普通高等學(xué)校招生考試模擬卷一全卷滿分100分，考試時間75分鐘注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名，準考證號填寫在答題卡上，并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并收回。一、選擇題(本大題共16小題，每小題3分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項活用品。這些石器、陶器制作比較精細，石斧平滑光亮，斧刃非常鋒利；陶器是灰黑色，有蘭紋、曲折紋、方格紋等紋飾。據(jù)此推斷，該A.紅山文化B.河姆渡文化C.龍山文化D.興隆洼文化A.折射出宗法分封制瓦解B.體現(xiàn)了華夏認同意識C.說明民族交融趨勢初顯D.蘊含了天下一家理念3.有學(xué)者在對東晉、宋、齊曾任尚書事等重要官職的人物進行身份統(tǒng)計時發(fā)現(xiàn)，南朝宋士族門閥占總數(shù)的64%,這一比例比東晉下降了15%,南朝齊時期繼續(xù)下降至55%,而宗室占比則在穩(wěn)步回升。這一變化可用于說明A.皇權(quán)呈現(xiàn)復(fù)興傾向B.政體呈現(xiàn)多元化趨勢C.封建統(tǒng)治基礎(chǔ)擴大D.皇權(quán)與士族互相依賴4.唐武德七年(624年),法令規(guī)定“所授之田，十分之二為世業(yè)，八為口分。世業(yè)之田，身死則承世業(yè)田可聽其買賣。這種情況A.著力于保障自耕農(nóng)經(jīng)濟的發(fā)展B.突出反映了社會矛盾的緩和C.極大壓制了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性D.為土地兼并的加劇埋下隱患“招子”上以醒目的形式標注主要演員的姓名、演出節(jié)目名和曲目中經(jīng)典橋段內(nèi)容。據(jù)此可A.政府放寬對商業(yè)的限制B.文娛活動滲入經(jīng)營意識C.城市經(jīng)濟功能顯著增強D.民眾休閑方式豐富多樣A.保證科舉考試公平規(guī)范B.確立儒家思想主流地位C.促進滿漢文化相互借鑒D.鞏固大一統(tǒng)的政治局面7.1877年，洋務(wù)派官僚劉瑞芬認為：“自同治十一年奉憲臺奏設(shè)輪船招商局……為漸收利權(quán)之A.抵制了列強對華資本輸出B.實現(xiàn)了洋務(wù)新政的目標C.維護了傳統(tǒng)朝貢貿(mào)易體系D.契合了自強求富的要求8.20世紀20年代初，在中國共產(chǎn)黨的引領(lǐng)下，一大批關(guān)注婦女問題的進步團體涌現(xiàn)，社會各界的進步女性還成立了各式各樣的婦女組織。同時，重視婦女問題的刊物如雨后春筍般遍布全國各A.反映出女性已實現(xiàn)徹底解放B.利于拓寬民主革命的社會基礎(chǔ)C.印證黨的工作中心發(fā)生轉(zhuǎn)移D.表明女性成為革命的主要力量9.1940年11月1日，中共中央書記處在《關(guān)于建立與鞏固華中根據(jù)地的指示》中強調(diào)，華中根據(jù)地的建設(shè)要根據(jù)“三三制”原則推進，區(qū)村級主要行政人員一定要是黨員與進步分子。這一指示的提出旨在A.維護和鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線B.保障人民革命政權(quán)建設(shè)C.完善根據(jù)地基層干部選拔機制D.廢除封建土地所有制度10.20世紀60年代中期，重慶實行國家計劃單列體制，以重慶為中心的常規(guī)兵器基地逐步建成，配套民用工廠也陸續(xù)遷建至此。1983年，中央賦予重慶省級經(jīng)濟管理權(quán)限，引進了二十多個國家和地區(qū)的先進技術(shù)，城市工業(yè)不斷轉(zhuǎn)型升級。這反映出A.國防安全是國家經(jīng)濟建設(shè)核心戰(zhàn)略B.西部地區(qū)工業(yè)布局得到顯著改善C.國家戰(zhàn)略是推動城市化的重要動力D.重慶經(jīng)濟模式主導(dǎo)技術(shù)引進方向11.下面為古巴比倫時期的一段楔形文字內(nèi)容的解讀。這可用于說明當(dāng)時并為培訓(xùn)顧問與官員們提供無與倫比的教育場所”。他A.促使高等教育功能發(fā)生轉(zhuǎn)變B.