版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
河南省平頂山市18-19學(xué)年2025年高三二診模擬考試生物試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.在生物教材當中出現(xiàn)了很多有關(guān)小泡的敘述,下面說法錯誤的是()A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜會形成小泡,把附在其上的核糖體中合成的蛋白質(zhì)包裹起來,隨后小泡離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體移動并最后與之融合B.在動物、真菌和某些植物的細胞中,含有一些由高爾基體斷裂形成的,由單位膜包被的小泡,稱為溶酶體C.在植物有絲分裂的前期,核膜開始解體,形成分散的小泡,到了有絲分裂的末期,這些小泡會聚集成一個細胞板,進而形成新的細胞壁D.剛分裂形成的植物細胞中只有很少幾個分散的小液泡,隨著細胞的長大,這些小液泡就逐漸合并發(fā)展成一個大液泡2.某表現(xiàn)型正常的女性,其父親患紅綠色盲。收集該女性體內(nèi)的若干細胞,將其細胞內(nèi)的色盲基因進行熒光標記,在顯微鏡下觀察。假設(shè)無基因突變和交叉互換發(fā)生,下列敘述正確的是()A.有絲分裂后期的細胞內(nèi)有2個色盲基因,且位于兩條染色體上B.有絲分裂中期的細胞內(nèi)有4個色盲基因,此時可觀察到細胞內(nèi)有46條染色體C.卵細胞內(nèi)有1個或0個色盲基因,卵細胞中的色盲基因只能遺傳給女兒D.次級卵母細胞至少含2個色盲基因,且核DNA數(shù)目一定是初級卵母細胞的一半3.生命是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體。下列物質(zhì)的生物合成不需要信息分子作為合成模板的是()A.DNA和mRNAB.mRNA和血紅蛋白C.胃蛋白酶和胃蛋白酶基因D.ATP和NADPH4.研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板。依據(jù)中心法則(下圖),下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過④②③環(huán)節(jié)B.HIV攻擊人體細胞時,人體細胞不能產(chǎn)生HIV的抗體C.通過④形成的DNA可以整合到宿主細胞的染色體DNA上D.科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療艾滋病5.無子西瓜的發(fā)育需要生長素,生產(chǎn)實踐中通常會用二倍體西瓜的花粉給三倍體西瓜雌蕊授粉。當花粉萌發(fā)時,形成的花粉管伸入到雌蕊的子房內(nèi)并將某種物質(zhì)轉(zhuǎn)移至其中,從而使子房內(nèi)仍能合成生長素,促使子房發(fā)育成無子果實。下列敘述不正確的是()A.三倍體西瓜的培育屬于可遺傳變異B.三倍體西瓜的培育過程中需要用到生長素誘導(dǎo)多倍體形成C.二倍體有子西瓜果實發(fā)育所需生長素是發(fā)育中的種子提供的D.題干中的“某種物質(zhì)”可能是催化色氨酸轉(zhuǎn)變成生長素的酶系6.科研人員從腫瘤細胞中發(fā)現(xiàn)了蛋白S,為了研究其功能做了如下實驗:將DNA模板和RNA聚合酶混合一段時間后加入原料,其中鳥嘌呤核糖核苷酸用32P標記,一起溫育一段時間后加入肝素(可以與RNA聚合酶結(jié)合),然后再加入蛋白S,結(jié)果如下圖所示。下列敘述不正確的是A.對照組應(yīng)加入不含蛋白S的緩沖液B.曲線反映的是模板DNA的復(fù)制過程C.加入肝素后沒有新的mRNA合成D.蛋白S能解除肝素抑制轉(zhuǎn)錄的作用7.已知某品系油菜種子的顏色由一對等位基因A/a控制,并受另一對基因R/r影響。