專題07文言文閱讀

逸、題型突破一魁人

【題型解讀】

廣東省中考語文文言文閱讀試題主要以文言文對比閱讀的形式呈現(xiàn)，題型主要包括詞語解釋、句子翻

譯、內(nèi)容理解、對比分析等，以下是具體的題目類型：

1.詞語解釋：要求考生解釋文中出現(xiàn)的生僻詞語或重點(diǎn)詞語的含義。

2.句子翻譯：要求考生將文中的某一句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

3.內(nèi)容理解：要求考生理解文章的主旨、結(jié)構(gòu)、寫作手法等。

4.對比分析：要求考生對兩篇文言文的某些共性問題進(jìn)行分析和評價。

【知識導(dǎo)圖】

【解題技巧】

1.認(rèn)真閱讀文章，理解文章的大意。

2.注意文中的生僻詞語和重點(diǎn)詞語，結(jié)合上下文進(jìn)行理解。

3.對于句子翻譯，要注意句子的結(jié)構(gòu)和語法，盡可能準(zhǔn)確地翻譯成現(xiàn)代漢語。

4.在理解文章的基礎(chǔ)上，分析文章的主旨、結(jié)構(gòu)、寫作手法等。

5.對于綜合分析題，要掌握相關(guān)的知識和方法，進(jìn)行分析和評價。

□

1.（2023?廣東?中考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

【甲】

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻乎臣,臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于

徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此

觀之，王之蔽甚矣?！?/p>

王日：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，

用寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而畫進(jìn)；期年之后，雖欲言，無

可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

（選自《戰(zhàn)國策?齊策一》）

（1）解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。

①臣之妻私臣②厚寡人之耳者③時時而聞進(jìn)

（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①臣誠知不如徐公美。

②期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。

【乙】

貞觀中，太子承乾贊虧禮度，侈縱日甚。太子左庶子于志寧撰《諫苑》二十卷諷之。是時太子右庶子

孔穎達(dá)每犯顏進(jìn)諫，承乾乳母遂安夫人承穎達(dá)日：“太子長成，何宜屢得用折？”對目：“蒙烏厚恩，死無

所恨?！敝G諳愈切。承乾令撰《孝經(jīng)義疏》，穎達(dá)又因文見意，愈廣規(guī)諫之道。太宗并嘉納之二人各賜帛五

百匹黃金一斤以勵承乾之意。

（選自《貞觀政要》）

（3）下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項是（）

A.太子承乾藜虧禮度/珠可歷歷教也

B.承乾乳母遂安夫人謂穎達(dá)曰/予謂菊，花之隱逸者也

C.何宜屢得面折/群臣吏民能畫刺寡人之過者

D.蒙國厚恩/則有去國懷鄉(xiāng)

（4）請用“/”給文中畫線的句子斷句。

太宗并嘉納之二人各賜帛五百匹黃金一斤以勵承乾之意

（5）根據(jù)【甲】【乙】兩篇選文，把下面對話補(bǔ)充完整。

2.(2023?廣東東莞?三模)閱讀下面的文字，完成各題。

【甲】

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯哪也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而

瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名

之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號日醉翁也。醉翁之意不在酒，

在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)

霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往,暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

至于負(fù)者歌于途，行者儕于樹，前者呼，后者應(yīng)，低僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，

溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野萩，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者

中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥

知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，

太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

(歐陽修《醉翁亭記》)

(1)解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。

①有亭翼然順于泉上者②宴典之樂③樹林陰管

(2)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。

【乙】

江①出西陵，始得平地，其流爭放肆大巴南合沅湘，北合漢沔，其勢益張。至于赤壁之下，波流浸灌，

與海相若。清河張君夢得，謫居齊安，即其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝。而余兄子贍名之曰“快哉”。

