2025年云南省昆明市云南民族大學(xué)附屬中學(xué)高三下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷含解析_第1頁(yè)
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2025年云南省昆明市云南民族大學(xué)附屬中學(xué)高三下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.科學(xué)家的一項(xiàng)研究顯示,如果艾滋病病毒攜帶者在接受抗逆轉(zhuǎn)錄藥物治療時(shí)還吸煙,那么他們死于肺癌的可能性比死于艾滋病的可能性會(huì)高出10倍左右。下列相關(guān)敘述正確的是()A.艾滋病病毒在活細(xì)胞外能大量增殖B.艾滋病病毒僅含有核糖體這一種細(xì)胞器C.艾滋病病毒攜帶者在接受抗逆轉(zhuǎn)錄藥物治療時(shí)不需戒煙D.戒煙預(yù)防肺癌應(yīng)成為護(hù)理艾滋病病毒攜帶者的重中之重2.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),生命活動(dòng)離不開細(xì)胞?!懊恳粋€(gè)生物科學(xué)問(wèn)題的答案都必須在細(xì)胞中尋找”。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.自然界的水不屬于生命系統(tǒng)B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平C.在各種生物細(xì)胞中,有成形細(xì)胞核的細(xì)胞不一定具有細(xì)胞壁,沒(méi)有成形細(xì)胞核的原核細(xì)胞一定具有細(xì)胞壁D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)證明了生物之間存在著親緣關(guān)系,將千變?nèi)f化的生物界通過(guò)細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來(lái),為達(dá)爾文的進(jìn)化論奠定了唯物主義基礎(chǔ)3.某實(shí)驗(yàn)小組探究一定濃度的萘乙酸(NAA)溶液和激動(dòng)素(KT)溶液對(duì)棉花主根長(zhǎng)度及單株側(cè)根數(shù)的影響,結(jié)果如下圖所示。據(jù)此分析,下列敘述正確的是()A.NAA和KT都是植物自身產(chǎn)生的具有調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物B.乙、丙分別與甲組比較,說(shuō)明NAA抑制主根生長(zhǎng)和側(cè)根發(fā)生,KT則相反C.丙、丁組與甲組比較,可以說(shuō)明KT對(duì)側(cè)根的發(fā)生具有兩重性D.甲、乙、丁組比較,說(shuō)明KT能增強(qiáng)NAA對(duì)側(cè)根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用4.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述中,正確的是()A.細(xì)胞分化過(guò)程中,核酸不發(fā)生改變,蛋白質(zhì)發(fā)生改變B.細(xì)胞衰老時(shí),細(xì)胞膜通透性變化導(dǎo)致物質(zhì)運(yùn)輸功能降低核質(zhì)比不變或減小C.被病原體感染的細(xì)胞和衰老細(xì)胞的清除,都是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的D.細(xì)胞癌變的根本原因是正?;蛲蛔?yōu)樵┗蚝鸵职┗?.下列關(guān)于細(xì)胞工程和胚胎工程的敘述,正確的是()A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中,需定期更換培養(yǎng)液,以防止培養(yǎng)過(guò)程中的雜菌污染B.人工種子制備中,需向人工薄膜內(nèi)添加植物激素,以促進(jìn)愈傷組織發(fā)育C.胚胎移植中,需向受體注射免疫抑制劑,以避免受體對(duì)植入胚胎產(chǎn)生排斥反應(yīng)D.胚胎干細(xì)胞可在飼養(yǎng)層細(xì)胞上進(jìn)行培養(yǎng),從而維持其分裂而不分化的狀態(tài)6.