[鍵入文字]幼兒園班級日常管理規(guī)定一、晨檢接待

教師指導(dǎo)幼兒做到：

1、衣著整潔，愉快入園，接受晨檢，有禮貌地和老師、小朋友打招呼。

2、有禮貌的和家長告別。

3、進(jìn)班后將脫下的衣帽等放在衣帽柜所指定的位置，雙手輕拿輕放小椅子到相應(yīng)位置。

4、積極投入晨間活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)到位，能根據(jù)興趣選擇晨間活動(dòng)器械，遵守活動(dòng)規(guī)則。

教師、保育教師做到：

1、新的一天開始，全體人員精神飽滿，堅(jiān)守崗位，保證幼兒安全無事故。2、做好室內(nèi)外衛(wèi)生整理工作。開窗通風(fēng),消毒地面、桌面、杯具、毛巾等，保證生活環(huán)境的清潔整齊。了解教師半日活動(dòng)的主要內(nèi)容，掌握交接班情況，配合教師做好活動(dòng)的物質(zhì)準(zhǔn)備。3、營造溫馨快樂的生活氛圍，準(zhǔn)備晨間鍛煉活動(dòng)器材。4、晨接教師在園門口以熱情、親切的態(tài)度接待幼兒，面帶微笑向幼兒家長問好，蹲下來和孩子親密接觸，穩(wěn)定情緒。協(xié)助保健教師做好一摸：有否發(fā)燒；二看：喉部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：仔細(xì)觀察幼兒有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。并向家長簡單詢問幼兒在家的情況，聽取家長的意見和要求。

5、指導(dǎo)幼兒做好值日生工作（中大班），前一天做好值日生交接班工作（值日生要有標(biāo)記），叮囑第二天提前到園。工作內(nèi)容：

（1）收拾整理室內(nèi)環(huán)境，如抹桌子、整理（修補(bǔ)）圖書、整理玩具櫥及各活動(dòng)區(qū)域等。

（2）報(bào)告本班缺席小朋友。

（3）自然區(qū)工作：給動(dòng)植物澆水、喂食及清潔工作。

6、組織晨間活動(dòng)：準(zhǔn)備好玩具、區(qū)域活動(dòng)材料和體育活動(dòng)器具，讓幼兒參加各種不同內(nèi)容的活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒觀察，與幼兒交談等。7、組織幼兒晨間活動(dòng)或體格鍛煉(有基本動(dòng)作，器械操作和游戲)，保證活動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)量(托小班10分鐘,中大班10-15分鐘)。

8、早操前十分鐘，指導(dǎo)幼兒收拾整理玩具、材料，做好參加早操活動(dòng)的準(zhǔn)備。

（1）提醒幼兒入廁：照顧幼兒解便，一般情況下，要求幼兒大小便自理，在出現(xiàn)異常情況時(shí)及時(shí)報(bào)告老師，對個(gè)別自理有困難的，保教人員應(yīng)加以協(xié)助。指導(dǎo)幼兒便后用流水洗手。

（2）整理服裝：指導(dǎo)幼兒在早操前相互檢查服裝及鞋帶，冬天脫去大衣和不戴圍巾手套（包括全體保教人員）。

二、早操

教師指導(dǎo)幼兒應(yīng)做到：

1、情緒愉快、精神飽滿、依次自然地進(jìn)入活動(dòng)場地參加早操鍛煉。2、聽口令迅速排隊(duì)，做操不喧嘩，注意力集中，不推擠，動(dòng)作協(xié)調(diào)整齊，努力達(dá)到鍛煉目的。

3、早操結(jié)束后將器械放回原處，注意愛護(hù)。4、遵守規(guī)則，在體能活動(dòng)中注意安全，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。并能主動(dòng)示意老師增減衣服。

教師、保育教師應(yīng)做到：保教人員要以身示范，與幼兒共同參加鍛煉。教師：操前清點(diǎn)幼兒人數(shù)、檢查衣著、鞋帶，組織幼兒有序地到戶外做操。注意隨機(jī)進(jìn)行安全提示。

2、教師精神飽滿，口令、示范動(dòng)作準(zhǔn)確熟練。并注意幼兒基本動(dòng)作的練習(xí)和操節(jié)變換，活動(dòng)密度適當(dāng)，遵守規(guī)則。

3、活動(dòng)中注意觀察幼兒，指導(dǎo)保育教師及時(shí)增減衣物，處理異常情況。

4、小班以模仿操為主，中班以徒手操為主，并可選做一兩套輕器械操。每學(xué)期應(yīng)更換一套新操節(jié)。保育教師：1、協(xié)助教師做好操前準(zhǔn)備工作。如：場地布置，器械準(zhǔn)備，提醒幼兒入廁，喝水。督促幼兒排好隊(duì)伍。