蓋亭之所見，南北百里，東西一舍。濤瀾洶涌，風(fēng)云開闔久晝則舟挾出沒于前夜則魚龍悲嘯于其下變化倏

忽動心耍目,不可久視。今乃得玩之幾席之上，舉目而足。西望武昌諸山，岡陵起伏，草木行列，煙消日

出。漁夫樵父之舍，皆可指數(shù)。此其所以為“快哉”者也。至于長洲之濱，故城之墟。曹孟德、孫仲謀之

所睥睨，周瑜、陸遜之所騁鷲曳其流風(fēng)遺跡，亦足以稱快世俗。

（節(jié)選自蘇轍《黃州快哉亭記》）

【注釋】①江：長江。②肆大：形容水流壯闊。③闔：閉，意為天陰。④騁警：馳騁戰(zhàn)場。

（3）下列選項中加點(diǎn)詞語的意思相同的一項是（）

A.其流奔放肆大/雖乘奔御風(fēng)B.與海相若/徐公不若君之美也

C.以覽那江流之勝/岳陽樓之大那也D.余兄子贍多之曰/冬之者誰

（4）請用三條“/”給【乙】文中畫波浪線的句子斷句。

晝則舟楫出沒于前夜則魚龍悲嘯于其下變化倏忽動心駭目

（5）閱讀【甲】【乙】兩文，用自己的話說說【甲】文中的“樂”和【乙】文中的“快哉”在情感內(nèi)涵上

有何不同？

3.（2023?廣東東莞?一模）閱讀下面的文字，完成下面小題。

【甲】

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入廣，欣然起行。令無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷

民亦未賽，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、存交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但

少閑人如吾兩人者耳。

（蘇軾《記承天寺夜游》）

（1）解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。

（1）月色入戶（2）命無與為樂者（3）懷民亦未享

（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①庭下如積水空明，水中藻存交橫，蓋竹柏影也。

②但少閑人如吾兩人者耳。

【乙】

徒知徐州。河決曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，匯于城下，城將敗，富民爭出避水。軾日：“富民出,

民皆動搖，吾誰與守？吾在是，水決不能敗城?！彬?qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營，呼卒長，目：“河將害城事急矣

雖禁軍且為我盡力。"卒長曰：“太守猶不避涂潦①,吾儕小人，當(dāng)效命?！甭势渫匠舟舞D②以出，筑東南長堤，

首起戲馬臺，尾層于城。軾平于其上，過家不入，使官吏分堵@以守，卒全其城。復(fù)請調(diào)來歲夫增筑故城,

為木岸，以虞水之再至。朝廷從之。

（節(jié)選自《宋史?蘇軾傳》）

［注］①涂潦，泥沼雨水。②畚插，箕畚鐵鍬。③堵，古墻體單位，長與高各一丈為一堵。

（3）下列各項中意思相回的一項是（）

A.優(yōu)知徐州/鵬之儂于南冥也B.軾詣武衛(wèi)營/詣太守，說如此

C.尾屬于城/屬引凄異D.軾廢于其上/南陽諸葛廬

（4）請用“/”給文中畫線的句子斷句。

河將害城事急矣雖禁軍且為我盡力。

（5）【甲】【乙】兩文分別體現(xiàn)出蘇軾怎樣的性情品質(zhì)，請結(jié)合選文分析。

4.（2023?廣東茂名?一模）閱讀下面的文字，完成下面小題。

【甲】

魚我所欲也

魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我

所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為，得也；死亦我所惡，

所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如便人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚

于數(shù)置,.則小衛(wèi)以辟蓬宣理丕為也?.由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于

生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之，賢者能勿喪耳。

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；呼爾而與之，乞人不屑也。萬

鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，

今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：

是亦不可以已乎？此之謂失其本心。

（1）解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。

①故不為有得（）②今為所識窮乏者得我而為之（）

③蟠爾而與之（）

（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。

②萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！

【乙】

《春秋》之所治①，人與我也。所以治人與我者，仁與義也。以仁安人，以義正我。故仁之為言人也②，

義之為言我也，言名以別矣咒仁之于人，義之于我者，不可不察也。眾人不察，乃反以仁自裕④，而以義

設(shè)?人，詭其處而逆其理⑥，鮮不亂矣。是故人莫欲亂而大抵常亂以暗于人我之分而不省仁義之所在也。仁

之法⑦在愛人，不在愛我；義之法在正我，不在正人。我不自正，雖能正人，弗予為義；人不被其愛，雖厚

自愛，不予為仁。

（摘編自董仲舒《春秋繁露?仁義法》）

注釋：①治：研究。②該句大意：“仁”說的是如何對待他人。③該句大意：命名不同就是為了區(qū)別仁和義。④裕：這里是寬

待的意思。⑤設(shè)：這里指要求。⑥該句大意：混淆了二者的關(guān)系，違背了這一道理。⑦法：標(biāo)準(zhǔn)。

（3）解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。

①咎不亂矣（）②弟予為義（）

（4）請用“/”給文中畫線的句子斷句。

是故人莫欲亂而大抵常亂以暗于人我之分而不省仁義之所在也。

（5）古人在論證觀點(diǎn)時常從反面著筆，如《誡子書》中“非寧靜無以致遠(yuǎn)”就從反面強(qiáng)調(diào)了靜的重要性。

【甲】文和【乙】文也有類似的寫法，請結(jié)合【甲】【乙】兩文中畫波浪線的語句簡要分析。

5.（2023?廣東河源?一模）閱讀下面文段，完成下面小題。

【甲】

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺學(xué)張懷民。懷

民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、若交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但

