技能鑒定生活服務(wù)類-心理咨詢師基礎(chǔ)知識真題庫_281、單選題威爾尼克中樞又叫()。A、

言語運動中樞B、

視覺性言語中樞C、

書寫性言語中樞D、

聽覺性言語中樞正確答案：

D

（江南博哥）參考解析：本題考查的是威爾尼克中樞的名稱。威爾尼克中樞是大腦皮層中的一部分，位于顳葉的頂部，主要負(fù)責(zé)聽覺信息的處理和語言的理解。因此，答案為D選項，即聽覺性言語中樞。其他選項分別是言語運動中樞、視覺性言語中樞和書寫性言語中樞，與威爾尼克中樞的功能不符。2、不定項選擇題一般臨床資料的整理與評估工作程序包括()。多選A、

分析資料來源的可靠性B、

分析資料可靠性C、

對資料按性質(zhì)分類整理D、

歸納一般性資料正確答案：

A

C

參考解析：知識點：心理診斷技能/搜集整理評估一般臨床資料的整理與評估工作程序包括：1）整理一般資料（如求助者的人口學(xué)資料、生活狀況、婚姻家庭狀況、社會交往狀況等）；2）整理個人成長史資料；3）整理求助者目前精神、身體和社會工作交往狀態(tài)；4）分析資料來源的可靠性；5）按資料的性質(zhì)進(jìn)行分類整理。注意工作程序中前三點主要強(qiáng)調(diào)對臨床資料的整理，而非歸納，所以選項D不妥。選項B的分析資料可靠性說法不到位，應(yīng)該是分析資料來源的可靠性，所謂分析資料來源的可靠性，是指報告臨床情況的人不是求助者自身，而是其親友或轉(zhuǎn)診的中介人，由于親友和中介受專業(yè)知識、職業(yè)特點的影響，使他們對問題的客觀性質(zhì)不能按專業(yè)要求作出評價，所以，心理咨詢師要去偽存真地認(rèn)真審視這類資料。因此，在整理資料時，來自親友和中介人的資料，應(yīng)首先判斷其真實程度并給以附加說明，方可使用。3、不定項選擇題心理咨詢工作中()。多選A、

應(yīng)該向求助者說明保密原則B、

要在任何情況下都做到保密C、

應(yīng)該對求助者全部資料保密D、

如果泄密將會承擔(dān)法律責(zé)任正確答案：

A

C

D

參考解析：知識點：心理診斷技能/會談法在心理咨詢工作中，應(yīng)向求助者說明保密原則，保密原則既是職業(yè)道德的要求，也是心理咨詢本身的性質(zhì)所決定。心理咨詢的保密原則不僅適用于咨詢內(nèi)容，同樣也適用于心理診斷，在心理診斷中，咨詢?nèi)藛T收集到的所有有關(guān)求助者的資料，如個人生活、思想狀況、個人成長過程、個人戀愛、婚姻等均在保密范圍之列。咨詢?nèi)藛T未經(jīng)求助者同意，絕不可將個人資料泄露給別人。另外，對求助者的心理測量結(jié)果和診斷也屬于保密范圍之內(nèi)，都受職業(yè)道德中保密原則的制約，這一點需要向求助者說明，承諾咨詢?nèi)藛T的責(zé)任，并說明一旦由咨詢?nèi)藛T泄密，求助者有訴諸法律的權(quán)力。但是，在咨詢的過程中，一旦發(fā)現(xiàn)求助者有危害自身或他人的情況，必須立即采取必要的措施，防止意外事件發(fā)生，必要時通知相關(guān)部門或家屬，但應(yīng)將有關(guān)保密的信息的暴露限制在最小范圍內(nèi)。心理咨詢師在接受司法或公安部門詢問時，不得作虛假的陳述或報告。4、不定項選擇題對求助者形成初步印象的工作程序包括()。多選A、

對求助者心理健康水平進(jìn)行衡量B、

對求助者心理問題的原因作解釋C、

對求助者的問題進(jìn)行量化的評估D、

對某些含混的臨床表現(xiàn)作出鑒別正確答案：

A

C

D

參考解析：知識點：心理診斷技能/下診斷心理咨詢?nèi)藛T對資料整理分析后，必須對求助者的心理問題和行為問題就嚴(yán)重程度和歸類診斷方面，形成大致的判斷，以基本確定求助者的心理活動的薄弱環(huán)節(jié)，這個被稱為初步印象。形成初步印象的工作程序包括：1）使用“心理健康水平評估的事項指標(biāo)”，對求助者心理健康水平進(jìn)行衡量；2）選擇有效的測評工具對求助者的問題進(jìn)行量化的系統(tǒng)評估；3）對某些含混的臨床表現(xiàn)作出鑒別診斷，初步區(qū)分出一般心理問題、嚴(yán)重心理問題和神經(jīng)癥性心理問題。5、不定項選擇題會談時的注意事項包括()。多選A、

態(tài)度中性B、

應(yīng)做絕對性的結(jié)論C、

態(tài)度謙和D、

結(jié)束語要誠懇客氣正確答案：

A

D

參考解析：知識點：心理診斷技能/會談法在進(jìn)行攝入性會談時，應(yīng)注意以下幾點：1）態(tài)度必須保持中性；2）提問中避免失誤；3）咨詢?nèi)藛T在攝入性會談中，除提問和引導(dǎo)性語言之外，不能講任何題外話；4）不能用指責(zé)、批判性語言阻止或扭轉(zhuǎn)求助者的會談內(nèi)容；5）在攝入性會談后不應(yīng)給出絕對性的結(jié)論；6）結(jié)束語要誠懇、客氣，不能用生硬的話做結(jié)束語，以免引起求助者的誤解。6、不定項選擇題形成初步印象，對求助者一般心理健康水平進(jìn)行分析的工作程序包括()。多選A、

分析引發(fā)求助者心理問題的各種原因B、

對一些含混的臨床表現(xiàn)進(jìn)行鑒別診斷C、

選擇有效測評工具對求助者的問題進(jìn)行量化D、

使用許又新的三標(biāo)準(zhǔn)分析求助者問題的性質(zhì)正確答案：

B

C

D

參考解析：知識點：心理診斷技能/下診斷心理咨詢?nèi)藛T對資料整理分析之后，必須對求助者的心理問題和行為問題就嚴(yán)重程度和歸類診斷方面，形成大致的判斷，以基本確定求助者心理活動的薄弱環(huán)節(jié)。而后，對求助者心理問題的嚴(yán)重程度、對當(dāng)前的一般心理健康水平予以評估。其工作程序是：1）使用“心理健康水平評估的十項指標(biāo)”，對求助者心理健康水平進(jìn)行衡量；2）選擇有效的測評工具對求助者的問題進(jìn)行量化的系統(tǒng)評估；3）完成上述工作之后，再對某些含混的臨床表現(xiàn)進(jìn)行鑒別診斷，初步區(qū)分出一般心理問題、嚴(yán)重心理問題和神經(jīng)癥性心理問題。7、不定項選擇題心理咨詢中一旦發(fā)現(xiàn)求助者有危害自身或他人的情況時，心理咨詢師應(yīng)該()。多選A、