2、協(xié)助教師，指導(dǎo)個(gè)別幼兒動(dòng)作，照顧體弱幼兒。與幼兒一起做操，動(dòng)作規(guī)范協(xié)調(diào)，3、根據(jù)氣候及時(shí)為幼兒增減衣物，用干毛巾為幼兒擦汗，墊隔已濕衣服。注意保護(hù)幼兒的做操安全。三、教育活動(dòng)

（小班1520分鐘，中班2025分鐘，大班3035分鐘）

教師指導(dǎo)幼兒應(yīng)做到：

1、喜歡參加集體教育活動(dòng)。使幼兒逐漸轉(zhuǎn)入安靜狀態(tài)。

2、在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下，能積極思考，大膽想象，樂意表達(dá)自己的愿望，逐漸養(yǎng)成動(dòng)腦、動(dòng)手和手腦并用的習(xí)慣。中大班幼兒逐漸形成在日常生活和游戲中能夠運(yùn)用已獲得的簡單知識與技能的能力。大班幼兒能對自己完成的作品進(jìn)行評價(jià)。3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)傾聽、等待，遵守活動(dòng)規(guī)則，堅(jiān)持完成活動(dòng)任務(wù)?？磿展P姿勢正確，坐姿自然端正。4、逐步樹立合作意識，愿意和同伴一起，商量解決活動(dòng)中遇到的問題，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

教師（保教人員）應(yīng)做到：1、做好教學(xué)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作：（1）尊重幼兒好奇、好問、好動(dòng)的天性。選擇符合幼兒可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容，以游戲的方式開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)禁小學(xué)化傾向。

（2）做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。包括計(jì)劃安排、場地選擇、材料準(zhǔn)備等，應(yīng)于前一天準(zhǔn)備好，幼兒用品數(shù)量要多于幼兒數(shù)?；顒?dòng)前提醒幼兒收拾玩具、入廁。做好教育活動(dòng)的身心準(zhǔn)備。創(chuàng)設(shè)和教學(xué)相適應(yīng)的物質(zhì)和人文環(huán)境，促使幼兒在操作材料和環(huán)境的互動(dòng)中獲得認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)。室內(nèi)地面清潔無異物，室外環(huán)境安排無干擾；按活動(dòng)要求擺好座位，光線充足，空氣新鮮；注意經(jīng)常交換幼兒座位。

1、按時(shí)請小朋友起床。認(rèn)真詢問幼兒的睡眠情況。

2、指導(dǎo)與幫助幼兒掌握與執(zhí)行起床、穿衣、整理床鋪等一系列的常規(guī)和要求（小、中、大班應(yīng)有區(qū)別。小班照顧多，中班幫助多、大班指導(dǎo)多）。

3、注意觀察幼兒外部表現(xiàn)：精神、皮膚、呼吸等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系。

4、逐個(gè)檢查幼兒服裝、床鋪是否整齊。提醒已收拾整齊的幼兒解便。

十、游戲與體育活動(dòng)

教師指導(dǎo)幼兒應(yīng)做到：

1、活潑愉快地和老師共同做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。

2、在老師指定的場地內(nèi)游戲，游戲時(shí)不亂跑，不喊叫；在室內(nèi)說話、動(dòng)作輕；使用場地要協(xié)商，互相照顧；選擇一種游戲后要認(rèn)真地玩，可以變換游戲，但不能妨礙他人，不經(jīng)同意不得插手他人的游戲。

3、會(huì)正確使用玩具，愛護(hù)玩具，會(huì)收拾玩具。玩具櫥整齊清潔，按游戲需要自由擺放。（1）按每一種玩具的玩法去玩，想玩別人的玩具要跟人家商量，經(jīng)允許才能玩。

（2）誰拿的玩具，玩后由誰收拾放回原處，再取其他玩具。

（3）取放玩具要輕，要小心，不損壞，玩后放回原處，再取其他玩具。

4、在游戲中對同伴友愛、謙讓，能合作，互相幫助。

5、遵守游戲規(guī)則，在游戲中遇到問題，開動(dòng)腦筋，想出解決問題的方法并著手解決。充分發(fā)揮自主性、積極性、創(chuàng)造性。

6、在體育活動(dòng)中，注意力集中，遵守規(guī)則，鞏固和提高動(dòng)作的技能，能積極主動(dòng)地參加體育活動(dòng)。

7、活動(dòng)結(jié)束能主動(dòng)收拾玩具、材料。（小班在老師帶領(lǐng)下收拾玩具；中班在老師的幫助下收拾玩具，大班獨(dú)立地收拾玩具）。輕松地過渡至下一個(gè)環(huán)節(jié)。

