浙教版五年級品德與社會下冊教案第三單元第三課日新月異的交通一、教學(xué)設(shè)計課時第一課時教材分析《日新月異的交通》是浙教版五年級下冊第3單元“巨龍騰飛”中的第三課。日新月異的交通是我國全面發(fā)展的一個縮影。新中國成立以來，特別是改革開放以后，水上交通，地面交通，空中交通逐漸形成了四通八達(dá)的立體框架?，F(xiàn)代化的交通工具也進(jìn)入并改變了普通老百姓的生活、工作方式。交通發(fā)展促進(jìn)了我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！度招略庐惖慕煌ā肥窃谒哪昙墶督煌ㄟB四方》的基礎(chǔ)上，從“家鄉(xiāng)的交通”到“祖國的交通”的繼續(xù)研究。本課的“知識窗”展現(xiàn)了不同地區(qū)因地理環(huán)境的不同會對交通運輸產(chǎn)生一定的影響。交通的發(fā)展需要結(jié)合當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境和經(jīng)濟(jì)條件。教學(xué)時采用不同地區(qū)交通的今昔對比突顯現(xiàn)交通日新月異的發(fā)展。“瞭望臺”中展現(xiàn)了“四小時公路交通圈”，通過結(jié)合本地區(qū)交通讓學(xué)生感受到它極大方便了人們的交往和交往?！扒榫皠　敝姓宫F(xiàn)了地鐵和輕軌在大城市中舉足輕重的作用，通過“小討論”再次感受家鄉(xiāng)日新月異的交通。教學(xué)目標(biāo)1．了解解放前我國交通狀況。2．知道我國交通發(fā)展的巨變，我國已經(jīng)形成了四通八達(dá)、立體化的交通網(wǎng)絡(luò)；3．體會建國以來交通日新月異的變化，引導(dǎo)學(xué)生感受交通的發(fā)展也促進(jìn)了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步。培養(yǎng)熱愛社會主義祖國的情感。教學(xué)重難點重點：了解交通工具從古至今的演變，體會交通的變化與發(fā)展。難點：使學(xué)生感受到交通變化的日新月異，培養(yǎng)熱愛社會主義的情感。教具課件教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)基礎(chǔ)教案個性設(shè)計一、情境導(dǎo)入1．師：請問今天早上你們是怎樣來學(xué)校上學(xué)的？2．導(dǎo)入：請同學(xué)們試著猜想一下，在遙遠(yuǎn)的古代，在人類還沒有發(fā)明現(xiàn)代化的交通工具之前，我們的祖先是怎么出行以及運輸貨物的？師生交流。出世杜牧的詩：一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。并講述楊貴妃與荔枝的故事。師：你有什么感受？從廣西到陜西，1200公里的路程。為了送荔枝，騎手是快馬加鞭晝夜兼程的趕路的。7天7夜才到達(dá)，途中不知跑死了多少匹千里馬？可以想象，在沒有現(xiàn)代化交通工具的唐代，靠飛馬從廣西一帶傳送荔枝到華清宮是何等的困難。如果現(xiàn)在我們要運荔枝，為了保證新鮮，怎么運？（空運）飛機(jī)速度是600公里/小時，（板書：1200公里快馬加鞭7天7夜飛機(jī)2小時）3．小結(jié)師：同樣的路程，一個需要七天七夜（168小時），一個只需要2個小時，是什么造成了如此大的差異？生：交通不便捷。師：正是這種落后的交通，給古人的生活和出行帶來很多的困難和不便。二、感受交通的快速發(fā)展（一）認(rèn)識其它特殊的交通工具（獨木舟、木筏、竹排、背簍、背架、牦牛、駱駝、馬等）師：不同地區(qū)因地理環(huán)境的不同，交通工具也不一樣。有些交通工具，非常特殊，我們一起來認(rèn)識一下。