迅速逃離B、

在必要時通知有關(guān)部門C、

絕對保密D、

在必要時通知他的家屬正確答案：

B

D

參考解析：知識點：心理診斷技能/初診接待保密例外原則①求助者同意將保密信息透漏給他人；②司法機(jī)關(guān)要求心理咨詢師提供保密信息；③出現(xiàn)針對心理咨詢師的倫理或法律訴訟；④求助者可能對自身或他人造成即刻傷害或死亡威脅的；⑥求助者患有危及生命的傳染性疾病。改求助者沒有出現(xiàn)保密例外的情況，咨詢師應(yīng)該保密。8、不定項選擇題心理咨詢師初診接待時的工作主要是()。單選A、

提供釋放壓力的空間B、

體貼關(guān)懷C、

協(xié)助求助者自我成長D、

積極關(guān)注正確答案：

A

參考解析：初診接待是心理咨詢師與求助者進(jìn)行的第一輪互動，目的在于了解求助者的基本情況，為后續(xù)的咨詢工作做好準(zhǔn)備。在初診接待時，心理咨詢師的工作主要是提供一個安全、舒適的環(huán)境，讓求助者可以自由地表達(dá)自己的問題和感受，同時也會通過一些開放性的問題來了解求助者的基本情況。因此，提供釋放壓力的空間是初診接待階段的主要工作之一，也是最符合題目描述的答案。9、不定項選擇題初診接待應(yīng)該向求助者說明心理咨詢的性質(zhì)是協(xié)助求助者()。單選A、

解決心理問題B、

治療精神疾病C、

解決生活困擾D、

提高活動水平正確答案：

A

參考解析：知識點：心理診斷技能/初診接待向求助者說明心理咨詢的性質(zhì)：什么是心理咨詢；心理咨詢應(yīng)如何進(jìn)行；心理咨詢主要解決什么問題；心理咨詢不能解決什么問題。10、不定項選擇題攝入性會談的目的是()。單選A、

收集資料B、

治療C、

防止意外D、

診斷正確答案：

A

參考解析：知識點：心理診斷技能/會談法攝入性會談是通過會談了解求助者的客觀背景資料，了解健康狀況、工作狀況和家庭狀況等；通過會談了解求助者當(dāng)前的感受、狀態(tài)、咨詢動機(jī)和期望等。11、不定項選擇題修飾性反問引起的不良后果是()。單選A、

使求助者無法回答B(yǎng)、

使求助者自我探索過多C、

使求助者過分依賴D、

使求助者談話內(nèi)容太具體正確答案：

A

參考解析：知識點：心理診斷技能/會談法實際上考的是不恰當(dāng)提問的消極作用：提問不當(dāng)可能會帶來的消極作用：造成依賴，責(zé)任轉(zhuǎn)移，減少求助者的自我探索，產(chǎn)生不確定的信息，產(chǎn)生防御心理及行為。12、單選題布洛卡中樞受到損傷將會發(fā)生()。A、

表達(dá)性失語癥B、

接受性失語癥C、

失讀癥D、

失寫癥正確答案：

A

參考解析：本題考查的是布洛卡中樞受到損傷后可能出現(xiàn)的癥狀。布洛卡中樞是大腦皮層中的一個語言中樞，主要負(fù)責(zé)語言的表達(dá)功能。因此，當(dāng)布洛卡中樞受到損傷時，可能會導(dǎo)致表達(dá)性失語癥，即患者能理解語言，但無法用語言表達(dá)自己的意思。選項A正確，其他選項與本題無關(guān)。因此，本題答案為A。13、不定項選擇題以反問的形式批評求助者，屬于()。單選A、

責(zé)備性問題B、

修飾性反問C、

解釋性問題D、

多重問題正確答案：

A

參考解析：知識點：心理診斷技能/會談法責(zé)備性問題，以反問的形式批評求助者。凱利6種不恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞?“為什么”。2、多重選擇性問題：“你有什么感覺，是沮喪還是生氣”3、修飾性反問：“你知道，一個人怎么能發(fā)現(xiàn)真理”4、責(zé)備性問題：“現(xiàn)在這樣，當(dāng)初你干什么來著”5、解釋性問題：和責(zé)備式一樣6、多重問題：“她的父親是怎么看待這個問題的呢你本人又是怎樣做這件事的14、不定項選擇題咨詢性會談主要是幫助求助者解決()。單選A、

發(fā)展問題B、

情緒障礙C、

健康問題D、

認(rèn)知障礙正確答案：

A

參考解析：知識點：心理診斷技能/會談法咨詢性會談：涉及的往往是健康人的某些問題，如職業(yè)選擇、人員任用和解雇、家庭關(guān)系問題、婚姻戀愛中的問題。15、不定項選擇題如果個體出現(xiàn)妄想的癥狀，可將其稱為()。單選A、

精神病性問題B、

智力缺陷C、

神經(jīng)癥性問題D、

人格缺陷正確答案：

A

參考解析：知識點：心理診斷技能/確定工作范圍“精神病性”用于描述存在下述癥狀的情況：幻覺，妄想，顯著的興奮和活動過多，并非由于抑郁或焦慮引起的嚴(yán)重而持久的社會性退縮，顯著的精神運動性遲滯。16、不定項選擇題確定健康心理咨詢的工作范圍時，心理咨詢師首先要()。單選A、

明確自己的勝任力B、

完成鑒別診斷C、

對臨床癥狀進(jìn)行量化D、

做出初步診斷正確答案：

A

參考解析：知識點：心理診斷技能/確定工作范圍確定健康心理咨詢的工作范圍時，要明確自己的勝任力。明確自己的勝任力，是對求助者的負(fù)責(zé)，也是對自己的保護(hù)。17、不定項選擇題解釋臨床資料的先決條件是()。單選A、

資料的可靠性B、

心理咨詢師恰當(dāng)?shù)睦砟頒、

咨詢關(guān)系良好D、

心理咨詢師豐富的經(jīng)驗正確答案：

A

參考解析：知識點：心理診斷技能/搜集整理評估資料的可靠性是解釋臨床資料的先決條件。任何不完整的事實都有可能把人引入歧途。18、不定項選擇題初診接待應(yīng)該是求助者感到()。單選A、

快樂B、

自在C、

滿意D、

興奮正確答案：

B

參考解析：知識點：心理診斷技能/初診接待初診接待中，心理咨詢師的工作主要不在于解決求助者的困擾，而在于提供一個讓求助者釋放的空間，可以在咨詢室中自由聯(lián)想，可以放心地談?wù)撊魏斡蜎_突，幫助求助者有機(jī)會深層次地覺察自己，陪伴求助者一起去探索自己的問題和困擾。19、不定項選擇題初診接待中，心理咨詢師的主要工作是()。單選A、

進(jìn)行心理診斷B、

提供釋放壓抑的空間C、

進(jìn)行心理測驗D、

解決求助者的困擾正確答案：

B

參考解析：知識點：心理診斷技能/初診接待初診接待中，心理咨詢師最主要的工作是提供一個讓求助者釋放壓抑的空間。20、不定項選擇題初診接待中向求助者介紹心理咨詢時，正確的說法是()。單選A、

心理咨詢按照求助者的要求解決問題B、

心理咨詢不能夠解決求助者的全部問題C、

沒有必要告知求助者什么是心理咨詢D、

求助者不必了解心理咨詢過程如何進(jìn)行正確答案：

B

參考解析：知識點：心理診斷技能/初診接待初診接待中要向求助者說明心理咨詢的性質(zhì)：什么是心理咨詢；心理咨詢應(yīng)如何進(jìn)行；心理咨詢主要解決什么問題；心理咨詢不能解決什么問題。B正確。21、不定項選擇題心理咨詢室的面積一般為以()平方米左右為宜。單選A、

