實習報告自我鑒定怎么寫實習報告自我鑒定怎么寫「篇一」我于20xx年x月xx日成為公司的試用員工，下個月即試用期滿轉正，工作的這一段時間里，在公司領導的帶領下，同事的幫助下，自己在工作，學習等各個方面都取得了較好的成績，現在將自己幾個月內的工作、學習情況做一下自我鑒定。作為一個應屆畢業(yè)生，初來公司，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。在輪崗實習期間，我先后在制造部各個車間參觀實習將近一個月時間。車間各個崗位以及生產流程都是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也較大；但是各部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內熟悉了生產部門的整個操作流程，對公司產品及生產崗位有了進一步了解。在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，在其位，謀其職，盡其力。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的疏漏和不足的提醒和耐心指正，尤其在離職手續(xù)辦理憑證、人員總表優(yōu)化、各類單據編號存檔電子備案等方面的建議與指導，更督促我應時刻具備人事崗位所需的縝密心思與責任感。經過這六個月，我現在已經能夠獨立處理公司員工從入職上崗、轉檔、轉正、調崗、合同續(xù)簽、獎勵懲罰、離職等基本人事手續(xù)，整理歸檔員工合同，協(xié)助提供員工保險繳納單據與名單，處理員工日常單據報銷，以及協(xié)助整理提供公司各部門所需的人事相關資料和數據。在近兩個月參加了各高校20xx年校園招聘會，學習并參考了各位同事與領導在招聘面試方面的經驗與技巧，逐漸完善自己在招賢納才方面的知識欠缺。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，部門協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務能力。這是我的第一份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。實習報告自我鑒定怎么寫「篇二」XX年9月和10月，我在廣州西漢南越王博物館實習。在實習期間，我獲益良多。除了拓寬了自己的事業(yè)還鍛煉工作能力，并提前體驗企業(yè)單位的工作模式。雖然累，卻快樂著。一，豐富知識，學習予于實踐實習期間我像海綿般汲取博物館里豐富的歷史資料信息。尤其當我原有的知識于新知識鏈接起來，感覺就像腦袋瓜一下子通暢了。那種感覺特別暢快回味。同時越了解自己家鄉(xiāng)的歷史，越體味中國歷史的精粹，就越發(fā)熱愛自己的家鄉(xiāng)，自己的祖國。在南博館，我有機會把學校的知識運用到實踐當中。我們小組發(fā)揮英語專業(yè)所唱，整理英文講解稿，帶外國游客參觀博物館并提供講解。在十月中后旬，我們實習小組為博物館十一月的臨展“大唐余輝”長沙窯陶瓷展的說明詞翻譯成英文版。課文上和課堂上老師所說的理論終于得到實踐印證了。翻譯的時候，我為求“信達雅”回味翻譯一個中文詞查搜幾本字典，然后到網上搜索從字典找出的那幾個引文候選單詞的常用情況，才斷定該用哪個詞。二，認真工作，鍛煉能力我每天9點30分上班，下午5點30分下班，做到不遲到早退，不曠班，不請假。我的工作崗位主要有三個，咨詢臺、辦公室、接待室。通常今天在咨詢臺工作，明天就去辦公室，后天就輪到接待室。這種輪換崗位的工作方式可以讓我接觸不同的工作。咨詢臺是博物館與客人交流的第一線。