興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過(guò)程中,有時(shí)存在一個(gè)突觸引起的興奮被后一個(gè)突觸抑制的現(xiàn)象。下圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導(dǎo)的過(guò)程,以及突觸1和突觸2興奮傳導(dǎo)時(shí)的電位變化。下列敘述正確的是()A.離子通道甲和乙都是蛋白質(zhì),空間結(jié)構(gòu)相同,接受適宜刺激后都會(huì)使空間結(jié)構(gòu)改變B.興奮從A處傳導(dǎo)到B處時(shí),導(dǎo)致突觸2處發(fā)生了電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)的轉(zhuǎn)化C.B處膜電位未發(fā)生變化,是因?yàn)殡x子通道乙處內(nèi)流的是陰離子D.突觸2中的神經(jīng)遞質(zhì)作用后,部分被突觸后膜吸收二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)器官移植技術(shù)能成功地替換身體中失去功能的器官,從而拯救和改善人的生命和生存質(zhì)量,器官移植是現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的重大進(jìn)步。回答下列問(wèn)題:(1)解決免疫排斥反應(yīng)是人類器官移植的關(guān)鍵問(wèn)題,臨床最常見的急性排斥反應(yīng)主要__________(填“細(xì)胞”或“體液”)免疫引起,導(dǎo)致移植器官細(xì)胞裂解死亡的直接原因是____________________。(2)目前器官移植面臨的世界性難題是___________,為此,人們開始嘗試異種移植??茖W(xué)家試圖利用基因工程方法抑制或去除___________基因,利用克隆技術(shù),培育出沒(méi)有免疫排斥反應(yīng)的轉(zhuǎn)基因克隆器官。(3)對(duì)于需要進(jìn)行器官移植的病人,將病人正常體細(xì)胞的細(xì)胞核移入培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期的___________細(xì)胞中,構(gòu)建重組胚胎,從囊胚期的胚胎中分離___________細(xì)胞得到核移植胚胎十細(xì)胞,通過(guò)誘導(dǎo)發(fā)育成器官,病人移植此器官后不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),根本原因是___________。8.(10分)高溫嚴(yán)重降低農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量。某科研機(jī)構(gòu)研究了三種濃度的海藻糖對(duì)高溫下番茄葉光合作用的影響,結(jié)果如圖所示。答下列問(wèn)題:(1)溫度主要通過(guò)____________影響光合作用。除此之外,高溫還會(huì)促進(jìn)____________,抑制光合作用效率。(2)請(qǐng)據(jù)圖分析推測(cè),在高溫條件下,海藻糖提高番茄葉光合速率的原因是____________。(3)有人認(rèn)為,海藻糖提高番茄葉的光合速率是由于海藻糖改變了番茄的遺傳物質(zhì)。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路進(jìn)行探究。__________________9.(10分)植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)是指由于CO2的限制,光合速率與呼吸速率相等時(shí)環(huán)境中的CO2濃度,研究植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn),并在生產(chǎn)實(shí)踐中,適當(dāng)增施CO2是提高農(nóng)作物產(chǎn)量的主要措施之一?;卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題:(1)植物細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所有______。已知甲種植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)大于乙種植物,將正常生長(zhǎng)的甲、乙兩種植物放置在同一密閉小室中,適宜光照等條件下培養(yǎng)。