6B、

10C、

15D、

20正確答案：

B

參考解析：知識點：心理診斷技能/初診接待心理咨詢室的面積一般以10平方左右為宜。22、不定項選擇題針對心理問題和行為問題所進(jìn)行的會談屬于()。單選A、

咨詢性會談B、

治療性會談C、

危機(jī)性會談D、

鑒別性會談?wù)_答案：

B

參考解析：知識點：心理診斷技能/會談法鑒別性會談法：通過交談和觀察確定使用什么測驗和鑒別測驗；治療性會談：針對心理問題和行為問題所進(jìn)行的會談。咨詢性會談：涉及的往往是健康人的某些問題，如職業(yè)選擇、人員任用和解雇、家庭關(guān)系問題、婚姻戀愛中的問題應(yīng)急性或叫做危機(jī)性談話：當(dāng)患者或當(dāng)事人發(fā)生意外時醫(yī)生和心理學(xué)家用談話法給以幫助的情況。23、單選題患者發(fā)音器官正常但說話困難，說不出連貫的話語，這種失語癥叫（）。A、

接受性失語癥B、

表達(dá)性失語癥C、

失讀癥D、

失寫癥正確答案：

B

參考解析：本題考查的是失語癥的分類。失語癥是指由于腦部受損導(dǎo)致語言能力受到損害的一種癥狀。根據(jù)受損的語言能力不同，失語癥可以分為接受性失語癥和表達(dá)性失語癥兩種類型。接受性失語癥是指患者無法理解別人說的話語，但自己的發(fā)音和語法結(jié)構(gòu)正常；表達(dá)性失語癥是指患者能夠理解別人說的話語，但自己無法用正確的語言表達(dá)自己的意思。根據(jù)題干描述，患者發(fā)音器官正常但說話困難，說不出連貫的話語，符合表達(dá)性失語癥的癥狀，因此答案為B。失讀癥和失寫癥則是指患者在閱讀和書寫方面出現(xiàn)障礙，與本題描述不符。24、不定項選擇題談話中不恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞绞?)。單選A、

開放式提問B、

解釋性提問C、

引導(dǎo)性提問D、

間接性提問正確答案：

B

參考解析：知識點：心理診斷技能/會談法凱利6種不恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞?“為什么”。2、多重選擇性問題：“你有什么感覺，是沮喪還是生氣”3、修飾性反問：“你知道，一個人怎么能發(fā)現(xiàn)真理”4、責(zé)備性問題：“現(xiàn)在這樣，當(dāng)初你干什么來著”5、解釋性問題：和責(zé)備式一樣6、多重問題：“她的父親是怎么看待這個問題的呢你本人又是怎樣做這件事的”25、不定項選擇題刺激求助者并借此控制會談方向，這種方法是()。單選A、

中斷B、

情感反射C、

釋義D、

情感引導(dǎo)正確答案：

B

參考解析：知識點：心理診斷技能/會談法心理咨詢師通過刺激求助者來控制會談方向，這是【情感反射】26、不定項選擇題在攝入性會談時使用修飾性反問容易使()。單選A、

求助者產(chǎn)生依賴B、

會談陷入僵局C、

心理咨詢師失態(tài)D、

會談次數(shù)增加正確答案：

B

參考解析：知識點：心理診斷技能/會談法修飾性反問實際上并不構(gòu)成問題，因為它不需要回答也無法回答。這樣的問題，常常使談話陷入僵局。即使會談接下去，也會將內(nèi)容引向空洞和抽象評價，離開具體問題，對求助者毫無益處。27、不定項選擇題咨詢師再進(jìn)行嚴(yán)重心理問題診斷時，需要分析求助者情緒反應(yīng)的對象是否()單選A、

同化B、

泛化C、

內(nèi)化D、

外化正確答案：

B

參考解析：知識點：心理診斷技能/下診斷泛化情緒反應(yīng)不再局限于初始引發(fā)心理問題的對象，而擴(kuò)大到相似的對象或者情境，這些泛化的對象也能引發(fā)求助者的情緒癥狀。28、不定項選擇題對鑒別嚴(yán)重心理問題和可疑神經(jīng)癥具有重要意義的是心理沖突的()。單選A、

嚴(yán)重程度B、

性質(zhì)C、

持續(xù)時間D、

特征正確答案：

B

參考解析：知識點：心理診斷技能/下診斷嚴(yán)重心理問題的診斷，要力求與神經(jīng)癥性心理問題相鑒別。心理沖突的性質(zhì)，對鑒別診斷有重要意義。嚴(yán)重心理問題是常形的心理沖突，而可以神經(jīng)癥是變形的心理沖突。29、不定項選擇題在嚴(yán)重心理問題的初步診斷中，對鑒別診斷有重要意義的是求助者的()。單選A、

精神分裂癥家族史B、

內(nèi)心沖突的性質(zhì)C、

各種神經(jīng)癥家族史D、

內(nèi)心沖突的原因正確答案：

B

參考解析：知識點：心理診斷技能/下診斷在嚴(yán)重心理問題的初步診斷中，對鑒別診斷有重要意義的是求助者的內(nèi)心沖突的性質(zhì)。對鑒別診斷有重要的意義。區(qū)分常形沖突和變形沖突對于鑒別心理問題和神經(jīng)癥有很大的指導(dǎo)意義。30、不定項選擇題咨詢師經(jīng)過初診接待，初步了解和評估求助者的問題后，可以()單選A、

收集一般資料B、

進(jìn)行攝入行會談C、

形成初步診斷D、

做出鑒別診斷正確答案：

C

參考解析：知識點：心理診斷技能/初診接待通過初診接待，心理咨詢師可以初步了解和評估求助者的問題，為形成初步診斷打下基礎(chǔ)。31、不定項選擇題咨詢師經(jīng)過初診接待，可以初步了解和評估求助者的問題，為()打下基礎(chǔ)。單選A、

收集一般資料B、

進(jìn)行攝入性會談C、

形成初步診斷D、

提出心理評估報告正確答案：

C

參考解析：知識點：心理診斷技能/初診接待通過初診接待，心理咨詢師可以初步了解和評估求助者的問題，為形成初步診斷打下基礎(chǔ)。32、不定項選擇題攝入性會談中由于某種特殊原因，需要錄音或錄像，必須()。單選A、

征得督導(dǎo)師同意B、

符合求助者的利益C、

征得求助者同意D、

符合咨詢進(jìn)程需要正確答案：

C

參考解析：知識點：心理診斷技能/初診接待在書本關(guān)于攝入性會談，對會談內(nèi)容歸類部分提到：在咨詢中，除非得到求助者同意，一般情況下，不能做詳細(xì)的筆錄，非經(jīng)求助者同意也不能錄音和錄像。閉著眼睛都知道要征得求助者同意，尊重對方嘛，并且求助者有知情權(quán)。33、不定項選擇題對求助者心理與行為問題的關(guān)鍵點，理解正確的是()。單選A、

它在個體中持久存在不隨環(huán)境變化而改變自身形式B、

它是個別臨床表現(xiàn)的原因或與表現(xiàn)有聯(lián)系C、

該因素?zé)o論形式如何改變，其本身性質(zhì)不變D、

該因素對臨床診斷技能的訓(xùn)練至關(guān)重要正確答案：

C

參考解析：知識點：心理診斷技能/關(guān)鍵點引發(fā)求助者臨床癥狀的關(guān)鍵點：該因素是多數(shù)臨床表現(xiàn)的原因或者多數(shù)臨床表現(xiàn)有內(nèi)在聯(lián)系。該因素在個體發(fā)展中持久的存在著，并隨著生活環(huán)境的變化改變自身的形式，但無論形勢如何改變，本身性質(zhì)不變。34、單選題威爾尼克中樞受到損傷會造成()。A、