在辦公室里，我認真有效的完成領導交給的任務。我的翻譯工作主要是在這里完成的。接待室的工作最靈活，在沒有重要接待任務的時候，我可以自由活動，通常我會導游旅客和他們進行跨文化的交流。三，走出校門，融入社會社會是個大課堂，這里更多的是學習待人接物和工作規(guī)矩。我覺得我很幸運。南博館這里的工作人員都非常友善。他們已經成為我的良師益友。在實習期間，我常常和她們傾談，她們教授我許多做人做事的原則，包括工作上和生活上。對此我萬分感激。南博館實習時一個很有價值的課程，得到自我提升的同時讓我更珍惜剩余的校園時光，知道自己的不足，查缺補漏，為日后就業(yè)作準備。服務營銷中心實習自我鑒定在過去的一個多月里，我分別在服務營銷中心的河濱服務廳和營銷管理室進行了實習體驗，通過這段時間的實習體驗，我在以下方面有了較大的進步和較深的感觸。首先是對客戶服務意識的大大提高。在河濱廳實習的三個星期里，我主要擔任服務廳的流動管理，從幫助客戶充值、打清單到維持服務廳的排隊秩序，從為客戶簡單介紹一些新的業(yè)務和資費到認真聽取客戶的投訴和意見并為客戶提供解決方案。我深深地感受到了熱情真誠的服務對于我們這個行業(yè)的重要性，不僅是服務廳的工作人員需要有良好的服務意識，全公司的員工都需要有這種意識，這樣才能在客戶中樹立中國移動卓越的企業(yè)形象。同時我也體會到一個工作人員要保持良好的服務態(tài)度，不僅要把服務當做一個工作，更要去享受每次服務后所帶來的快樂，這樣才能始終如一地保持自己的工作狀態(tài)。其次是對公司業(yè)務的大大熟知。在河濱廳的三個星期，我會經常去看公司各大品牌和產品的客戶服務手冊，大體了解了各個產品的資費情況，這對我以后在市場線其他職能部門的工作都有相當大幫助。在營銷管理室的一個多星期里，我從一些公司的資料、書籍，網上的論文里以及與同事的交流中，基本了解了營銷渠道的具體含義、中國移動營銷渠道的一些模式等有用知識。同時我還參加了“3.15消費者權益日”的宣傳咨詢活動，對公司大型活動的策劃細節(jié)也有了一定的了解。最后是對我們企業(yè)文化的認同。在這一點上令我感觸最深的是公司對新員工的接納融合和團隊協(xié)作精神。我是一個從外地過來的新員工，在云浮舉目無親。在河濱廳認識的同事們總是非常地照顧我，主動用普通話和我交流，教我一些基本地業(yè)務系統(tǒng)操作，同時還教我說白話，帶我一起玩，他們成為了我在云浮的第一批朋友。他們使我感受到了無比的溫暖，也使我很快地融入了公司這個大家庭、大團隊。實習報告自我鑒定怎么寫「篇三」中學分校自我鑒定報告推薦淮濱縣第一中學分校在市、縣教育局的統(tǒng)一部署下，經省教育廳批準，從XX年秋季開始，面向社會，自主招生，并進行“公辦民助”辦學體制改革試驗。按照省廳文件要求，我校在一年多的辦學過程中，始終按照上級有關精神，堅持“四獨立”原則，實行規(guī)范化辦學?，F將具體情況報告如下：一、具有獨立的校園、校舍我校位于淮濱縣城關鎮(zhèn)南大街西段，為淮濱一中單獨舉辦的“公辦民助”性質的學校，具有獨立的校園、校舍。學校占地面積約35畝，土地為政府劃撥，建筑面積約4300平方米，全部為學校自有，且全部辦理了國有土地使用證(淮國用[1997]字第1291號)和房屋所有權證(淮房用00008966號)。學校現有資產820萬元，其中，政府投入300萬元，校本部投入413萬元，銀行貸款107萬元。同時，對學校的國有資產依法進行了資產評估，并將評估結果報縣國有資產管理局備案。二、具有獨立的法人XX年8月，省教育廳(XX)566號文件同意我校從XX年秋季開始招生，并進行“公辦民助”辦學體制改革試驗后，我縣編委即批準了我校的法人資格，法人代碼為78507216-9?？