西鄉(xiāng)二中高二班姓名日期第二章交變電流第1節(jié)交變電流的產(chǎn)生●●●學(xué)習(xí)目標(biāo)●●●知識(shí)與技能理解恒定電流和交變電流的特點(diǎn)；理解交變電流的產(chǎn)生原理，知道什么是中性面；3.掌握交變電流的變化規(guī)律及表示方法；（二）過程與方法經(jīng)歷應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)處理物理問題的過程；（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際和具體問題具體分析的意識(shí)；◆◆◆課前預(yù)習(xí)◆◆◆〖自主學(xué)習(xí)〗直流電：不隨時(shí)間變化的電流，叫做直流電（AC）；恒定電流：和均不隨時(shí)間變化的電流；（提示，生活中我們通常說的“直流電”大多為“恒定電流”）交變電流：和都隨時(shí)間做周期性變化的電流叫交變電流，簡(jiǎn)稱交流(AC)．方向變化為其主要特征．正弦交變電流：電流的大小和方向隨時(shí)間按_________規(guī)律變化的交變電流，叫做正弦交變電流．正弦交變電流的圖象是____________．2、矩形線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞_______磁感線的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生正弦交變電流.若線圈繞____________磁感線的軸轉(zhuǎn)動(dòng)，則不產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì).3、中性面：與勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感線_________的平面叫中性面.線圈平面處于跟中性面重合的位置時(shí)；(a)線圈各邊都不切割磁感線，即感應(yīng)電流________；(b)磁感線垂直于該時(shí)刻的線圈平面，所以磁通量最大，磁通量的變化率為_____.(c)線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一周，兩次經(jīng)過中性面，線圈每經(jīng)過一次，電流的方向就改變一次,交變電流的方向在中性面的兩側(cè)是_______的.線圈平面處于跟中性面_____位置時(shí)，線圈平面平行于磁感線，磁通量為_________，磁通量的變化率_______，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)、感應(yīng)電流均_______，電流方向______變.5、正弦式電流的變化規(guī)律(從線圈在中性面位置開始計(jì)時(shí))(1)電動(dòng)勢(shì)(e)：e＝(2)電壓(u)：u＝(3)電流(i)：i＝(4)用圖象表示上述規(guī)律〖問題發(fā)現(xiàn)〗★★★課堂突破★★★〖探究1〗交變電流的概念生活中我們遇到的或?qū)W習(xí)過的交流電有哪些？〖典例1〗如圖所示各的電流中不是交流電的是：（）【歸納反思】〖探究2〗交變電流的變化規(guī)律如圖所示為矩形線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中以ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的四個(gè)過程：（1）在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，哪個(gè)位置線圈中沒有電流，哪個(gè)位置線圈中沒有電流，哪個(gè)位置線圈中電流最大？（2）你能判斷出線圈從中性面開始逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一周中，線框中電流方向的規(guī)律嗎？（3）你能定性的分析出線圈從中性面轉(zhuǎn)動(dòng)半周過程中電流的大小變化規(guī)律嗎？〖典例2〗關(guān)于線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生的交變電流，以下說法中正確的是（）A．線圈平面每經(jīng)過中性面一次，感應(yīng)電流方向就改變一次，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)方向不變B．線圈每轉(zhuǎn)動(dòng)一周，感應(yīng)電流方向就改變一次C．線圈平面每經(jīng)過中性面一次，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)和感應(yīng)電流的方向都要改變一次D．線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一周，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)和感應(yīng)電流方向都要改變一次【歸納反思】〖探究3〗定量分析交變電流的變化規(guī)律：(1)AB長(zhǎng)為L(zhǎng)1，BC長(zhǎng)為L(zhǎng)2，轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為ω，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B；當(dāng)線圈abcd經(jīng)過中性面時(shí)開始計(jì)時(shí)，探究感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的表達(dá)式;最大感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為多少？