表達(dá)性失語癥B、

接受性失語癥C、

失讀癥D、

失寫癥正確答案：

B

參考解析：威爾尼克中樞位于大腦的顳葉，主要負(fù)責(zé)語言的理解和記憶。當(dāng)威爾尼克中樞受到損傷時，會導(dǎo)致接受性失語癥，即患者無法理解別人說的話語，但能夠正常地表達(dá)自己的意思。因此，本題的正確答案為B。表達(dá)性失語癥是由于布羅卡中樞受損而導(dǎo)致的，患者能夠理解別人的話語，但無法表達(dá)自己的意思。失讀癥和失寫癥則是由于顳下回和頂下回的損傷所致，分別表現(xiàn)為無法閱讀和無法書寫的癥狀。35、不定項選擇題控制談話方向應(yīng)把握的要點是()。單選A、

控制會談內(nèi)容對咨詢師非常重要B、

運用技巧隨心所欲地轉(zhuǎn)換話題C、

涉及問題時要有計劃性和目的性D、

應(yīng)該按照求助者的意愿來進(jìn)行正確答案：

C

參考解析：知識點：心理診斷技能/會談法控制會談方向?qū)ψ稍儙煼浅Ｖ匾婕皢栴}時要有計劃性和目的性?？刂茣剝?nèi)容與方向的方法包括釋義、中斷、情感反射、引導(dǎo)。36、不定項選擇題在進(jìn)行攝入性會談的過程中，控制會談和轉(zhuǎn)換話題的技巧不包括()。單選A、

中斷B、

引導(dǎo)C、

解釋D、

釋義正確答案：

C

參考解析：知識點：心理診斷技能/會談法控制會談和轉(zhuǎn)換話題的技巧很多，常用的方法包括：①釋義。釋義也稱“內(nèi)容反應(yīng)”，即把求助者說的內(nèi)容中重要的部分反饋給求助者。②中斷。中斷指在會談中暫時休止一下。③情感反射。情感反射指心理咨詢師有意識地刺激一下求助者，來把會談轉(zhuǎn)向某類問題。④引導(dǎo)，指由目前的話題引向另一話題。引導(dǎo)不是直接建議轉(zhuǎn)換話題，而是由原來的話題引申出新話題。37、不定項選擇題為了診斷的目的而提出的談話目標(biāo)可以作為()。單選A、

心理咨詢師的理論指導(dǎo)B、

選擇會談方式的原則C、

攝入性會談的參照點D、

控制會談方向的方法正確答案：

C

參考解析：知識點：心理診斷技能/會談法確定攝入性會談內(nèi)容和范圍所依據(jù)的參照點有以下幾個：①求助者主動提出的求助內(nèi)容，心理咨詢師在初診接待中觀察到的疑點，心理咨詢師可以根據(jù)心理測評結(jié)果的初步分析發(fā)現(xiàn)問題，上級心理咨詢師為進(jìn)一步診斷而下達(dá)的會談目標(biāo)。38、不定項選擇題心理咨詢師提問過多的可能原因是()。單選A、

沒有掌握好必要的理論B、

會談類型選擇錯誤C、

沒有理解求助者的問題D、

會談目標(biāo)指定錯誤正確答案：

C

參考解析：知識點：心理診斷技能/會談法原因有二：①.咨詢師對求助者心理問題和ta所說的內(nèi)容缺乏基本理解。②咨詢師不善于掌握語言交流的技巧。39、不定項選擇題簡要重復(fù)求助者敘述的內(nèi)容，并順便提出一個問題，這種轉(zhuǎn)換的話題的方法是()。單選A、

中斷B、

情感反射C、

釋義D、

情感引導(dǎo)正確答案：

C

參考解析：知識點：心理診斷技能/確定工作范圍釋義又叫內(nèi)容反應(yīng)，是轉(zhuǎn)換談話話題常用技巧。釋義在轉(zhuǎn)換話題時是指咨詢師把求助者所說的內(nèi)容重復(fù)給求助者，并順便提出一個問題。40、不定項選擇題心理咨詢師與求助者之間的人際距離應(yīng)該是()。單選A、

公眾距離B、

個人距離C、

社交距離D、

親密距離正確答案：

C

參考解析：知識點：心理診斷技能/人際與求助者會談時，保持正常的社交距離，保持正常的咨詢位置。公眾距離，在正式場合、演講或其他公共場合溝通時的人際距離，此時的溝通往往是單向的（12-25英尺）。社交距離，彼此認(rèn)識的人之間的交往距離。商業(yè)交往多發(fā)生在這個距離上（4-12英尺）。個人距離，朋友之間的交往距離。此時，人們說話溫柔，可以感知大量的體語信息（1.5-4英尺）。親密距離，親人、夫妻之間溝通和交往的距離。在此距離上，雙方均可感受到對方的氣味、呼吸、體溫等私密性刺激（0-18英寸）。41、不定項選擇題嚴(yán)重心理問題的癥狀持續(xù)時間是()。單選A、

l～2個月B、

3個月～1年C、

2～6個月D、

6個月～1年正確答案：

C

參考解析：知識點：心理診斷技能/下診斷“嚴(yán)重心理問題”的沖突是常形的，持續(xù)時間限在半年之內(nèi)。臨床上，社會功能破壞程度，也可以作為參考因素予以考慮。一般心理問題的時間則通常在兩個月以下。42、不定項選擇題心理咨詢師對求助者臨床資料進(jìn)行整理分析后，對其心里，行為問題形成大致的判斷，這被稱為()單選A、

初步診斷B、

鑒別診斷C、

初步印象D、

問題評估正確答案：

C

參考解析：知識點：心理診斷技能/下診斷考概念：心理咨詢師對求助者臨床資料進(jìn)行整理分析后，對其心理，行為問題就嚴(yán)重程度和歸類診斷方面，形成大致的判斷，這被稱為初步印象。43、不定項選擇題嚴(yán)重心理問題的最主要的診斷要點()。單選A、

反映對象分化B、

刺激強(qiáng)度C、

反映對象泛化D、

刺激時間正確答案：

C

參考解析：知識點：心理診斷技能/下診斷嚴(yán)重心理問題是由相對強(qiáng)烈的現(xiàn)實因素激發(fā)，初始情緒反應(yīng)強(qiáng)烈、持續(xù)時間較長、情緒反應(yīng)對象充分泛化的心理不健康狀態(tài)。對象泛化是區(qū)別一般心理問題和嚴(yán)重心理問題最主要的診斷要點。44、不定項選擇題一般來說，涉及青年人前途問題的事件屬于()。單選A、

常形沖突B、

微弱刺激C、

變形沖突D、

強(qiáng)烈刺激正確答案：

D

參考解析：知識點：心理診斷技能/下診斷擇業(yè)和婚戀都屬于強(qiáng)烈現(xiàn)實刺激45、單選題患者聽覺器官正常，能聽到聲音但不能分辨語音，對字詞也失去了理解的能力，是因為()中樞受到損傷造成的。A、

