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文檔簡(jiǎn)介

部編版語文三年級(jí)下冊(cè)第六單元身邊那些有特點(diǎn)的人爸爸

媽媽爺爺

奶奶外公外婆……鄰居

商店老板……同學(xué)老師校長……親戚

朋友伙伴……“身邊的人”指的是哪些人呢?身邊的人校園人物家庭成員社會(huì)人物親朋好友熟悉的人故事大王運(yùn)動(dòng)健將智多星樂天派昆蟲迷幽默王子熱心腸小問號(hào)小書蟲故事大王運(yùn)動(dòng)健將智多星樂天派昆蟲迷幽默王子熱心腸小問號(hào)小書蟲興趣愛好性格特點(diǎn)人物品質(zhì)你還想到了哪些這樣的詞語呢?

開心果神算子

飛毛腿百事通

活雷鋒街頭舞王大力士小棉襖歌神靈魂歌手你還想到了哪些這樣的詞語?

看見“

”,我想起了

,因?yàn)樗ㄋ┳畲蟮奶攸c(diǎn)就是

看見“熱心腸”,我想起了同桌,我給你們講一件事情……

“昆蟲迷”?這不是在說我表哥嗎?他在家里養(yǎng)了各種各樣的昆蟲……

通過一件事表現(xiàn)人物特點(diǎn)。通過一系列日常表現(xiàn)體現(xiàn)人物特點(diǎn)。

怎么給習(xí)作擬題目呢?《我們班的昆蟲迷》《家有虎媽》《戲迷爺爺》興趣愛好特點(diǎn)性格特點(diǎn)興趣愛好特點(diǎn)參考題目《我們班的昆蟲迷》《家有虎媽》《戲迷爺爺》參考題目要在題目中體現(xiàn)寫的是誰;用上表示人物特點(diǎn)的詞語;要簡(jiǎn)潔得當(dāng)。習(xí)作要求1人物有特點(diǎn)2把特點(diǎn)寫清楚1.你想寫誰?想表現(xiàn)他/她的什么特點(diǎn)?2.你打算從哪幾方面介紹?3.哪一部分作為重點(diǎn)將要進(jìn)行具體介紹?4.打算擬定什么題目?習(xí)作提綱要求習(xí)作預(yù)習(xí)單愛嘮叨的媽媽

我的媽媽有一雙彎彎的眉毛,眼睛大大的,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去炯炯有神。媽媽還有一個(gè)好看的鼻子,鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴巴。她呀,可真是我們家里的“嘮叨大王”。

這不,早上我還在做著好夢(mèng),她就在我的旁邊的大吼大叫的:“起床!快起床!太陽曬到屁股上了!”唉!本來還想再睡一會(huì)兒懶覺,媽媽又拍了我一下屁股,說:“快起來上學(xué),要遲到了?!甭牭竭@,我只好無可奈何地起床了。不然不知道還要嘮叨多久。我剛進(jìn)洗手間耳邊又響起了熟悉的聲音:“快點(diǎn),別拖拖拉拉的?!薄跋春昧藳]”,“快吃飯,”……

我背起書包,剛要去上學(xué),那熟悉的聲音又在耳邊響起:“今天很冷,衣服多穿些?!闭f著,將衣服遞給了我?!奥飞宪嚭芏啵^馬路要當(dāng)心!”“要看沒有車才能過去”“冷不冷?”“千萬別著涼呀”……我趕緊跑出來,心想:唉,媽,您也太嘮叨了吧,這些話你已經(jīng)說過千萬次了哪一次不是這樣說的呀!回頭一看,媽媽還站在那里嘮叨著……習(xí)作例文

中午放學(xué)剛回到家里,那熟悉的聲音又在耳邊響起:“有沒有作業(yè)”“作業(yè)多不多”……我聽厭了,便說:“媽,我們家有沒有棉花?。俊眿寢寙枺骸耙蓡??”“要塞住耳朵呀!不然您一整天就這樣嘮叨,我都快煩死了?!眿寢尡憬忉屨f:“我會(huì)這樣做全是為了你呀。如果你生病了怎么辦,上課遲到怎么辦?”……唉!連解釋都那么啰嗦!

爸爸回來了,便坐在沙發(fā)上抽起煙來。媽媽看見了,就走到爸爸身邊,說:“死老頭,還抽,還抽,再抽就變成了黑心肝……”我朝爸爸看了一眼,爸爸那無奈的眼神,讓我情不自禁地笑了。心想:爸爸呀!你真

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