(2)試畫出e－t和i-t圖象：思考：如果從線框平面與磁感線平行的位置開始計(jì)時(shí)，那么表達(dá)式如何？〖典例3〗發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的按正弦規(guī)律變化的電動(dòng)勢(shì)最大值為311V，其線圈共100匝，在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為100πrad/s,從線圈經(jīng)過中性面開始計(jì)時(shí)。（1）寫出當(dāng)時(shí)的瞬時(shí)表達(dá)式。（2）此發(fā)電機(jī)與外電路組成閉合電路時(shí)，總電阻為100Ω，求時(shí)的電流。（3）線圈轉(zhuǎn)過180°的過程中，電動(dòng)勢(shì)的平均值，電動(dòng)勢(shì)達(dá)到的最大值各是多少？（4）磁通量變化率的最大值是多少？【歸納反思】▲▲▲當(dāng)堂展示▲▲▲1.下面哪些因素影響交流發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)的最大值()A．磁感強(qiáng)度B．線圈匝數(shù)C．線圈面積D．線圈轉(zhuǎn)速E．線圈初始位置2.甲、乙兩電路中電流與時(shí)間關(guān)系如圖，屬于交變電流的是()A．甲乙都是B．甲是乙不是C．乙是甲不是D．甲乙都不是3.矩形線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)e-t圖像如圖，則在時(shí)刻()A．t1，t3線圈通過中性面B．t2，t4線圈中磁通量最大C．t1，t3線圈中磁通量變化率最大D．t2，t4線圈平面與中性面垂直4.如圖，矩形線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞OO′軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)轉(zhuǎn)到圖示位置時(shí)，線圈的()A．磁通變化率為零B．感應(yīng)電流為零C．感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為零D．感應(yīng)電流最大第1節(jié)交變電流班級(jí)姓名評(píng)價(jià)■■■課時(shí)作業(yè)■■■1.一矩形線圈，繞垂直于勻強(qiáng)磁場(chǎng)并位于線圈平面內(nèi)的固定軸轉(zhuǎn)動(dòng)，線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E隨時(shí)間t的變化如圖所示，則下列說法中正確的是（）A．t1時(shí)刻通過線圈的磁通量為零B．t2時(shí)刻通過線圈的磁通量的絕對(duì)值最大C．t3時(shí)刻通過線圈的磁通量變化率的絕對(duì)值最大D．每當(dāng)電動(dòng)勢(shì)E變換方向時(shí)，通過線圈的磁通量的絕對(duì)值都為最大2.線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，產(chǎn)生的交變電流的圖像如圖所示，由此可知：（）A．在A和C時(shí)刻線圈處于磁通量變化率最大的位置B．在A和C時(shí)刻穿過線圈的磁通量為最大C．在B時(shí)刻到D時(shí)刻，穿過線圈的磁通量先變大后變小D．若從A時(shí)刻到B時(shí)刻經(jīng)過0.01s，則在1s內(nèi)交變電流的方向改變50次3.如圖所示，矩形線圈abcd（已知ab邊長(zhǎng)為L(zhǎng)1，ad邊長(zhǎng)為L(zhǎng)2）在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞OO′軸以角速度ω從圖示位置開始勻角速轉(zhuǎn)動(dòng)，則線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小為：（）A．B．C．D．4.一個(gè)矩形線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生交流電壓為u=220sin100πtV，則()A．它的頻率是50HzB．當(dāng)t=0時(shí)，線圈平面與中性面重合C．壓的平均值是220VD．當(dāng)t=s時(shí)，電壓達(dá)到最大值5.交流發(fā)電機(jī)工作時(shí)的電動(dòng)勢(shì)的變化規(guī)律為e=Emsinωt，如果轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)速n提高1倍，其他條件不變，則電動(dòng)勢(shì)的變化規(guī)律將變化為（）A．e=Emsin2ωtB．e=2Emsin2ωtC.e=2Emsin4ωtD.e=2Emsinωt6.一臺(tái)發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的按正弦規(guī)律變化的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的最大值為311V，線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度是100πrad/s.（1）寫出感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值表達(dá)式.（2）若該發(fā)電機(jī)只與含電阻的負(fù)載組成閉合電路，電路中的總電阻為100Ω，試寫出通過負(fù)載的電流強(qiáng)度的瞬時(shí)表達(dá)式.在t=s時(shí)電流強(qiáng)度的瞬時(shí)值為多少？