少閑人如吾兩人者耳。

（蘇軾《記承天寺夜游》）

【乙】

臣自潁移揚(yáng)，過濠、壽、楚、泗等州，所至麻麥如云。臣每屏去吏卒，親入村落。訪問父老，皆有憂

色，云：“豐年不如兇年。木災(zāi)調(diào)任氏用三食縮衣節(jié)口猶可以生。若豐年舉催積欠,胥徒在門，枷棒在身，

則入戶求死不得”言訖淚下，臣亦不覺流涕。又所至城邑，多有流民……

臣聞之孔子曰：“苛政猛于虎”昔常不信其言，以今觀之，殆有甚者。水旱殺人，百倍于虎；而人畏催

欠，乃甚于水旱。臣竊度之,每州催欠吏卒，不下五百人。以天下言之，是常有二十余萬虎狼散在民間，

百姓勺■由安生？朝廷仁政何由得成乎？

（節(jié)選自《蘇軾文集》中華書局1986年版）

（1）下列各組句子中加點(diǎn)詞意思相同的一組是（）

A.月色入戶，欣然起彳丁/夫君子之行B.何夜無月/百姓何由安生

C.遂至承天寺尋張懷民/尋病終D.水中藻、薦卒橫/阡陌卒通，雞犬相聞

（2）用斜線（/）給文中畫波浪線的句子斷句。

天災(zāi)流行民雖乏食縮衣節(jié)口猶可以生

（3）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①庭下如積水空明，水中藻、薦交橫，蓋竹柏影也。

②而人畏催欠，乃甚于水旱。

（4）林語堂在《蘇東坡傳》中說“蘇東坡是個秉性難改的樂天派，是黎民百姓的好朋友”。請你結(jié)合甲、

乙兩文寫出對“樂天派”和“黎民百姓的好朋友”的理解。

6.（2023?廣東珠海?一模）閱讀下面的文字，完成小題。

【甲】

秦王謂唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之

地存者，以君為長者，故不精尊也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？“唐雎對口：

“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，包百五百里哉？”

秦王怫然怒，謂唐雎日：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對日：“臣未嘗聞也。"秦王日：“天子之怒，

伏尸百萬，流血千里。"唐雎日：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭推地爾。”

唐雎目：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離

之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休程降于天，與臣而將四矣。若士必

怒，伏尸二人，流血五步，天下縮素，今日是也?！蓖Χ?。

秦王色撓，長跪而謝之曰：''先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，

徒以有先生也。

（選自《唐雎不辱使命》）

（1）解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。

①故不錯奉也②自享五百里哉③以頭超地爾

（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？

【乙】

范雎至秦，王庭迎，謂范雎日：“寡人宜以身受令久矣。今義渠之事已，寡人乃得以身受命?！本磮?zhí)賓

主之禮，范雎辭讓。秦王屏左右，跪而請目：“先生何以幸教寡人？”范雎目：“唯唯?！庇谢兀赝鯊?fù)請，

范雎目：“唯唯?！比羰钦呷?/p>

秦王跑?目：“先生不幸教寡人乎？”范雎涉日：“非敢然也。今臣，羈旅之臣也，交疏于王，愿以陳臣

之陋忠，而未知王心也，所以王三問而不對者是也。”日：“夫秦國僻遠(yuǎn)，寡人愚不肖，得受命于先生，此

天所以幸先王而不棄其孤也。事無大小，愿先生不以教寡人也?！狈饿略侔荩赝跻嘣侔?。

睢日：“大王越韓、魏而攻強(qiáng)齊，非計也。王不如遠(yuǎn)交而近攻，得寸則王之寸，得尺亦王之尺也。今舍

此而遠(yuǎn)攻，不亦謬乎？秦之有韓，若木之有蠹②，人之病心腹。天下有變?yōu)榍睾φ吣笥陧n王不如收韓韓聽

而霸事可成也?！蓖跞眨骸吧?。”