打破了宗A.強化了拉美人民的民族認同B.表現(xiàn)出拉美民主C.否定了啟蒙運動的理性精神D.印證列強在拉美的斗爭激烈15.下面是1913年、1939年和1959年俄國/蘇俄(聯(lián))人口社會成分表(單位：%)。這些變化反映出蘇俄(聯(lián))1913年1939年1959年職員(包括專家)一C.受到冷戰(zhàn)局勢的影響D.適應(yīng)了多極化趨勢的要求公眾模擬毫三最題3賀群貪G9888525—X—007C—1二、非選擇題(本大題包括4小題，第17題14分，第18題12分，第19題12分，第20題14分，共52分。)17.閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料安史之亂后，隨著均田制的廢弛，土地迅速向不同身份的地主手里集中，從而使長期以來把持政局的門閥大族失去了賴以存在的經(jīng)濟基礎(chǔ)。宋太祖、宋太宗等推行崇文禮士、以文治國的方針。據(jù)統(tǒng)計，宋朝建立之初的45年，僅國子監(jiān)的經(jīng)史書版就增加了25倍，當(dāng)時文人編輯的書通過官刻、私刻和坊刻在社會上廣泛流傳。隨著官學(xué)和私學(xué)的發(fā)展，大量的文人入仕，這不僅改變了自漢代以來主要代表士族門閥階層利益的政權(quán)性質(zhì)，也在很大程度上提晚唐五代之際“皇權(quán)衰弱而政權(quán)分崩離析”的局面，進而也就保證了士大夫群體在社會中的——摘編自郭學(xué)信《宋代士大夫文官政治成因探析》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明影響宋朝士大夫文官政治形成的因素。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡評宋代士大夫文官制度。(8分)18.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料一1958年11月，毛澤東提出“要使人民公社具有雄厚的生產(chǎn)資料，就必須實現(xiàn)公社工業(yè)制出新式農(nóng)具。試制出來后在田里試用，確有成效，然后再大批制造，加以推廣。1959年4對農(nóng)業(yè)發(fā)展具有根本性質(zhì)的重大意義。——摘編自劉衛(wèi)學(xué)《毛澤東對我國農(nóng)業(yè)問題的理性思考》公眾模擬毫三最公眾模擬毫三最材料二1981年，中央對我國農(nóng)業(yè)機械化進行了戰(zhàn)略性調(diào)整，提出了“農(nóng)業(yè)機械化要因地制宜，量力而行”的理念。這個時期，我國農(nóng)村自發(fā)地出現(xiàn)了農(nóng)民個人或聯(lián)戶購置、經(jīng)營農(nóng)業(yè)機械的新情況。1983年，中央1號文件明文規(guī)定要為農(nóng)民個人購置的農(nóng)機具提供油料保障。農(nóng)民由此獲得了購買、經(jīng)營和使用農(nóng)業(yè)機械的自主權(quán)。2004年，《農(nóng)業(yè)機械化促進法》開始實施，以農(nóng)機購置補貼政策為代表的國家鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)機械化的政策體系不斷健全。2020年，我國擁有農(nóng)機總動力達到10.6億千瓦，比改革開放初期增長了近9倍，農(nóng)作物耕種收綜合機械化率達到71.3%,比改革開放初期增加51.7個百分點，主要農(nóng)作物基本實現(xiàn)機——摘編自侯方安《改革開放與我國農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展模式的選擇》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，簡析毛澤東提出“農(nóng)業(yè)的根本出路在于機械化”論斷的背景。(6分)19.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料自1870年起，世界經(jīng)濟經(jīng)歷三次全球化浪潮，英國、德國、美國以及中國在三次浪潮中相繼扮演擎旗者角色。第一次全球化浪潮(1870年至1913年)發(fā)生時，西方國家的堅船利炮迫使中國對外開埠通商，中國不得已參與到全球化進程中。