（第三部分）人教版《中國古代寓言》知識點與閱讀題測試第三部分目錄知識點匯編折箭1、請簡述酋長阿豺在臨終前為何召集他的弟弟和兒子們？答：酋長阿豺在臨終前召集他的弟弟慕利延和二十個兒子，是為了向他們傳達(dá)一個重要的道理：團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。他希望通過親身示范，讓他們理解，單個人的力量是有限的，但當(dāng)大家團(tuán)結(jié)一心時，就能形成巨大的力量。2、慕利延在酋長阿豺的測試中，兩次折箭的結(jié)果有何不同？這反映了什么？答：在酋長阿豺的測試中，慕利延第一次輕易地折斷了一支箭，但第二次嘗試折斷多支捆在一起的箭時卻失敗了。這種結(jié)果的差異反映了單獨(dú)行動與集體行動之間的力量對比。單獨(dú)行動可能輕松且簡單，但面對集體行動時，其力量會顯得單薄。這強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)合作的重要性，并表明只有通過團(tuán)結(jié)，才能發(fā)揮出更強(qiáng)大的力量。3、酋長阿豺為何特別強(qiáng)調(diào)“大家同心合力”？答：因為他知道部落的繁榮與強(qiáng)大，不僅僅依賴于個體的勇猛和才能，更重要的是整個部落成員的團(tuán)結(jié)和協(xié)作。只有當(dāng)大家心往一處想，勁往一處使，共同為部落的發(fā)展努力時，才能克服各種困難，實現(xiàn)共同的目標(biāo)。濫竽充數(shù)1、請簡述南郭先生是如何在齊宣王的吹竽隊中濫竽充數(shù)的？答：南郭先生本不會吹竽，但看到齊宣王喜歡聽吹竽并講排場，于是請求參加吹竽隊。在隊中，他每次吹竽時都鼓腮捂竽，裝腔作勢，以此混在隊里充數(shù)，成功地騙過了齊宣王。2、齊宣王和南郭先生各有什么特點，這些特點如何導(dǎo)致了濫竽充數(shù)的現(xiàn)象？答：齊宣王的特點是喜歡聽吹竽且講排場，他手下的吹竽樂隊規(guī)模龐大，且常常讓所有人一起吹奏，這為南郭先生提供了濫竽充數(shù)的機(jī)會。南郭先生的特點是投機(jī)取巧，他沒有真才實學(xué)，但看到了齊宣王的喜好和漏洞，便趁機(jī)混入樂隊。兩人的這些特點共同導(dǎo)致了濫竽充數(shù)的現(xiàn)象。3、齊湣王繼位后，南郭先生為何選擇逃走？答：齊湣王與齊宣王的喜好不同，他不喜歡聽大家一起吹竽，而是讓吹竽的人一個一個地吹給他聽。南郭先生由于不會吹竽，擔(dān)心在單獨(dú)吹奏時暴露自己的真實水平，因此選擇逃走。4、從南郭先生的故事中，我們可以得到哪些關(guān)于個人品德和社會現(xiàn)象的啟示？答：南郭先生的故事告訴我們，沒有真才實學(xué)，靠蒙混過關(guān)是行不通的。同時，它也揭示了社會中可能存在的虛假和欺騙現(xiàn)象。我們應(yīng)該注重個人品德的修養(yǎng)，誠實守信，避免成為濫竽充數(shù)的人。同時，社會也應(yīng)該建立更加公正、透明的機(jī)制，以減少虛假和欺騙的發(fā)生。獻(xiàn)鳩放生1.趙簡子為什么要收集斑鳩并在元旦放生？答：趙簡子收集斑鳩并在元旦放生，是為了表示他對生靈的愛護(hù)。他相信每一個小生命都是寶貴的，通過放生的行為來展現(xiàn)他的仁慈和善良。2.為什么客人對趙簡子收集斑鳩的行為感到奇怪？答：因為他不明白這樣的行為是否真的能達(dá)到保護(hù)動物的目的。他觀察到，由于放生可以得到重賞，老百姓們紛紛去捕捉斑鳩，這對斑鳩的生存反而構(gòu)成了威脅。3.根據(jù)客人的觀點，怎樣的做法才能真正實現(xiàn)趙簡子愛護(hù)生靈的目標(biāo)？答：應(yīng)該是禁止捕捉斑鳩。通過禁止捕捉，可以保護(hù)斑鳩免受人類的傷害，從而確保它們的生命安全。4.趙簡子對客人的意見有何反應(yīng)？答：感到羞愧并點頭稱是。他意識到自己的行為，沒有真正達(dá)到保護(hù)動物的目的，反而可能間接造成了更多的傷害。