（選自《戰(zhàn)國策?秦策三》，有刪改）

［注］①踞（ji）:長跪。②蠹（dti）：蛀蟲。

（3）下列選項中加點(diǎn)詞意思不相同的一項是（）

A.有回，秦王復(fù)請/其回千二百里B.若是者三/猛浪若奔

C.范雎謝曰/長跪而謝之曰D.愿先生香以教寡人也/愁如外人

（4）請用“/”給文中畫線的句子斷句。

天下有變?yōu)榍睾φ吣笥陧n王不如收韓韓聽而霸事可成也

（5）請結(jié)合文本具體分析【乙】文中的秦王形象。

7.（2023?廣東深圳?三模）閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】

文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守

亞夫?yàn)閷④?，軍?xì)柳，以備胡。

上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，轂弓弩，

持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)目：“天子且至！”軍門都尉日：“將軍令日'軍中聞將軍令，不聞天子之

詔居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士

吏謂從屬車騎日：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖目：“介胄之士

不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯?，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。

既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜

也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。

（《周亞夫軍細(xì)柳》）

【乙】

文侯問于群臣曰：“我何如主？"皆曰：“仁君?！比巫浚骸熬弥猩剑灰苑饩芏苑饩?，

何謂仁君？”文侯怒，任座趨出。次問翟璜，對日：“仁君也。”文侯日：“何以知之？”對曰：“臣聞君仁

則臣直。向者任座之言直，臣是以知之?！蔽暮類傋〉澡偃巫粗H下堂迎之以為上客。

（選自《資治通鑒》）

（1）下列句子中加點(diǎn)的字意思不相同的一項是（）

A.軍士吏彼甲/同舍生皆地綺繡B.凰可襲而虜/求之下流，圉顛

C.已而之細(xì)柳軍/輟耕考壟上D.任座草出/嘗簞百里外

（2）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①天子為動，改容式車。

②向者任座之言直，臣是以知之。

（3）請用“/”給乙文中畫波浪線的句子斷句。（斷三處）

文侯悅使翟璜召任座而反之親下堂迎之以為上客。

（4）試分析選文是如何刻畫文帝、文侯這兩個人物特點(diǎn)的。

8.（2023?廣東?模擬預(yù)測）閱讀下面的文字，完成下面小題。

【甲】

天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者

矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，辱革非不堅利也，米粟非不多也，杳而

去之，是地利不如人和也。故目：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者

多助，失道者寡助。寡助之至，親戚呼之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子

有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

（《得道多助，失道寡助》）

（1）解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。

①共革非不堅利也②季而去之③親戚畔之

（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。

【乙】

齊宣王見孟子于雪宮?。王曰：“賢者亦有此樂乎？”

孟子對日：“有。人不得，則非其上矣。不得而非其上者，非也；為民上而不與民同樂者，亦非也。不

民之樂者民亦樂其樂憂民之憂者民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不手者，未之有也。”

（節(jié)選自《孟子?梁惠王下》）

【注釋】①雪宮：齊宣王的離宮（古代帝王在正宮以外臨時居住的宮室）。

（3）解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。

①則非其上矣②然而不手者

（4）請用“/”給文中畫線的句子斷句。

樂民之樂者民亦樂其樂憂民之憂者民亦憂其憂

（5）結(jié)合【甲】【乙】兩文，簡要分析孟子認(rèn)為君王能得天下的原因是什么。

9.（2023?廣東汕頭?一模）

【甲】

舜發(fā)于吠畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉

于市。故天將降大任于是（另有作“斯”）人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂

其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改。困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無

敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患,而死于安樂也。

選自《生于憂患，死于安樂》

（1）解釋下列句子中加點(diǎn)詞語的意思。

①必先苦其心志②人恒過，然后能改③發(fā)于聲，而后臉

（2）翻譯句子。

①所以動心忍性，曾益其所不能。

②入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。

【乙】

魯人燒積澤?,天北風(fēng)，火南倚，恐燒國。哀公像，自將眾趣②救火。左右無人，號逐獸而火不救。7

召問仲尼。仲尼日：“夫逐獸者樂而無罰，救火者苦而無賞，此火之所以無救也。”哀公日：“善?！敝倌崛?

