第2單元位置與方向（二）描述簡(jiǎn)單的路線圖【教學(xué)內(nèi)容】教材第21頁(yè)例3及相關(guān)內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.掌握描述簡(jiǎn)單的路線圖的方法，并能根據(jù)方向和距離繪制簡(jiǎn)單的路線圖。2.在繪制路線圖的過(guò)程中，滲透數(shù)形結(jié)合思想。讓學(xué)生通過(guò)繪制路線圖，提高動(dòng)手操作能力，發(fā)展空間觀念。3.在解決問(wèn)題的過(guò)程中，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣和意識(shí)。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：在位置變化的情況下，描述并繪制簡(jiǎn)單的路線圖。難點(diǎn)：以不同的地點(diǎn)為觀測(cè)點(diǎn)判斷方向，體會(huì)位置關(guān)系的相對(duì)性?！窘虒W(xué)過(guò)程】新課導(dǎo)入師：臺(tái)風(fēng)是世界上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一，中央氣象臺(tái)每半小時(shí)都會(huì)對(duì)臺(tái)風(fēng)路線進(jìn)行一次定位，你知道嗎？（教師普及有關(guān)臺(tái)風(fēng)的知識(shí)。）探究新知描述路線圖。【課件出示教材第21頁(yè)例3】審圖獲取信息。師：說(shuō)一說(shuō)，你能從圖中提取哪些信息？（先讓學(xué)生在路線圖上分別找一找：路線圖上的方向標(biāo)、臺(tái)風(fēng)生成地、A市、B市，然后指名匯報(bào)。）（2）認(rèn)識(shí)圖中的方向標(biāo)。（3）確定分段行程路線。（4）小組合作討論，分段描述臺(tái)風(fēng)的移動(dòng)路線。（5）匯報(bào)交流。師：臺(tái)風(fēng)生成以后，先是怎樣移動(dòng)的？預(yù)設(shè)：臺(tái)風(fēng)生成以后，先是沿正西方向移動(dòng)了540km。師：臺(tái)風(fēng)生成以后，以誰(shuí)為觀測(cè)點(diǎn)？你們是怎么確定方向和距離的？預(yù)設(shè)：出發(fā)點(diǎn)就是觀測(cè)點(diǎn)，在觀測(cè)點(diǎn)上畫(huà)出十字方向標(biāo)，就能確定臺(tái)風(fēng)移動(dòng)的方向和距離。師：臺(tái)風(fēng)改變了方向之后，又是怎樣移動(dòng)的？預(yù)設(shè)：臺(tái)風(fēng)改變方向，向西偏北30°方向移動(dòng)了600km，到達(dá)A市。師：這次的起點(diǎn)和終點(diǎn)在哪？以誰(shuí)為觀測(cè)點(diǎn)？你們是怎么確定方向和距離的？預(yù)設(shè)：這次的起點(diǎn)是540km處，可以記為第1站，終點(diǎn)是A市。以第1站為觀測(cè)點(diǎn)，畫(huà)十字方向標(biāo)確定方向，A市在西偏北30°方向、距離第1站600km處。師：接著臺(tái)風(fēng)是怎樣移動(dòng)的？預(yù)設(shè)：臺(tái)風(fēng)從A市向北偏西30°方向移動(dòng)了200km，到達(dá)B市。師：這一次以誰(shuí)為觀測(cè)點(diǎn)？你們是怎樣判斷方向和距離的？預(yù)設(shè)：以A市為觀測(cè)點(diǎn)，畫(huà)十字方向標(biāo)確定方向，B市在北偏西30°方向、距離A市200km處。（6）回顧整理，總結(jié)描述路線圖的方法。①描述簡(jiǎn)單的路線圖，可以把行程路線分成幾段，再逐段描述。②要按照行走的路線，確定觀測(cè)點(diǎn)及行走的方向和距離。根據(jù)描述繪制路線圖。完成教材第21頁(yè)做一做。（1）小組討論畫(huà)圖方法。（教師巡視，參與個(gè)別小組討論。）（2）集體交流匯報(bào)。三、鞏固運(yùn)用1.完成教材第25頁(yè)第8題。（1）學(xué)生獨(dú)立完成。（2）集體交流訂正。2.完成教材第25頁(yè)第9題。（1）學(xué)生根據(jù)要求獨(dú)立補(bǔ)充路線圖。（2）展示交流，并讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己是如何畫(huà)的。（3）根據(jù)路線圖，說(shuō)一說(shuō)公共汽車(chē)沿原路返回時(shí)所行駛的方向和路程。四、課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？

五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題?！景鍟?shū)設(shè)計(jì)】描述簡(jiǎn)單的路線圖起點(diǎn)（觀測(cè)點(diǎn)）方向距離【教學(xué)反思】本課節(jié)課主要通過(guò)“臺(tái)風(fēng)經(jīng)過(guò)的大致路線圖”來(lái)學(xué)習(xí)描述路線的方法,通過(guò)“做一做”的活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)畫(huà)路線圖的方法。在繪制路線圖時(shí),學(xué)生對(duì)于觀測(cè)點(diǎn)