浙江省衢州四校2025年高三下學期聯(lián)合考試生物試題含解析_第1頁
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文檔簡介

浙江省衢州四校2025年高三下學期聯(lián)合考試生物試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.已知某種伴X染色體隱性遺傳病是由一對等位基因控制的,患者在幼年期均會死亡。不考慮突變,下列關(guān)于該遺傳病的敘述,錯誤的是A.患者的母親都攜帶該遺傳病的致病基因B.該遺傳病屬于單基因遺傳病,有男患者,也有女患者C.調(diào)查該遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在自然人群中隨機取樣D.該遺傳病的致病基因的頻率隨著世代的延續(xù)而降低2.圖甲表示玉米種子萌發(fā)過程中干重的變化,圖乙表示萌發(fā)過程中O2消耗量和CO2生成量的變化。據(jù)圖可得出的結(jié)論是()A.種子萌發(fā)初期主要進行有氧呼吸B.萌發(fā)的種子在a點時開始進行光合作用C.a(chǎn)點前干重減少主要是由于細胞呼吸消耗有機物D.圖乙兩條曲線相交時,有氧呼吸速率與無氧呼吸速率相等3.現(xiàn)用高桿抗?。ˋABB)品系和矮稈不抗?。╝abb)品系培育矮桿抗?。╝aBB)品系,對其過程分析錯誤的是A.F1中雖未表現(xiàn)出矮桿抗病的性狀組合,但已經(jīng)集中了相關(guān)基因B.F2中出現(xiàn)重組性狀的原因是F1產(chǎn)生配子時發(fā)生了基因重組C.選種一般從F2開始,因為F2出現(xiàn)了性狀分離D.通常利用F2的花粉進行單倍體育種,可以明顯縮短育種年限4.下列關(guān)于酶和ATP的敘述中,錯誤的是()A.酶的合成需要ATP提供能量,ATP的合成也需要酶的催化B.酶和ATP的合成都與基因有關(guān)C.人的成熟紅細胞不能合成酶,但可以合成ATPD.酶和ATP都具有高效性與專一性5.細胞通過分裂來增加數(shù)量,不同分裂方式的過程中細胞進行的生理活動有所不同。下列與細胞分裂有關(guān)的敘述,錯誤的是()A.動物細胞有絲分裂間期需要完成DNA和中心體的復(fù)制B.有絲分裂保持了細胞在親子代之間的遺傳性狀的穩(wěn)定性C.同源染色體的聯(lián)會和分離,只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中D.減數(shù)分裂維持了生物親子代體細胞中染色體數(shù)目的恒定6.下列有關(guān)實驗試劑或?qū)嶒灧椒ǖ臄⑹觯_的是()A.可選用蛋白質(zhì)溶液、蛋白酶、淀粉酶和雙縮脲試劑探究酶的專一性B.可選用斐林試劑和蒸餾水在50~65℃水浴條件下進行蛋白質(zhì)的鑒定C.可用菠菜葉肉細胞觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象D.可用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞作實驗材料觀察低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化7.跳蝻腹節(jié)綠條紋對黃條紋為顯性,由基因A、a控制。生物興趣小組的同學調(diào)查了某沙化草原不同區(qū)域的跳蝻腹節(jié)表現(xiàn)型,并計算了A基因頻率,結(jié)果如下表。下列分析正確的是()沙化草地M區(qū)綠草地L區(qū)沙化草地N區(qū)綠條紋頻率1.361.911.46A基因頻率1.21.71.4A.跳蝻A基因頻率低是導(dǎo)致M區(qū)草地比N區(qū)草地沙化嚴重的原因B.草地沙化及天敵捕食等環(huán)境因素是跳蝻腹節(jié)顏色進化的外因C.M區(qū)與N區(qū)存在的地理隔離將導(dǎo)致兩個地區(qū)的跳蝻進化為不同的物種D.三個調(diào)查區(qū)的雜合綠條紋跳蝻所占比例的大小關(guān)系是L>N>M8.(10分)下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的說法中,正確的是A.核糖體與新冠病毒COVID-19,一種單鏈RNA病毒)的化學成分相似B.核仁與核糖體的形成密切相關(guān),沒有核仁的細胞無法形成核糖體C.ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生,在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生D.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體的膜都參與了分泌蛋白的合成與運輸二、非選擇題9.(10分)纖維素是植物秸稈的主要成分,可利用纖維素酶將其降解為葡萄糖,再利用葡萄糖生成酒精?;卮鹣铝袉栴}:(1)纖維素酶是一種復(fù)合酶,一般認為它至少包括三種組分,即____________________。(2)在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,起主要作用的酵母菌來自____________________,發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生可以利用__________來檢驗。