第二次全球化浪潮(1945年至1980年)時，連年內(nèi)戰(zhàn)及錯綜復(fù)雜的周邊地區(qū)形勢使得中國錯失全球化發(fā)展良機。1978年中國改革開放之際，恰逢第三次全球化浪潮(1980年至今)席卷而來，中國抓住了歷史——摘編自洪俊杰《研判新形勢下經(jīng)濟全球化趨勢》20.閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料一現(xiàn)代民族主義起源于18世紀末的歐洲，是一個以法國大革命為契機的近代現(xiàn)象。它表現(xiàn)出一個簡單的政治原則，即“堅持政治的和民族的單位必須一致”。在18世紀末到19世紀中期，民族主義和民主主義結(jié)合起來，在資產(chǎn)階級革命的背景下，通過反對封建專制主義，爭取民主自由和民主權(quán)利，開始構(gòu)建服務(wù)于資本主義生產(chǎn)方式的近代民族國家。這一階段的核心思想就是“一個民族，一個國家”。從19世紀中后期至20世紀初，民族主義以其殖民主義特征大肆向外擴張。隨著資本主義世界體系的建立，帝國主義借用民族主義思想武器，煽動民眾的民族主義情緒，狂熱宣揚本民族優(yōu)越論，肆意踐踏其他民族利益，對亞非拉等落后國家進行殖民擴張，進而瓜分整個世界，建立起了帝國主義殖民體系?！幾粤_富明《中國近代國家建構(gòu)思想與西方民族主義》材料二英國自1814年起，脅迫伊朗簽署了一系列不平等條約，不久歐洲列強蜂擁而至，伊朗變?yōu)榘胫趁竦貒?。而伊朗卡扎爾王朝到處出賣租讓權(quán)：將煙草專賣權(quán)給英國，將海關(guān)籌備權(quán)和郵政權(quán)給比利時，將森林砍伐權(quán)給希臘等。19世紀末，伊朗資產(chǎn)階級民主思想和民族意識覺醒，資產(chǎn)階級知識分子要求限制王權(quán)，實行君主立憲，保障私有財產(chǎn)。1905年革命爆發(fā)后，國王被迫宣布召開立憲會議。1906年底，伊朗通過第一部憲法——《根本法》。伊朗革命對同時期的土耳其、印度和中國的影響很大，鼓舞了中國革命黨人的斗志?！幾詮堼R政《伊朗革命與辛亥革命之比較》(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，歸納1905年伊朗革命爆發(fā)的背景及其意義。(6分)參考答案、提示及評分細則活用品。這些石器、陶器制作比較精細，石斧平滑光亮，斧刃非常鋒利”可知，其屬于新石器時代遺址。龍山正確。紅山文化位于北方遼河流域，故排除A項；河姆渡文化位于長江流域，故排除B項；興隆洼遺址位于今內(nèi)蒙古赤峰市境內(nèi)，故排除D項。擁有華夏共同體意識，認識到當(dāng)時華夏諸國實則“一榮俱榮，一損俱損”,故B項正確。材料沒有涉及破壞宗法分封制，管敬仲的言論實質(zhì)上是維護封國的存在，故排除A項；在春秋之前，民族交融現(xiàn)象已經(jīng)顯現(xiàn)，故排3.A考查魏晉南北朝政治。結(jié)合所學(xué)知識可知，自三國、西晉以來，一些聲名顯赫的士大夫家族世代把持官位，享受政治、經(jīng)濟等方面特權(quán)，這些門閥士族對政治、經(jīng)濟資源的壟斷和對朝廷及地方的影響力，逐漸形成了對皇權(quán)的挑戰(zhàn)和削弱，影響皇權(quán)統(tǒng)治力。從材料中的數(shù)字對比可以看出，南朝高官中出身于士族門閥的比例出現(xiàn)了一定程度的下降，這反映出南朝統(tǒng)治者重用宗室力量，抑制門閥勢力，目的是加強皇權(quán)，說明皇權(quán)呈現(xiàn)出復(fù)興的傾向，故A項正確。封建社會政治體制始終是專制主義中央集權(quán)制度，故排除B項；材料未反映出其他階層進入統(tǒng)治階層，因而無法得出封建統(tǒng)治基礎(chǔ)的4.D考查唐朝土地政策。根據(jù)材料“世業(yè)之田，身死則承戶者便授之”“可聽賣世業(yè)田；五品以上勛官的世業(yè)田可聽其買賣”,可知世業(yè)田可由子孫繼承，且在一定情況下特定官僚群體允許買賣，這為均田制下的土地國有制的崩潰埋下了隱患，為土地兼并行為創(chuàng)造條件，故D項正確。