（ppt）（二）小組匯報交流搜集到不同地區(qū)的交通狀況。討論分析：這些交通工具與它的地理環(huán)境有什么關(guān)系？祖輩時期與現(xiàn)在地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件與交通工具的關(guān)系。江浙一帶祖輩時期：江河阻隔，特殊交通工具：獨木舟、木筏、竹排、水泥船?，F(xiàn)在：（1）杭州灣跨海大橋去年5月1日正式通車的杭州灣跨海大橋，是我們浙江人的驕傲。①出示圖片：世界最長的跨海大橋，6車道。②觀看錄像③說感受：老師注意到，剛剛在看圖片、錄像時，有同學(xué)在哇哇的叫，為什么呀？杭州灣跨海大橋的建成、通車，能給我們的生活帶來什么改變呢？這座橋真的帶給我們很多方便。更讓我們自豪的是它完全是由我們中國人自己設(shè)計建造的。同學(xué)們，請你們想一想，沒有雄厚的經(jīng)濟(jì)實力，沒有高超的建筑技術(shù)我們造得出這樣的大橋嗎？能給我們的生活帶來這樣的便利嗎？（2）四小時交通圈師：除了杭州灣跨海大橋，我們還有一個讓我們驕傲的交通設(shè)施——四小時交通圈。①請大家翻開書本58頁，看看什么是四小時交通圈。（從杭州到全省各地、市都可在四小時以內(nèi)到達(dá)。）②看錄像，地圖：老師這兒還有一段錄像，我們一起來看看。③交流感受：看了錄像以后有什么感想？（對我們浙江的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起什么作用？）師：如此便捷的交通，使我們無論外出學(xué)習(xí)還是工作、旅游都變得非常方便、快捷。生在寧海，現(xiàn)在我們完全可以在一天之內(nèi)享受“飲西湖龍井，嘗溫州海鮮，喝紹興老酒，吃嘉興粽子，看寧波海港”的愜意生活。（3）隨著車流量的不斷增多，地上交通已經(jīng)漸漸不能滿足城市道路交通的需求了。該怎么辦？發(fā)展城市地鐵。在我們周圍哪些城市已有地鐵？（上海，杭州）（2）青藏高原祖輩時期：地勢高聳、氣候寒冷，交通運輸極不方便。特殊交通工具：牦牛現(xiàn)在：青藏鐵路。最讓中國人引以為傲，讓世界矚目的偉大成就就是青藏鐵路的建成，讓我們一起來認(rèn)識這條通往天際的鐵路。一位美國火車旅行家說過這樣一句話：有昆侖山脈在，火車永遠(yuǎn)到不了拉薩。你知道他為什么這么說嗎？（氣候惡劣，地理環(huán)境險惡，要造鐵路很難。）你了解的真多！就是這個原因讓美國人怯步了，他們認(rèn)為要在這樣的地方修建鐵路，根本是不可能的事。可事實怎么樣？我們成功的造出來了！播放錄像（9個世界之最，青藏鐵路）師：在美國鐵路專家這樣的預(yù)言下，我們中國克服了種種困難，在雄鷹也無法逾越的地方，建起了可遇長城媲美的工程天路，向世界證明中國沒有開不通的路。無論在什么地方都能把路修建起來，讓各地人民都能享受便捷的交通。這條神奇的天路給西藏人民和我們帶來怎樣翻天覆地的變化？從這條天路的建成中你看到了一個怎樣的祖國？（3）西北地區(qū)祖輩時期：氣候干旱、戈壁沙漠廣布，風(fēng)沙大。交通工具：駱駝現(xiàn)在：鐵路，飛機(jī)（三）小結(jié)：這么多的變化，都是從我們爺爺奶奶年輕時到現(xiàn)在，短短40、50年間的發(fā)生的。為什么能有這么多偉大的成就？是的，隨著工業(yè)化、信息化、城市化進(jìn)程的加快，交通的發(fā)展日新月異。祖國的騰飛讓交通有了迅猛的發(fā)展。同樣，交通的發(fā)展也促進(jìn)了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步。三、暢想未來展望未來交通，描繪心中藍(lán)圖：同學(xué)們，未來的日子是屬于你們的，在未來的日子里，你還希望我國的交通有那些變化？四、小結(jié)師：同學(xué)們，今天我們一起了解了這么多的交