西鄉(xiāng)二中高二班姓名日期第2節(jié)實(shí)驗(yàn)：練習(xí)使用示波器●●●目標(biāo)導(dǎo)航●●●1.了解示波器的原理。2.介紹示波器面板上各旋鈕名稱.3.知道示波器面板上各旋鈕的作用4.會(huì)使用示波器觀察交變電壓的波形◆◆◆課前預(yù)習(xí)◆◆◆〖預(yù)習(xí)補(bǔ)充〗其各旋鈕開關(guān)的名稱、作用應(yīng)熟悉1.輝度調(diào)節(jié)旋鈕——用來調(diào)節(jié)圖像亮度2.聚焦調(diào)節(jié)旋鈕3.輔助聚集旋鈕——二者配合使用使圖線線條清晰4.電源開關(guān)5.指示燈6.豎直位移旋鈕7.水平位移旋鈕——分別用來調(diào)節(jié)圖像在豎直和水平方向的位置.8.Y增益旋鈕9.X增益旋鈕——分別用來調(diào)節(jié)圖像在豎直和水平方向的輻度10.衰減調(diào)節(jié)旋鈕—指加在偏轉(zhuǎn)電極上的信號(hào)按開關(guān)上的倍率衰減.“∞”表示機(jī)內(nèi)給豎直方向提供正弦變化的電壓.11.掃描范圍旋鈕——用來改變掃描電壓的頻率范圍，其中的“外X”表示掃描電壓機(jī)外輸入的掃描信號(hào)提供水平掃描.12.掃描微調(diào)旋鈕——使掃描電壓頻率在選定范圍內(nèi)連續(xù)變化13.Y輸入、X輸入、地——對(duì)應(yīng)方向的輸入接線柱和公共接地接線柱14.交直流選擇開關(guān)——“DC”表示直流，“AC”表示交流，“AC”只能通過交流信號(hào)，不能輸入直流信號(hào).15.同步極性開關(guān)--置于“＋”位置時(shí)掃描發(fā)生器與輸入信號(hào)的正半周同步，如正弦曲線從正半周開始，見圖甲；置于“－”位置時(shí)與負(fù)半周同步，以獲得初相位相反的顯示波形，如正弦曲線從負(fù)半周開始，如圖乙所示。甲乙〖自主學(xué)習(xí)〗1、輝度調(diào)節(jié)旋鈕—用來調(diào)節(jié)像________2、水平位移旋鈕――分別用來調(diào)節(jié)圖像在_______和_______方向的______3、X增益旋鈕—分別用來調(diào)節(jié)圖象在_______和________方向的________4、衰減旋鈕——指加在偏轉(zhuǎn)電極上的信號(hào)按開關(guān)上的________衰減．“∞”表示機(jī)內(nèi)給豎直方向提供__________的電壓5、交直流選擇開關(guān)--"DC"表示_______，“AC”表示_______，“AC”只能通過______信號(hào)，不能輸入_______信號(hào)。6、同步極性開關(guān)：置“＋”時(shí)掃描發(fā)生器由被測(cè)信號(hào)________同步，置“－”時(shí)由_______同步?！紗栴}發(fā)現(xiàn)〗★★★課堂突破★★★一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?）了解示波器的原理。（2）知道示波器面板上各個(gè)旋鈕的名稱和作用。（3）會(huì)使用示波器觀察交變電壓的波形。二、實(shí)驗(yàn)原理（1）了解示波器的基本構(gòu)造（2）示波器的基本原理兩偏轉(zhuǎn)電極不加電壓水平偏轉(zhuǎn)電極加電壓；豎直偏轉(zhuǎn)電極不加電壓水平偏轉(zhuǎn)電極不加電壓；豎直偏轉(zhuǎn)電極加電壓兩偏轉(zhuǎn)電極同時(shí)加電壓〖典例1〗電子槍發(fā)射出的電子打在熒光屏上時(shí)，會(huì)在那里產(chǎn)生一個(gè)亮斑，如果在熒光屏上得到如圖所示的亮斑P，那么示波管中的()A．極板X應(yīng)帶正電B．極板X，應(yīng)帶正電C．極板Y應(yīng)帶正電D．極板Y，應(yīng)帶正電【歸納反思】三、實(shí)驗(yàn)步驟1．認(rèn)識(shí)示波器的面板2．練習(xí)使用各種基本調(diào)節(jié)(1)使用示波器在接通電源之前，應(yīng)將開關(guān)或控制器置于適當(dāng)位置(2)觀察熒光屏上的亮斑并進(jìn)行調(diào)節(jié)①將輝度調(diào)至最低，豎直、水平位移旋鈕居中，衰減倍率最大，掃描范圍調(diào)至“外X”。②打開電源，預(yù)熱1～2分鐘。③調(diào)節(jié)輝度，使亮度適中。④調(diào)節(jié)聚焦和輔助聚焦，使亮斑最小。⑤調(diào)節(jié)豎直位移、水平位移，使亮斑移動(dòng)。思考1：打開電源開關(guān)后，為什么要預(yù)熱1—2分鐘后再開始使用?2．調(diào)節(jié)亮斑前，為什么要先把輝度旋鈕反轉(zhuǎn)到底?豎直、水平位移旋鈕調(diào)到中間位置?衰減置于最高擋?掃描置于“外X”擋?〖典例2〗：某同學(xué)欲按要求先在熒光屏上調(diào)出亮斑，為此他進(jìn)行了如下操作：首先將輝度調(diào)節(jié)旋鈕逆時(shí)針轉(zhuǎn)到底，豎直位移和水平位移旋鈕轉(zhuǎn)到某位置，將衰減調(diào)節(jié)旋鈕置于1000擋，掃描范圍旋鈕置于“外X”擋，然后打開電源開關(guān)(指示燈亮)，過2min后，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)輝度調(diào)節(jié)旋鈕，結(jié)果屏上始終無亮斑出現(xiàn)(示波器完好)．那么他應(yīng)再調(diào)節(jié)下列哪個(gè)旋鈕才有可能在屏上出現(xiàn)亮斑()A．豎直位移旋鈕B.水平位移旋鈕C．聚焦調(diào)節(jié)旋鈕D.