(3)科研人員將純化的酵母菌與海藻酸鈉制成凝膠珠是利用__________法固定酵母菌細胞提高其利用率。一般來說,細胞更適合此法固定化,而酶更適合采用__________和__________法固定化,這是因為____________________。10.(14分)為增加油菜種子的含油量,研究人員嘗試將酶D基因與位于葉綠體膜上的轉(zhuǎn)運肽基因相連,導(dǎo)入油菜細胞并獲得了轉(zhuǎn)基因油菜品種。(1)研究人員依據(jù)基因的已知序列設(shè)計引物,采用__________技術(shù)從陸地棉基因文庫中獲取酶D基因,從擬南芥基因文庫中獲取轉(zhuǎn)運肽基因。在上述引物設(shè)計時,分別在引物中加入上圖所示酶的識別序列,這樣可以用____________________酶處理兩個基因后,得到____________端(填圖中字母)相連的融合基因。(2)將上述融合基因插入右圖所示Ti質(zhì)粒的T-DNA中,構(gòu)建_______________并導(dǎo)入農(nóng)桿菌中。將獲得的農(nóng)桿菌接種在含______________的固體平板上培養(yǎng)得到單菌落,再利用液體培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng),可以得到用于轉(zhuǎn)化的浸染液。(3)剪取油菜的葉片放入侵染液中一段時間,此過程的目的是_________________________,進一步篩選后培養(yǎng)獲得轉(zhuǎn)基因油菜。(4)提取上述轉(zhuǎn)基因油菜的mRNA,在____________酶的作用下獲得cDNA,再依據(jù)融合基因的DNA片段設(shè)計引物進行擴增,對擴增結(jié)果進行檢測,可判斷融合基因是否________。11.(14分)甲、乙兩圖分別表示光照強度和空氣中CO2含量對某綠色植物光合作用的影響,丙圖表示一天內(nèi)某時間段蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時間的變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題。(1)甲圖中的B點與乙、丙圖中的________點葉肉細胞所處的生理狀態(tài)相同,此時細胞中能產(chǎn)生ATP的部位有________________;如果在缺鎂的條件下,G點將向________方移動。(2)C點與B點相比較,葉綠體基質(zhì)中C3的含量________(填“較多”、“較少”或“不變)。(3)甲圖中A點所進行的生理反應(yīng)表達式為____________________________。(4)光合作用在遇到一定限制因素時,其速率將不再增加,圖中限制E點的外界因素是__________________________。(5)據(jù)研究發(fā)現(xiàn),當土壤干旱時,植物根細胞會迅速合成某種化學物質(zhì)X。有人推測根部合成的X運輸?shù)饺~片,能調(diào)節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實驗:從該植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉,分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中,以分析葉片中X物質(zhì)濃度與氣孔開放程度之間的關(guān)系。一段時間后,可以測得有關(guān)數(shù)據(jù)。以上方案有不完善的地方,請指出來并改正。①_______________________________;②__________________________________。12.科研人員利用胚胎干細胞(ES細胞)對干擾素基因缺失小鼠進行基因治療。其技術(shù)流程如下圖1所示,圖2、圖3分別表示了干擾素基因及質(zhì)粒的相關(guān)信息。(1)在圖1治療過程中是否體現(xiàn)細胞的全能性____(是/否),為什么?________________________。(2)圖1步驟③將基因?qū)隕S細胞而不是導(dǎo)入到上皮細胞是因為ES細胞具有__________________。(3)據(jù)圖2、圖3,對干擾素基因片段和質(zhì)粒進行酶切時,可選用的限制酶組合為________________。(4)為了得到實驗所需的大量干擾素基因,研究人員利用PCR技術(shù)進行擴增。由于DNA復(fù)制時,子鏈只能由5′向3′方向延伸,因此可以從下圖A、B、C、D四種單鏈DNA片段中選取_____________作為引物。若要將1個干擾素基因復(fù)制4次,則需要在緩沖液中至少加入_______個引物。(5)將步驟③獲得的ES細胞在熒光顯微鏡下觀察,選擇發(fā)_____________色熒光的細胞進行體外誘導(dǎo)。為檢測干擾素基因是否表達,可以采用_____________方法進行檢測。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

