2025年成人高考《語(yǔ)文》語(yǔ)言得體表達(dá)高分策略與真題剖析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.為了保證產(chǎn)品質(zhì)量，我們加強(qiáng)了對(duì)原材料采購(gòu)的嚴(yán)格把關(guān)。B.通過(guò)這次比賽，使我們的團(tuán)隊(duì)精神得到了很大的提高。C.我對(duì)他的成績(jī)感到很自豪，他是我最親密的朋友。D.這座大樓雖然很高，但是外觀非常簡(jiǎn)潔大方。2.下列各句中，沒(méi)有歧義的一句是：A.他把書(shū)放在桌子上，然后坐下開(kāi)始吃飯。B.我昨天給他打電話，他說(shuō)今天下午有空。C.她的丈夫是一名醫(yī)生，她是一名護(hù)士。D.這件衣服是紅色的，我特別喜歡。3.下列各句中，用詞不當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.為了提高工作效率，我們要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。B.我對(duì)他的建議表示贊同，認(rèn)為很有價(jià)值。C.這件事讓他感到非常憤怒，決定采取法律手段維護(hù)自己的權(quán)益。D.我們要努力提高自己的綜合素質(zhì)，為國(guó)家的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。4.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一句是：A.“你最近怎么樣？”他問(wèn)。B.她說(shuō)：“我昨天去圖書(shū)館借了一本書(shū)，是關(guān)于歷史的。”C.這部電影講述了一個(gè)感人至深的故事，讓人久久不能忘懷。D.在這個(gè)項(xiàng)目中，他發(fā)揮了重要作用，受到了大家的贊譽(yù)。5.下列各句中，句子成分搭配不當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.這本書(shū)是我最喜歡的，我已經(jīng)看過(guò)很多遍了。B.他的演講非常精彩，贏得了觀眾的熱烈掌聲。C.為了保護(hù)環(huán)境，我們要從小事做起，從身邊做起。D.這項(xiàng)任務(wù)非常艱巨，需要我們共同努力才能完成。6.下列各句中，句式雜糅的一句是：A.他一邊吃飯，一邊看電視。B.我昨天去書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)，今天上午看完了。C.這件事讓他感到非常驚訝，不禁想起過(guò)去的往事。D.為了慶祝國(guó)慶節(jié)，學(xué)校組織了一場(chǎng)盛大的文藝演出。二、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述語(yǔ)言得體表達(dá)的基本原則。2.結(jié)合實(shí)例，說(shuō)明如何根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的表達(dá)方式。3.如何在口語(yǔ)交際中做到語(yǔ)言得體？4.如何在書(shū)面表達(dá)中做到語(yǔ)言得體？5.如何運(yùn)用修辭手法使語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)、形象？6.如何在寫(xiě)作中運(yùn)用排比、對(duì)偶等修辭手法？三、論述題1.闡述語(yǔ)言得體表達(dá)在日常生活和工作中的重要性。2.分析在現(xiàn)代社會(huì)，如何做到語(yǔ)言得體、文明禮貌。3.結(jié)合實(shí)際，探討如何提高語(yǔ)言表達(dá)能力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。4.如何在日常生活中，做到語(yǔ)言得體、文明禮貌，以樹(shù)立良好的個(gè)人形象。5.如何在寫(xiě)作中，運(yùn)用語(yǔ)言得體、生動(dòng)形象的表達(dá)方式，提高文章的感染力。6.闡述語(yǔ)言得體表達(dá)在人際交往中的作用，以及如何做到語(yǔ)言得體。四、填空題要求：根據(jù)語(yǔ)境，在空格處填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。1.下列各句中，空格處應(yīng)填入的詞語(yǔ)是：A.他的成績(jī)一直在班級(jí)里名列前茅，是我們學(xué)習(xí)的__榜樣__。B.在這次比賽中，他充分展現(xiàn)了自己的__實(shí)力__，贏得了大家的贊譽(yù)。C.面對(duì)困難，他始終保持__樂(lè)觀__的心態(tài)，最終戰(zhàn)勝了挑戰(zhàn)。D.這本書(shū)不僅內(nèi)容豐富，而且語(yǔ)言__生動(dòng)__，深受讀者喜愛(ài)。2.下列各句中，空格處應(yīng)填入的詞語(yǔ)是：A.在這個(gè)項(xiàng)目中，他發(fā)揮了重要作用，是我們團(tuán)隊(duì)的__支柱__。B.為了完成這項(xiàng)任務(wù)，我們需要加強(qiáng)__協(xié)作__，共同努力。C.他的演講非常精彩，充分展示了他的__口才_(tái)_。D.