5.這個故事給我們帶來了什么啟示？答：這個故事告訴我們，在處理問題時，不能只看表面，需要深入思考其可能產(chǎn)生的實際影響。趙簡子雖然初衷是善良的，但他的方法卻無意中造成了更多的傷害。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)從更全面、更深遠(yuǎn)的角度去看待問題，并采取真正有效和合理的解決方案。干涸車溝里的魚1、莊子向監(jiān)河侯借糧的原因是什么？答：莊子家中斷了糧食，生活陷入了困境。2、監(jiān)河侯是如何回應(yīng)莊子借糧的請求的？答：監(jiān)河侯回應(yīng)莊子說，他將要收到大量的租賦，那時可以借給莊子三百金。這種回應(yīng)顯示了他并不急于解決莊子的燃眉之急，而是希望在未來有足夠多的錢財時再考慮借給莊子。3、莊子是如何回應(yīng)監(jiān)河侯的提議的？他為什么這樣回應(yīng)？答：莊子以魚的故事作為回應(yīng)，表達(dá)了他對監(jiān)河侯提議的不滿和失望。他這樣做是因為他認(rèn)為監(jiān)河侯的提議不切實際，不能解決他當(dāng)前的困境。他需要的是立即的幫助，而不是遙遠(yuǎn)的承諾。4、魚的故事在莊子借糧的事件中起到了什么作用？答：起到了比喻和諷刺的作用。莊子通過這個故事來形象地表達(dá)他的困境和監(jiān)河侯的冷漠。魚在干涸的車溝里急需水救命的情境，與莊子急需糧食救急的狀況形成對比，凸顯了監(jiān)河侯的回應(yīng)是如何的不切實際和冷漠。5、莊子與魚的故事傳達(dá)了哪些深層次的意義？答：即時行動的重要性、承諾與現(xiàn)實需求的區(qū)別，以及對他人困境的同情與理解。它強(qiáng)調(diào)了在面對他人的需求時，應(yīng)給予切實的幫助，而不是空洞的承諾。海鷗1、為什么海鷗最初和主人公混得很熟，一點兒也不怕他？答：起初，海鷗和主人公混得很熟，主要是因為他每天都搖著小船在海面上尋找海鷗，并且與它們一同游玩。這種頻繁的互動和親近的行為，使得海鷗逐漸習(xí)慣了他的存在，從而建立了信任關(guān)系。海鷗們意識到他并無惡意，因此它們愿意接近他，甚至在他的船邊飛來飛去。2、為什么當(dāng)主人公表現(xiàn)出不懷好意時，海鷗就不再接近他了？答：海鷗是非常敏感且警覺的動物，它們能夠感知到人類的情緒和意圖。當(dāng)主人公顯示出想要捕捉海鷗的意圖時，他的情緒和行為發(fā)生了變化，這種變化被海鷗察覺到了。海鷗們感受到了他的不懷好意，因此它們選擇保持距離，不再接近他。這體現(xiàn)了動物對環(huán)境和人類行為的敏銳感知能力。3、主人公是否應(yīng)該聽從父親的吩咐去捉海鷗？為什么？答：這個問題涉及倫理和人與動物關(guān)系的層面。從道德角度來看，主人公不應(yīng)該為了滿足父親的愿望而破壞他與海鷗之間建立的信任和友誼。自然界中的生物應(yīng)該被尊重和保護(hù)，而不是被人類隨意捕捉和利用。同時，主人公與海鷗的互動本身應(yīng)該是一種純粹和愉悅的體驗，而不應(yīng)該摻雜功利性的目的。4、這個故事告訴我們什么道理？答：這個故事告訴我們，真誠和信任是建立人際關(guān)系的重要基石，不僅包括人與人之間的關(guān)系，也包括人與動物之間的關(guān)系。當(dāng)我們以真誠和善意對待他人或他物時，往往能夠收獲對方的信任和親近。然而，一旦我們的行為顯示出不真誠或帶有功利性，這種信任關(guān)系就很容易被破壞。因此，我們應(yīng)該珍惜和維護(hù)與他人的信任關(guān)系，避免因為一時的私欲而破壞長久的友誼。，楚厲王打鼓1、楚厲王為什么要設(shè)立打鼓報警的制度？答：楚厲王設(shè)立打鼓報警的制度，是為了在國家遇到危急情況時，能迅速告訴百姓并召集他們一起保衛(wèi)國家。這樣，一旦有敵人來犯或者其他緊急情況，大家就能迅速行動，保衛(wèi)自己的家園。2、楚厲王在哪種情況下打亂了打鼓報警的制度？