布洛卡B、

威爾尼克C、

書寫性言語D、

視覺性言語正確答案：

B

參考解析：本題考查的是聽覺性失語癥的病因。聽覺性失語癥是指患者聽覺器官正常，能聽到聲音但不能分辨語音，對字詞也失去了理解的能力。根據(jù)癥狀可知，該病是由于大腦中樞受到損傷造成的。根據(jù)不同的損傷部位，聽覺性失語癥可分為布洛卡失語癥、威爾尼克失語癥、書寫性言語失語癥和視覺性言語失語癥。其中，布洛卡失語癥是由于大腦皮質(zhì)運動區(qū)損傷造成的，患者能理解語言但不能表達(dá)；書寫性言語失語癥是由于大腦左側(cè)顳頂聯(lián)合區(qū)損傷造成的，患者能聽懂和說話，但不能書寫；視覺性言語失語癥是由于大腦后部損傷造成的，患者能聽懂和說話，但不能閱讀和寫作。而威爾尼克失語癥則是由于大腦左側(cè)顳葉后部損傷造成的，患者能聽懂語言，但不能理解和表達(dá)。因此，本題答案為B。46、不定項選擇題配備心理咨詢室的設(shè)備時應(yīng)遵循的重要原則是()。單選A、

盡量齊備B、

設(shè)施要先進(jìn)C、

盡量簡單D、

無干擾作用正確答案：

D

參考解析：知識點：心理診斷技能/咨詢理念心理咨詢室的設(shè)置配備原則：一切配備都應(yīng)該服從于咨詢，即所有的設(shè)備都是心理咨詢所必需的，而不能起干擾作用。47、不定項選擇題暗示會影響收集資料的可靠性，因此心理咨詢師應(yīng)該重視初診接待，并建立()單選A、

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅勌峋VB、

有效的小組討論措施C、

規(guī)范的咨詢流程D、

規(guī)范的咨詢環(huán)境正確答案：

D

參考解析：知識點：心理診斷技能/搜集整理評估過分隨意的交談、心理咨詢師的傾向性很可能對求助者形成暗示，造成求助者的自我評價和環(huán)境判斷的失真，這對所獲資料有重大影響。心理咨詢師應(yīng)該重視初診接待和會談方式，建立規(guī)范的咨詢環(huán)境，以避免這種因素的影響。48、不定項選擇題在分析情緒是否泛化時，要注意區(qū)分泛化與()對人的影響。單選A、

強(qiáng)化B、

反射C、

沖突D、

心境正確答案：

D

參考解析：知識點：心理診斷技能/下診斷在分析情緒是否泛化時，要注意區(qū)分泛化與心境對人的影響，心境是某種情緒持續(xù)，以至于對主體從事其他活動產(chǎn)生影響；泛化是最初引起情緒具有類似性質(zhì)的事物也能誘發(fā)同樣的情緒。心境的關(guān)鍵在于持續(xù)，而泛化的關(guān)鍵在于誘發(fā)。49、不定項選擇題心理咨詢師的工作范圍包括()。多選A、

一般心理問題B、

嚴(yán)重心理問題C、

人格障礙D、

精神病性問題正確答案：

A

B

參考解析：知識點：心理診斷技能/確定工作范圍2012年出臺的《精神衛(wèi)生法》第二十三條規(guī)定“心理咨詢?nèi)藛T不得從事心理治療或者精神障礙的診斷、治療。”心理咨詢對人格障礙的作用是有限的。50、不定項選擇題判斷求助者主客觀是否統(tǒng)一，可分析其()。多選A、

現(xiàn)實檢驗?zāi)芰、

自知力C、

情緒調(diào)節(jié)能力D、

快感度正確答案：

A

B

參考解析：知識點：心理診斷技能/下診斷在精神科臨床上，常把有無“自知力”作為判斷精神障礙的指標(biāo)，所謂無自知力是指患者對自身狀態(tài)的錯誤反映。“現(xiàn)實檢驗?zāi)芰Α币彩氰b別心理正常與異常的指標(biāo)。若要一客觀現(xiàn)實來檢驗自己的感知和觀念，必須以認(rèn)知與客觀現(xiàn)實的一致性為前提。51、不定項選擇題導(dǎo)致心理問題的社會性因素包括()。多選A、

誘發(fā)事件B、

家庭教養(yǎng)C、

不良認(rèn)知D、

性格特點正確答案：

A

B

參考解析：知識點：心理診斷技能/心理評估社會性因素包括，生活事件，人際關(guān)系，所處的生存環(huán)境（家庭教養(yǎng)），社會文化（道德、風(fēng)俗、習(xí)慣等）。52、不定項選擇題初診接待時應(yīng)該()。多選A、

避免緊張情緒B、

避免使用影響交流的方言C、

遵守保密原則D、

禁用專業(yè)術(shù)語正確答案：

A

B

C

參考解析：知識點：心理診斷技能/初診接待為了避免在初診接待中出現(xiàn)緊張情緒，心理咨詢師應(yīng)該在接診前，可按初診接待的操作步驟進(jìn)行練習(xí)，直到熟練為止。A正確。書本的初診接待的注意事項提到了語言表達(dá)：語速要適中，吐字要清楚，避免使用方言。若使用專業(yè)術(shù)語，應(yīng)向求助者說明專業(yè)術(shù)語的內(nèi)涵和外延。B正確，D錯誤。初診接待要申明和遵守保密原則。C正確。53、不定項選擇題攝入性會談中提問過多容易使求助者()。多選A、

轉(zhuǎn)移責(zé)任B、

減少自我探索C、

形成依賴D、

社會交往下降正確答案：

A

B

C

參考解析：知識點：心理診斷技能/會談法提問不當(dāng)可能會帶來的消極作用：造成依賴，責(zé)任轉(zhuǎn)移，減少求助者的自我探索，產(chǎn)生不確定的信息，產(chǎn)生防御心理及行為。54、不定項選擇題一般心理問題的特點包括()。多選A、

不良情緒持續(xù)一個月或間斷地持續(xù)兩個月仍不能自行化解B、

產(chǎn)生內(nèi)心沖突，并因此而體驗到不良情緒C、

始終能保持行為不失常態(tài)D、

不良情緒的激發(fā)因素僅局限于最初事件正確答案：

A

B

C

D

參考解析：知識點：心理診斷技能/下診斷一般心理問題由現(xiàn)實的刺激引起，而產(chǎn)生內(nèi)心沖突，并因此而體驗到不良情緒。不良情緒持續(xù)一個月或間斷地持續(xù)兩個月仍不能自行化解。始終能保持行為不失常態(tài)。不良情緒的激發(fā)因素僅局限于最初事件，無泛化。55、不定項選擇題攝入性會談的工作程序包括()。多選A、

傾聽B、

確定會談的內(nèi)容和范圍C、

分析D、

控制會談的內(nèi)容與方向正確答案：

A

B

D

參考解析：知識點：心理診斷技能/會談法攝入性會談的工作程序有：確定會談目標(biāo)、內(nèi)容與范圍，確定提問方式，傾聽，控制會談內(nèi)容與方向。56、單選題視覺性言語中樞受到損傷的病人()。A、