下表是用產(chǎn)黑色種子植株(甲)、產(chǎn)黃色種子植株(乙和丙)進行實驗的結(jié)果,不能得出的結(jié)論是組別親代F1表現(xiàn)型F1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例實驗一甲×乙全為產(chǎn)黑色種子植株產(chǎn)黑色種子植株:產(chǎn)黃色種子植株=3:1實驗二乙×丙全為產(chǎn)黃色種子植株產(chǎn)黑色種子植株:產(chǎn)黃色種子植棟=3:13A.由實驗一可知,種子顏色性狀中黃色對黑色為隱性B.當R基因存在時會抑制A基因的表達C.乙的基因型為aarr或AARRD.實驗二中F2代產(chǎn)黃色種子植株中雜合子的比例為10/138.(10分)下列敘述錯誤的是()A.ATP和磷脂中所含元素的種類相同B.T2噬菌體的核酸是由核糖核苷酸組成C.一個tRNA分子只有一個反密碼子D.細胞生物的基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段二、非選擇題9.(10分)吸食毒品會導(dǎo)致人體相關(guān)生理功能障礙,下圖為毒品可卡因?qū)θ四X部神經(jīng)沖動傳遞的影響;下表為研究人員對可卡因的吸食者進行相關(guān)激素及T細胞檢測的結(jié)果與健康人的對比情況。請回答下列問題:組別促性腺激素(IU/L)性激素(pg/mL)T細胞亞群a(%)健康對照組4.76.543.8吸毒組1.44.135.6(1)由圖可知,當多巴胺與______結(jié)合后,可將“快樂”信息傳遞給下一神經(jīng)元,而可卡因會______(填“促進”“阻礙”或“不影響”)多巴胺的回收。(2)表中數(shù)據(jù)顯示吸毒者的性激素含量明顯___________健康者,推測吸毒者可能是性腺功能受損或_____所致;為了探究到底是哪一種情況,可將吸毒者體內(nèi)______的量補充到正常水平,一段時間后測定其體內(nèi)性激素的含量,與健康者進行比較。(3)據(jù)表分析,吸毒者容易受細菌、病毒感染而患病的原因是______。(4)坐骨神經(jīng)是混合神經(jīng),既有傳入神經(jīng)部分,又有傳出神經(jīng)部分,其一端位于腰骶部的脊髓,沿大腿后面下行連接到足,管理下肢的活動。為研究可卡因?qū)ψ巧窠?jīng)中的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)的麻醉順序,用已被破壞大腦和暴露出坐骨神經(jīng)的青蛙進行如下實驗:步驟一:刺激趾尖和腹部皮膚,后肢均出現(xiàn)收縮現(xiàn)象。步驟二:將含有一定濃度的可卡因棉球放在坐骨神經(jīng)上,刺激趾尖無反應(yīng);刺激腹部,后肢出現(xiàn)收縮現(xiàn)象。步驟三:間隔一段時間后,再刺激腹部皮膚,反應(yīng)消失。①步驟一中引起兩次收縮現(xiàn)象的反射弧,除了感受器不同外,______也不同。②該實驗的結(jié)論是______。10.(14分)為研究某植物去果實后對葉片光合作用的影響,選取已結(jié)有多個果實的植株,去除不同比例果實,3天后測定葉片的光合速率以及蔗糖和淀粉含量,結(jié)果如圖。(1)葉片光合作用暗反應(yīng)中,經(jīng)過二氧化碳的_________和C3的_________兩個過程,產(chǎn)生了糖類等有機物。(2)該研究測定葉片光合作用速率時,要控制好_________等無關(guān)變量(至少兩個以上),以單位時間、單位面積的_________代表凈光合作用速率。(3)依上述結(jié)果可推測,葉片光合產(chǎn)物的積累會抑制光合作用。為驗證推測,某同學(xué)利用去除全部果實的植株進行如下處理:剪除部分葉片,然后在適宜光照下檢測葉片的光合速率,若檢測結(jié)果是葉片光合速率上升,則支持上述推測。請問該實驗思路應(yīng)如何完善改進?______________。11.(14分)柿子椒是雌雄同株的植物,開兩性花。已知每對相對性狀均由一對基因控制,且為完全顯性,其中果實圓錐形(A)對燈籠形(a)為顯性,紅色(B)對黃色(b)為顯性,辣味(D)對甜味(d)為顯性。三對基因在染色體上的位置情況如圖所示?,F(xiàn)利用3個純合親本作雜交實驗,甲為燈籠形紅色辣味,乙為燈籠形黃色辣味,丙為圓錐形黃色甜味。