當(dāng)乙種植物凈光合速率為0時(shí),甲種植物凈光合速率______(填“大于”、“等于”或“小于”)0。若適當(dāng)降低光照強(qiáng)度,乙植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)將______(填“變大’,、“不變”或“變小”),原因是__________________。(2)研究者以黃瓜為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):增施CO2時(shí)間過(guò)長(zhǎng),植物光合作用反而會(huì)減弱。原因是:一方面是淀粉積累會(huì)______(填“促進(jìn)”或“抑制”)光合作用,另一方面是有限的氮素營(yíng)養(yǎng)被優(yōu)先分配到淀粉的分解代謝中,因此造成光合作用所需的______(至少答出兩種)等含氮化合物合成不足。另外研究表明:提高溫度能夠明顯促進(jìn)淀粉的分解,可能是因?yàn)檫m當(dāng)升溫提高了植物的細(xì)胞呼吸。請(qǐng)根據(jù)本研究的結(jié)果,對(duì)解決“長(zhǎng)時(shí)間增施CO2抑制光合作用”這一問(wèn)題,提出兩項(xiàng)合理化建議:____________________________________。(至少答出兩點(diǎn))10.(10分)豌豆的紫花和白花、半無(wú)葉型和普通葉型、種子有麻點(diǎn)和無(wú)麻點(diǎn)是三對(duì)相對(duì)性狀,分別受等位基因A/a、B/b和D/d的控制。讓紫花半無(wú)葉型有麻點(diǎn)豌豆植株和白花普通葉型無(wú)麻點(diǎn)植株雜交,F(xiàn)1植株都表現(xiàn)為紫花普通葉型有麻點(diǎn)。讓F1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為紫花普通葉型有麻點(diǎn):紫花半無(wú)葉型有麻點(diǎn):白花普通葉型無(wú)麻點(diǎn):白花半無(wú)葉型無(wú)麻點(diǎn)=107:35:37:1.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,花粉成熟前對(duì)花進(jìn)行___________處理。豌豆常用于雜交實(shí)驗(yàn),其優(yōu)點(diǎn)有___________(答出2點(diǎn))。(2)雜交親本的基因型組合為___________。根據(jù)F2的表現(xiàn)型及比例可推測(cè)基因A/a、B/b和D/d在染色體上的位置關(guān)系為___________。(3)讓F2的紫花半無(wú)葉型有麻點(diǎn)植株自然繁殖一代,子代的表現(xiàn)型及比例是(不考慮交叉互換)___________。11.(15分)為提高糧食產(chǎn)量,科研工作者以作物甲為材料,探索采用生物工程技術(shù)提高光合作用效率的途徑。(1)圖1是葉肉細(xì)胞中部分碳代謝過(guò)程的模式圖。其中環(huán)形代謝途徑表示的是光合作用中的________反應(yīng)。(2)如圖1所示,在光合作用中R酶催化C5與CO2形成2分子3-磷酸甘油酸。在某些條件下,R酶還可以催化C5和O2反應(yīng)生成1分子C3和1分子2-磷酸乙醇酸,后者在酶的催化作用下轉(zhuǎn)換為___________后通過(guò)膜上的載體(T)離開葉綠體。再經(jīng)過(guò)代謝途徑Ⅰ最終將2分子乙醇酸轉(zhuǎn)換為1分子甘油酸,并釋放1分子CO2。(3)為了減少葉綠體內(nèi)碳的丟失,研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將編碼某種藻類C酶(乙醇酸脫氫酶)的基因和某種植物的M酶(蘋果酸合成酶)基因轉(zhuǎn)入作物甲,與原有的代謝途徑Ⅲ相連,人為地在葉綠體中建立一個(gè)新的乙醇酸代謝途徑(圖2中的途徑Ⅱ)。①將C酶和M酶的編碼基因轉(zhuǎn)入作物甲,能夠?qū)崿F(xiàn)的目的是:利用途徑Ⅱ,通過(guò)__________,降低葉綠體基質(zhì)中該物質(zhì)的含量,減少其對(duì)葉綠體的毒害作用。②轉(zhuǎn)基因操作后,途徑Ⅲ能夠提高光合作用效率的原因是______________。(4)在圖2所述研究成果的基礎(chǔ)上,有人提出“通過(guò)敲除T蛋白基因來(lái)進(jìn)一步提高光合作用效率”的設(shè)想。你認(rèn)為該設(shè)想是否可行并闡述理由。_____________

