2024—2025學(xué)年江蘇省泰州市靖江市靖城中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷

一、選擇題(★)1.中華文字博大精深，下列成語(yǔ)的本意主要涉及化學(xué)變化的是

A．花香四溢B．滴水成冰C．葉落知秋D．火上澆汕(★★)2.規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)安全和成功的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

A．聞氣體氣味B．滴加液體C．給液體加熱D．點(diǎn)燃酒精燈(★★)3.下列各組中的物質(zhì)，按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是

A．氧氣、二氧化碳、酒精B．氦氣、氨氣、礦泉水C．鐵、石灰水、二氧化硫D．水、氮?dú)狻⑹沂?★)4.下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是

A．氫氧化鉀：HOKB．銀元素：AGC．2個(gè)鈣離子：2Ca+2D．60個(gè)碳原子：60C(★★★)5.硅太陽(yáng)能電池效率高，且原材料為地球上儲(chǔ)量豐富的硅，被認(rèn)為是高效的光伏技術(shù)。硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列有關(guān)硅的說(shuō)法正確的是

A．元素名稱為SiB．原子的最外層電子數(shù)為4C．原子序數(shù)28.09D．是地殼中含量最多的非金屬元素(★★★)閱讀下列材料，回答下列小題：水是生命之源，人類的生存離不開(kāi)水。大部分自然界的水需要經(jīng)過(guò)凈化后才能被飲用。中國(guó)空間站里，宇航員產(chǎn)生的汗液、尿液和生活廢水等可通過(guò)水處理系統(tǒng)進(jìn)行回收，包括預(yù)處理、低壓(10kPa左右)蒸餾和分離凈化等步驟?；厥盏玫降乃蛇_(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn)，供宇航員日常生活及電解制氧等。6．下列說(shuō)法正確的是

A．低壓蒸餾的目的是通過(guò)減小壓強(qiáng)使水的沸點(diǎn)升高B．電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比理論上為1：2C．電解水生成氫氣和氧氣的總質(zhì)量等于參加反應(yīng)水的質(zhì)量D．汗液、尿液和生活廢水中所含水分子的組成均不相同7．一種獲得飲用水的簡(jiǎn)易裝置如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A．pp棉濾網(wǎng)利用過(guò)濾原理除去水中的泥沙等不溶物B．活性炭濾芯除去色素和異味是通過(guò)吸附作用C．除菌超濾膜能除去的細(xì)菌可以通過(guò)pp棉濾網(wǎng)D．天然水經(jīng)過(guò)該裝置后得到的液體是純水(★★)8.如圖所示，分別同時(shí)在雙連試管中滴入2～3滴濃氨水和濃鹽酸，2～3秒鐘后觀察到滴入濃鹽酸的試管中產(chǎn)生白煙(固體顆粒)。下列敘述不正確的是

A．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B．濃鹽酸和濃氨水都具有揮發(fā)性C．氯化氫分子比氨氣分子運(yùn)動(dòng)速率快D．氨氣和氯化氫發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)(★★★)9.溴麝香草酚藍(lán)(C27H28O5SBr2)是一種酸堿指示劑，能通過(guò)檢驗(yàn)呼吸作用釋放的二氧化碳來(lái)判斷種子的死活。下列說(shuō)法不正確的是

A．溴麝香草酚藍(lán)由五種元素組成B．溴麝香草酚藍(lán)的相對(duì)分子質(zhì)量是624C．溴麝香草酚藍(lán)中有27個(gè)碳原子、28個(gè)氫原子、5個(gè)氧原子、1個(gè)硫原子、2個(gè)溴原子D．溴麝香草酚藍(lán)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小(★★★)10.由下列實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象所得到的結(jié)論正確的是

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象結(jié)論A將燃著的木條伸入集氣瓶中，木條熄滅瓶?jī)?nèi)氣體為二氧化碳B棉花上蘸有酒精能燃燒，而棉花上蘸有水不能燃燒燃燒的條件之一是有充足的氧氣C在燃著的蠟燭火焰上方罩一只干冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生蠟燭中含有氫元素和氧元素D將燃著的鎂條伸入二氧化碳?xì)怏w中，鎂條劇烈燃燒二氧化碳能夠支持鎂條燃燒