答：楚厲王有一天喝醉了酒，不小心敲響了報警的鼓。這讓百姓們都以為國家發(fā)生了危急的事情，紛紛趕來。但其實這只是楚厲王醉酒后的行為，并沒有真正的緊急情況。3、百姓為什么對楚厲王后來真正需要打鼓報警時不予理睬？答：因為楚厲王之前醉酒亂敲鼓的行為，讓百姓們對他失去了信任。所以，當(dāng)楚國真的遇到緊急情況時，百姓們聽到鼓聲，還以為又是楚厲王在開玩笑，就沒有當(dāng)真，也沒有來幫忙。4、楚厲王醉酒敲鼓的行為對百姓造成了什么影響？答：楚厲王醉酒敲鼓的行為讓百姓們非常失望和不滿，他們覺得自己被欺騙了。這導(dǎo)致百姓對楚厲王的信任度降低，對國家的制度和領(lǐng)導(dǎo)者的信任也受到了影響。5、楚厲王的故事給我們帶來了哪些啟示？答：楚厲王的故事告訴我們，作為領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該言行一致，不能說一套做一套。如果領(lǐng)導(dǎo)者不守信用，欺騙百姓，就會失去大家的信任和支持。所以，無論做什么事情，都要誠實守信，這樣才能得到別人的尊重和信任。宣王好射1.齊宣王為什么喜歡別人說他力量過人？答：齊宣王喜歡別人說他力量過人，是因為他享受這種贊美和夸獎，這會讓他覺得自己很了不起，有很強(qiáng)的虛榮心作祟。2.為什么左右的人都故意只拉開弓的一半？答：左右的人都故意只拉開弓的一半，是為了迎合齊宣王的虛榮心，讓他覺得自己真的是力量過人，能拉開只有他自己能拉開的強(qiáng)弓。同時，這也是為了得到齊宣王的賞識和寵信。3.齊宣王聽了左右人的話后，為什么高興得不得了？答：齊宣王聽了左右人的話后，高興得不得了，是因為他覺得自己的力氣真的很大，只有他能拉開那么強(qiáng)的弓，這讓他感到自豪和滿足，進(jìn)一步滿足了他的虛榮心。4.實際上拉開那張弓需要多少力氣？答：實際上，那張弓只需要三百斤的力氣就能拉開，并不像左右的人所說的需要九百斤的力氣。5.齊宣王不務(wù)實際，只圖虛名的行為對我們有什么啟示？答：齊宣王不務(wù)實際，只圖虛名的行為告訴我們，一個人不應(yīng)該過分追求虛名和表面的榮譽(yù)，而應(yīng)該腳踏實地，實事求是，認(rèn)清自己的真實能力和價值。虛名只會讓人陷入自欺欺人的境地，而真正的成長和進(jìn)步需要建立在真實和努力的基礎(chǔ)之上。只許州官放火1、田登為何忌諱別人直呼其名？答：田登忌諱別人直呼其名，是因為他專橫暴戾，不想別人冒犯他。如果有人用了和他名字“登”同音的字，他會狠狠地懲罰他們。2、田登州的百姓為什么把“點燈”說成“點火”？答：百姓把“點燈”說成“點火”，是因為田登不準(zhǔn)大家用到和“登”同音的字。為了避免被田登懲罰，百姓們只好改變了說法。3、元宵節(jié)時，田登為什么要張貼“本州依例放火三日”的布告？答：元宵節(jié)時，田登張貼“本州依例放火三日”的布告，是為了告訴百姓他允許大家進(jìn)城觀燈。不過，由于他忌諱“登”字，所以他把“放燈”寫成了“放火”。4、百姓們對田登的做法有什么反應(yīng)？答：百姓們對田登的做法非常氣憤。他們覺得田登只許自己放火（即允許觀燈），卻不允許百姓點燈（即日常使用燈光），這種做法很不公平，讓百姓們很不滿。5、這個故事告訴我們什么樣的道理？答：這個故事告訴我們，我們要尊重每個人的權(quán)利和尊嚴(yán)，不要濫用權(quán)力去欺負(fù)別人。同時，我們也要敢于說真話，敢于維護(hù)自己的權(quán)益。只有這樣，我們的社會才會更加公平、和諧。東郭先生和狼1、簡述東郭先生最初是如何看待狼的請求的？答：東郭先生最初對狼的請求持謹(jǐn)慎態(tài)度。他明白趙簡子的權(quán)勢之大，因此擔(dān)心藏匿狼會給自己帶來禍患。但出于同情和憐憫之心，他最終決定不顧個人安危，救下這只狼。2、簡述東郭先生是如何成功騙過趙簡子，讓趙簡子相信他沒有見過狼的？答：東郭先生在面對趙簡子的詢問時，他冷靜應(yīng)對，編造了一個合理的理由騙過了趙簡子。