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解析】

1、艾滋病病毒(HIV)沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),沒(méi)有細(xì)胞器,其遺傳物質(zhì)為RNA。2、HIV病毒進(jìn)入人體后,與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合,破壞T淋巴細(xì)胞,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無(wú)法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵,讓人死亡。【詳解】A、病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi),A錯(cuò)誤;B、病毒不含核糖體,B錯(cuò)誤;C、煙中的煙堿、尼古丁都屬于化學(xué)致癌因子,艾滋病病毒攜帶者在接受抗逆轉(zhuǎn)錄藥物治療時(shí)需要戒煙,C錯(cuò)誤;D、戒煙預(yù)防肺癌應(yīng)成為護(hù)理艾滋病病毒攜帶者的重中之重,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題主要是對(duì)艾滋病方面知識(shí)的考查,考查了學(xué)生對(duì)艾滋病基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,解答本題的關(guān)鍵是明確艾滋病的發(fā)病機(jī)理及掌握艾滋病的傳播途徑。2、A【解析】

1、細(xì)胞學(xué)說(shuō)是19世紀(jì)的重大發(fā)現(xiàn)之一,其基本內(nèi)容有三條:(1)認(rèn)為細(xì)胞是有機(jī)體,一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成;(2)每個(gè)細(xì)胞作為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它“自己的”生命,又對(duì)與其它細(xì)胞共同組成的整體的生命有所助益;(3)新的細(xì)胞可以通過(guò)老的細(xì)胞繁殖產(chǎn)生。2、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:(1)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。(2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞。分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。【詳解】A、自然界的水屬于分子,不屬于生命系統(tǒng),A正確;B、細(xì)胞學(xué)說(shuō)使人們生命的認(rèn)識(shí)進(jìn)入細(xì)胞水平,B錯(cuò)誤;C、在各種生物細(xì)胞中,有成形細(xì)胞核的細(xì)胞例如動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁,沒(méi)有成形細(xì)胞核的原核細(xì)胞例如支原體沒(méi)有細(xì)胞壁,C錯(cuò)誤;D、生物界中的病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】本題D選項(xiàng)有一定的迷惑性,考生需要識(shí)記細(xì)胞學(xué)說(shuō)的基本知識(shí),病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。3、D【解析】

分析柱形圖:該實(shí)驗(yàn)的自變量是施加試劑的種類,因變量是主根長(zhǎng)度和側(cè)根數(shù),甲乙組對(duì)比來(lái)看,NAA能抑制主根生長(zhǎng),甲丙組對(duì)比來(lái)看,KT能促進(jìn)主根生長(zhǎng);乙、丁組對(duì)比可知,一定濃度的KT對(duì)NAA促進(jìn)側(cè)根生長(zhǎng)的效應(yīng)具有增強(qiáng)作用?!驹斀狻緼、激動(dòng)素是一種內(nèi)源的細(xì)胞分裂素,NAA是生長(zhǎng)素類似物,是人工合成的,A錯(cuò)誤;B、乙、丙分別于甲組比較,說(shuō)明NAA抑制主根生長(zhǎng)和促進(jìn)側(cè)根發(fā)生,KT則相反,B錯(cuò)誤;C、丙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與甲組比較,可以說(shuō)明KT對(duì)側(cè)根的發(fā)生具有抑制作用,而丁組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與甲組比較,可以說(shuō)明NAA和KT共同對(duì)側(cè)根的發(fā)生具有促進(jìn)作用,C錯(cuò)誤;D、甲、乙、丁組實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較,說(shuō)明KT能增強(qiáng)NAA對(duì)側(cè)根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用,D正確。故選D。4、C【解析】

1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá)。2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程。3、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。4、癌細(xì)胞的主要特征:(1)無(wú)限增殖;(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;(3)細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,易轉(zhuǎn)移?!驹斀狻緼、細(xì)胞分化過(guò)程中基因發(fā)生選擇性表達(dá),DNA不發(fā)生改變,但RNA和蛋白質(zhì)會(huì)發(fā)生改變,A錯(cuò)誤;B、細(xì)胞衰老時(shí),細(xì)胞體積減小,細(xì)胞核體積增大,故核質(zhì)比增大,B錯(cuò)誤;C、被病原體感染的細(xì)胞和衰老細(xì)胞的清除,都是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的,C正確;D、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,D錯(cuò)誤。故選C。5、D【解析】

1、動(dòng)物培養(yǎng)條件:(1)無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境:①消毒、滅菌②添加一定量的抗生素③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物;(2)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì);(3)適宜的溫度和PH;(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的PH)。2、胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn):具有胚胎細(xì)胞的特性,在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。另外,在體外培養(yǎng)的條件下,可以增殖而不發(fā)生分化,可進(jìn)行冷凍保存,也可進(jìn)行遺傳改造?!驹斀狻緼、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中,需定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物,A錯(cuò)誤;B、人工種子是以胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料,經(jīng)過(guò)人工薄膜包裝得到的種子,在適宜條件下能夠萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗,不需要添加植物激素,B錯(cuò)誤;C、受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎,基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),不需要向受體注射免疫抑制劑,C錯(cuò)誤;D、胚胎干細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上,或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中,能夠維持不分化的狀態(tài),D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查了細(xì)胞工程、胚胎工程的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件,識(shí)記胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn),掌握胚胎移植的生理基礎(chǔ),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。6、C【解析】