若不考慮基因突變和交叉互換,請回答問題:(1)基因A和a的堿基數(shù)目________________(一定/不一定/一定不)相同。上述三對等位基因中不遵循自由組合定律的基因是_______________________。(2)用甲、乙、丙兩兩分別雜交,F(xiàn)2中燈籠型黃色甜味果實植株所占比例最高的親本組合是_______________,這對組合產(chǎn)生的F2表現(xiàn)型及比例為_____________________。(3)用某甜味植株與乙雜交,F(xiàn)1中圓錐紅色辣味:圓錐黃色辣味=1∶1,則該甜味植株的基因型是_____________。(4)若基因型為如圖所示的個體與某一基因型未知的植株雜交,產(chǎn)生的后代為AaBbDd∶AaBbdd∶aabbDd∶aabbdd=1∶1∶1∶1,則該植株的基因型是__________________。12.某農(nóng)業(yè)合作社開發(fā)的“水稻與泥鰍共生養(yǎng)殖技術(shù)”實現(xiàn)了“一水兩用、一田雙收”目標。稻田中泥鰍屬于雜食性魚類,捕食水體中浮游生物、昆蟲、田螺、藻類和高等植物的碎屑等,被稱為水體中的“清潔工”。據(jù)此分析回答:(1)稻田中泥鰍和昆蟲的種間關(guān)系是______________。泥鰍的糞便可促進水稻生長,原因是糞便中的有機物被分解,為水稻提供了__________________。(2)調(diào)查稻田中田螺的種群密度宜采用___________,此方法成功的關(guān)鍵是要做到_____________。(3)水稻每年固定的太陽能,其中一部分流向分解者,這一部分流入分解者的能量來自____________。(4)稻田中投放泥鰍的數(shù)量既不能過多,也不能過少,從能量流動的角度分析,其原因是________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
A、分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì),A正確;B、高爾基體斷裂形成的,由單位膜包被的小泡,稱為溶酶體,B正確;C、植物細胞有絲分裂末期,赤道板位置出現(xiàn)細胞板,細胞板向四周延伸形成細胞壁,而植物細胞壁的形成與高爾基體有關(guān),因此赤道板附近聚集的小泡是由高爾基體形成的,C錯誤;
D、植物細胞中的大液泡是由很少幾個分散的小液泡長大,逐漸合并發(fā)展而來,D正確。故選C?!军c睛】細胞器之間的協(xié)調(diào)配合;細胞器中其他器官的主要功能;細胞有絲分裂不同時期的特點2、A【解析】
由題干“某表現(xiàn)型正常的女性,其父親患紅綠色盲”推知該女性的基因型為XBXb(假設(shè)b為色盲基因)。【詳解】A、有絲分裂后期,著絲點分裂,位于X染色體的兩條姐妹染色單體上的2個色盲基因分離,隨兩條染色體分別移向兩極,A正確;B、有絲分裂中期的細胞內(nèi)有2個色盲基因,此時可觀察到細胞內(nèi)有46條染色體,B錯誤;C、卵細胞內(nèi)有1個或0個色盲基因,卵細胞中的色盲基因既可以傳給兒子也可以傳給女兒,C錯誤;D、次級卵母細胞可能含2個色盲基因或不含色盲基因,且核DNA數(shù)目一定是初級卵母細胞的一半,D錯誤。故選A?!军c睛】本題通過色盲基因位于X染色體上,考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體及其上攜帶基因的變化,解題關(guān)鍵是由題干信息判斷該女性的基因型。3、D【解析】
中心法則的含義:過程模板原料堿基互補產(chǎn)物實例DNA復(fù)制
(DNA→DNA)DNA兩條鏈含A、T、G、C的四種脫氧核苷酸A-T
G-CDNA絕大多數(shù)生物DNA轉(zhuǎn)錄(DNA→RNA)DNA
一條鏈含A、U、G、C的四種核糖核苷酸A-U
T-A
G-CRNA絕大多數(shù)生物RNA復(fù)制
(RNA→RNA)RNA含A、U、G、C的四種核糖核苷酸A-U
G-CRNA以RNA為遺傳物質(zhì)的生物,如煙草花葉病毒RNA逆轉(zhuǎn)錄
(RNA→DNA)RNA含A、T、G、C的四種脫氧核苷酸A-T
