幼兒園親子課互動教案【篇一：元旦親子課方案、教案、小結(jié)】湖洋中心幼兒園大班元旦親子活動方案活動時間：2012年12月29日（星期六上午）活動地點：大班教室參與人員：家長，本班幼兒，本班教師活動形式：公開課及親子手工活動結(jié)合活動準備：禮物，布置元旦環(huán)境。具體活動安排：一、晨間接待二、早操展示環(huán)節(jié)三、幼兒園頒獎儀式四、班級活動活動過程：（一）數(shù)學(xué)活動《年、月、日》活動目標：1、理解年、月、日的關(guān)系，能初步區(qū)分大、小月份。2、感知自己生日日期與年歷的對應(yīng)關(guān)系，對查找年歷感興趣?；顒訙蕚洌?、經(jīng)驗準備：幼兒知道自己的生日日期。2、物質(zhì)準備：自制課件、年輪圖、年歷、生日皇冠活動過程：1、以“說說自己的生日”引題，引發(fā)幼兒對年、月、日的關(guān)注。提問：（1）你知道今年是20多少年嗎？你們知道今年是什么年嗎？那今天是星期幾呢？幾月幾日？（如果孩子們不知道，可以提醒昨天是幾月幾日）（2）那知道自己的生日是幾月幾號嗎？小結(jié)：太棒了，這么多的小朋友都能說出自己的生日是幾月幾日。有三月的，四月的，有十月的，還有一月的，那你們知道一年有幾個月嗎？今天呢，王老師給小朋友帶來了一個好聽的故事，故事的名字叫做《年媽媽和她的日寶寶》。2、播放課件“年媽媽和她的日寶寶”，幫助幼兒初步理解年、月、日的關(guān)系。提出問題：（1）年媽媽的寶寶叫什么名字？她有幾個日寶寶？（2）每個日寶寶代表一天，年媽媽有這么多的寶寶，它是想了什么辦法讓這些寶寶住下來的呢？蓋了幾間房子？這些房子代表十二個月，這些房子都一樣嗎？有什么地方不一樣？大房子住幾個日寶寶？分別是哪幾月房？較小的房子住幾個日娃娃？分別是哪幾月房？最小的房子，住幾個日娃娃？是哪一月房？過渡語：剛才我們從故事里面知道了一年有幾個月呀？這些月里面有大月，大月有幾天？（大月房子里住了幾個日寶寶？）那小房子里面住了30個日寶寶，代表幾天？最小最小的月幾天？現(xiàn)在我要請小朋友們幫助王老師把這些大月小月的圖片擺到年輪圖上來。3、幼兒分組操作“年輪”對應(yīng)卡，進一步梳理已獲得的經(jīng)驗。（1）請幼兒分成四組，按教師的提示操作“年輪”對應(yīng)卡。（2）引導(dǎo)幼兒從不同色彩的月份卡片中，區(qū)分大、小月份。（3）展示幼兒操作完成的“年輪圖”，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)：7月與8月、12月與1月是相連的兩個大月。4、以游戲“點拳頭”的方式，引導(dǎo)幼兒進一步區(qū)分大月、小月。玩法：（1）引導(dǎo)幼兒在自己的拳頭上點數(shù)大、小月份，并有節(jié)奏地念童謠：“一月大、二月小、三月大??”（2）教師說月份，幼兒點拳頭辨別大月、小月，并結(jié)合故事掛圖和年輪圖進行驗證。5、引導(dǎo)幼兒觀察年歷上的“小秘密”，發(fā)現(xiàn)本月份過生日幼兒的生日日期與年歷的對應(yīng)關(guān)系。6、師幼以唱生日歌的形式，共同為本月份過生日的幼兒慶祝生日。（二）親子手工活動和家長一起來做新年燈籠迎接新年的到來。（三）分發(fā)新年禮物，頒發(fā)班級好孩子獎狀四、結(jié)束活動，交代放假事宜，并與個別需要溝通的家長進行溝通。2012年12月30日~2013年1月3日，請各位家長注意交通安全和飲食衛(wèi)生。附故事：《年媽媽和她的日寶寶》年媽媽有365個寶寶，給這些寶寶們?nèi)チ藗€好聽的名字叫做日?？墒沁@么多的日寶寶住在一起怎么行呢？年媽媽又給日寶寶們做了許多房子。這些房子呢，年媽媽一給它們?nèi)×撕寐牭拿?，它們叫一月房，二月房，三月房…?、為寶寶和家長提供自由選擇材料，自由操作的機會。2、引導(dǎo)家長鼓勵寶寶積極探索，大膽操作，從而促進寶寶的感知、觀察、表達等綜合能力。準備：操作材料若干過程：1、操作游戲：夾夾樂2、感知游戲：撥珠3、智力游戲：拼拼樂、看小人書溫馨提示：在活動中，爸爸媽媽要給寶寶充分探索、操作的時間，不要急于幫幫寶寶操作，或告知答案。當寶寶說對或做對時，家長要及時給予表揚。五：結(jié)束時光：目標：在家長的撫觸中放松身心，再次體驗游戲的快樂。準備：浴巾家長人手一條。過程：1、撫觸游戲：包餃子溫馨提示：提醒家長在把寶寶卷起來時，要將寶寶的兩手臂夾緊身體，浴巾提起來時要注意寶寶的安全。2、和小絨球做游戲，唱“再見歌”自然結(jié)束活動?！酒河變簣@小班親子手工活動】幼兒園小班親子手工活動：節(jié)日快樂帽活動目標：1．利用提供的材料，通過剪、折、粘貼制作出各自喜愛的帽子。2．在活動中體驗親子制作的樂趣，感受成功的喜悅?；顒訙蕚洌喊櫦y紙、彩色卡紙、各色即時貼、雙面膠、松緊帶、釘書機?；顒舆^程：一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：教師頭戴節(jié)日快樂帽提問：小朋友，瞧，今天我戴了一頂奇特的帽子，你們看是用什么做的?二、基本環(huán)節(jié)：教師講解制作步驟：1．將扇形卡紙變成圓錐形的帽子，邊線用雙面膠固定。2．利用皺紋紙、彩色卡紙、即時貼，通過折、剪、撕等方法變成各種形狀來裝飾帽子