兩個(gè)神經(jīng)元之間或神經(jīng)元和肌肉細(xì)胞之間形成的結(jié)構(gòu),我們稱為突觸。突觸由突觸前膜,突觸間隙和突觸后膜形成。興奮在神經(jīng)元上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo),在突觸間轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)。突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),與其對(duì)應(yīng)的突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,使得下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制。突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起下一個(gè)細(xì)胞產(chǎn)生興奮或抑制,使突觸后膜的電位發(fā)生變化,興奮后突觸后膜由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,抑制后突觸后膜仍舊為外負(fù)內(nèi)正,但電位差可能進(jìn)一步加大?!驹斀狻緼、離子通道甲和乙都是蛋白質(zhì),但結(jié)構(gòu)不同,A錯(cuò)誤;B、A處的興奮無(wú)法傳導(dǎo)到B處,而且突觸2的信號(hào)轉(zhuǎn)化也不是A處的興奮導(dǎo)致的,B錯(cuò)誤;C、突觸2釋放抑制性遞質(zhì),可導(dǎo)致突觸后膜陰離子內(nèi)流,抑制該處的去極化和反極化過(guò)程,C正確;D、由圖可知,突觸2釋放的遞質(zhì)部分被突觸前膜回收,而非突觸后膜,D錯(cuò)誤。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、效應(yīng)T細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸器官短缺抗原決定(答出與抗原有關(guān)即可得分)去核卵母內(nèi)細(xì)胞團(tuán)核基因(或細(xì)胞核/核內(nèi)遺傳物質(zhì)/染色體)來(lái)自病人自身【解析】

1、細(xì)胞免疫過(guò)程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能;(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)。2、人體器官移植面臨的主要問(wèn)題有免疫排斥和供體器官不足等,器官移植發(fā)生的免疫反應(yīng)屬于細(xì)胞免疫,可以通過(guò)使用免疫抑制劑抑制T細(xì)胞的增殖來(lái)提高器官移植的成活率?!驹斀狻浚?)臨床最常見的急性排斥反應(yīng)主要由細(xì)胞免疫起作用,效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,是靶細(xì)胞裂解死亡的直接原因。(2)目前器官移植面臨的世界性難題是器官短缺。為此,人們開始嘗試異種移植。用基因工程方法對(duì)動(dòng)物器官進(jìn)行改造時(shí),需要向器官供體基因組中導(dǎo)入某種調(diào)節(jié)因子,以抑制抗原決定基因的表達(dá),或設(shè)法除去該基因,再結(jié)合克隆技術(shù),培育出沒(méi)有免疫排斥反應(yīng)的轉(zhuǎn)基因克隆豬器官。(3)對(duì)于需要進(jìn)行器官移植的病人,將病人正常體細(xì)胞的細(xì)胞核移入培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期的去核卵母細(xì)胞中,構(gòu)建重組胚胎。從囊胚期的胚胎中分離內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞得到核移植的胚胎干細(xì)胞,通過(guò)誘導(dǎo)發(fā)育成器官。病人移植此器官后核基因(或細(xì)胞核/核內(nèi)遺傳物質(zhì)/染色體)來(lái)自病人自身,由于不存在抗原,所以不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。【點(diǎn)睛】本題考查基因工程和胚胎工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié);識(shí)記胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn)及相關(guān)應(yīng)用;識(shí)記核移植技術(shù)及應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。8、影響酶的活性氣孔的關(guān)閉,降低CO2的吸收量/(胞間)CO2濃度海藻糖通過(guò)提高葉綠素a和胞間CO2濃度,分別增強(qiáng)光反應(yīng)對(duì)光能的吸收轉(zhuǎn)化和暗反應(yīng)對(duì)CO2的固定在高溫條件下,用適宜濃度的海藻糖處理番茄幼苗,與未經(jīng)海藻糖處理的番茄植株雜交得F1。在高溫和未經(jīng)海藻糖處理的情況下,測(cè)量F1番茄葉的光合速率【解析】