他告訴趙簡子自己并沒有看見狼，因為這條路有很多岔道，狼可能從其中一個岔道逃走了。東郭先生還強(qiáng)調(diào)，他知道狼是貪婪兇狠的動物，如果看到狼，一定會幫助趙簡子抓住它，不會隱瞞不報。這樣的回答讓趙簡子認(rèn)為他的話合情合理，因此相信了他，沒有繼續(xù)追究。東郭先生憑借自己的機(jī)智和應(yīng)變能力，成功騙過了趙簡子，繼續(xù)趕路。3、狼在成功脫險后是如何對待東郭先生的？答：狼在成功脫險后，立即露出了兇狠的本性，對東郭先生進(jìn)行攻擊。它狠狠地表示由于自己餓得很，找不到東西吃，寧愿吃掉東郭先生也不愿意餓死。隨后，狼向東郭先生撲來，試圖吃掉他，完全不顧及東郭先生先前的救命之恩。4、老樹是如何回答東郭先生的問題的？它的回答有什么寓意？答：老樹以自己的經(jīng)歷為例，告訴東郭先生，它雖然曾經(jīng)為主人結(jié)了很多果子，為主人帶來了很多好處，但當(dāng)它老了不再結(jié)果時，主人卻想要賣掉它。老樹認(rèn)為，東郭先生對狼的幫助與它對主人的貢獻(xiàn)相比，其實微不足道。因此，老樹認(rèn)為東郭先生應(yīng)該被狼吃掉。這個回答寓意著在現(xiàn)實生活中，人們往往只看重眼前的利益，對于曾經(jīng)幫助過自己的人，一旦失去利用價值，就可能被拋棄。這也警示我們，在幫助別人時要保持警惕，不要盲目地相信別人。5、老牛的話對東郭先生有什么啟示？它反映了什么社會現(xiàn)象？答：老牛的話對東郭先生是一個沉重的打擊，它讓東郭先生更加清楚地認(rèn)識到，無論是對于老樹還是對于老牛來說，一旦它們失去了利用價值，就可能會被主人拋棄甚至殺害。這反映了社會上的一種現(xiàn)象：人們往往只看重眼前的利益和事物的使用價值，而忽略了對它們的長期關(guān)懷和尊重。6、在老人的建議下，東郭先生將狼重新裝進(jìn)口袋，這意味著什么？答：在老人的建議下，東郭先生將狼重新裝進(jìn)口袋，這實際上是一個陷阱。老人通過這個方式，讓狼再次陷入被束縛的狀態(tài)，從而確保了東郭先生的安全。這也意味著老人的智慧和策略，他利用狼的貪婪和自信，巧妙地化解了東郭先生的危機(jī)。7、東郭先生和狼的故事給我們帶來了什么啟示？答：不要輕易相信表面現(xiàn)象，特別是那些可能隱藏真實意圖的人或事物。同時，我們也要學(xué)會保持警惕，不要盲目同情或幫助那些可能對我們構(gòu)成威脅的人或動物。此外，這個故事還提醒我們，在處理問題時要有智慧和判斷力，避免被欺騙或誤導(dǎo)。張丞相寫草字1、張丞相為什么寫出來的字沒人能認(rèn)出來？答：張丞相喜歡寫草書，但他的草書風(fēng)格非常獨(dú)特，幾乎沒人能看懂。2、張丞相為什么會責(zé)怪他的侄兒？答：張丞相責(zé)怪侄兒沒有早點來問他寫了什么，因為當(dāng)他想辨認(rèn)自己寫的字時，已經(jīng)連自己也認(rèn)不出來了。這其實是張丞相自己的問題，但他卻把責(zé)任推給了侄兒。3、從故事中可以看出張丞相有哪些性格特點？答：從故事中可以看出，張丞相是一個有些自大且愛面子的人。他明知道自己寫的字別人看不懂，卻仍然自詡“才華出眾”。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的字連自己也認(rèn)不出來時，他沒有反思自己，反而責(zé)怪侄兒。4、這個故事告訴我們什么道理？答：這個故事告訴我們，一個人應(yīng)該正視自己的缺點和不足，而不是掩蓋或推卸責(zé)任。同時，過于自大和愛面子只會讓人陷入尷尬和困境。我們應(yīng)該保持謙遜和誠實，不斷學(xué)習(xí)和提高自己。梁上君子1.陳是是如何發(fā)現(xiàn)家中潛入小偷的？答：陳是在一天深夜發(fā)現(xiàn)家中潛入小偷的。他暗中窺見小偷爬在堂屋的梁上。但他并沒有驚慌失措，而是選擇了一種更明智的方式來處理這個情況。2.陳是發(fā)現(xiàn)小偷后是怎么做的？答：陳是發(fā)現(xiàn)小偷后，他首先