U-A
G-C
DNA某些致癌病毒、艾滋病病毒、SARS病毒翻譯(RNA→多肽)mRNA20種氨基酸A-U
G-C多肽所有生物【詳解】A、DNA和mRNA的合成均需要模板,前者的模板可以是DNA或RNA,后者的模板是DNA,A錯誤;B、mRNA和血紅蛋白的合成均需要模板,前者的模板是DNA,后者的模板是mRNA,B錯誤;C、胃蛋白酶和胃蛋白酶基因的合成均需要模板,前者的模板是mRNA,后者的模板主要是DNA,C錯誤;D、ATP和NADPH的合成均不需要模板,D正確。故選D?!军c睛】本題考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進行的補充和完善,能根據(jù)題干要求準確判斷各選項。4、B【解析】
分析題圖可知:圖中①表示DNA的復(fù)制過程;②表示轉(zhuǎn)錄過程;③表示翻譯過程,④表示逆轉(zhuǎn)錄過程;⑤表示RNA的復(fù)制過程?!驹斀狻緼、由于人類免疫缺陷病毒(HIV)
攜帶的RNA在宿主細胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板,需要經(jīng)過逆轉(zhuǎn)錄過程形成DNA,然后再通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程形成蛋白質(zhì)外殼,即至少要通過圖中的④②③環(huán)節(jié)完成,A正確;B、HIV的遺傳機體可以在HIV的刺激下產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,但抗體無法消除細胞內(nèi)病毒,B錯誤;C、通過④逆轉(zhuǎn)錄過程形成的DNA可以整合到宿主細胞的染色體DNA上,并伴隨宿主細胞DNA復(fù)制而復(fù)制,C正確;D、HIV為逆轉(zhuǎn)錄病毒,逆轉(zhuǎn)錄過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化,因此科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療艾滋病,D正確。故選B?!军c睛】本題結(jié)合圖解,考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進行的補充和完善,能正確分析題圖,再結(jié)合HIV的特點準確答題。5、B【解析】
無子西瓜的培育的具體方法是:(1)用秋水仙素處理幼苗期的普通二倍體西瓜,得到四倍體西瓜;(2)用四倍體西瓜作母本,用二倍體西瓜作父本,雜交,得到含有三個染色體組的西瓜種子。(3)培養(yǎng)種子,就會得到三倍體西瓜。(4)這樣的三倍體西瓜是開花后是不會立即結(jié)果的,還需要授給普通二倍體西瓜的成熟花粉,以刺激三倍體西瓜的子房發(fā)育成為果實。由于生長素所起的作用是促進果實的發(fā)育,并不能導(dǎo)致植物的基因型的改變,所以該種變異類型是不遺傳的。無子西瓜的培育是利用多倍體育種,其原理是染色體數(shù)目的變異,屬于可遺傳變異。【詳解】A、三倍體西瓜的培育過程遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,屬于可遺傳變異,A正確;B、三倍體西瓜的培育過程中需要用到秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成,B錯誤;C、二倍體有子西瓜果實發(fā)育所需生長素是發(fā)育中的種子提供的,C正確;D、題干中的“某種物質(zhì)”可促進生長素的合成,可能是催化色氨酸轉(zhuǎn)變成生長素的酶系,D正確。故選B。6、B【解析】根據(jù)對照實驗的基本原則,無關(guān)變量應(yīng)保持相同且適宜,實驗組加入了蛋白質(zhì)S即含有蛋白質(zhì)S的緩沖液,對照組應(yīng)加入不含有蛋白質(zhì)S的緩沖液,A正確;據(jù)題意“將DNA模板和RNA聚合酶混合一段時間后加入原料,其中鳥嘌呤核糖核苷酸用32P標記”,結(jié)合題圖開始一段時間內(nèi)(1分鐘之前)產(chǎn)物放射性增加,說明曲線反映的是模板DNA的轉(zhuǎn)錄過程。加入肝素后,產(chǎn)物中含32P的放射性強度不再增加,說明肝素能抑制轉(zhuǎn)錄過程,因此沒有新的mRNA的合成,B錯誤,C正確;據(jù)圖可知,加入肝素一段時間后再加入蛋白質(zhì)S,產(chǎn)物放射性很高;未加入蛋白質(zhì)S,產(chǎn)物反射性幾乎不發(fā)生變化,說明蛋白質(zhì)S能解除肝素抑制轉(zhuǎn)錄的作用,D正確。7、C【解析】