A．AB．BC．CD．D(★)11.2022年5月10日，我國(guó)長(zhǎng)征七號(hào)遙五運(yùn)載火箭在海南文昌成功將天舟四號(hào)貨運(yùn)飛船送入預(yù)定軌道?；鸺l(fā)射時(shí)，其燃料發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法正確的是

A．化學(xué)反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變B．反應(yīng)生成的丙和丁的質(zhì)量比為7：6C．反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)沒(méi)有改變D．參加反應(yīng)的甲、丙分子個(gè)數(shù)比為1：1(★★★)12.一定條件下，某反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示。下列判斷正確的是

物質(zhì)的構(gòu)成微粒M反應(yīng)前的質(zhì)量/g683201反應(yīng)后的質(zhì)量/g00y37

A．y的值為63B．此反應(yīng)中與的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：1C．反應(yīng)前后硫元素的化合價(jià)不變D．物質(zhì)M為該反應(yīng)的催化劑(★★)13.化學(xué)中常常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象，但也有例外。下列符合“1+1=2”的事實(shí)是

A．1L水與1L酒精混合后的體積等于2LB．1g鎂與1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2gC．1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫D．1g硫酸銅溶液中加入1g氫氧化鈉溶液能得到2g混合溶液(★★★)14.興趣小組在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置中連接上壓強(qiáng)傳感器如圖一，測(cè)得實(shí)驗(yàn)過(guò)程中試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)變化情況如圖二、下列說(shuō)法不正確的是

A．a(chǎn)b段試管中液面逐漸下降B．cd段長(zhǎng)頸漏斗中液面逐漸上升C．a(chǎn)點(diǎn)的對(duì)應(yīng)操作是關(guān)閉彈簧夾D．bc段石灰石與鹽酸脫離接觸(★★★)15.如圖，CO2與H2在一定條件下轉(zhuǎn)化為CH4(虛線處部分中間產(chǎn)物略去)，可實(shí)現(xiàn)CO2的再利用。下列說(shuō)法有誤的是

A．該反應(yīng)中，除CH4外另一種生成物為H2OB．MgO的作用是催化劑C．CH4在空氣中燃燒時(shí)放出熱量D．參加反應(yīng)的CO2與H2質(zhì)量比是11:1二、填空與簡(jiǎn)答(★★★)16.宏觀和微觀相結(jié)合是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的重要方法。如圖是鎂元素的相關(guān)信息，回答下列問(wèn)題。(1)由圖1可知，鎂元素屬于______元素(填“金屬”或“非金屬”)，它的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_____。(2)圖2的結(jié)構(gòu)示意圖對(duì)應(yīng)的微粒符號(hào)為_(kāi)_____。(3)圖3表示鎂元素物質(zhì)所屬類別及鎂元素對(duì)應(yīng)的化合價(jià)關(guān)系圖。①A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)所屬的類別是______，C點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)是鎂和稀硫酸反應(yīng)后的一種生成物，則C點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_____。②Mg(OH)2受熱分解生成B和另一種氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。三、實(shí)驗(yàn)題(★★★★)17.請(qǐng)根據(jù)如圖裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題。(1)寫(xiě)出下列儀器的名稱：a______。(2)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳固體制取較純凈的氧氣，選用的收集裝置是______(填序號(hào))，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。某同學(xué)用A裝置制取氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)試管位置太高，不能用外焰加熱，則應(yīng)調(diào)節(jié)圖中的旋鈕______。(填“①”、“②”或“③”)。(3)B、C裝置均可用作制取氧氣的發(fā)生裝置，C裝置與B裝置相比，其突出優(yōu)點(diǎn)是______，若選擇H裝置采用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是______。(4)某同學(xué)用向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右的原因有______。