根據(jù)題意可知,該實(shí)驗(yàn)研究了三種濃度的海藻糖對(duì)高溫下番茄葉光合作用的影響,因此實(shí)驗(yàn)的自變量是海藻糖的濃度,因變量是凈光合速率和胞間二氧化碳濃度以及葉綠素的含量,柱狀圖表明,實(shí)驗(yàn)組的凈光合速率和胞間二氧化碳濃度以及葉綠素a的含量均大于對(duì)照組,且0.1%的海藻糖的凈光合速率和胞間二氧化碳濃度以及葉綠素a含量最大?!驹斀狻浚?)光合作用的進(jìn)行需要酶的催化作用,而溫度主要通過(guò)影響酶的活性影響光合作用。除此之外,高溫會(huì)導(dǎo)致氣孔關(guān)閉影響二氧化碳的吸收,導(dǎo)致二氧化碳濃度降低,從而抑制光合作用效率。(2)根據(jù)以上分析可知,高溫條件下,海藻糖能夠提高番茄葉葉綠素a和胞間CO2濃度,葉綠素a能夠吸收和轉(zhuǎn)化光能,促進(jìn)光反應(yīng)的進(jìn)行,胞間CO2濃度升高有利于促進(jìn)暗反應(yīng)中對(duì)CO2的固定,因此海藻糖能夠提高番茄葉光合速率。(3)根據(jù)題意可知,該實(shí)驗(yàn)的目的是研究海藻糖提高番茄葉的光合速率是由于海藻糖改變了番茄的遺傳物質(zhì),因此該實(shí)驗(yàn)的自變量是是否使用海藻糖,因變量是番茄遺傳物質(zhì)的改變,因變量可以通過(guò)測(cè)定光合速率的變化進(jìn)行檢測(cè)。則實(shí)驗(yàn)思路如下:在高溫條件下,用適宜濃度的海藻糖處理番茄幼苗,與未經(jīng)海藻糖處理的番茄植株雜交得F1。在高溫條件和未經(jīng)海藻糖處理的情況下,測(cè)量F1番茄葉的光合速率。【點(diǎn)睛】本題以不同濃度的濃度的海藻糖對(duì)高溫下番茄葉光合作用的影響為背景,考查影響光合作用的因素,要求學(xué)生掌握溫度以及二氧化碳濃度和葉綠素含量對(duì)光合作用的影響情況,能夠正確識(shí)圖分析獲取有效信息,根據(jù)柱狀圖的信息判斷海藻糖對(duì)植物光合作用的影響,把握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的,確定實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量和無(wú)關(guān)變量,保持自變量處理的不同和無(wú)關(guān)變量的相同,結(jié)合題意給出實(shí)驗(yàn)思路,這是該題考查的重點(diǎn)。9、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)小于變大原CO2補(bǔ)償點(diǎn)是在適宜光照強(qiáng)度下測(cè)得的,因此適當(dāng)降低光照強(qiáng)度后,光合速率下降,需要提高環(huán)境中CO2濃度才能使光合速率與呼吸速率相等抑制ATP/ADP/[H]/酶/NADPH等適當(dāng)升溫、控制增施CO2的時(shí)間/間斷供給CO2、加強(qiáng)對(duì)植物氮素營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充【解析】

有氧呼吸指細(xì)胞在氧氣的參與下,通過(guò)多種酶的催化作用,把葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,生成大量能量的過(guò)程。無(wú)氧呼吸是不徹底的氧化分解,產(chǎn)物是二氧化碳和酒精或乳酸,釋放出少量的能量。光合作用的影響因素有:光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度、色素、酶等?!驹斀狻浚?)植物細(xì)胞可以通過(guò)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳,場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)。由于甲種植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)大于乙種植物,當(dāng)乙種植物凈光合速率為0時(shí)即達(dá)到CO2光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),甲種植物還未達(dá)到CO2補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)甲的凈光合速率小于0。若適當(dāng)降低光照強(qiáng)度,光合速率減慢,呼吸速率不變,由于原CO2補(bǔ)償點(diǎn)是在適宜光照強(qiáng)度下測(cè)得的,因此適當(dāng)降低光照強(qiáng)度后,光合速率下降,需要提高環(huán)境中CO2濃度才能使光合速率與呼吸速率相等,故乙植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)將變大。(2)增施CO2時(shí)間過(guò)長(zhǎng),一方面淀粉積累會(huì)抑制光合作用,另一方面是有限的氮素營(yíng)養(yǎng)被優(yōu)先分配到淀粉的分解代謝中,因此造成光合作用所需的ATP、酶等含氮化合物合成不足,進(jìn)而會(huì)造成植物光合作用減弱。另外研究表明:提高溫度能夠明顯促進(jìn)淀粉的分解,可能是因?yàn)檫m當(dāng)升溫提高了植物的細(xì)胞呼吸。由以上分析可知,為了避免長(zhǎng)時(shí)間增施CO2抑制光合作用,可以適當(dāng)提高溫度或加強(qiáng)對(duì)植物氮素的補(bǔ)充?!军c(diǎn)睛】本題的難點(diǎn)在于(2),需要考生首先分析出增施CO2時(shí)間過(guò)長(zhǎng),植物光合作用反而會(huì)減弱的原因,再根據(jù)原因提出合理的建議。10、去雄自花傳粉和閉花受粉、花較大易操作、性狀易區(qū)分AAbbDD和aaBBdd基因A/a與D/d位于一對(duì)同源染色體上;基因A/a(D/d)與B/b位于非同源染色體上紫花半無(wú)葉型有麻點(diǎn):白花半無(wú)葉型無(wú)麻點(diǎn)=5:1【解析】