伴X隱性病的遺傳特點:母親患病,兒子一定患病;女兒患病,父親一定患病?;蝾l率在沒有選擇,沒有突變的條件下是不會發(fā)生改變的?!驹斀狻緼、該遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病,患者在幼年期均會死亡,故男性患者的父親一定正常,而其母親是該遺傳病致病基因的攜帶者,A正確;B、假設(shè)有女性患者,那么女性患者的父親也一定是患者,但患者在幼年期均會死亡,因此,假設(shè)錯誤,即不存在女性患者,B錯誤;C、調(diào)査該遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在自然人群中隨機取樣,C正確;D、由于患者都是男性且患者在幼年期均會死亡,致使致病基因的頻率隨著世代的延續(xù)而降低,D正確。故選B?!军c睛】本題主要考查伴性遺傳及基因頻率的推算,掌握伴X隱性病的遺傳特點和基因頻率的相關(guān)計算。2、C【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲表示種子萌發(fā)過程中干重的變化,由于干種子進行萌發(fā)首先要吸足水分,鮮重在開始快速增加,但干重降低的原因是種子萌發(fā)過程中呼吸作用加強,消耗有機物,導(dǎo)致干重減少,后期種子萌發(fā)長成幼苗,幼苗進行光合作用積累有機物,使干重增加。

圖乙中,開始時,O2吸收量少,細胞主要進行無氧呼吸,兩條線相交之前,二氧化碳釋放量大于氧氣的吸收量,表示細胞的呼吸方式為有氧呼吸和無氧呼吸;兩條線相交之后,氧氣釋放量與二氧化碳吸收量相等,此時,細胞只進行有氧呼吸。【詳解】A、由圖乙中氧氣消耗量和二氧化碳釋放量的曲線圖可知,種子萌發(fā)初期以無氧呼吸為主,A錯誤;B、a點之前干重減少,a點之后干重增加,說明a點時萌發(fā)的種子光合作用強度等于呼吸作用強度,而光合作用應(yīng)在a點之前就已進行,但強度小于呼吸作用強度,B錯誤;C、a點前干重減少主要是由于細胞呼吸消耗有機物,即使a點前開始了光合作用,光合作用的強度也小于呼吸作用強度,C正確;D、圖乙兩條曲線相交時,二氧化碳釋放量與氧氣吸收量相等,此時,細胞只進行有氧呼吸,D錯誤。故選C。3、D【解析】依題意可知:高桿抗?。ˋABB)品系和矮稈不抗?。╝abb)品系雜交,F(xiàn)1的基因型為AaBb,表現(xiàn)型為高桿抗病,F(xiàn)1中雖未表現(xiàn)出矮桿抗病的性狀組合,但已經(jīng)集中了相關(guān)的a和B基因,A項正確;F1產(chǎn)生配子時,由于非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而組合,發(fā)生了基因重組,導(dǎo)致F2中出現(xiàn)了高桿不抗病和矮稈抗病的重組性狀,B項正確;由于F2出現(xiàn)了性狀分離,因此選種一般從F2開始,C項正確;通常利用F1的花粉進行單倍體育種,可以明顯縮短育種年限,D項錯誤。4、D【解析】

1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA。2、酶的特性:高效性、專一性和作用條件溫和的特性。3、酶促反應(yīng)的原理:酶能降低化學反應(yīng)的活化能。4、ATP是細胞進行生命活動的直接能源物質(zhì),其結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基團,~代表高能磷酸鍵。5、ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中:①能量來源不同:ATP水解釋放的能量來自高能磷酸鍵的化學能、并用于生命活動,合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用;②場所不同:ATP水解在細胞的各處,ATP合成在線粒體、葉綠體或細胞質(zhì)基質(zhì)。【詳解】A、酶在細胞內(nèi)合成是耗能過程,需要ATP水解提供能量,ATP的合成與ATP的水解反應(yīng)都是酶促反應(yīng),離不開酶的催化,A正確;B、由酶的本質(zhì)來看,蛋白質(zhì)是基因表達的產(chǎn)物,RNA的合成也與基因相關(guān);ATP的合成是相關(guān)酶促反應(yīng)過程,離不開酶的催化,因此與基因有關(guān),B正確;C、人的成熟紅細胞內(nèi)無DNA和細胞器,不能合成酶,但其可進行無氧呼吸合成ATP,C正確;D、ATP不具高效性和專一性,D錯誤。故選D。5、D【解析】