輔助聚焦旋鈕【歸納反思】(3)觀察掃描并進(jìn)行調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)要求:使亮斑從左到右移動(dòng).亮線約為熒光屏寬度的1/2,如右圖所示.思考實(shí)驗(yàn)流程：(4)觀察亮斑在豎直方向的偏移并進(jìn)行調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)要求:①使亮斑處于中心點(diǎn)的正上方如右圖;②改變豎直電壓,觀察亮斑的移動(dòng);③使亮斑處于中心點(diǎn)的正下方.思考實(shí)驗(yàn)流程：(5)觀察正弦電壓圖線實(shí)驗(yàn)要求:調(diào)出正弦電壓圖線.如右圖所示.思考實(shí)驗(yàn)流程：乙甲〖典例3〗：某學(xué)生用示波器觀察按正弦規(guī)律變化的電壓圖象時(shí)，他將衰減旋鈕置于“∞”檔，將旋鈕置于第一檔（10—100Hz），把同步極性選擇開關(guān)置于“+”位置，調(diào)節(jié)掃描微調(diào)旋鈕，在屏幕上出現(xiàn)了如圖甲所示的正弦曲線，后來他又進(jìn)行了兩步調(diào)節(jié)，使圖象變成如圖乙所示的曲線，這兩步調(diào)節(jié)可能是（）乙甲A.將衰減調(diào)節(jié)旋鈕換檔并調(diào)節(jié)標(biāo)有“↑↓”的豎直位移旋鈕B.將衰減調(diào)節(jié)旋鈕換檔并調(diào)節(jié)Y增益旋鈕C.調(diào)節(jié)掃描范圍旋鈕和調(diào)節(jié)Y增益旋鈕D.將同步極性選擇開關(guān)置于“－”位置并調(diào)節(jié)Y增益旋鈕【歸納反思】▲▲▲當(dāng)堂展示▲▲▲1、用示波器觀察頻率為900Hz的正弦電壓信號(hào)。把該信號(hào)接入示波器Y輸入。①當(dāng)屏幕上出現(xiàn)如下圖所示的波形時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)鈕。如果正弦波的正負(fù)半周均超出了屏幕的范圍，應(yīng)調(diào)節(jié)鈕或鈕，或這兩個(gè)鈕配合使用，以使正弦波的整個(gè)波形出現(xiàn)在屏幕內(nèi)。②如需要屏幕上正好出現(xiàn)一個(gè)完整的正弦波形，應(yīng)將鈕置于位置，然后調(diào)節(jié)鈕。2、在示波器的熒光屏上發(fā)現(xiàn)水平方向有一亮斑自左向右移動(dòng)，要使它在水平方向出現(xiàn)一條亮線的辦法是()A.順時(shí)針旋轉(zhuǎn)灰度調(diào)節(jié)旋鈕B.調(diào)節(jié)衰減旋鈕C.調(diào)節(jié)掃描范圍旋鈕和掃描微調(diào)旋鈕，增大掃描頻率D.調(diào)節(jié)Y增益旋鈕3、在“練習(xí)使用示波器”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將衰減調(diào)節(jié)旋鈕置于最右邊的“”擋，掃描范圍旋鈕置于“外X”擋，“X輸入”與“地”之間未接信號(hào)輸入電壓，他在示波器熒光屏上看到的圖像可能是下圖中的（）第2節(jié)實(shí)驗(yàn)：練習(xí)使用示波器班級(jí)姓名評(píng)價(jià)■■■課時(shí)作業(yè)■■■1.示波器工作時(shí)，其屏上顯示出如圖甲所示的波形，且亮度較弱.要將波形由甲圖位置調(diào)節(jié)到乙圖的位置和波形，示波器面板需要調(diào)節(jié)的旋鈕是()A.輝度旋鈕B.聚焦旋鈕C.輔助聚焦旋鈕D.豎直位移旋鈕E.Y增益旋鈕F.X增益旋鈕G.水平位移旋鈕H.掃描微調(diào)旋鈕I.衰減旋鈕J.掃描范圍旋鈕K.同步開關(guān)2.如圖所示，為示波器面板，其屏上顯示了一亮度很低、線條較粗且模糊不清的波形(1)若要增大顯示波形的亮度，應(yīng)調(diào)節(jié)_____________旋鈕．(2)若要屏上波形線條變細(xì)且邊緣清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)_____________旋鈕．(3)若要將波形曲線調(diào)至屏中央，應(yīng)調(diào)節(jié)_____________與_____________旋鈕3.在觀察正弦規(guī)律變化的電壓圖線時(shí)，將“掃描范圍”旋鈕置于第一擋(10Hz～100Hz)，把“衰減”旋鈕置于“”擋，再調(diào)節(jié)“掃描微調(diào)”旋鈕，屏上便出現(xiàn)完整的正弦曲線，如圖所示.則下列關(guān)于同步極性選擇的說法正確的是()A.圖甲是同步開關(guān)置于“－”的結(jié)果B.圖甲是同步開關(guān)置于“＋”的結(jié)果C.圖乙是同步開關(guān)置于“－”的結(jié)果D.圖乙是同步開關(guān)置于“＋”的結(jié)果甲乙4.在觀察按正弦規(guī)律變化的電壓圖象時(shí)，只看到一的旋鈕是個(gè)完整的正弦波形.現(xiàn)欲在熒光屏上看到三個(gè)正弦波形，應(yīng)調(diào)節(jié)()A.掃描范圍旋鈕B.掃描微調(diào)旋鈕C.衰減旋鈕D.X增益旋鈕5.在“練習(xí)使用示波器”的實(shí)驗(yàn)中：(1)為了觀察亮斑在豎直方向上的偏移，應(yīng)該將掃描范圍旋鈕置于“外X”擋，使亮斑位于屏的________，然后，應(yīng)把“DC－AC”開關(guān)置于“________”位置，以備給示波器輸入一個(gè)直流電壓.(2)為給示波器輸入一個(gè)Y方向的直流電壓(要求從零電壓開始逐漸增加)，請(qǐng)將如圖所示的器材與示波器連成正確的是電路.(3)調(diào)節(jié)變阻器改變輸入電壓，可以看到亮斑向上的偏移隨之改變，電壓越高，向上的偏移越________；調(diào)換電池正負(fù)極，改變輸入電壓，可以看到亮斑向________偏移.