不能寫字、畫畫了B、

聽不懂別人說的話了C、

說話發(fā)生了困難D、

理解字詞的含義發(fā)生了困難正確答案：

D

參考解析：本題考查的是視覺性言語中樞受到損傷的病人的表現(xiàn)。視覺性言語中樞是指大腦中負(fù)責(zé)處理視覺信息和語言信息的區(qū)域，當(dāng)該區(qū)域受到損傷時，會影響病人的語言理解能力。選項A：不能寫字、畫畫了，與視覺性言語中樞受到損傷的病人的表現(xiàn)不符，排除。選項B：聽不懂別人說的話了，雖然也涉及到語言理解能力，但是與視覺性言語中樞受到損傷的病人的表現(xiàn)不符，排除。選項C：說話發(fā)生了困難，雖然也涉及到語言能力，但是與視覺性言語中樞受到損傷的病人的表現(xiàn)不符，排除。選項D：理解字詞的含義發(fā)生了困難，與視覺性言語中樞受到損傷的病人的表現(xiàn)相符，是正確答案。綜上所述，答案為D。57、不定項選擇題初診接待時心理咨詢師的態(tài)度應(yīng)該是()。多選A、

平和B、

共情C、

誠懇D、

認(rèn)同正確答案：

A

C

參考解析：知識點：心理診斷技能/初診接待在初診接待的時候，心理咨詢師的態(tài)度應(yīng)當(dāng)平和、誠懇。58、不定項選擇題心理測量結(jié)果如果與臨床觀察、會談的結(jié)論不一致，應(yīng)該()。多選A、

重新進(jìn)行會談B、

以臨床觀察和會談的結(jié)論為準(zhǔn)C、

重新進(jìn)行測評D、

以測量結(jié)果為準(zhǔn)正確答案：

A

C

參考解析：知識點：心理診斷技能/搜集整理評估測量結(jié)果如果與臨床觀察、會談法的結(jié)論不一致時，不可輕信任何一方，必須重新進(jìn)行會談，而后再進(jìn)行測評。59、不定項選擇題所謂引發(fā)心理問題的關(guān)鍵點，其內(nèi)涵包括()多選A、

該因素在個體發(fā)展中持久的存在B、

隨著生活環(huán)境的變化改變其自身性質(zhì)C、

該因素與多數(shù)臨床表現(xiàn)有內(nèi)在聯(lián)系D、

該因素是多數(shù)臨床表現(xiàn)的原因正確答案：

A

C

D

參考解析：知識點：心理診斷技能/關(guān)鍵點引發(fā)求助者臨床癥狀的關(guān)鍵點：該因素是多數(shù)臨床表現(xiàn)的原因或者多數(shù)臨床表現(xiàn)有內(nèi)在聯(lián)系。該因素在個體發(fā)展中持久的存在著，并隨著生活環(huán)境的變化改變自身的形式，但無論形勢如何改變，本身性質(zhì)不變。60、不定項選擇題攝入性會談中不恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞桨?)。多選A、

責(zé)備性問題B、

間接詢問C、

解釋性問題D、

多重提問正確答案：

A

C

D

參考解析：知識點：心理診斷技能/會談法凱利6種不恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞?“為什么”。2、多重選擇性問題：“你有什么感覺，是沮喪還是生氣”3、修飾性反問：“你知道，一個人怎么能發(fā)現(xiàn)真理”4、責(zé)備性問題：“現(xiàn)在這樣，當(dāng)初你干什么來著”5、解釋性問題：和責(zé)備式一樣6、多重問題：“她的父親是怎么看待這個問題的呢你本人又是怎樣做這件事的61、不定項選擇題選擇會談內(nèi)容的原則應(yīng)是()多選A、

積極B、

具體或量化C、

有效D、

求助者可接受正確答案：

A

C

D

參考解析：知識點：心理診斷技能/會談法攝入性會談中選擇談話內(nèi)容的原則包括：1、可接受。2、有效，對求助者有切實幫助。3、積極：幫助求助者建立積極態(tài)度62、不定項選擇題攝入性談話中不恰當(dāng)?shù)奶釂査鶐淼南麡O作用包括()。多選A、

求助者容易形成依賴B、

拖延咨詢時間C、

求助者容易產(chǎn)生防衛(wèi)D、

造成責(zé)任轉(zhuǎn)移正確答案：

A

C

D

參考解析：知識點：心理診斷技能/會談法提問不當(dāng)可能會帶來的消極作用：造成依賴，責(zé)任轉(zhuǎn)移，減少求助者的自我探索，產(chǎn)生不確定的信息，產(chǎn)生防御心理及行為。63、不定項選擇題下列說法中，正確的包括()多選A、

咨詢結(jié)束后，心理咨詢師與求助者的關(guān)系也相應(yīng)中止B、

每次心理咨詢的時間，嚴(yán)格限制在50分鐘以內(nèi)C、

咨詢師對咨詢效果的預(yù)期，既不能過分保守，也不能冒進(jìn)D、

心理咨詢師不介入，不解決求助者生活中的具體問題正確答案：

A

C

D

參考解析：知識點：心理診斷技能/態(tài)度每次咨詢的時間可以有所調(diào)整，不用死扣時間。咨詢次數(shù)和時間安排應(yīng)視雙方的具體情況而定。咨詢結(jié)束后，雙方關(guān)系相應(yīng)終止。咨詢師對咨詢效果的預(yù)期，不能既不能過分保守，也不能冒進(jìn)。心理咨詢師幫助求助者解決心理問題和相關(guān)行為問題，不解決求助者生活中的具體問題。64、不定項選擇題心理咨詢中屬于保密內(nèi)容的包括()。多選A、

心理咨詢過程B、

心理健康評估標(biāo)準(zhǔn)C、

心理咨詢理念D、

心理健康評估結(jié)果正確答案：

A

D

參考解析：知識點：心理診斷技能/初診接待心理咨詢中需要保密的內(nèi)容包括：心理咨詢過程中求助者暴露的內(nèi)容，心理咨詢過程中與求助者接觸的過程。65、不定項選擇題對癥狀的自知是指求助者()。多選A、

能否提供與咨詢密切聯(lián)系的資料B、

能否認(rèn)識到自己的心理行為異常C、

對自己的心理行為異常怎樣解釋D、

對自己經(jīng)歷的重大事件怎樣解釋正確答案：

B

C

參考解析：知識點：心理診斷技能/下診斷自知是知道自己的行為異常，以及對自己的心理行為異常怎樣解釋。66、不定項選擇題收集臨床資料的途徑包括()。多選A、

跡象分析B、

心理測驗C、

家屬報告D、

作品分析正確答案：

B

C

D

參考解析：知識點：心理診斷技能/關(guān)鍵點搜集臨床資料的主要途徑有：主訴，家屬報告，攝入性會談，臨床觀察，心理測驗，作品分析，其他。67、單選題過去感知過的事物的形象在頭腦中再現(xiàn)的過程叫()。A、

表象B、

想象C、

形象思維D、

再造想象正確答案：

A

參考解析：本題考查的是心理學(xué)中的概念。過去感知過的事物在頭腦中再現(xiàn)的過程叫做“表象”，因此答案選A。選項B“想象”是指在頭腦中創(chuàng)造新的形象，與題目所問不符；選項C“形象思維”是指通過形象來進(jìn)行思考，也不符合題目所問；選項D“再造想象”沒有明確的定義，也不是正確答案。因此，本題的正確答案是A。68、不定項選擇題在心理咨詢過程中，咨詢師提問過多可能產(chǎn)生一些消極作用，包括()多選A、