根據(jù)題意和圖表分析可知:油菜新品系種子顏色由一對基因A/a控制,并受另一對基因R/r影響,F(xiàn)1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例為產(chǎn)黑色種子植株:產(chǎn)黃色種子植株=3:13,是9:3:3:1的變式,所以其遺傳遵循基因的自由組合定律?!驹斀狻緼、由實驗一可判斷種子顏色性狀中黃色對黑色為隱性,A正確;B、由實驗二的F1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例為產(chǎn)黑色種子植株:產(chǎn)黃色種子植株=3:13,可判斷F1黃色種子植株的基因型為AaRr;子代黑色種子植株基因型為A_rr,黃色種子植株基因型為A_R_、aaR_、aarr,可判斷當R基因存在時,抑制A基因的表達,B正確;C、實驗一中,由于F1全為產(chǎn)黑色種子植株,則乙黃色種子植株的基因型為aarr,C錯誤;D、實驗二中,由于F1全為產(chǎn)黃色種子植株(AaRr),則丙黃色種子植株的基因型為AARR;F2中產(chǎn)黃色種子植株中純合子的基因型為AARR、aaRR、aarr,占3/13,所以F2代產(chǎn)黃色種子植株中雜合子的比例為1?3/13=10/13,D正確。故選C?!军c睛】本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。8、B【解析】
本題綜合考查核酸的相關(guān)知識點:(1)核酸的元素組成是由C、H、O、N、P組成,磷脂分子也是由C、H、O、N、P元素組成;(2)噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,DNA分子是由脫氧核苷酸組成;(3)一種氨基酸可能對應(yīng)多個密碼子,但是tRNA中只有一個反密碼子?!驹斀狻緼、ATP和磷脂的元素組成均是C、H、O、N、P,A正確;B、T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,DNA分子是由脫氧核苷酸組成,B錯誤;C、mRNA中決定一個氨基酸的連續(xù)的三個堿基為一個密碼子,一個mRNA中會有多個密碼子,但一個tRNA僅有一個反密碼子與mRNA中的密碼子相匹配,C正確;D、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA分子片段,D正確。故選B。二、非選擇題9、受體阻礙低于促性腺激素分泌減少促性腺激素T細胞減少,特異性免疫功能下降傳入神經(jīng)可卡因先麻醉傳入神經(jīng),再麻醉傳出神經(jīng)【解析】
1、分析題圖:根據(jù)題意和圖示分析可知:多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì),結(jié)構(gòu)①將多巴胺釋放到突觸間隙的方式稱為胞吐;多巴胺能與結(jié)構(gòu)②特異性結(jié)合并引起下一個神經(jīng)元興奮或抑制;可卡因可導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量增加,增強并延長對腦的刺激,產(chǎn)生“快感”;由圖可知,在突觸前膜上有回收多巴胺的轉(zhuǎn)運蛋白,而可卡因會阻礙多巴胺的回收。
2、分析表格數(shù)據(jù):上表中數(shù)據(jù)顯示吸毒者的促性腺激素、性激素含量明顯低于健康者,推測吸毒者可能是性腺功能受損或促性腺激素分泌減少所致。此外吸毒者T細胞減少。