西鄉(xiāng)二中高二班姓名日期第3節(jié)描述交變電流的物理量●●●學(xué)習(xí)目標(biāo)●●●（一）知識(shí)與技能1.理解什么是交變電流的最大值和有效值，知道它們之間的關(guān)系。2.理解交變電流的周期、頻率以及它們之間的關(guān)系。知道我國(guó)生產(chǎn)和生活用電的周期（頻率）的大小。（二）過程與方法經(jīng)歷應(yīng)用等效思想處理物理問題的過程；（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際和具體問題具體分析的意識(shí)；◆◆◆課前預(yù)習(xí)◆◆◆〖自主學(xué)習(xí)〗1、交流電的瞬時(shí)值反映的是不同時(shí)刻交流電的_________和________，瞬時(shí)值是時(shí)間的函數(shù)，其關(guān)系式如_____________.2、交流電的最大值反映的是交流電_______的變化范圍，當(dāng)線圈平面和磁感線平行時(shí)，交流電動(dòng)勢(shì)_______，，瞬時(shí)值與最大值的關(guān)系是_______________。3、交變電流的有效值是根據(jù)電流的________規(guī)定的：讓交流和直流通過_____阻值的電阻，如果它們?cè)谙嗤臅r(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的________相等，就把這一直流的數(shù)值叫做這一交流的___________。4、正弦交流電的有效值與最大值的關(guān)系是：5、交流電的平均值是交流電圖象中波形與橫軸（t軸）所圍的面積跟時(shí)間的比值。若計(jì)算通過電路某一截面的電量，需用電流的_________。6、交變電流完成一次周期性變化所需的________叫_______。單位：_____。在一個(gè)周期里，交變電流的方向變化_________次。單位時(shí)間內(nèi)完成周期性變化的______叫______。單位：_________.頻率越大，交變電流變化越______。______=1/T〖問題發(fā)現(xiàn)〗★★★課堂突破★★★〖探究1〗峰值和有效值：生活當(dāng)中哪些數(shù)值指的是交流電的有效值；哪些問題在計(jì)算時(shí)用的是交流電的有效值？〖典例1〗某交流電壓瞬時(shí)表達(dá)式，則下列說法正確的是（）A．用交流電壓表測(cè)電源電壓，示數(shù)為6B．用此電源給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器供電，其打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02秒C．把標(biāo)有“6V，2W”的小燈泡接在此電源上，小燈泡將正常發(fā)光D．把標(biāo)有“6V，2W”的小燈泡接在此電源上，小燈泡將被燒毀【歸納反思】〖探究2〗非正弦式交變電流的有效值：非正弦式交變電流的有效值，如何計(jì)算？〖典例2〗如圖表示一交流隨時(shí)間變化的圖像，求此交流的有效值（可僅選一個(gè)做）。【歸納反思】〖探究3〗有效值與平均值的區(qū)別：討論什么情況下用有效值、什么情況下用平均值計(jì)算？〖典例3〗交流發(fā)電機(jī)矩形線圈的邊長(zhǎng)ab=cd=40cm，bc=ad=20cm，共50匝，線圈電阻r=1?。線圈在B=0.2T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，繞垂直磁場(chǎng)方向的軸OO’以r/s的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，外接電阻R=9?。求：（1）電壓表的示數(shù)；（2）電阻R上的電功率（3）線圈由圖示位置轉(zhuǎn)過90流過電阻R的電量歸納反思】▲▲▲當(dāng)堂展示▲▲▲1、交變電流隨時(shí)間變化圖象如圖所示，則交變電流有效值為()A.5A B.5AC.3.5A D.3.5A2、如圖所示表示一交流電隨時(shí)間而變化的圖像，其中電流的正值為正弦曲線的正半周，其最大值為I；電流的負(fù)值的強(qiáng)度為I，則該交流電的有效值為（）3、交變電流電壓表達(dá)式為u＝20sin314tV，求這個(gè)交變電壓的最大值U、有效值U、周期T、頻率f。畫出交變電流的u-t圖像。