“事急不及以賞救火者盡賞之則國不足以賞于人請徒行罰?！卑Ч眨骸吧啤褂谑侵倌崮讼铝钅浚骸安痪然?/p>

者比降北③之罪。逐獸者比入笨之罪?！绷钕挛幢槎鹨丫纫?。

——選自《韓非子》

【注釋】①澤：草木叢生的沼澤；②趣：同“促”，督促；③降北：投降敗北

（3）下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項是（）

A.哀公俱（恐懼）B.鳥逐獸而火不救（都）

C.乃召問仲尼（于是）D.逐獸者比入攀之罪（禁止）

（4）請用“/”給文中畫線的句子斷句。

事急不及以賞救火者盡賞之則國不足以賞于人請徒行罰。

（5）兩文同樣講到治國問題，【甲】文孟子主張治國要—，【乙】文孔子建議當(dāng)權(quán)者要

11.（2023?廣東佛山?模擬預(yù)測）閱讀下面的文字，完成問題。

【甲】

舜發(fā)于吠畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉

于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，毛其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動

心忍性，，益其所不能。

人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作，征于色,發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無

敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。

（孟子《生于憂患，死于安樂》）

⑴解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。

①芳其筋骨②,益其所不能③人但過

（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

困于心，衡于慮，而后作，征于色，發(fā)于聲，而后喻。

【乙】

晉王之將終也，以三矢賜莊宗而告之日：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹與吾約為兄弟，而皆背晉

以歸梁。此三者，吾道恨也。與爾三矢，爾其無忘乃父之志！”莊宗受而藏之于廟。

方其系燕父子以組咒函②梁君臣之首，入于太廟，還矢先王，而告以成功，其意氣之盛，可謂壯矣！

及仇蹄?已滅，天下已定，則專寵伶官，沉溺聲色，朝政皆廢。終至一夫④夜呼，亂者四應(yīng)，倉皇東出，未

冬見賊而士卒離散，君臣相顧，不知所歸。至于誓天斷發(fā)⑤，泣下沾襟，何其衰也！《尚書》日：“謙受益，

滿招損?！惫逝c其盛也，舉天下之豪杰，莫能與之爭；及其衰也數(shù)十伶人困之而身死國滅為天下笑。

（歐陽修《伶官傳序》）

注釋：①組：絲編的繩索，這里泛指繩索。②函：匣子，名詞用作動詞。③仇餓（chou）：仇敵。④一夫：指唐莊宗同光四年

（926）發(fā)動兵變的軍士皇甫暉。⑤斷發(fā)：把發(fā)髻割下扔在地上

（3）解釋文中加點(diǎn)詞語的意思不正確的一項是（）

A.吾遵恨也（贈與）B.未業(yè)見賊而士卒離散（等到）

C.故方其盛也（正當(dāng)）D.舉天下之豪杰（全，整個）

⑷請用“/”給文中畫線的句子斷句。

及其衰也數(shù)十伶人困之而身死國滅為天下笑

⑸乙文中莊宗的經(jīng)歷與甲文中六位歷史名人有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？

12.（2023?廣東汕尾?一模）閱讀下面的文字，完成下面小題。

【甲】

魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我

所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，

所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚

于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于

生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬

鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，

今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：

是亦不可以已乎？此之謂失其本心。

（《選自《孟子?告子上》）

（1）解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。

①死亦我所惡②故患有所不除也③蹣爾而與之

（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！

【乙】子墨子曰：“萬事莫貴于義。今謂人曰：'予①子②冠履③而斷子之手足子為之乎？'必不為，何故，

則冠履不若手足之貴也。又日：'予子天下而殺子之身，子為之乎？'必不為，何故？則天下不若身之貴也。

爭一言④以相殺，是貴義于其身也。故曰：萬事莫貴于義也?！?/p>

（節(jié)選自《墨子?貴義》）

【注釋】①予：給，送。②子：你，代詞。③履：鞋子。④一言：一句話，即關(guān)系到正義與非正義的一句話。

（3）下列句中加點(diǎn)詞語的意思相同的一組是（）

A.今謂人曰/此之謂失其本心B.萬事莫貴于義/皆朝于齊

C.殺子子號/身亡所寄D.必不為，何敢？/溫故而知新

（4）請用“/”給文中畫線句子斷句。

予子冠履而斷子之手足子為之乎？

（5）【甲】【乙】兩文都闡明了“義”的重要性，你認(rèn)為“義”的內(nèi)涵是什么？今天還有堅持的必要嗎？談

談你的見解。

13.（2023?廣東中山?模擬預(yù)測）閱讀下面的文段，完成下面小題。

【甲】

山不在高，有仙則2。水不在深，有龍則呆。斯是陋室，修吾德馨。苔痕上階綠，草色4簾青。談笑

有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案犢之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。