3、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成?!驹斀狻浚?)由圖可知,多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì),當多巴胺與突觸后膜的受體結(jié)合后,可將“快樂”信息傳遞給下一神經(jīng)元;在突觸前膜上有回收多巴胺的轉(zhuǎn)運蛋白,而可卡因會阻礙多巴胺的回收,使突觸間隙的多巴胺增多。
(2)上表數(shù)據(jù)顯示吸毒者的性激素含量明顯低于健康者,吸毒者可能是性腺功能受損或促性腺激素分泌減少所致;為了探究這一推測,可將吸毒者體內(nèi)促性腺激素的量補充到正常水平,一段時間后測定其體內(nèi)性激素的含量,與健康者進行比較。若此時吸毒者體內(nèi)性激素的含量與健康者相同,說明吸毒者促性腺激素分泌減少導(dǎo)致性激素含量明顯低于健康者,否則吸毒者可能是性腺功能受損導(dǎo)致性激素含量明顯低于健康者。
(3)據(jù)表分析,吸毒者容易受細菌、病毒感染而患病的原因是T細胞減少,特異性免疫功能下降。
(4)①步驟一中引起兩次收縮現(xiàn)象的反射弧,除了感受器不同外,傳入神經(jīng)也不同。
②在步驟二中,先刺激趾尖無反應(yīng),推測可能是傳入或傳出神經(jīng)纖維被麻醉,后刺激腹部皮膚出現(xiàn)收縮,說明傳出功能正常,從而推導(dǎo)出是坐骨神經(jīng)中的傳入神經(jīng)被麻醉;步驟三、間隔一段時間后,再刺激腹部皮膚,反應(yīng)消失,從而推導(dǎo)出是坐骨神經(jīng)中的傳出神經(jīng)被麻醉。該實驗的結(jié)論:可卡因先麻醉傳入神經(jīng),再麻醉傳出神經(jīng)。【點睛】本題考查課本基礎(chǔ)實驗的原理和選材,要求學(xué)生掌握神經(jīng)興奮傳導(dǎo)的過程,理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用;并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析、處理。10、固定還原光照強度、溫度、CO2濃度等CO2吸收量(或O2釋放量)不剪除葉片,將部分葉片遮光,測量未遮光葉片在適宜光照下的光合速率和光合產(chǎn)物含量,若光合速率上升,光合產(chǎn)物含量卻減少,則支持上述推測【解析】
由圖1可知,隨著去除果實百分率的提高,葉片光合速率不斷下降。本實驗中不去除果實的即為對照組,因此對照組植株的相對光合速率是28。由圖2可知,去除果實后,植株葉片中蔗糖和淀粉的含量不斷增加,去果實率大于60后,葉片干重中淀粉所占比重大于蔗糖。【詳解】(1)葉片光合作用暗反應(yīng)階段包括CO2的固定和C3還原兩個階段。(2)由圖1可知本實驗的自變量是去除果實率,因此測定葉片光合作用速率時,要控制好光照強度、溫度、CO2濃度等等無關(guān)變量??梢詥挝粫r間、單位面積的CO2吸收量(或O2釋放量)代表凈光合作用速率。(3)要驗證葉片光合產(chǎn)物的積累是否會抑制光合作用,應(yīng)遵循實驗的對照原則和單一變量原則設(shè)計實驗:去除植株上的果實并對部分葉片遮光處理,使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官,分別檢測遮光和未遮光部分葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率,如果未遮光葉片在適宜光照下光合速率上升,光合產(chǎn)物含量卻減少,則支持上述推測。【點睛】解答本題需明確幾點:1.本實驗的自變量是去除果實率,因變量是光合速率;2.根據(jù)題圖數(shù)據(jù)變化推測,葉片光合產(chǎn)物的積累會抑制光合作用;3.實驗設(shè)計時要遵循對照原則,根據(jù)自變量設(shè)置實驗組和對照組。11、不一定A、a和B、b乙和丙圓錐黃色辣味∶圓錐黃色甜味∶燈籠黃色辣味∶燈籠黃色甜味=9∶3∶3∶1AABbddaabbdd【解析】