細胞分裂間期主要完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,有絲分裂保持了細胞在親子代之間的遺傳性狀的穩(wěn)定性;減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物,在產(chǎn)生成熟生殖細胞時進行的染色體數(shù)目減半的細胞分裂。在減數(shù)分裂過程中,染色體只復(fù)制一次,而細胞分裂兩次。減數(shù)分裂的結(jié)果是,成熟生殖細胞中染色體數(shù)目比原始生殖細胞的減少一半?!驹斀狻緼、動物細胞的有絲分裂過程中,兩組中心體移動到細胞兩極形成紡錘體,因此在細胞分裂間期除了進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成外,還需完成中心體的復(fù)制,A正確;B、有絲分裂的重要意義,是將親代細胞的染色體經(jīng)過復(fù)制(實質(zhì)為DNA的復(fù)制)之后,精確地平均分配到兩個子細胞中。由于染色體上有遺傳物質(zhì)DNA,因而在細胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性,B正確;C、減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物,在產(chǎn)生成熟生殖細胞時進行的染色體數(shù)目減半的細胞分裂,有絲分裂是體細胞增殖的方式,同源染色體的聯(lián)會和分離,只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,C正確;D、減數(shù)分裂和受精作用共同維持生物親子代細胞染色體數(shù)目的恒定,D錯誤。故選D。6、C【解析】

1、斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀)。2、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。3、把成熟的植物細胞放置在某些對細胞無毒害的物質(zhì)溶液中,當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細胞液中的水分子就透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中,使原生質(zhì)層和細胞壁都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細胞壁的收縮性大,當細胞不斷失水時,原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來,也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離。4、低溫可以抑制紡錘絲的形成從而誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目加倍。【詳解】A、雙縮脲試劑和蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應(yīng),而題干中的蛋白質(zhì)溶液、蛋白酶、淀粉酶都是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)分解成多肽依然可以和雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng),所以不能選擇這些材料和試劑鑒定酶的專一性,A錯誤;B、斐林試劑和蒸餾水在50~65℃水浴條件下進行的是還原糖的鑒定,而不是進行蛋白質(zhì)的鑒定,B錯誤;C、菠菜葉肉細胞含有葉綠體,使細胞質(zhì)呈綠色,所以可以根據(jù)葉綠體的位置改變,觀察植物壁分離現(xiàn)象,C正確;D、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞是高度分化的細胞,不能分裂,所以在低溫條件下染色體數(shù)目也不會加倍,D錯誤。故選C?!军c睛】本題考查課本基礎(chǔ)實驗的原理和選材,意在考查學生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用。7、B【解析】

遺傳平衡定律:在數(shù)量足夠多的隨機交配的群體中,沒有基因突變、沒有遷入和遷出、沒有自然選擇的前提下,種群是基因頻率逐代不變,則基因型頻率將保持平衡:p2表示AA的基因型的頻率,2pq表示Aa基因型的頻率q2表示aa基因型的頻率。其中p是A基因的頻率;q是a基因的頻率?;蛐皖l率之和應(yīng)等于1,即p2+2pq+q2=1【詳解】A、跳蝻A基因頻率低是N區(qū)和M區(qū)草地沙化對A基因控制的性狀進行選擇的結(jié)果,A錯誤;B、草地沙化及天敵捕食等環(huán)境因素對跳蝻的黃條紋性狀進行了定向選擇,是跳蝻腹節(jié)顏色進化的外因,B正確;C、M區(qū)與N區(qū)是某沙化草原不同地區(qū),兩地區(qū)的地理隔離不會導(dǎo)致兩個地區(qū)的跳蝻進化為不同的物種,C錯誤;D、根據(jù)遺傳平衡定律計算,三個調(diào)查區(qū)的雜合綠條紋跳蝻所占比例依次為1.32、1.42、1.48,因此三地區(qū)的大小關(guān)系是N>L>M,D錯誤。故選B。【點睛】熟知現(xiàn)代生物進化理論的基本內(nèi)容并能用進化理論解答有關(guān)物種形成的問題是解答本題的關(guān)鍵!8、A【解析】