h教體局為我校選聘了校長，校長王彬同志為我校法人代表，依法獨立行使教育教學和行政管理職權。王彬同志，男，現年51歲，?？飘厴I(yè)，中學高級教師。三、實行獨立的經費核算和人事管理1、實行獨立的經費核算我校自辦學之日起，即實行獨立的經費核算。根據淮濱縣財政局、中國人民銀行淮濱縣支行淮財(XX)30號文件《關于印發(fā)(淮濱縣縣級財政國庫管理制度改革資金支付管理辦法)的通知》精神，我縣縣級財政性資金通過國庫單一帳戶體系存儲、支付和清算，縣財政支付中心具體辦理預算單位財政直接支付和財政授權支付業(yè)務。因此，我校在縣財政支付中心辦理單位編碼，編碼號為437。學校收費完全按照省教育廳《轉發(fā)教育部關于加強基礎教育辦學管理若干問題的通知》(教基[XX]138號)和《關于規(guī)范中小學辦學體制改革試驗工作的若干意見(試行)》(教基[XX]320號)文件精神執(zhí)行，已向價格部門申辦收費許可證，收費標準經上級有關部門核定，學費每生每期1000元，一費制收費每生每期156元，收費使用中小學收費專用票據。費用按學期收取，并以多種形式公開收費項目和收費標準。所有收支費用，均經過縣行政審批中心和縣財政支付中心審核，并由縣審計局審計。建校以來總收入180萬元，主要用于基礎設施建設和辦學條件的改善，其中，基礎設施建設支出65萬元，添置教學儀器設備支出160萬元，教職工學習培訓支出10萬元。2、實行獨立的人事管理我校經縣教體局批準，招生納入全縣招生計劃，實行獨立招生，辦學規(guī)模為6軌18班，每班56人。學?，F有七、八兩個年級，每個年級6個班，平均每班56人，現有在校生672人。XX年學校建制完成后，在校生將達到1008人。根據河南省編辦、省教育廳、省財政廳XX年7月制定的河南省中小學教職工編制標準，經縣教體局報縣編委批準，我校已具有獨立的編制，教職工編制數為61人。根據上級文件精神，我校干部管理權限屬縣教體局。XX年8月，縣教體局已為我校選聘了學校領導班子及第一年所需教職工，XX年8月，縣教體局又為我校選聘了第二年所需教職工。全?，F有教職工41人，其中，從校本部選派教師20人，占學校教師總數的48.8%。學?，F有專任教師33人，兼職教師5人，專兼職教師全部為?？埔陨蠈W歷，其中本科學歷12人，占全部教職工總數的29.5%。至XX年秋，我們將完成所需教職工的選聘，建立一支結構合理的高素質教師隊伍。四、獨立進行教育教學根據學校編制標準，經縣編委批準，學校設立了教務處、總務處、政教處等內部管理機構，縣教體局為學校選聘了相應機構的管理人員。學校實行完全獨立的教育教學管理。一年多來，學校加強科學化、規(guī)范化管理，大力開展素質教育，積極進行新課程改革試驗，促進了學生的全面發(fā)展，受到了社會和家長的好評。根據我校自查，我們認為，我校的辦學達到了“四獨立”要求，管理科學規(guī)范，完全符合上級有關文件精神。但是，通過自查，我們也發(fā)現了我校存在的不足，主要是學?；A設施有待進一步完善。為此，我們將進一步加大資金投入，完善學校整體規(guī)劃，盡快改善辦學條件。經縣政府批準，學校已在北城新區(qū)新征土地150畝，今年秋季將遷址建全新的淮濱一中分校。今后，我們將努力把學校辦成校舍一流、設備一流、師資一流、教育教學一流的現代化學校。實習報告自我鑒定怎么寫「篇四」學院堅持"精品教育"，以培養(yǎng)七年制學生和研究生為主，引進全球醫(yī)學教育標準，著力培養(yǎng)高素質醫(yī)學人才。連續(xù)16年錄取新生均超過國家重點分數線且為第一志愿。20xx年本科畢業(yè)生一次就業(yè)率達到97.47%，連續(xù)13年居全省高校前列。