把更多的責(zé)任轉(zhuǎn)移給求助者B、

造成求助者的依賴C、

產(chǎn)生不準(zhǔn)確的信息D、

使求助者產(chǎn)生防衛(wèi)心里正確答案：

B

C

D

參考解析：知識點：心理診斷技能/會談法提問不當(dāng)可能會帶來的消極作用：造成依賴，責(zé)任轉(zhuǎn)移，減少求助者的自我探索，產(chǎn)生不確定的信息，產(chǎn)生防御心理及行為。69、不定項選擇題驗證臨床資料的可靠性時采用的方法包括()。多選A、

反復(fù)追問B、

補(bǔ)充提問C、

心理測驗D、

比較資料的不同來源正確答案：

B

C

D

參考解析：知識點：心理診斷技能/搜集整理評估驗證方法：補(bǔ)充提問，使用問卷和心理測驗的辦法來驗證資料的可靠性，比較統(tǒng)一資料多不同來源，使用問卷和心理測驗，比較同一資料的不同來源。70、不定項選擇題對求醫(yī)行為的正確理解包括()。多選A、

由家屬陪同的求助者求治愿望不強(qiáng)烈B、

有神經(jīng)癥性問題的人常常有強(qiáng)烈的求治愿望C、

神經(jīng)癥兒童反復(fù)向家長訴說痛苦D、

有精神病性問題的人很少主動求醫(yī)正確答案：

B

C

D

參考解析：知識點：心理診斷技能/下診斷神經(jīng)癥病人都有訴說痛苦的傾向，神經(jīng)癥兒童也自然是這樣的。BD答案沒有爭議，記住即可。71、不定項選擇題心理咨詢保密原則包括保密()。多選A、

程序B、

內(nèi)容C、

要求D、

例外正確答案：

B

C

D

參考解析：知識點：心理診斷技能/咨詢理念心理咨詢師應(yīng)該在初診接待及其他必要的時候，向求助者說明保密原則。遵守保密原則既是職業(yè)道德要求，也是心理咨詢本身的性質(zhì)所決定的。需要保密的內(nèi)容包括：心理咨詢過程中求助者暴露的內(nèi)容，心理咨詢過程中與求助者的接觸過程。還有保密例外。72、不定項選擇題在攝入性會談中轉(zhuǎn)換話題的技巧包括()。多選A、

自然隨意地傾聽B、

情感反射C、

要隨時打斷談話D、

引導(dǎo)正確答案：

B

D

參考解析：知識點：心理診斷技能/會談法心理咨詢師控制會談方向的方法有：【情感反射】【中斷】【釋義】【引導(dǎo)】。73、不定項選擇題心理診斷過程包括針對求助者()。多選A、

制定咨詢目標(biāo)B、

進(jìn)行心理健康水平評估C、

制定咨詢方案D、

詢問既往醫(yī)學(xué)治療歷史正確答案：

B

D

參考解析：知識點：心理診斷技能/下診斷心理診斷過程包括了了解求助者的既往史，尋找有價值的材料；對求助者形成初步印象、對一般心理健康水平進(jìn)行分析。制定咨詢目標(biāo)和咨詢方案應(yīng)該在心理診斷完成后心理咨詢階段進(jìn)行。74、不定項選擇題對求助者自知力的分析應(yīng)該包括()。多選A、

心理活動是否協(xié)調(diào)B、

人格結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性C、

能否覺察自身行為D、

對自己行為的解釋正確答案：

C

D

參考解析：知識點：心理診斷技能/下診斷自知力是指能否認(rèn)識到自己的心理行為異常，以及對這些異常做怎樣的解釋。在精神科臨床上，常把有無“自知力”作為判斷精神障礙嚴(yán)重程序的指標(biāo)。75、不定項選擇題心理評估不僅是要求咨詢師確定求助者的心理、行為及社會功能方面的問題，還包括()多選A、

求助者的咨詢動機(jī)B、

求助者的心理測驗的結(jié)果C、

引發(fā)問題的關(guān)鍵點D、

引發(fā)問題的原因正確答案：

C

D

參考解析：知識點：心理診斷技能/心理評估所謂評估實際上是要求咨詢師確定求助者心理、生理及社會功能的哪方面出了問題，其表現(xiàn)程度如何，引發(fā)問題的關(guān)鍵點和原因。76、不定項選擇題對臨床資料進(jìn)行解釋時，錯誤的是()。單選A、

抓住“顯眼和突出”的事件首先給以解釋B、

使用問卷和心理測驗并比較同一資料的不同來源C、

抓住偏離正常標(biāo)準(zhǔn)的行為表現(xiàn)去考慮問題D、

注重行為觀察,在現(xiàn)象與可能的原因之間建立聯(lián)系正確答案：

B

參考解析：知識點：心理診斷技能/搜集整理評估對臨床資料進(jìn)行解釋，1）注重行為觀察,在現(xiàn)象與可能的原因之間建立聯(lián)系，2）抓住哪些東西是偏離正常標(biāo)準(zhǔn)的，然后抓住偏離正常標(biāo)準(zhǔn)的行為表現(xiàn)去考慮問題，3）抓住“顯眼和突出”的事件首先給以解釋，并按這種解釋去歸納別的事件。77、不定項選擇題與求助者的多數(shù)臨床表現(xiàn)有內(nèi)在聯(lián)系的因素就是引發(fā)臨床表現(xiàn)的（）。單選A、

關(guān)鍵點B、

主導(dǎo)癥狀C、

參照點D、

必要條件正確答案：

A

參考解析：知識點：心理診斷技能/關(guān)鍵點引起心理問題的關(guān)鍵點內(nèi)涵包括·素是多數(shù)臨床表現(xiàn)的原因或者與多數(shù)臨床表現(xiàn)有內(nèi)在聯(lián)系；@該因素在個體發(fā)展中持久地存在并隨著生活環(huán)境變化改變自身的形式，但是無論形式如何改變，其本身的性質(zhì)不變。確定造成求助者心理與行為問題的關(guān)鍵點的工作程序之一是找到引起心理問題的關(guān)鍵點。78、單選題()不是社會化的載體。(2008-05)A、

家庭B、

大學(xué)C、

雜志D、

意識正確答案：

D

參考解析：本題考查的是社會化的載體，即傳遞社會文化和價值觀的媒介。選項A家庭、選項B大學(xué)、選項C雜志都是社會化的載體，而選項D意識是人類思維的產(chǎn)物，不是社會化的載體。因此，答案為D。79、單選題對已有的表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造出新形象的過程叫()。A、

創(chuàng)造性思維B、

理想C、

表象D、

想象正確答案：

D

參考解析：本題考查的是對“對已有的表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造出新形象的過程”這一概念的理解。選項A“創(chuàng)造性思維”是指在解決問題或創(chuàng)造新事物時所采用的一種思維方式，與本題所考查的概念不符；選項B“理想”是指人們心中所追求的完美狀態(tài)，與本題所考查的概念也不符；選項C“表象”是指事物的外在形態(tài)或表現(xiàn)，雖然與本題所考查的概念有關(guān)，但并不是答案；選項D“想象”是指通過腦力活動創(chuàng)造出新的形象或概念，與本題所考查的概念完全吻合，因此選D。綜上所述，答案為D。80、不定項選擇題心理咨詢師給臨床資料賦予意義的方法不包括()。單選A、

補(bǔ)充提問B、

就事論事C、

分析跡象D、

相關(guān)分析正確答案：

A

參考解析：知識點：心理診斷技能/搜集整理評估給臨床資料賦于意義：1、就事論事。2、相關(guān)分析。3、分析跡象。81、不定項選擇題心理咨詢師為了更容易判斷不同臨床資料之間的縱向、橫向及邏輯關(guān)系，應(yīng)該（）。單選A、