孔子云：“何陋之有？”

(選自《陋室銘》)

【乙】

吾室之內(nèi)，或棲于樓，或陳于前，或枕于床，俯仰四項無非書者。吾飲食起居疾痛呻吟悲憂憤嘆未嘗

不與書俱。賓客不至，妻子不覿咒而風(fēng)雨雷雹之變，有不知也。間有意欲起，而亂書圍之，如積槁枝，或

至不得行，則輒自笑日：“此非吾所謂巢者邪！”乃引客就觀之，客始不能3，既入又不能出，乃亦大笑日：

“停乎其似巢也！”

(選自《陸游筑書巢》，有刪改)

【注釋】①覿(di)：相見。

(1)下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是()

A.有仙則名/故雖有多馬B.有龍則呆/以告先帝之尺

C.，惟吾德馨/悖手熟爾D.草色△簾青/客始不能小

(2)請根據(jù)提示完成下面的表格。

詞義解

例句學(xué)法指導(dǎo)

釋

俯仰四顧無非書

課內(nèi)聯(lián)系法：顧野有麥場，場主積薪其中。(蒲松齡《狼》)(1)—

者

查閱詞典法：①言語真實(shí)；②講信用；③實(shí)在，的確；④相信；⑤音訊，消

值乎其似巢也(2)—

/官、O

(3)把【甲】文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①談笑有鴻儒，往來無白丁。

②無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

(4)請用“/”給【乙】文中畫線的句子斷句。

吾飲食起居疾痛呻吟悲憂憤嘆未嘗不與書俱

(5)【甲】【乙】兩文中所表現(xiàn)的思想情趣有什么異同？

14.（2023?廣東深圳?中考真題）閱讀下面兩篇文言文，完成下面小題。

【甲】

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公學(xué)咨日：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒日：“撒

鹽空中港可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。

（《世說新語?詠雪》）

【乙】

子路初見孔子，子曰：“汝何好不??”對日：“好長劍?！笨鬃釉唬骸拔岱谴酥畣栆?，徒謂以子之所能，

而加之以學(xué)問，豈可多哉？"子路曰：“學(xué)豈益哉也？”……子路曰："南山有竹不柔②自直斬而用之,達(dá)于

犀革曳以此言之，何學(xué)之有?”孔子曰：“括而羽之④鑲而礪之⑤，其入之不亦深乎？”子路再拜日：“敬而

受教?！?/p>

（節(jié)選自《孔子家書》，有刪節(jié)）

【注釋】①好（hdo）樂：喜好，愛好。②柔：同“揉"，通過人力加工，把曲的變直，或直的變曲。③達(dá)于犀革：射穿用犀

牛皮制作的戰(zhàn)甲。④括而羽之：括（gua）,箭的末端；羽，作動詞用，即用羽毛裝飾。⑤敬而礪之：?（zii）,箭頭；礪，磨

刀石，作動詞用，即磨礪。

（1）選出加點(diǎn)詞意義相同的一項（）

A.公欣鏤口/欣然前往B.撒鹽空中茬可擬/其勢若犬牙拳互

C.汝何好樂/太守之樂其樂也D.豈可及哉/思魯肅過潺陽

（2）下列關(guān)于甲乙兩文的分析理解，選出錯誤的一項（）

A.甲文中胡兒用“撒鹽”的比喻描繪了“雪驟”的場景。

B.甲文表現(xiàn)了謝道鎘出色的文學(xué)才華。

C.乙文中孔子強(qiáng)調(diào)了人的天分對成才的重要性。

D.乙文劃線句子，這樣斷句是正確的：“南山有竹/不柔自直/斬而用之”。

（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

①未若柳絮因風(fēng)起。

②以此言之，何學(xué)之有？

（4）謝公是無言教育子侄，孔子是有言教育子路，都獲得很好的效果。結(jié)合甲乙文，分別談?wù)勚x公和孔子

是如何做到教育子弟的。

15.（2023?廣東廣州?中考真題）閱讀下面的文段，完成下面小題。

【甲】

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯哪也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而

瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名

之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號日醉翁也。醉翁之意不在酒，

在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)

霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）

【乙】

余為夷陵①令時，得琴一張于河南劉幾，蓋常琴也。后做舍人②，又得左一張，乃越琴也。后做學(xué)士，

又得琴一張，則雷琴也。官愈高，琴愈貴，而意愈不樂。在夷陵時青山綠水，日在目前，無復(fù)俗累，琴雖

不佳，意則蕭然以自釋。及做舍人、字士，日奔表于塵土中，聲利擾擾盈前，無復(fù)清思，琴雖佳，意則昏雜，

何由有樂？乃知在人不在器若有以自適，無弦可也。

（節(jié)選自歐陽修《書琴阮記后》）

［注］①夷陵：地名。②舍人：官名。③蕭然：悠閑，瀟灑。

（1）下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（）

A.孥之蔚然而深秀者/里其旗靡B.名之者誰/有仙則名

C.山間之期暮也/皆朗于齊D.余為夷陵令時/不足為外人道也

（2）用現(xiàn)代漢語翻譯選文中的劃線句子。

①山水之樂，得之心而寓之酒也。

②琴雖不佳，意則蕭然自釋。

（3）下列對選文的理解和分析，不正確的一項是（）

A.甲文首段由遠(yuǎn)及近，移步換景，交代了醉翁亭的位置，給人以身臨其境之感。

B.甲文第二段抓住景物的特征，寫出了山中早晚的陰晴變化和四時之景的不同。

C.乙文中作者曾先后得到三張不同的琴，琴越來越好，作者反而越來越不快樂。

D.兩篇選文都以寫青山綠水為主，目的都是表現(xiàn)作者對大自然的無比熱愛之情。

（4）從選文來看，歐陽修“意不在酒”、樂“不在器”，那么他真正追求的是什么呢？請結(jié)合兩篇選文簡要

分析。

專題07文言文閱讀

也、題型突破—R人

【題型解讀】

廣東省中考語文文言文閱讀試題主要以文言文對比閱讀的形式呈現(xiàn)，題型主要包括詞語解釋、句子翻

譯、內(nèi)容理解、對比分析等，以下是具體的題目類型：

1.詞語解釋：要求考生解釋文中出現(xiàn)的生僻詞語或重點(diǎn)詞語的含義。

2.句子翻譯：要求考生將文中的某一句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

3.內(nèi)容理解：要求考生理解文章的主旨、結(jié)構(gòu)、寫作手法等。

4.對比分析：要求考生對兩篇文言文的某些共性問題進(jìn)行分析和評價。

【知識導(dǎo)圖】

【解題技巧】

1.認(rèn)真閱讀文章，理解文章的大意。

2.注意文中的生僻詞語和重點(diǎn)詞語，結(jié)合上下文進(jìn)行理解。

3.對于句子翻譯，要注意句子的結(jié)構(gòu)和語法，盡可能準(zhǔn)確地翻譯成現(xiàn)代漢語。

4.在理解文章的基礎(chǔ)上，分析文章的主旨、結(jié)構(gòu)、寫作手法等。

5.對于綜合分析題，要掌握相關(guān)的知識和方法，進(jìn)行分析和評價。

□

1.（2023?廣東?中考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

【甲】

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻行臣,臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于

徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此

觀之，王之蔽甚矣?！?/p>

王日：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，

田寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而呵進(jìn)；期年之后，雖欲言，無

可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

（選自《戰(zhàn)國策?齊策一》）

（1）解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。

①臣之妻另臣②呼寡人之耳者③時時而回進(jìn)

【答案】（1）偏愛（2）使……聽到（3）間或、偶然

【解析】本題考查重點(diǎn)詞語在文中的含義。詞語解釋時要注意詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如一詞多義、

古今異義、詞類活用、通假字等現(xiàn)象。（1）句意：我的妻子偏愛我。私：偏愛。（2）句意：能使我的耳朵

聽到的。聞：使……聽到。（3）句意：不時還有人偶然進(jìn)諫。間：間或、偶然。

（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①臣誠知不如徐公美。

②期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。

【答案】（1）我確實(shí)知道自己不如徐公美。（2）滿一年以后，即使想進(jìn)諫，也沒有什么可說的了。

【解析】本題考查文言句子的翻譯。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)

