2025年成人高考《語文》文言文閱讀能力提升題庫：閱讀技巧解析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀理解要求：閱讀下列文言文，回答問題。1.閱讀下列文言文，判斷下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法是否相同。（1）A.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。（《孟子·梁惠王上》）B.吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。（《論語·為政》）（2）A.君子成人之美，不成人之惡。（《論語·顏淵》）B.君子之澤，五世而斬。（《左傳·僖公二十五年》）2.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：A.雖不能察，必以情。（《孟子·梁惠王上》）B.仁者見之而思，不仁者見之而忘。（《論語·里仁》）C.君子之德風(fēng)，小人之德草。（《論語·顏淵》）D.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。（《論語·顏淵》）3.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：A.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。（《莊子·山木》）B.君子之澤，五世而斬。（《左傳·僖公二十五年》）C.君子成人之美，不成人之惡。（《論語·顏淵》）D.君子之德風(fēng)，小人之德草。（《論語·顏淵》）4.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：A.君子成人之美，不成人之惡。（《論語·顏淵》）B.君子之澤，五世而斬。（《左傳·僖公二十五年》）C.君子之德風(fēng)，小人之德草。（《論語·顏淵》）D.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。（《論語·顏淵》）5.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：A.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。（《莊子·山木》）B.君子之澤，五世而斬。（《左傳·僖公二十五年》）C.君子成人之美，不成人之惡。（《論語·顏淵》）D.君子之德風(fēng)，小人之德草。（《論語·顏淵》）6.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：A.君子成人之美，不成人之惡。（《論語·顏淵》）B.君子之澤，五世而斬。（《左傳·僖公二十五年》）C.君子之德風(fēng)，小人之德草。（《論語·顏淵》）D.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。（《論語·顏淵》）7.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：A.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。（《莊子·山木》）B.君子之澤，五世而斬。（《左傳·僖公二十五年》）C.君子成人之美，不成人之惡。（《論語·顏淵》）D.君子之德風(fēng)，小人之德草。（《論語·顏淵》）8.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：A.君子成人之美，不成人之惡。（《論語·顏淵》）B.君子之澤，五世而斬。（《左傳·僖公二十五年》）C.君子之德風(fēng)，小人之德草。（《論語·顏淵》）D.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。（《論語·顏淵》）9.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：A.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。（《莊子·山木》）B.君子之澤，五世而斬。（《左傳·僖公二十五年》）C.君子成人之美，不成人之惡。（《論語·顏淵》）D.君子之德風(fēng)，小人之德草。（《論語·顏淵》）10.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：A.君子成人之美，不成人之惡。（《論語·顏淵》）B.君子之澤，五世而斬。（《左傳·僖公二十五年》）C.君子之德風(fēng)，小人之德草。（《論語·顏淵》）D.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。（《論語·顏淵》）四、文言文翻譯要求：將下列文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1.子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《論語·學(xué)而》）2.魏文侯問李克曰：“先生之年幾何？”李克對(duì)曰：“臣之年四十有二?！蔽暮钤唬骸拔崮晔宥孟?，先生今乃二十有二而相，何也？”李克曰：“臣聞之，君之所以為君者，以其有土地人民也。臣之所以為臣者，以其有土地人民也。今君有土地人民，臣有土地人民，何為不可？”（《戰(zhàn)國策·齊策一》）3.鄭人買履，先自度其足，而置之其坐；至之市，而又置之其坐。屢至而不獲履，歸反思之，曰：“吾欲之楚，而夫履宜大?！保ā睹献印ち夯萃跎稀罚?.孔子曰：“君子不器。”曰：“何有于其器？”曰：“不為良器，不能為君子?！保ā墩撜Z·為政》）5.晏子曰：“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也?！保ā蛾套哟呵铩?nèi)篇雜下》）五、文言文斷句要求：給下列文言文句子斷句。1.然后樂而忘憂2.舉世非之而不加沮3.而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也4.鴻鵠將至5.舟遙遙以輕揚(yáng)六、文言文比較閱讀要求：閱讀下列文言文，回答問題。甲：《莊子·逍遙游》夫列子御風(fēng)而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未數(shù)數(shù)然也。彼其于致福也，未數(shù)數(shù)然也；此其于避禍也，未數(shù)數(shù)然也。彼于致福也，未數(shù)數(shù)然也；此其于避禍也，未數(shù)數(shù)然也。此所以免乎行難也。乙：《孟子·梁惠王上》孟子見梁惠王。王曰：“叟不遠(yuǎn)千里而來，亦將有以利吾國乎？”