第3節(jié)描述交變電流的物理量班級(jí)姓名評(píng)價(jià)■■■課時(shí)作業(yè)■■■1.把220V的正弦式電流接在440Ω電阻兩端，則該電阻的電流峰值（）A.0.5A B.0.5AC.2A D.A2.電路如圖所示，交變電流電源的電壓是6V，它跟電阻R1、R2及電容C、電壓表一起連成如圖電路.忽略電源內(nèi)阻，為保證電容器不擊穿，電容器耐壓值U2和電壓表示數(shù)U1分別為（）A.U1=6V B.U2=6VC.U1=6V D.U2≥6V3.關(guān)于正弦式電流的有效值，下列說法中正確的是（）A.有效值就是交流電在一周期內(nèi)的平均值B.交流電的有效值是根據(jù)電流的熱效應(yīng)來定義的C.在交流電路中，交流電流表和交流電壓表的示數(shù)表示的都是有效值D.對(duì)于正弦式電流，最大值的平方等于有效值平方的2倍4.一個(gè)電熱器接在10V的直流電源上，在ts內(nèi)產(chǎn)生的焦耳熱為Q，今將該電熱器接在一正弦交流電源上它在2ts內(nèi)產(chǎn)生的焦耳熱為Q，則這一交流電源的交流電壓的最大值和有效值分別是：A.最大值是10V，有效值是VB.最大值是10V，有效值是10VC.最大值是V，有效值是VD.最大值是20V，有效值是V5.兩個(gè)相同電阻分別通以下圖兩種電流，則在一個(gè)周期內(nèi)產(chǎn)生的熱量QA∶QB=_______.6.一個(gè)電阻為r、邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方形線圈abcd共N匝，線圈在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁感線的軸OO′以如圖所示的角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，外電阻為R。（1）轉(zhuǎn)動(dòng)過程中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的最大值為多大？（2）線圈從圖示位置轉(zhuǎn)過60°時(shí)的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為多大？（3）線圈轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，圖中電壓表的示數(shù)為多大？（4）從圖示位置開始，線圈轉(zhuǎn)過60°的過程中通過電阻R的電量和電阻R中產(chǎn)生的熱量分別為多大？

西鄉(xiāng)二中高二班姓名日期第4節(jié)電容器在交流電路中的作用●●●學(xué)習(xí)目標(biāo)●●●（一）知識(shí)與技能1.知道交變電流能通過電容器.知道為什么電容器對(duì)交變電流有阻礙作用。2.知道用容抗來表示電容對(duì)交變電流的阻礙作用的大小.知道容抗與哪些因素有關(guān)。（二）過程與方法觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，對(duì)比現(xiàn)象，思考電容器在交變電路中的作用；（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際和具體問題具體分析的意識(shí)；◆◆◆課前預(yù)習(xí)◆◆◆〖自主學(xué)習(xí)〗1、電阻器對(duì)直流和交流的影響是；電容器不讓通過卻能讓通過，但對(duì)有一定的阻礙作用。2、直流不能通過電容器，是因?yàn)殡娙萜鲀蓸O之間的絕緣介質(zhì)阻礙了導(dǎo)體中自由電子的的通過。交變電流能夠通過電容器，是因?yàn)榻蛔冸娏髂苁闺娙萜鲀蓸O間電壓的大小和方向做，當(dāng)電壓增大時(shí)，導(dǎo)體中的電流流向電容器，給電容器，在電路中形成；當(dāng)電壓減小時(shí)，電容器，電流流出電容器，在電路中形成。所以，盡管自由電子不能通過電容器兩極間的絕緣物質(zhì)，但在周期性交變電壓作用下，電容器不斷充電、放電，電路中就會(huì)形成持續(xù)的交變電流。3、電容器對(duì)交流有一定的阻礙作用，這種阻礙作用叫做。容抗的大小與電容器本身的電容量、交變電流的頻率有關(guān)：電容量越大、交變電流的頻率越高，容抗，電容器對(duì)交流的阻礙作用；反之，電容量越小、交變電流的頻率越低，容抗，電流對(duì)交流的阻礙作用。4、電容器在電路中的作用是：“、”；“、”?！