在這個(gè)行業(yè)中，他是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的__專(zhuān)家__。3.下列各句中，空格處應(yīng)填入的詞語(yǔ)是：A.他對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深入的研究，提出了許多有價(jià)值的__觀點(diǎn)__。B.在這個(gè)項(xiàng)目中，他負(fù)責(zé)的是__策劃__和__執(zhí)行__兩個(gè)環(huán)節(jié)。C.他的設(shè)計(jì)理念新穎獨(dú)特，為這個(gè)項(xiàng)目增添了__亮點(diǎn)__。D.在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，他是一位富有__經(jīng)驗(yàn)__的成員。五、改錯(cuò)題要求：下列各句中，有語(yǔ)病或用詞不當(dāng)?shù)牡胤?，?qǐng)修改。1.原句：他的成績(jī)一直在班級(jí)里名列前茅，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。改后：他的成績(jī)一直在班級(jí)里名列前茅，是我們學(xué)習(xí)的__模范__。2.原句：在這個(gè)項(xiàng)目中，他充分展現(xiàn)了自己的實(shí)力，贏得了大家的贊譽(yù)。改后：在這個(gè)項(xiàng)目中，他充分展示了自己的__才華__，贏得了大家的贊譽(yù)。3.原句：面對(duì)困難，他始終保持樂(lè)觀的心態(tài)，最終戰(zhàn)勝了挑戰(zhàn)。改后：面對(duì)困難，他始終保持著__積極__的心態(tài)，最終戰(zhàn)勝了挑戰(zhàn)。4.原句：這本書(shū)不僅內(nèi)容豐富，而且語(yǔ)言生動(dòng)，深受讀者喜愛(ài)。改后：這本書(shū)不僅內(nèi)容豐富，而且語(yǔ)言__形象__，深受讀者喜愛(ài)。六、綜合應(yīng)用題要求：根據(jù)下列語(yǔ)境，完成相應(yīng)的題目。1.語(yǔ)境：某單位舉辦了一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽，共有四個(gè)環(huán)節(jié)：選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題和論述題。（1）請(qǐng)根據(jù)上述四個(gè)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)一份知識(shí)競(jìng)賽試卷的結(jié)構(gòu)。（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明設(shè)計(jì)這份試卷的目的和意義。2.語(yǔ)境：某公司招聘新員工，要求應(yīng)聘者具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。（1）請(qǐng)列舉至少三個(gè)與溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神相關(guān)的面試題目。（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明如何評(píng)估應(yīng)聘者的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。本次試卷答案如下：一、選擇題1.A解析思路：選項(xiàng)A中，“加強(qiáng)了對(duì)原材料采購(gòu)的嚴(yán)格把關(guān)”符合語(yǔ)言得體表達(dá)的原則，沒(méi)有語(yǔ)病。選項(xiàng)B中，“使我們的團(tuán)隊(duì)精神得到了很大的提高”存在主語(yǔ)殘缺，應(yīng)去掉“使”。選項(xiàng)C中，“他是我最親密的朋友”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“他是我最親密的”。選項(xiàng)D中，“外觀非常簡(jiǎn)潔大方”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“外觀簡(jiǎn)潔大方”。2.D解析思路：選項(xiàng)A中，“把書(shū)放在桌子上，然后坐下開(kāi)始吃飯”存在歧義，可理解為“先放書(shū)，再吃飯”或“邊放書(shū)邊吃飯”。選項(xiàng)B中，“他說(shuō)今天下午有空”存在歧義，可理解為“他說(shuō)他今天下午有空”或“他說(shuō)今天下午有空”。選項(xiàng)C中，“她的丈夫是一名醫(yī)生，她是一名護(hù)士”存在歧義，可理解為“她的丈夫是醫(yī)生，她是護(hù)士”或“她的丈夫是醫(yī)生，她是護(hù)士”。選項(xiàng)D中，“這件衣服是紅色的，我特別喜歡”沒(méi)有歧義。3.B解析思路：選項(xiàng)A中，“加強(qiáng)了對(duì)原材料采購(gòu)的嚴(yán)格把關(guān)”用詞恰當(dāng)。選項(xiàng)B中，“他的建議表示贊同”存在主語(yǔ)殘缺，應(yīng)去掉“表示”。選項(xiàng)C中，“決定采取法律手段維護(hù)自己的權(quán)益”用詞恰當(dāng)。