安徽省鼎尖名校2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期1月期末聯(lián)考生物試題（A卷）考試時間：120分鐘?總分：150分?年級/班級：高二（1）班試卷標(biāo)題：安徽省鼎尖名校2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期1月期末聯(lián)考生物試題（A卷）一、選擇題（共30題，每題2分）要求：從每題的四個選項中選出正確答案。1.下列關(guān)于生物的分類，正確的是：A.生物分為植物、動物、微生物B.生物分為原核生物和真核生物C.生物分為有細(xì)胞生物和無細(xì)胞生物D.生物分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物2.下列關(guān)于酶的敘述，錯誤的是：A.酶是一種蛋白質(zhì)B.酶具有高效性C.酶具有專一性D.酶在高溫下會失活3.下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是：A.光合作用發(fā)生在葉綠體的葉綠體基質(zhì)中B.光合作用產(chǎn)生的有機物是葡萄糖C.光合作用過程中，水分子被分解D.光合作用過程中，光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能4.下列關(guān)于呼吸作用的敘述，錯誤的是：A.呼吸作用發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中B.呼吸作用消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳C.呼吸作用釋放能量，為生命活動提供動力D.呼吸作用過程中，有機物被分解5.下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述，正確的是：A.細(xì)胞分裂分為有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂B.有絲分裂過程中，染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次C.無絲分裂過程中，染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次D.減數(shù)分裂過程中，染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次6.下列關(guān)于遺傳的敘述，正確的是：A.遺傳物質(zhì)是DNAB.遺傳信息通過DNA傳遞C.遺傳信息通過RNA傳遞D.遺傳信息通過蛋白質(zhì)傳遞二、填空題（共10題，每題2分）要求：將正確答案填入空格中。1.生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______。2.細(xì)胞膜的主要成分是______和______。3.光合作用的場所是______。4.呼吸作用的場所是______。5.細(xì)胞分裂過程中，染色體數(shù)目加倍的原因是______。6.遺傳信息通過______傳遞。7.遺傳信息的載體是______。8.基因是______的基本單位。9.遺傳病是指______。10.生物的性狀是由______控制的。三、簡答題（共4題，每題10分）要求：簡要回答問題。1.簡述光合作用的過程。2.簡述呼吸作用的過程。3.簡述細(xì)胞分裂的過程。4.簡述遺傳信息的傳遞過程。四、實驗題（共1題，15分）要求：根據(jù)實驗?zāi)康?，完成實驗步驟，并回答問題。實驗?zāi)康模河^察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象。實驗步驟：1.取新鮮的洋蔥鱗片葉，制成臨時裝片。2.將臨時裝片放入低濃度的蔗糖溶液中，觀察細(xì)胞的變化。3.將臨時裝片放入清水中，觀察細(xì)胞的變化。問題：1.實驗中，洋蔥鱗片葉細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是什么？2.實驗中，洋蔥鱗片葉細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，將其放入清水中，細(xì)胞發(fā)生復(fù)原的原因是什么？五、論述題（共1題，20分）要求：論述題目要求的內(nèi)容。論述題目：闡述生物進(jìn)化論的基本觀點。六、應(yīng)用題（共1題，15分）要求：根據(jù)題目要求，分析問題，并給出解答。題目：某同學(xué)患有遺傳病，其父母均正常。請分析該同學(xué)遺傳病的原因，并給出預(yù)防措施。本次試卷答案如下：一、選擇題1.B解析：生物的分類中，根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，生物分為原核生物和真核生物。2.D解析：酶在適宜的溫度下才會發(fā)揮其催化作用，高溫會破壞酶的結(jié)構(gòu)，使其失活。3.D解析：光合作用過程中，光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，水分子被分解，產(chǎn)生氧氣和還原劑。4.B解析：呼吸作用消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳和水，同時釋放能量。5.B解析：有絲分裂過程中，染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次，使染色體數(shù)目保持恒定。6.A解析：遺傳物質(zhì)是DNA，DNA通過復(fù)制傳遞遺傳信息。二、填空題1.細(xì)胞2.蛋白質(zhì)和脂質(zhì)3.葉綠體4.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體5.染色體復(fù)制6.DNA7.DNA8.基因9.由遺傳物質(zhì)引起的疾病10.基因三、簡答題1.光合作用的過程：光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段。光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，產(chǎn)生ATP和NADPH；暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的葉綠體基質(zhì)中，利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH，將二氧化碳還原為有機物，產(chǎn)生葡萄糖。2.呼吸作用的過程：呼吸作用分為三個階段：糖解、三羧酸循環(huán)和氧化磷酸化。糖解發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，將葡萄糖分解為丙酮酸；三羧酸循環(huán)發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中，將丙酮酸分解為二氧化碳和水；氧化磷酸化發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，將電子傳遞給氧氣，產(chǎn)生水的同時釋放能量。3.細(xì)胞分裂的過程：細(xì)胞分裂分為有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂。有絲分裂包括間期、前期、中期、后期和末期；無絲分裂包括前期、中期、后期和末期；減數(shù)分裂包括減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂。4.遺傳信息的傳遞過程：遺傳信息通過DNA復(fù)制傳遞，DNA復(fù)制遵循堿基互補配對原則。遺傳信息通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，合成蛋白質(zhì)，表現(xiàn)生物性狀。四、實驗題1.洋蔥鱗片葉細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是：蔗糖溶液濃度高于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水，原生質(zhì)層收縮，細(xì)胞壁與原生質(zhì)層分離。2.洋蔥鱗片葉細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，將其放入清水中，細(xì)胞發(fā)生復(fù)原的原因是：清水中的溶質(zhì)濃度低于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞吸水，原生質(zhì)層膨脹，細(xì)胞壁與原生質(zhì)層重新接觸。五、論述題生物進(jìn)化論的基本觀點：生物在長時間的演化過程中，通過自然選擇和遺傳變異，不斷適應(yīng)環(huán)境，形成新的物種。生物進(jìn)化論認(rèn)為，生物的進(jìn)化是由基因突變、基因重組、自然選擇等因素共同作用的結(jié)果。六、應(yīng)用題該同學(xué)遺傳病的原因是：父母雙方為隱性基因攜