20xx~2012年畢業(yè)生參加全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試通過率連續(xù)10年在全國200余所醫(yī)學院校中名列前茅。20xx~2012年EIP一年級學生四級英語一次通過率均超過95%，二年級學生六級英語通過率均超過45%，居全國高校前列。學院現開設七年制臨床醫(yī)學專業(yè)（含醫(yī)學影像診斷方向、兒科方向、眼科方向、腫瘤學方向）和五年制臨床醫(yī)學專業(yè)、四年制護理學專業(yè)，擁有5所附屬醫(yī)院（第一附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院、附屬腫瘤醫(yī)院、精神衛(wèi)生中心、眼科中心）和5所非直屬附屬醫(yī)院（廣東省人民醫(yī)院、粵北人民醫(yī)院、深圳市龍崗中心醫(yī)院、深圳市兒童醫(yī)院、海南省三亞市人民醫(yī)院）。在李嘉誠先生親自倡導和關心下開展的寧養(yǎng)醫(yī)療服務計劃、醫(yī)療扶貧行動和彩虹計劃，成為打造奉獻文化、構建和諧社會的三大特色項目。學院在國內率先推行"系統(tǒng)整合"新教學模式，實施英語浸入式計劃，引進并實施美國執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試（USMLE）。20xx年起開設醫(yī)學教育全英班，實行全額獎學金；20xx年與香港中文大學醫(yī)學院聯合培養(yǎng)本碩連讀生。20xx年以來，與加拿大阿爾伯塔大學、荷蘭格羅寧根大學等國際知名大學合作，聯合培養(yǎng)博士生。擁有國家級精品課程4門，國家級雙語教學示范課程2門，國家級教學團隊1個，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，國家級特色專業(yè)1個，國家級實驗教學中心1個，榮獲國家教學成果二等獎4項。學院積極開展國內外學術交流與科研合作，與美國、英國、加拿大、日本、法國、澳大利亞、香港等國家和地區(qū)及國內著名醫(yī)學院校建立協(xié)作關系。1999年以來先后與美國斯坦福大學、哈佛大學、英國劍橋大學、牛津大學、加拿大多倫多大學等知名院校聯合舉辦了16屆全國遠程醫(yī)療教育研討會，應用通訊衛(wèi)星與互聯網新技術現場直播。教學教務：圍繞高素質醫(yī)學人才培養(yǎng)目標，對傳統(tǒng)課程進行改革，在國內率先實施以系統(tǒng)整合為基礎，以能力培養(yǎng)為主線的新教學模式。新課程體系由核心課程（公共基礎、人文社科、系統(tǒng)整合、技能、臨床核心課程）、選修課程（早期、后期）及臨床實習（通科實習，選擇實習）三部分組成。一、以系統(tǒng)整合為基礎，構建新的課程體系1、系統(tǒng)整合模塊的構建以系統(tǒng)為基礎，將傳統(tǒng)解剖學、生理學等15門醫(yī)學基礎課程與相應臨床課程整合為人體結構、基礎學習、消化與營養(yǎng)、心血管與呼吸、感染與免疫、肌肉-骨骼、神經學、疾病機制、藥物治療、機體平衡、生殖－性－發(fā)育和生長、腫瘤學12個模塊。各模塊注重學科間的聯系及教學內容的交叉滲透融合。2、技能模塊的構建①《臨床基本技能》覆蓋第3～6學期，是目前唯一以此命名的國家級精品課程。②《溝通技能》訓練學生準確表達自己的觀點并與他人有效的溝通，學會處理醫(yī)患、醫(yī)護關系等。③《終身學習》使學生通過多種途徑攝取知識，獲得分析解決問題、批判性學習的能力，為畢業(yè)后繼續(xù)教育奠定基礎。④《機能實驗學》讓學生全面了解疾病發(fā)生發(fā)展；其中探索性實驗