1、原核細胞的核糖體形成與核仁無關(guān);2、核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成;3、光合作用的光反應(yīng)階段的特征是在光驅(qū)動下水分子氧化釋放的電子通過類似于線粒體呼吸電子傳遞鏈那樣的電子傳遞系統(tǒng)傳遞給NADP+,使它還原為NADPH。電子傳遞的另一結(jié)果是基質(zhì)中質(zhì)子被泵送到類囊體腔中,形成的跨膜質(zhì)子梯度驅(qū)動ADP磷酸化生成ATP。4、有氧呼吸的第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,前兩階段脫下的共24個[H]與從外界吸收或葉綠體光合作用產(chǎn)生的6個O2結(jié)合成水;在此過程中釋放大量的能量,其中一部分能量用于合成ATP,產(chǎn)生大量的能量?!驹斀狻緼、核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,新冠病毒也是由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,A正確;B、原核細胞沒有核仁,也能形成核糖體,B錯誤;C、在線粒體水的生成過程中生成了ATP,但是沒有[H]產(chǎn)生,C錯誤;D、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體都參與了分泌蛋白的合成與運輸,但核糖體無膜,D錯誤;故選A。【點睛】結(jié)合核糖體的結(jié)構(gòu)、光合作用的光反應(yīng)階段及有氧呼吸第三階段分析選項。二、非選擇題9、C1酶、Cx酶、葡萄糖苷酶附著在葡萄皮上的野生型酵母菌重鉻酸鉀包埋化學結(jié)合法物理吸附細胞體積大,而酶分子??;體積大的細胞難以被吸附或結(jié)合,而體積小的酶容易從包埋材料中漏出【解析】

1.果酒的制作離不開酵母菌,酵母菌是兼性厭氧型生物,在有氧條件下,酵母菌進行有氧呼吸,大量繁殖,在無氧條件下,酵母菌進行酒精發(fā)酵。溫度是酵母菌生長和發(fā)酵的重要條件,酵母菌酒精發(fā)酵時,一般在一般將溫度控制在18~25℃,在葡萄酒自然發(fā)酵過程當中,其主要作用的是附著在葡萄皮上的野生酵母菌。2.固定化酶和固定化細胞技術(shù)是利用物理或化學的方法將酶或細胞固定在一定空間內(nèi)的技術(shù)。包括包埋法、化學結(jié)合法和物理吸附法。固定化酶優(yōu)點是使酶既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離,還可以被反復(fù)利用;固定化細胞優(yōu)點是成本更低,操作更容易,可以催化一系列的化學反應(yīng)?!驹斀狻浚?)纖維素酶是一種復(fù)合酶,包括C1酶、Cx酶、葡萄糖苷酶。(2)在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,所用的酵母菌是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌,發(fā)酵產(chǎn)物酒精在酸性條件下與重鉻酸鉀反應(yīng)呈灰綠色,以此來檢驗酒精的產(chǎn)生。(3)科研人員將純化的酵母菌利用包埋法固定,以提高其利用率,具體做法是將活化的酵母菌與海藻酸鈉混合,然后以一定速度注入到CaCl2溶液中制成凝膠珠。一般來說,細胞更適合此法固定,因為細胞體積大,難以被吸附或結(jié)合;而酶分子小,體積小的酶容易從包埋材料中漏出,因此酶適合采用化學結(jié)合法和物理吸附法固定。【點睛】熟知酒精發(fā)酵的操作流程及其原理是解答本題的關(guān)鍵!掌握固定化酶技術(shù)及其優(yōu)勢是解答本題的另一關(guān)鍵!10、PCRClaⅠ(限制酶)和DNA連接A、D表達載體(或“重組質(zhì)?!保┧沫h(huán)素利用農(nóng)桿菌將融合基因?qū)胗筒思毎孓D(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)錄【解析】

1、基因文庫包括cDNA文庫、基因組文庫等。某個群體包含一種生物所有的基因的文庫叫基因組文庫,而用某種生物發(fā)育的某個時期的mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的多種互補DNA片段屬于cDNA文庫。2、限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開,因此具有專一性。同種限制酶切割能夠產(chǎn)生相同的黏性末端,便于質(zhì)粒和目的基因連接?!驹斀狻浚?)擴增目的基因常用PCR技術(shù)。切割獲得酶D基因和轉(zhuǎn)基因肽基因時,應(yīng)該用同種限制酶,以獲得相應(yīng)的黏性末端。因此,可用ClaⅠ限制酶和DNA連接酶處理兩個基因后,得到A、D端相連的融合基因。