唐代初期推行均田制是封建國家土地所有制，其目的不是保障自耕農(nóng)經(jīng)濟發(fā)展，故排除A項；材料只反映出均田制下永業(yè)田推行情況，未反映出社會矛盾緩和，故排除B項；均田制下國家將掌握的無主荒地分配給農(nóng)民耕種，農(nóng)民死后由政府收回的田地稱為口分田，永為世業(yè)、不在收授之限的田地稱為永業(yè)田，永業(yè)田由農(nóng)民自己所有，有利于調(diào)動農(nóng)民生產(chǎn)積極性，故排除C項。5.B考查元代文學(xué)藝術(shù)。根據(jù)材料“‘紙榜”‘招子’上以醒目的形式標注主要演員的姓名、演出節(jié)目名和曲目現(xiàn)出文娛活動滲入經(jīng)營意識，注重對演出的宣傳，故B項正確。文娛活動滲入經(jīng)營意識，不能說明“政府放寬對商業(yè)的限制”,故排除A項；僅從材料信息無法體現(xiàn)出城市功能的變化，故排除C項；材料中沒有呈現(xiàn)具體6.D考查統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展。根據(jù)材料信息可知，乾隆組織翻譯漢文儒家經(jīng)典，并以滿漢文合璧的形式刊印，這有助于滿漢文化雙向交流，進而鞏固大一統(tǒng)的政治局面，故D項正確。材料所述與規(guī)范科舉考試無直接關(guān)系，故排除A項；漢武帝時期確立儒家思想主流地位，故排除B項；C項所述并非材料主旨，故排除。7.D考查洋務(wù)運動。根據(jù)材料“為漸收利權(quán)之計”“中國商民得減價之益，而水腳少入洋商之手者，奚止數(shù)千萬”可知，洋務(wù)派官僚將輪船招商局的創(chuàng)辦視為抵制列強的經(jīng)濟侵略、維護國家利權(quán)的重要舉措，契合了洋務(wù)運動自強求富的目標，故D項正確?！暗种屏恕闭f法過于絕對，夸大了洋務(wù)企業(yè)的實際作用，且甲午中日戰(zhàn)爭后，西方列強侵華從商品輸出為主轉(zhuǎn)為資本輸出為主，故排除A項；B項所述與史實不符，故排除；材料并未體現(xiàn)“傳統(tǒng)朝貢貿(mào)易體系”,故排除C項。8.B考查新民主主義革命。根據(jù)材料可知，這一時期進步團體和刊物非常關(guān)注婦女問題，這有利于動員婦女參加革命，拓寬了民主革命的社會基礎(chǔ)，故B項正確。“已實現(xiàn)徹底解放”不符合史實，故排除A項；材料主要討論的是婦女問題，未涉及中共工作中心問題，故排除C項；女性是民主革命的“重要9.A考查抗日戰(zhàn)爭。根據(jù)材料“‘三三制’原則”“一定要是黨員與進步分子”并結(jié)合所學(xué)知識可知，抗日戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨主張團結(jié)一切可以團結(jié)的力量抗日，但共產(chǎn)黨人必須掌握邊區(qū)民主政權(quán)，推動抗日民主政權(quán)建設(shè)，維護和鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，故A項正確?？箲?zhàn)時期中國共產(chǎn)黨在邊區(qū)建立的是抗日民主政權(quán)，中國共產(chǎn)黨建立人民革命政權(quán)是在土地革命時期，故排除B項；C項不是推行“三三制”的根本目的，故排除；抗戰(zhàn)時期，中國共產(chǎn)黨實行減租減息政策，故排除D項。10.C考查新中國經(jīng)濟建設(shè)與城市化。根據(jù)材料“以重慶為中心的常規(guī)兵器基地建成”“城市工業(yè)不斷轉(zhuǎn)型升級”并結(jié)合所學(xué)知識可知，隨著三線建設(shè)戰(zhàn)略的提出，重慶國防工業(yè)的建設(shè)，帶動了城市工業(yè)發(fā)展，而改革開放后，在對外開放戰(zhàn)略的引領(lǐng)下，重慶實現(xiàn)了工業(yè)轉(zhuǎn)型升級，為城市化發(fā)展提供了重要動力，這表明國家戰(zhàn)略推動了重慶城市化發(fā)展，故C項正確。材料闡述的是國家戰(zhàn)略對重慶經(jīng)濟和城市化的作用，而非強調(diào)是國家經(jīng)濟建設(shè)的核心，故排除A項；材料未體現(xiàn)出工業(yè)布局改善，故排除B項；“主導(dǎo)技術(shù)引進方向”說法過于絕對，且材料未反映出，故排除D項。11.D考查商業(yè)契約與古巴比倫文明。