已知每對相對性狀均由一對基因控制,且為完全顯性,其中果實圓錐形(A)對燈籠形(a)為顯性,紅色(B)對黃色(b)為顯性,辣味(D)對甜味(d)為顯性。甲、乙、丙均為純合子,根據(jù)甲為燈籠形紅色辣味,乙為燈籠形黃色辣味,丙為圓錐形黃色甜味,可判斷甲的基因型為aaBBDD,乙的基因型為aabbDD,丙的基因型為AAbbdd。據(jù)此答題?!驹斀狻浚?)等位基因形成的根本原因是基因突變,基因突變包括基因結(jié)構(gòu)中堿基對的增添、缺失和替換而導(dǎo)致的基因結(jié)構(gòu)的改變,所以基因A和a的堿基數(shù)目不一定相同。A、a和B、b位于一對同源染色體上,不遵循自由組合定律。(2)根據(jù)題意中的顯隱性可知,3個純合親本中甲(燈籠形紅色辣味)的基因型為aaBBDD,乙(燈籠形黃色辣味)的基因型為aabbDD,丙(圓錐形黃色甜味)的基因型為AAbbdd。甲和乙雜交,F(xiàn)1為aaBbDD,則F2中燈籠形黃色甜味果實植株(aabbdd)為0;根據(jù)圖示可知,A、a和B、b位于一對同源染色體上,即親本甲中a和B連鎖,親本丙中A和b連鎖,不考慮交叉互換,則甲和丙雜交的F1(AaBbDd)產(chǎn)生的配子類型和比例為AbD∶Abd∶aBD∶aBd=1∶1∶1∶1,則F2中燈籠形黃色甜味果實植株(aabbdd)為0;乙和丙雜交,F(xiàn)1為AabbDd,則F2中燈籠形黃色甜味果實植株(aabbdd)為1/4×1×1/4=1/16,所以用甲、乙、丙兩兩分別雜交,F(xiàn)2中燈籠型黃色甜味果實植株所占比例最高的親本組合是乙和丙。這對組合產(chǎn)生的F2表現(xiàn)型及比例為圓錐黃色辣味(A-bbD-)∶圓錐黃色甜味(A-bbdd)∶燈籠黃色辣味(aabbD-)∶燈籠黃色甜味(aabbdd)=9∶3∶
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 淄博2025年山東淄博師范高等??茖W(xué)校附屬學(xué)校招聘教師6人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 杭州2025年浙江杭州建德市鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職消防隊招聘消防輔助人員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 廣州廣東廣州黃埔區(qū)穗東街道政府聘員和專職組織員招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 威海2025年山東威海文登區(qū)面向村(社區(qū))黨組織書記招聘事業(yè)單位工作人員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 耐藥逆轉(zhuǎn)的CRISPR聯(lián)合治療新策略
- 企業(yè)相關(guān)質(zhì)量、進度等跟蹤檢查制度
- 企業(yè)某項業(yè)務(wù)的制度是不是屬于專項制度
- 耐藥菌感染的臨床診療策略優(yōu)化
- 注塑機包裝車間衛(wèi)生制度
- 培訓(xùn)學(xué)校衛(wèi)生作制度
- 北京市順義區(qū)2025-2026學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試英語試題(原卷版+解析版)
- 中學(xué)生冬季防溺水主題安全教育宣傳活動
- 2026年藥廠安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)試題(達標題)
- 2026年陜西省森林資源管理局局屬企業(yè)公開招聘工作人員備考題庫及參考答案詳解1套
- 冷庫防護制度規(guī)范
- 承包團建燒烤合同范本
- 口腔種植牙科普
- 2025秋人教版七年級全一冊信息科技期末測試卷(三套)
- 搶工補償協(xié)議書
- 廣東省廣州市番禺區(qū)2026屆高一數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析
- 2026年廣東省佛山市高三語文聯(lián)合診斷性考試作文題及3篇范文:可以“重讀”甚至“重構(gòu)”這些過往
評論
0/150
提交評論