代漢語語法規(guī)范。注意重點(diǎn)詞的解釋：（1）臣，我；誠，確實(shí)；知，知道。（2）期年，滿一年；雖，即使；

欲，想。

【乙】

貞觀中，太子承乾藜虧禮度，侈縱日甚。太子左庶子于志寧撰《諫苑》二十卷諷之。是時太子右庶子

孔穎達(dá)每犯顏進(jìn)諫，承乾乳母遂安夫人承穎達(dá)日：“太子長成，何宜屢得用折？”對日：“蒙烏厚恩，死無

所恨。”諫錚愈切。承乾令撰《孝經(jīng)義疏》，穎達(dá)又因文見意，愈廣規(guī)諫之道。太宗并嘉納之二人各賜帛五

百匹黃金一斤以勵承乾之意。

（選自《貞觀政要》）

（3）下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項是（)

A.太子承乾零虧禮度/珠可歷歷黎也

B.承乾乳母遂安夫人謂穎達(dá)曰/予謂菊，花之隱逸者也

C.何宜屢得頂折/群臣吏民能畫刺寡人之過者

D.蒙國厚恩/則有去國懷鄉(xiāng)

【答案】C

【解析】本題考查一詞多義。A.多次/數(shù)數(shù)；B.對……說/認(rèn)為；C.當(dāng)面；D.國君/國都；故選C。

（4）請用“/”給文中畫線的句子斷句。

太宗并嘉納之二人各賜帛五百匹黃金一斤以勵承乾之意

【答案】太宗并嘉納之/二人各賜帛五百匹/黃金一斤/以勵承乾之意

【解析】本題考查斷句。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時也可

利用虛詞來輔助句讀。句意：太宗對兩人的做法贊許并采納他們的意見，賞賜這兩位大臣帛各五百匹，黃

金各一斤，以此來激勵勸勉承乾。“太宗并嘉納之”是一個完整的句子，應(yīng)在“之”后斷開；“帛五百匹”“黃

金一斤”是賞賜的東西及數(shù)量，應(yīng)在“匹”后斷開；“以勵承乾之意”表目的，應(yīng)在“以"前斷開；故斷句

為：太宗并嘉納之/二人各賜帛五百匹/黃金一斤/以勵承乾之意。

【答案】（1）鄒忌進(jìn)諫是因?yàn)樗勺约菏苊杀?，想到齊王受蒙蔽很深；孔穎達(dá)進(jìn)諫是因?yàn)樘映星恢v禮

度，驕奢過度。（2）鄒忌借家事喻國事，委婉進(jìn)諫；孔穎達(dá)不懼個人生死，直言進(jìn)諫。

【解析】本題考查對比閱讀。根據(jù)【甲】文“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有

求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫

不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣”可知，鄒忌因?yàn)樽约旱钠?、妾、客分別私、畏、求于自己都說自己

比徐公美，使自己受到了蒙蔽，他由此想到了掌握國民生殺大權(quán)的齊王受到的蒙蔽肯定很多。根據(jù)【乙】

文“太子承乾數(shù)虧禮度，侈縱日甚”可知，孔穎達(dá)進(jìn)諫是因?yàn)樘映星恢v禮度，驕奢過度。根據(jù)【甲】

文“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，

百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣”可

知，鄒忌見威王后，并沒有單刀直入地向威王進(jìn)諫，而是先講自己的切身體會，用類比推理的方式講出“王

之蔽甚矣”。他先敘述了妻、妾、客蒙蔽自己的原因，然后從自己的生活小事推而至于治國大事，說明齊王

處于最有權(quán)勢的地位，因而所受的蒙蔽也最深。這里，沒有對威王的直接批評，而是以事設(shè)喻，這是運(yùn)用

比喻論證的方法，從生活小事推至治國大事，讓齊王認(rèn)識到納諫的重要性。鄒忌設(shè)身處地，從生活小事推

到治國大事，設(shè)喻說理，對齊王進(jìn)行委婉諷諫。根據(jù)【乙】文“是時太子右庶子孔穎達(dá)每犯顏進(jìn)諫”“蒙國

厚恩，死無所恨”可知，孔穎達(dá)不懼個人生死，直言進(jìn)諫。

【參考譯文】

【甲】（鄒忌）于是入朝拜見齊威王，說：“我確實(shí)知道自己不如徐公美。（可是）我的妻子偏愛我，我

的妾畏懼我，我的客人有事情想要求助于我，都認(rèn)為（我）比徐公美。現(xiàn)在齊國土地方圓千里，有一百二

十座城池，宮中的王后嬪妃和親信侍從，沒有誰不偏愛大