教師（保教人員）應(yīng)做到：

1、保證不占用幼兒游戲時(shí)間。每天游戲活動(dòng)時(shí)間不少于兩小時(shí)，其中每天二小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間（戶外活動(dòng)中，體育活動(dòng)不少于一小時(shí)）。

2、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提供必要的場地、玩具、材料，特別要注意開辟區(qū)域活動(dòng)角，盡可能多的為幼兒投放足夠的材料，保證游戲與活動(dòng)的順利開展。

3、各項(xiàng)活動(dòng)要求與安排；

（1）體育活動(dòng)：早晨、教育活動(dòng)后、午點(diǎn)后均可安排。

內(nèi)容：體育游戲，球類活動(dòng)，各種體育器械活動(dòng)，體操及單項(xiàng)基本動(dòng)作練習(xí)?？梢匀?、小組或個(gè)別的形式，開展幼兒喜愛的活動(dòng)。

（2）游戲活動(dòng)：早晨、教育活動(dòng)后、午點(diǎn)后均可安排。

內(nèi)容：創(chuàng)造性游戲（角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲）；規(guī)則游戲（智力游戲、音樂游戲、體育游戲）；玩沙、玩水；民間游戲等。

（3）散步：教育活動(dòng)后，飯后均可安排。

內(nèi)容：教師利用散步，引導(dǎo)幼兒觀察社會(huì)，接觸自然環(huán)境，使之感受自然界的美與奧妙，激發(fā)幼兒的好奇心和認(rèn)識興趣。

（4）勞動(dòng)：早上接待、教育活動(dòng)后、午后時(shí)間可安排。有時(shí)可和散步，觀察認(rèn)識自然結(jié)合在一起。

內(nèi)容：有飼養(yǎng)小動(dòng)物，自然角種植勞動(dòng)，幫助老師整理活動(dòng)室等簡單的清潔衛(wèi)生勞動(dòng)。

在一天活動(dòng)中，應(yīng)給幼兒安排自由活動(dòng)的時(shí)間，讓幼兒按個(gè)人意愿和興趣自由選擇有益的活動(dòng)，允許他們自由結(jié)伴，自由交談，自由活動(dòng)。

4、對幼兒游戲和活動(dòng)的組織指導(dǎo)。

（1）各種游戲與活動(dòng)安排在逐日計(jì)劃中，注意動(dòng)靜和室內(nèi)外活動(dòng)交替，面向全體，注意個(gè)別差異。

（2）在游戲與活動(dòng)中，認(rèn)真仔細(xì)地觀察幼兒的活動(dòng)和表現(xiàn)，深入了解幼兒，便于有針對性的進(jìn)行教育和訓(xùn)練，但不能干擾幼兒的游戲活動(dòng)。

（3）在游戲與活動(dòng)中要體現(xiàn)全面發(fā)展教育的任務(wù)與要求，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

（4）教育幼兒愛護(hù)玩具和其它物品，用完收拾；。

（5）注意安全。

5、認(rèn)真分析填寫活動(dòng)效果，不斷積累資料。

十一、離園

教師指導(dǎo)幼兒應(yīng)做到：

愉快的離園回家，帶好回家用品，有禮貌地同老師、小朋友告別。

教師（保教人員）應(yīng)做到：

1、離園前，老師與幼兒進(jìn)行簡短的談話，同他們一起回顧一天的生活，表揚(yáng)好人好事；對他們進(jìn)行安全教育和禮貌教育，提醒他們回家的注意事項(xiàng)。

2、離園前檢查幼兒儀表整潔，提醒幼兒帶好回家的用品。

3、離園時(shí)，趁家長接孩子可進(jìn)行與家長的聯(lián)系工作，向家長介紹幼兒在園情況，對未及時(shí)接走的幼兒應(yīng)組織適當(dāng)活動(dòng)等待家長來接。

4、嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，要防止幼兒走失或被不認(rèn)識的人帶走。

5、幼兒離園后，要做好活動(dòng)室的清潔衛(wèi)生、關(guān)好門窗。

十二、衛(wèi)生保健

保健人員應(yīng)做到：

1、每天早晨幼兒入園時(shí)認(rèn)真做好晨檢工作。

2、定期給幼兒量身高、稱體重；協(xié)助兒保所做好幼兒體檢工作，并寫出分析報(bào)告。

3、根據(jù)季節(jié)，按時(shí)科學(xué)制訂代量食譜，做好伙房檢查的各項(xiàng)工作。

4、定期不定期檢查全園衛(wèi)生安全工作。

5、按時(shí)做好計(jì)劃免疫工