紗栴}發(fā)現(xiàn)〗★★★課堂突破★★★〖探究1〗電容器對(duì)交變電流的阻礙作用（1）分析電容器在直流電路中對(duì)電路的影響（2）分析電容器在交流電路中對(duì)電路的影響(3)交變電流能真正通過電容器嗎？〖典例1〗如圖所示，電路由交變電源供電，如果交變電流的頻率增大，則：()A．電容器上電荷量最大值增大B．電容器容抗增大C．電路中燈泡的亮度變亮D．電路中燈泡的亮度變暗【歸納反思】〖探究2〗探究影響容抗的大小因素：（1）為什么電容越大，容抗越小？（2）為什么交變電流的頻率越高，容抗越??？（3）電容器對(duì)電路的影響特點(diǎn)是什么？〖典例2〗如圖所示，某電子電路的輸入端輸入電流既有直流成分，又有交流低頻成分和交流高頻成分.若通過該電路只把交流的低頻成分輸送到下一級(jí)，請(qǐng)分析該電路中電容器件的作用?！練w納反思】▲▲▲當(dāng)堂展示▲▲▲1、有兩個(gè)電容分別為C1=5μF,C2=3μF兩電容器，分別加在峰值一定的交流電源上，比較下列哪種情況通過電容器的電流強(qiáng)度最大（）A.在C1上加f=50Hz的交變電流B.在C2上加f=50Hz的交變電流C.在C1上加f=60Hz的交變電流D.在C2上加f=60Hz的交變電流2、如圖所示，接在交流電源上的電燈泡正常發(fā)光，以下說法正確的是：（）A.把電介質(zhì)插入電容器，燈泡變亮B.增大電容器兩極板間的距離，燈泡變亮C.減小電容器兩極板間的正對(duì)面積，燈泡變暗D.使交變電流頻率減小，燈泡變暗3、如圖所示為一高通濾波電路，已知電源電壓中既含有高頻的交流成分，還含有直流成分．為了在輸出電壓中保留高頻交流成分，去掉直流成分，試說明電路中電容器的作用．◎◎◎拓展閱讀◎◎◎電容器為何能“通交流”把交流電源接到電容器兩個(gè)極板上后，當(dāng)電源電壓升高時(shí)，電源給電容器充電，電荷向電容器極板上聚集，在電路中形成充電電流；當(dāng)電源電壓降低時(shí)，電容器放電，原來極板上聚集的電荷又放出，在電路中形成放電電流，電容器交替進(jìn)行充電和放電，電路中就有了電流，好像是交流“通過”了電容器，但實(shí)際上自由電荷并沒有通過電容器兩極板間的絕緣介質(zhì)。電容器對(duì)交變電流的阻礙作用是怎樣形成的我們知道，恒定電流不能通過電容器，原因是電容器的兩個(gè)極板被絕緣介質(zhì)隔開了。當(dāng)接到交流電源上時(shí)，電源使導(dǎo)線中自由電荷向某一方向定向移動(dòng)，對(duì)電容器進(jìn)行“充放電”，電容器兩極板在此過程中由于電荷積累（或減少）而產(chǎn)生電動(dòng)勢(shì)，因而反抗電荷的繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，就形成了電容對(duì)交變電流的阻礙作用。電容器對(duì)交變電流的阻礙作用大小用“容抗”來表示，即，電容越大，頻率越高，電容器對(duì)交變電流的阻礙作用越小，容抗越小。電容器在電路中的作用通交流、隔直流，用來“通交流、隔直流”的電容器叫隔直電容器，其電容一般較大，常串接在兩級(jí)電路之間，以使電流中的交流成分通過。通高頻、阻低頻．在電子技術(shù)中，從某一裝置輸出的交流常既有高頻成分，又有低頻成分，若在下一級(jí)電路的輸入端并聯(lián)一個(gè)電容器，就可只把低頻成分的交流信號(hào)輸送到下一級(jí)裝置。

第4節(jié)電容器在交流電路中的作用班級(jí)姓名評(píng)價(jià)■■■課時(shí)作業(yè)■■■1.兩個(gè)相同的燈泡L1和L2，分別與兩個(gè)相同的電容器C1和C2連接，如圖所示.圖中甲電路兩端加恒定電壓U1，乙電路兩端加最大值1.2U1的正弦交變電壓U2，則此兩燈的發(fā)光情況是（）A.L1燈比L2燈亮 B.L1燈發(fā)光，L2燈不發(fā)光C.L1燈不發(fā)光，L2燈發(fā)光 D.兩燈亮度相同2.對(duì)電容器能通交變電流的原因，下列說法中正確的有（）A.當(dāng)電容器接到交流電源上時(shí)，因?yàn)橛凶杂呻姾赏ㄟ^電容器，電路中才有交變電流B.當(dāng)電容器接到交流電源上時(shí)，電容器交替進(jìn)行充電和放電，電路中才有交變電流C.在有電容器的交流電路中，沒有電荷定向移動(dòng)D.在有電容器的交流電路中，沒有電荷通過電容器3.