根據(jù)材料可知，古巴比倫王國時期，買賣奴隸的雙方簽訂的買賣協(xié)議，公眾模似卷高二曼新加群V:SG98885明確了雙方及中間人的權(quán)責(zé)，契約對買賣交易雙方給付、交接、違約等行為和程序進行了嚴格的規(guī)定，故D項正確。材料并未體現(xiàn)“奴隸和奴隸主間的矛盾尖銳”,故排除A項；結(jié)合所學(xué)知識可知，公元前8～前7世紀，小亞細亞出現(xiàn)了金屬鑄幣，且材料不能說明金屬鑄幣的“廣泛流通”,故排除B項；材料所述的契約是交易雙方協(xié)商訂立的，未體現(xiàn)國家對商業(yè)的政策與態(tài)度，故排除C項。12.C考查中世紀西方大學(xué)。根據(jù)材料可知，中世紀的歐洲西歐君主、城市重視大學(xué)及其人員，給予了極大的經(jīng)濟補助，這有助于大學(xué)教育的發(fā)展，也利于推動大學(xué)成為君主培養(yǎng)官員、強化統(tǒng)治、擴張王權(quán)的工具，故C項正確。材料未體現(xiàn)出大學(xué)突破其教育職能，故排除A項；大學(xué)的發(fā)展客觀上傳播了科學(xué)實用思想，但“打破了宗教對社會的壟斷”說法過于絕對，故排除B項；歐洲大學(xué)發(fā)展利于推動城市經(jīng)濟發(fā)展，而非莊園經(jīng)濟，故排除D項。13.B考查亞非拉民族民主運動。根據(jù)材料可知，拉美精英階層一方面致力于傳播歐洲啟蒙思想，另一方面又將啟蒙思想進行了本土化改造，主張建立維護自身利益和貴族利益的政體，這反映出深受啟蒙運動思想影響的拉美知識精英意圖確立自己的特殊地位，表現(xiàn)出拉美民主革命中的局限性，故B項正確。A項不是材14.A考查巴黎公社。根據(jù)材料“巴黎公社‘無疑是國際的精神產(chǎn)兒'”“要國際在一定程度上對公社負責(zé)是完全合理的”可知，恩格斯意在說明巴黎公社受到了第一國際的影響，故A項正確。十月革命實現(xiàn)了社會主義從理論到現(xiàn)實的偉大飛躍，開辟了無產(chǎn)階級革命新時代，故排除B、D兩項；巴黎公社并未得到科學(xué)社會主義的指導(dǎo)，故排除C項。15.D考查蘇聯(lián)模式。根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，俄國從十月革命前到1939年再到1959年，工人在社會人口中的比重穩(wěn)步上升，并成為最主要的社會成分，而個體農(nóng)民等群體比重急劇下降，結(jié)合所學(xué)知識可知，主要原因在于蘇聯(lián)模式的推行，即大力發(fā)展重工業(yè)，導(dǎo)致工業(yè)人口數(shù)量的增加，故D項正確。A項材料無法體現(xiàn)，故排除；材料一定程度上可用來說明城市化進程推進，但不能說明城鄉(xiāng)經(jīng)濟差距拉大及農(nóng)民生活水平情況，故排16.C考查冷戰(zhàn)。結(jié)合所學(xué)知識可知，冷戰(zhàn)時期，資本主義陣營通過音樂等文化形式對社會主義國家進行滲透，企圖進行“和平演變”,而東德發(fā)展自己的音樂有利于抵制資本主義國家文化入侵，因此這一時期東德音樂的發(fā)展折射出冷戰(zhàn)局勢下的文化戰(zhàn)略，故C項正確?！白柚沽恕闭f法絕對，故排除A項；20世紀60年代后，中蘇關(guān)系破裂，社會主義陣營逐漸分裂，故排除B項；材料所述與“多極化趨勢”無直接關(guān)聯(lián)，故排除D項。17.(1)因素：賦役制度的變革和土地兼并的加??；門閥士族的衰落；統(tǒng)治者推行崇文抑武政策及加強專制集權(quán)的考慮；科舉制度的發(fā)展與完善；印刷業(yè)的發(fā)展；教育事業(yè)的發(fā)展。(6分，任答三點即可)(2)簡評：客觀上利于維護統(tǒng)治秩序的穩(wěn)定；促進官僚集團的整體文化素質(zhì)提高；推動了儒學(xué)的復(fù)興；促進了傳統(tǒng)科技的發(fā)展。同時，士大夫政治沒有突破傳統(tǒng)專制體制，為國家政權(quán)的長治久安和社會秩序的穩(wěn)定埋18.(1)背景：農(nóng)業(yè)社會主義改造的完成；社會主義工業(yè)化取得一定成就；中國共產(chǎn)黨對農(nóng)業(yè)科技的重視；“大躍進”和人民公社化運動的開展；吸取了蘇聯(lián)模式的經(jīng)驗與教訓(xùn)。(6分，任答三點即可)(2)意義