按臨床資料的性質(zhì)進(jìn)行分類整理B、

按臨床癥狀的性質(zhì)進(jìn)行分類整理C、

根據(jù)需要編制分類整理程序D、

根據(jù)需要使用恰當(dāng)?shù)姆诸惐碚_答案：

A

參考解析：知識點：心理診斷技能/搜集整理評估在收集臨床資料時，各類資料可能是互相交錯的，如環(huán)境條件、個人情緒、表現(xiàn)、個人的看法等等，可能是混雜在一起的。面對相互交錯和混雜的資料，往往給思考、判斷帶來不便，所以，應(yīng)按資料性質(zhì)再加以整理，這樣，可能使心理咨詢師更容易判斷不同資料之間的縱向、橫向以及邏輯關(guān)系。82、不定項選擇題心理咨詢師在心理診斷中為避免“貼標(biāo)簽”應(yīng)該以（）為依據(jù)。單選A、

現(xiàn)實的臨床表現(xiàn)B、

成熟的治療理論C、

豐富的臨床經(jīng)驗D、

異常行為的原因正確答案：

A

參考解析：知識點：心理診斷技能/下診斷為避免“貼標(biāo)簽''現(xiàn)象，心理咨詢師在診斷過程中應(yīng)該以求助者現(xiàn)實的臨床表現(xiàn)為診斷依據(jù)，而不能依靠自身的理論、經(jīng)驗直接進(jìn)行判斷。83、不定項選擇題關(guān)于一般心理問題的特點，錯誤的說法是（）。單選A、

內(nèi)容泛化B、

近期發(fā)生C、

反應(yīng)不強(qiáng)D、

原因明確正確答案：

A

參考解析：知識點：心理診斷技能/下診斷心理問題由現(xiàn)實事件引發(fā)，病程不到兩個月，沒有出現(xiàn)泛化，為一般心理問題。84、不定項選擇題心理咨詢師針對求助者心理和行為問題所進(jìn)行的會談屬于()。單選A、

鑒別性會談B、

治療性會談C、

咨詢性會談D、

應(yīng)急性會談?wù)_答案：

B

參考解析：知識點：心理診斷技能/會談法【攝入性會談】是一種有目的的交談，指咨詢師通過與求助者面對面的談話，囗頭信息的溝通過程中了解求助者的客觀背景資料，了解健康狀況、工作狀況等方面的信息。【咨詢性會談】是針對健康人的某些問題，如職業(yè)選擇、人員的任用和解雇、家庭關(guān)系問題、婚姻戀愛中的問題、子女教育培養(yǎng)問題等而進(jìn)行的會談?！捐b別性會談】通過交談和觀察，確定使用何種測驗和鑒別措施，目的在于進(jìn)行心理評估。【危機(jī)性會談】是一種特殊情況，當(dāng)求助者發(fā)生意外時，如遭到強(qiáng)奸、想自殺、突然遭受精神創(chuàng)傷的時候，心理咨詢師用會談法給予幫助的情況。此案例可使用攝入性會談，危機(jī)性會談以及鑒別性會談。85、不定項選擇題咨詢師有意識地刺激一下求助者并借此控制會談方向，這種方法是()。單選A、

中斷B、

情感反射C、

釋義D、

情感指導(dǎo)正確答案：

B

參考解析：知識點：心理診斷技能/會談法心理咨詢師通過刺激求助者來控制會談方向，這是【情感反射】86、不定項選擇題與求助者會談時，心理咨詢師的態(tài)度應(yīng)該是單選A、

積極B、

非評判性C、

順從D、

有指導(dǎo)性正確答案：

B

參考解析：知識點：心理診斷技能/會談法心理咨詢師在與求助者會談時，只能持一種非評判性態(tài)度。非評判性態(tài)度是使求助者感到輕松的重要因素，它可以使求助者無所顧忌，從而把內(nèi)心世界展現(xiàn)在咨詢師面前。87、不定項選擇題在咨詢過程中，心理咨詢師提出如“您只談學(xué)生學(xué)習(xí)不好，可當(dāng)今的教師水平和學(xué)校紀(jì)律又是個什么情況呢”之類的問題,屬于()。單選A、

責(zé)備性問題B、

修飾性反問C、

解釋性問題D、

多重提問正確答案：

B

參考解析：知識點：心理診斷技能/會談法修飾性反問。并不是問題，不需要回答也無法回答，它將談話內(nèi)容引向抽象，對求助者毫無益處。凱利6種不恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞?“為什么”。2、多重選擇性問題：“你有什么感覺，是沮喪還是生氣”3、修飾性反問：“你知道，一個人怎么能發(fā)現(xiàn)真理”4、責(zé)備性問題：“現(xiàn)在這樣，當(dāng)初你干什么來著”5、解釋性問題：和責(zé)備式一樣6、多重問題：“她的父親是怎么看待這個問題的呢你本人又是怎樣做這件事的88、不定項選擇題心理咨詢師針對健康人的發(fā)展問題所進(jìn)行的會談屬于()。單選A、

治療性會談B、

咨詢性會談C、

危機(jī)性會談D、

鑒別性會談?wù)_答案：

B

參考解析：知識點：心理診斷技能/會談法咨詢性會談：涉及的往往是健康人的某些問題，如職業(yè)選擇、人員任用和解雇、家庭關(guān)系問題、婚姻戀愛中的問題。89、不定項選擇題初診接待中心理咨詢師的主要工作是為求助者()。單選A、

確定咨詢目標(biāo)B、

提供釋放壓抑的空間C、

整理臨床資料D、

提高心理活動耐受力正確答案：

B

參考解析：知識點：心理診斷技能/建立關(guān)系初診接待中，心理咨詢師最主要的工作是提供一個讓求助者釋放壓抑的空間。90、單選題想象可以分為()。A、

無意想象和有意想象B、

夢和幻覺C、

理想和空想D、

積極想象和消極想象正確答案：

A

參考解析：本題考查的是想象的分類。想象是指在沒有外界刺激的情況下，人們通過內(nèi)部心理活動所產(chǎn)生的心理現(xiàn)象。根據(jù)想象的性質(zhì)和產(chǎn)生的原因，可以將想象分為不同的類型。根據(jù)題目所給的選項，可以看出正確答案為A，即無意想象和有意想象。無意想象是指在沒有特定目的的情況下，自然而然地產(chǎn)生的想象，如日常生活中的幻想、回憶等；有意想象是指有特定目的的想象，如創(chuàng)造、發(fā)明等。因此，本題答案為A。91、不定項選擇題心理咨詢師與求助者會談時，應(yīng)保持()。單選A、

個人距離B、

社交距離C、

親密距離D、

公眾距離正確答案：

B

參考解析：知識點：心理診斷技能/難度與求助者會談時，保持正常的社交距離，保持正常的咨詢位置。公眾距離，在正式場合、演講或其他公共場合溝通時的人際距離，此時的溝通往往是單向的（12-25英尺）。社交距離，彼此認(rèn)識的人之間的交往距離。商業(yè)交往多發(fā)生在這個距離上（4-12英尺）。個人距離，朋友之間的交往距離。此時，人們說話溫柔，可以感知大量的體語信息（1.5-4英尺）。親密距離，親人、夫妻之間溝通和交往的