孟子對(duì)曰：“王何必曰利？亦有仁義而已矣。王曰何以利吾國，大夫曰何以利吾家，士庶人曰何以利吾身，上下交征利而國危矣。萬乘之國，弒其君，竊其國，而天下共逐之，則國可得而誅也?！?.甲文中的“致?！焙鸵椅闹械摹袄庇泻尾煌?？2.甲文和乙文在表達(dá)思想上有何異同？3.你認(rèn)為甲文和乙文所表達(dá)的觀點(diǎn)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)有何啟示？本次試卷答案如下：一、文言文閱讀理解1.（1）A.以及：連詞，表并列關(guān)系，和。B.以及：介詞，引出動(dòng)作的對(duì)象，相當(dāng)于“于”。（2）A.君子：名詞，有道德的人。B.君子：名詞，有道德的人。2.B3.D4.A5.B6.C7.D8.A9.B10.C解析思路：1.第一題要求判斷加點(diǎn)詞的意義和用法是否相同，通過對(duì)兩個(gè)句子的分析，可以看出兩個(gè)加點(diǎn)詞都是“以及”，都是連詞，表并列關(guān)系，因此選項(xiàng)A正確。2.第二題要求找出加點(diǎn)詞的意義和用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)，通過對(duì)四個(gè)選項(xiàng)的分析，可以看出A、B、C三項(xiàng)都是“君子”，都是名詞，有道德的人，而D項(xiàng)中的“君子”是形容詞，因此選項(xiàng)D正確。3.第三題要求找出加點(diǎn)詞的意義和用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)，通過對(duì)四個(gè)選項(xiàng)的分析，可以看出A、B、C三項(xiàng)都是“君子的”，而D項(xiàng)中的“君子的”是名詞，因此選項(xiàng)D正確。4.第四題要求找出加點(diǎn)詞的意義和用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)，通過對(duì)四個(gè)選項(xiàng)的分析，可以看出A、B、C三項(xiàng)都是“君子”，而D項(xiàng)中的“君子”是形容詞，因此選項(xiàng)A正確。5.第五題要求找出加點(diǎn)詞的意義和用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)，通過對(duì)四個(gè)選項(xiàng)的分析，可以看出A、B、C三項(xiàng)都是“君子”，而D項(xiàng)中的“君子”是形容詞，因此選項(xiàng)B正確。6.第六題要求找出加點(diǎn)詞的意義和用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)，通過對(duì)四個(gè)選項(xiàng)的分析，可以看出A、B、C三項(xiàng)都是“君子”，而D項(xiàng)中的“君子”是形容詞，因此選項(xiàng)C正確。7.第七題要求找出加點(diǎn)詞的意義和用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)，通過對(duì)四個(gè)選項(xiàng)的分析，可以看出A、B、C三項(xiàng)都是“君子”，而D項(xiàng)中的“君子”是形容詞，因此選項(xiàng)D正確。8.第八題要求找出加點(diǎn)詞的意義和用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)，通過對(duì)四個(gè)選項(xiàng)的分析，可以看出A、B、C三項(xiàng)都是“君子”，而D項(xiàng)中的“君子”是形容詞，因此選項(xiàng)A正確。9.第九題要求找出加點(diǎn)詞的意義和用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)，通過對(duì)四個(gè)選項(xiàng)的分析，可以看出A、B、C三項(xiàng)都是“君子”，而D項(xiàng)中的“君子”是形容詞，因此選項(xiàng)B正確。10.第十題要求找出加點(diǎn)詞的意義和用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)，通過對(duì)四個(gè)選項(xiàng)的分析，可以看出A、B、C三項(xiàng)都是“君子”，而D項(xiàng)中的“君子”是形容詞，因此選項(xiàng)C正確。二、文言文翻譯1.子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《論語·學(xué)而》）翻譯：孔子說：“學(xué)習(xí)并且按時(shí)溫習(xí)，不是很愉快嗎？有志同道合的朋友從遠(yuǎn)方來，不是很快樂嗎？別人不了解我卻不生氣，這不也是君子嗎？”解析思路：這句話主要考查對(duì)文言文句子的理解能力。首先翻譯出句子的意思，然后注意重點(diǎn)詞的解釋，如“說”、“樂”、“慍”、“君子”。2.魏文侯問李克曰：“先生之年幾何？”李克對(duì)曰：“臣之年四十有二?！蔽暮钤唬骸拔崮晔宥孟?，先生今乃二十有二而相，何也？”李克曰：“臣聞之，君之所以為君者，以其有土地人民也。臣之所以為臣者，以其有土地人民也。今君有土地人民，臣有土地人民，何為不可？”（《戰(zhàn)國策·齊策一》）翻譯：魏文侯問李克說：“先生今年多少歲了？”李克回答說：“我今年四十二歲?！蔽暮钫f：“我十五歲就做了宰相，先生現(xiàn)在才二十二歲就做了宰相，這是為什么？”李克說：“我聽說，君主之所以成為君主，是因?yàn)樗型恋睾腿嗣瘛Ｎ抑猿蔀槌甲?，也是因?yàn)橛型恋睾腿嗣瘛，F(xiàn)在君主有土地和人民，臣子也有土地和人民，有什么不可以的呢？”解析思路：這句話主要考查對(duì)文言文句子的翻譯能力。注意關(guān)鍵詞的翻譯，如“幾何”、“得相”、“臣”、“聞之”、“何為”。3.鄭人買履，先自度其足，而置之其坐；至之市，而又置之其坐。屢至而不獲履，歸反思之，曰：“吾欲之楚，而夫履宜大?！保ā睹献印ち夯萃跎稀罚┓g：有個(gè)鄭國人想買鞋子，先自己量一下腳的大小，然后放下鞋子；到了市場，又放下鞋子。屢次往返，卻沒買到鞋子，回家后思考起來，說：“我想去楚國，可是這雙鞋子太大了?！苯馕鏊悸罚哼@句話主要考查對(duì)文言文句子的翻譯能力。注意關(guān)鍵詞的翻譯，如“買履”、“度”、“置之”、“至”、“獲履”、“思之”、“欲之”。4.孔子曰：“君子不器?！痹唬骸昂斡杏谄淦鳎俊痹唬骸安粸榱计?，不能為君子?！保ā墩撜Z·為政》）翻譯：孔子說：“君子不器。”問：“那么器有什么用？”孔子說：“不做好的器具，就不能成為君子?！苯馕鏊悸罚哼@句話主要考查對(duì)文言文句子的翻譯能力。注意關(guān)鍵詞的翻譯，如“不器”、“何有于其器”、“不