(2)將上述融合基因插入右圖所示Ti質(zhì)粒的T-DNA中,構(gòu)建基因表達載體即重組質(zhì)粒并導(dǎo)入農(nóng)桿菌中。由于質(zhì)粒上含有四環(huán)素抗性基因作為標記基因,所以將獲得的農(nóng)桿菌接種在含四環(huán)素的固體平板上培養(yǎng)得到單菌落。(3)剪取油菜的葉片放入侵染液中一段時間,此過程的目的是利用農(nóng)桿菌將融合基因?qū)胗筒思毎?/p>

(4)提取上述轉(zhuǎn)基因油菜的mRNA,在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下獲得cDNA,再依據(jù)融合基因的DNA片段設(shè)計引物進行擴增,對擴增結(jié)果進行檢測,可判斷融合基因是否完成轉(zhuǎn)錄?!军c睛】本題以增加油菜種子的含油量為材料背景,考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生能夠掌握目的基因獲取的方法,能夠結(jié)合圖解中限制酶切點選擇合適的工具酶獲得融合基因,同時掌握目的基因?qū)胧荏w細胞以及目的基因檢測與鑒定的方法等。11、D、G線粒體葉綠體細胞質(zhì)基質(zhì)右上較少溫度、光照強度等樣本量太少應(yīng)取大小和生理狀態(tài)一致的葉片若干、平均分成三組缺乏空白對照,應(yīng)增加一組,將葉片的葉柄浸在不含X的培養(yǎng)液中【解析】

1、影響光合作用的環(huán)境因素包括:光照強度、溫度、二氧化碳濃度等。2、分析圖解:圖甲中,隨著光照強度的逐漸增強,二氧化碳吸收量逐漸增加,但是到C點時達到光飽和點;圖中A點時,光照強度為0,此時細胞只進行呼吸作用;B點時二氧化碳吸收量為0,表明此時光合作用強度等于呼吸作用強度。乙圖中,隨著二氧化碳濃度的增加,二氧化碳吸收量逐漸增加,但是到E點時達到飽和點;D點時也表示光合作用強度等于呼吸作用強度。丙圖中,二氧化碳濃度上升表示光合作用小于呼吸作用或只進行呼吸作用;曲線下降時,光合作用大于呼吸作用;G點為二氧化碳濃度的平衡點,此時光合作用強度等于呼吸作用強度?!驹斀狻浚?)甲圖中的B點時二氧化碳吸收量為0,表明此時光合作用強度等于呼吸作用強度,可對應(yīng)乙圖中D點;丙圖表示一天內(nèi)某時間段蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時間的變化曲線,F(xiàn)G段二氧化碳濃度不斷上升,表明光合作用小于呼吸作用,而GH段二氧化碳含量不斷減少,表明光合作用大于呼吸作用,因此平衡點G點時光合作用剛好等于呼吸作用。由于這三點均表示光合作用和呼吸作用同時進行,因此細胞中能產(chǎn)生ATP的部位有線粒體、葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)。鎂是合成葉綠素的原料,缺鎂葉綠素的合成受阻,光合作用減弱,導(dǎo)致G點向右上方移動。(2)C點與B點相比較,C點光照強度增加,則光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]將增多,這將促進暗反應(yīng)中三碳化合物的還原,因此短時間內(nèi)葉綠體基質(zhì)中三碳化合物的含量減少。(3)甲圖中A點的光照強度為零,此時植物只進行呼吸作用,在氧氣的參與下分解有機物為二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,反應(yīng)式為:。(4)圖乙中E點時光合作用達到飽和點,即二氧化碳濃度升高不會影響光合速率的改變,因此限制E點的外界因素可能是溫度、光照強度等。(5)根據(jù)重復(fù)性原則和對照原則,以上方案不完善的地方及改正為:①樣本量太少,應(yīng)取大小和生理狀態(tài)一致的葉片若干、平均分成三組②缺乏空白對照,應(yīng)增加一組,將葉片的葉柄浸在不含X的培養(yǎng)液中?!军c睛】結(jié)合光合作用和呼吸作用的影響因素分析題圖是解題的關(guān)鍵。12、否并沒有發(fā)育成完整個體發(fā)育的全能性HindIII和PstI或EcoRI和PstIB和C30綠色抗原-抗體雜交

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