選項(xiàng)D中，“為國(guó)家的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量”用詞恰當(dāng)。4.B解析思路：選項(xiàng)A中，“你最近怎么樣？”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。選項(xiàng)B中，“我昨天去圖書(shū)館借了一本書(shū)，是關(guān)于歷史的?！倍禾?hào)應(yīng)改為冒號(hào)，表示引出下文。選項(xiàng)C中，“這部電影講述了一個(gè)感人至深的故事，讓人久久不能忘懷?！睒?biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。選項(xiàng)D中，“在這個(gè)項(xiàng)目中，他發(fā)揮了重要作用，受到了大家的贊譽(yù)?！睒?biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。5.D解析思路：選項(xiàng)A中，“這本書(shū)是我最喜歡的，我已經(jīng)看過(guò)很多遍了?！贝钆淝‘?dāng)。選項(xiàng)B中，“他的演講非常精彩，贏得了觀眾的熱烈掌聲。”搭配恰當(dāng)。選項(xiàng)C中，“為了保護(hù)環(huán)境，我們要從小事做起，從身邊做起。”搭配恰當(dāng)。選項(xiàng)D中，“這項(xiàng)任務(wù)非常艱巨，需要我們共同努力才能完成。”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“這項(xiàng)任務(wù)非常艱巨，需要我們共同努力才能完成它”。6.C解析思路：選項(xiàng)A中，“他一邊吃飯，一邊看電視?！本涫诫s糅，應(yīng)改為“他吃飯時(shí)看電視?！被颉八叧燥堖吙措娨??！边x項(xiàng)B中，“我昨天去書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)，今天上午看完了?！本涫诫s糅，應(yīng)改為“我昨天去書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)，今天上午把它看完了。”選項(xiàng)C中，“這件事讓他感到非常驚訝，不禁想起過(guò)去的往事?！本涫诫s糅，應(yīng)改為“這件事讓他感到非常驚訝，不禁讓他想起過(guò)去的往事?！边x項(xiàng)D中，“為了慶祝國(guó)慶節(jié)，學(xué)校組織了一場(chǎng)盛大的文藝演出。”句式雜糅，應(yīng)改為“為了慶祝國(guó)慶節(jié)，學(xué)校組織了一場(chǎng)盛大的文藝演出活動(dòng)?！倍⒑?jiǎn)答題1.語(yǔ)言得體表達(dá)的基本原則：尊重他人、文明禮貌、準(zhǔn)確表達(dá)、簡(jiǎn)潔明了、符合語(yǔ)境。2.根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的表達(dá)方式：了解對(duì)方身份、地位、文化背景，根據(jù)場(chǎng)合、目的、對(duì)象等因素，選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)方式。3.在口語(yǔ)交際中做到語(yǔ)言得體：注意語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、表情，尊重他人，避免使用粗俗、侮辱性語(yǔ)言。4.在書(shū)面表達(dá)中做到語(yǔ)言得體：注意語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、用詞準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)錯(cuò)別字、語(yǔ)病。5.運(yùn)用修辭手法使語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)、形象：運(yùn)用比喻、擬人、排比、對(duì)偶等修辭手法，使語(yǔ)言更具表現(xiàn)力。6.運(yùn)用排比、對(duì)偶等修辭手法：排比用于強(qiáng)調(diào)，對(duì)偶用于平衡，使語(yǔ)言表達(dá)更加優(yōu)美、富有節(jié)奏感。三、論述題1.語(yǔ)言得體表達(dá)在日常生活和工作中的重要性：有助于建立良好的人際關(guān)系，提高溝通效果，樹(shù)立良好的個(gè)人形象，促進(jìn)事業(yè)成功。2.在現(xiàn)代社會(huì)，如何做到語(yǔ)言得體、文明禮貌：尊重他人，遵守社會(huì)公德，注意場(chǎng)合，避免使用粗俗、侮辱性語(yǔ)言，保持謙遜、禮貌的態(tài)度。3.提高語(yǔ)言表達(dá)能力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求：多讀書(shū)、多寫(xiě)作、多交流，積累詞匯、提高語(yǔ)法水平，關(guān)注時(shí)事，了解社會(huì)熱點(diǎn)，培養(yǎng)良好的溝通技巧。4.在日常生活中，做到語(yǔ)言得體、文明禮貌，以樹(shù)立良好的個(gè)人形象：注意言行舉止，尊重他