題干分析:紫花半無(wú)葉型有麻點(diǎn)豌豆植株和白花普通葉型無(wú)麻點(diǎn)植株雜交,F(xiàn)1植株都表現(xiàn)為紫花普通葉型有麻點(diǎn)。可知紫花對(duì)白花為顯性,普通葉型對(duì)半無(wú)葉型為顯性,有麻點(diǎn)對(duì)無(wú)麻點(diǎn)為顯性,因此親本的基因型是AAbbDD×aaBBdd。子一代自交,子二代中:紫花普通葉型:紫花半無(wú)葉型:白花普通葉型:白花半無(wú)葉型≈9:3:3:1,說(shuō)明控制花色和葉型的兩對(duì)等位基因遵循基因的自由組合定律。紫花有麻點(diǎn):白花無(wú)麻點(diǎn):白花無(wú)麻點(diǎn)≈3:1,說(shuō)明控制花色和種子有無(wú)麻點(diǎn)的基因位于一對(duì)同源染色體上。普通葉型有麻點(diǎn):半無(wú)葉型有麻點(diǎn):普通葉型無(wú)麻點(diǎn):半無(wú)葉型無(wú)麻點(diǎn)≈9:3:3:1,說(shuō)明控制葉形和種子有無(wú)麻點(diǎn)的基因遵循基因的自由組合定律?!驹斀狻浚?)豌豆屬于自花傳粉、閉花授粉的植物,進(jìn)行豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,需要對(duì)母本在花粉成熟前進(jìn)行去雄處理。常選用豌豆進(jìn)行遺傳學(xué)研究的材料,是因?yàn)橥愣咕哂凶曰▊鞣酆烷]花受粉、花較大易操作、性狀易區(qū)分等較多優(yōu)點(diǎn)。(2)據(jù)分析可知,親本的基因型是AAbbDD、aaBBdd??刂苹ㄉˋ/a)和葉型(B/b)的兩對(duì)等位基因遵循基因的自由組合定律,控制花色(A/a)和種子有無(wú)麻點(diǎn)(D/d)的基因位于一對(duì)同源染色體上,控制葉形(B/b)和種子有無(wú)麻點(diǎn)(D/d)的基因遵循基因的自由組合定律,由此可知基因A/a與D/d位于一對(duì)同源染色體上,且AD在一條染色體上;基因A/a(D/d)與B/b位于非同源染色體上。(3)由(2)可知AD連鎖,可以看成一個(gè)基因設(shè)為M,性狀為紫花有麻點(diǎn),F(xiàn)2的紫花半無(wú)葉型有麻點(diǎn)的基因型是M_bb(其中1/3MMbb,2/3Mmbb)自交,后代只有兩種性狀,紫花半無(wú)葉型有麻點(diǎn)和白花半無(wú)葉型無(wú)麻點(diǎn)

),其中白花半無(wú)葉型無(wú)麻點(diǎn)(mmbb)所占的比例是2/3×1/4=1/6,因此子代中紫花半無(wú)葉型有麻點(diǎn):白花半無(wú)葉型無(wú)麻點(diǎn)=5:1?!军c(diǎn)睛】本題考查基因的自由組合定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。11、碳(暗)乙醇酸

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