如圖所示為某電器中電路的一部分，當(dāng)輸入有直流成分、交流低頻成分和交流高頻成分的電流后，在其輸出端得到可調(diào)大小的交流低頻成分，那么有關(guān)各元器件的作用的說法中，正確的有（）A.C1為高頻旁路電容器，交流高頻成分被該電容器短路B.R為滑動(dòng)變阻器，它的滑動(dòng)片上下移動(dòng)可以改變輸出端電壓的大小C.C2為隔直電容器，交流低頻成分通過該電容輸出D.C1的電容較大、C2的電容較小4.如圖所示，L1、L2為兩個(gè)相同的燈泡，開關(guān)S接通恒定直流電源時(shí)，燈泡L1發(fā)光，L2不亮，后將S與有效值和直流電壓相同的交變電源接通，這時(shí)()A.L2比L1更亮些 B.L2比L1更暗些C.L2仍然不亮 D.L2可能和L1一樣亮5.如圖所示為電子技術(shù)中常用的電路之一.“~”表示低頻交流，“~~~~”表示高頻交流，“—”表示直流，則下列敘述正確的是()A.圖a中后級(jí)輸入只有交流成分B.圖a中后級(jí)輸入只有直流成分C.圖b中后級(jí)輸入只有低頻交流成分D.圖b中后級(jí)輸入只有高頻交流成分

第5節(jié)電感器在交流電路中的作用●●●目標(biāo)導(dǎo)航●●●（一）知識(shí)與技能1.理解為什么電感對(duì)交變電流有阻礙作用。2.知道用感抗來表示電感對(duì)交變電流阻礙作用的大小，知道感抗與哪些因素有關(guān)。（二）過程與方法觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，對(duì)比現(xiàn)象，思考電感器在交變電路中的作用；（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際和具體問題具體分析的意識(shí)；◆◆◆課前預(yù)習(xí)◆◆◆〖自主學(xué)習(xí)〗1、電感既能讓直流通過也能讓交流通過，但對(duì)有一定的阻礙作用。2、線圈中的電流發(fā)生變化引起穿過線圈的磁通量變化，從而在線圈中激發(fā)出自感電動(dòng)勢(shì)，根據(jù)楞次定律，自感電動(dòng)勢(shì)將阻礙線圈中電流的變化，從而產(chǎn)生對(duì)交變電流的阻礙作用。由于直流不發(fā)生變化，在線圈中不會(huì)產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì)，也就不會(huì)產(chǎn)生阻礙作用。所以，電感在電路中具有“、”的作用。3、電感對(duì)交流的阻礙作用叫做。感抗的大小與電感本身的自感系數(shù)、交變電流的頻率有關(guān)：自感系數(shù)越大、交變電流的頻率越高，感抗就，電感對(duì)交流的阻礙作用就；反之，自感系數(shù)越小、交變電流的頻率越低，感抗就，電感對(duì)交流的阻礙作用就。所以電感還具有“、”4、低頻扼流圈的自感系數(shù)，在電路中起到的作用。高頻扼流圈的自感系數(shù)，在電路中起到的作用?！紗栴}發(fā)現(xiàn)〗★★★課堂突破★★★〖探究1〗電感對(duì)交變電流的阻礙作用：（1）為什么電感對(duì)交流電有阻礙作用？（2）電感對(duì)交變電流阻礙作用的大小，用什么表示？（3）為什么電容越大，容抗越?。浚?）為什么交變電流的頻率越高，容抗越??？〖典例1〗關(guān)于電感對(duì)交變電流的影響，下列說法中正確的是（）A.電感不能通直流電流，只能通交變電流B.電感對(duì)各種不同頻率的交變電流的阻礙作用相同C.同一只電感線圈對(duì)頻率低的交變電流的阻礙較小D.同一只電感線圈對(duì)頻率高的交變電流的阻礙較小【歸納反思】〖探究2〗研究電感對(duì)電路的影響特點(diǎn)：（1）了解兩種扼流圈（2）電感對(duì)電路的影響特點(diǎn)是什么？〖典例2〗下列關(guān)于低頻扼流圈和高頻扼流圈的阻礙作用的說法中，正確的有（）A.低頻扼流圈對(duì)低頻交流電有很大的阻礙作用，對(duì)高頻交流電的阻礙作用就更大B.低頻扼流圈對(duì)低頻交流電有很大的阻礙作用，對(duì)高頻交流電的阻礙作用就較小C.高頻扼流圈對(duì)高頻交流電有很大的阻礙作用，對(duì)低頻交流電的阻礙作用就更大D.高頻扼流圈對(duì)高頻交流電有很大的阻礙作用，對(duì)低頻交流電的阻礙作用就較小【歸納反思】〖探究〗有關(guān)電感和電容在電路中的影響〖典例3〗如圖所示的交流電路中，如果電源電動(dòng)勢(shì)的最大值不變，交流電的頻率增大時(shí)，可以觀察到三盞電燈亮度的變化情況是()A.L1、L2、L3亮度都不變B.L2變暗，L2不變、L3變亮C.L1變暗、L2變亮、L3不變D.L1變亮、L2變暗、L3不變【歸納反思】