A．氧氣的密度略大于空氣的密度B．加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣的濃度只有80%左右C．當(dāng)觀察到帶火星木條復(fù)燃時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)還有空氣D．當(dāng)氧氣進(jìn)入集氣瓶時(shí)，瓶?jī)?nèi)空氣與進(jìn)入的氧氣相互擴(kuò)散(5)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，若需要隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填寫(xiě)字母)；若用H裝置收集二氧化碳，二氧化碳?xì)怏w應(yīng)從______端進(jìn)入(填寫(xiě)“b”或“c”)。(6)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。E、G裝置可用來(lái)收集氫氣，據(jù)此寫(xiě)出氫氣的一點(diǎn)物理性質(zhì)______(寫(xiě)出其中一點(diǎn)即可)。四、科學(xué)探究題(★★★)18.我們已經(jīng)知道碳與氧氣反應(yīng)能夠生成CO2或CO后，某學(xué)習(xí)小組同學(xué)聯(lián)想到木炭粉與氧化銅發(fā)生反應(yīng)可能有：①2CuO+C2Cu+CO2↑；②CuO+CCu+CO↑；他們想驗(yàn)證自己的想法，請(qǐng)你同他們一起進(jìn)行探究?！静孪肱c假設(shè)】(1)木炭粉與氧化銅反應(yīng)生成的產(chǎn)物有三種可能：①產(chǎn)物是銅和一氧化碳；②產(chǎn)物是銅和二氧化碳；③產(chǎn)物是______?！驹O(shè)計(jì)方案】(2)檢驗(yàn)產(chǎn)物中是否有CO2的方法是______(用化學(xué)方程式表示)。學(xué)習(xí)小組同學(xué)查閱資料：發(fā)現(xiàn)CO能使某種濕潤(rùn)的氯化鈀試紙由黃色變藍(lán)?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖)：(3)實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①A中______①有銅生成②B中黃色試紙變藍(lán)②有______生成③C中______③有CO2生成【反思與評(píng)價(jià)】(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，為防止Cu被氧化，必須先停止加熱，待Cu冷卻后再將試管口的膠塞取下，因此，若沒(méi)有B瓶，可能導(dǎo)致的后果是______?！就卣古c延伸】(5)若采用圖D裝置代替圖中A裝置，即可排盡試管中的空氣，還可以將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體趕出來(lái)，那么通入的“某氣體”是什么？______。(★★★)19.某興趣小組對(duì)煉鐵的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了深入研究。I.用磁鐵礦冶煉生鐵的一種工業(yè)流程如圖。(1)高溫?zé)捊怪饕l(fā)生______(選填“物理”、“化學(xué)”)變化。(2)白云石的主要成分是CaMg(CO3)2，熔劑中一定含有的兩種金屬氧化物分別是______(填化學(xué)式)。(3)在磁鐵礦冶煉生鐵的過(guò)程中，體現(xiàn)了焦炭的______性。(4)高爐煉鐵示意如圖所示，C區(qū)是生鐵的生成區(qū)域，請(qǐng)寫(xiě)出用磁鐵礦煉鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式______，爐內(nèi)不同區(qū)域發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)不同，因此各處溫度不同，則溫度的大小為：A區(qū)______B區(qū)。(5)5g某鋼樣在純氧中完全燃燒，得到0.33g二氧化碳。求此鋼樣中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)Ⅱ.實(shí)驗(yàn)?zāi)M工業(yè)煉鐵的微型實(shí)驗(yàn)：(6)制備CO的原理是：HCOOHCO↑+X(甲酸HCOOH在常溫下為液態(tài)，濃硫酸具有吸水性)。該化學(xué)方程式中X的化學(xué)式是______。裝置A產(chǎn)生的CO氣流具有干燥、______(填“快速”或“平穩(wěn)”)的特點(diǎn)。(7)模擬煉鐵實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先______。a.擠壓盛放甲酸的膠頭滴管b.點(diǎn)燃酒精燈(8)尾氣處理：分析反應(yīng)排出的尾氣成分，可知裝置C用于防倒吸，裝置D的作用除了檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳之外，還有______。(9)現(xiàn)象定性分析：反應(yīng)后固體全部變黑，同學(xué)們認(rèn)為反應(yīng)后的黑色粉末中還可能含有Fe3O4。已知：Fe3O4能溶于稀H2SO4，且有Fe3+生成；Fe3+遇到硫氰化鉀溶液顯血紅色。為證明黑色粉末成分，某同學(xué)取少量樣品于燒