2021年北京市燕山地區(qū)九年級一模語文試題語文

考生須知：

1.本試卷試題12頁，答題紙2頁。共五道大題，23道小題。滿分100分，考試時間150分鐘。

2.在試卷和答題紙密封線內(nèi)填寫學(xué)校、班級名稱、姓名。

3.試題答案一律書寫在答題紙上，在試卷上作答無效。

4.考試結(jié)束，請將試卷和答題紙一并交回。

一、基礎(chǔ)運用

班級語文專題學(xué)習(xí)活動中，老師組織大家開展讀報活動。閱讀材料，完成后面各題。

持續(xù)擦亮古都金名片

——北京市規(guī)自委舉辦第二屆“名城保護?大家談”活動

3月20日，由北京市規(guī)劃和自然資源委員會主辦的“北京印跡”平臺第二屆“名城保護?大家談”活

動在北京市規(guī)劃展覽館舉辦。活動以新修訂的《北京歷史文化名城保護條例》（以下簡稱《條例》）正式施

行為背多，聚焦《條例》修訂要點、歷史文化名城保護重點、交任規(guī)劃師參與推動歷史文化名城保護工作

等熱點話題，聚集“兩區(qū)三帶”俁護、研究工作的代表人物，深入探討北京歷史文化名城保護工作，而向

全社會宣貫解讀《條例》精神，推動歷史文化名城保護理念深入人心。

本次活動包括“大家談”“言年說”“少年志”三個部分，圍繞北京歷史文化名城保護條例的貫徹執(zhí)

行，圍繞老城、三山五園、三個文化帶等保護重點展開研討，讓【甲】北京歷史文化名城保護的老中

青三代人士齊聚一堂，共同探討北京歷史文化名城保護與發(fā)展，為全國文化中心建設(shè)營造良好的輿論氛圍。

北京市規(guī)劃和自然資源委員會黨組副書記、一級巡視員劉圻在致辭中說，市規(guī)自委將在五大方面采取

措施，落實好《條例》新要求：在名城保護體制機制方面，將北京歷史文化名城保護委員會納入首都規(guī)劃

建設(shè)委員會工作體系；在空間規(guī)劃管理方面，結(jié)合《條例》中關(guān)于歷史文化街區(qū)、名鎮(zhèn)、名村和傳統(tǒng)村落

的保護要求，進一步加強有關(guān)規(guī)劃的編制和審查工作；在配套政策管理方面，制定歷史文化街區(qū)和歷史建

筑保護管理辦法，進一步優(yōu)化調(diào)整建設(shè)項目的審批職能，同時全力配合中軸線申遺工作；在保護利用實施

工作指導(dǎo)方面，將加快編制“兩軸”沿線重點地區(qū)詳細規(guī)劃，出臺街區(qū)更新實施意見，推動一批文物騰退,

推廣“共生院”援義，持續(xù)推進三山五園地區(qū)疏解整治提升工作，營造融入歷史元素的“小而美”的高品

質(zhì)公共空間；在社會宣傳引導(dǎo)和公眾參與方面，進一步發(fā)揮好“北京印跡”歷史文化名城保護整體宣介平

臺和責(zé)任規(guī)劃師的作用，【乙】名城保護與公眾之間的橋梁，

北京市規(guī)劃和自然資源委員會張維主任寄語本次活動。他說，保護北京歷史文化名城是全社會的共同

貴任。在新版《北京歷史文化名城保護條例》正式施行之際，北京市規(guī)劃和自然資源委員會將與社會各界

一起，共同承擔(dān)起保護歷史文化的光榮職貴和使命，凝聚各方共識、匯聚各方力量，推動北京歷史文化名

城保護再上新臺階！希望“北京印跡”平臺能夠堅持【丙】文化的初心，不斷探索、開拓創(chuàng)新，為北

京歷史文化名城保護和全國文化中心建設(shè)工作持續(xù)貢獻力量，擦亮北京歷史文化遺產(chǎn)金名片。

1.詞語中加點字讀音判斷完全正確的是()

A.限論(yu)氛圍(fen)模式(mo)

B.輿論(yu)氛圍(fen)尊式(mu)

C.察論(yu)冢圍(fen)模式(mu)

D.輿論(yu)氛圍(fen)模式(mo)

2.【甲】【乙】【丙】三處結(jié)合語境選填詞語比較恰當(dāng)?shù)氖?)

A.【甲】支持關(guān)注參與【乙】構(gòu)建【丙】傳播和傳承

B.【甲】關(guān)注支持參與【乙】搭建【丙】傳承和傳播

C.【甲】參與關(guān)注支持【乙】構(gòu)建【丙】傳承和傳播

D.【甲】關(guān)注支持參與【乙】搭建【丙】傳播和傳承

3.卜.面圖片是本次活動的宣傳海農(nóng)。愛好書法的幾名同學(xué)對“名城保護大家談”的字體產(chǎn)生了分歧。你認

為正確的判斷應(yīng)該是()

A.篆書草書B.行書隸書C.行書篆書D.草書楷書

【答案】1.A2.B3.C

【解析】

【分析】

【1題詳解】

此題考查字音。

輿論：指公眾的言論?！拜洝睉?yīng)讀“yii”。

氛圍：周圍的氣氛和情調(diào)。“氛”應(yīng)讀“住n”。

模式：某種事物的標(biāo)準(zhǔn)形式或使人可以照著做的標(biāo)準(zhǔn)樣式?！澳！币鉃椤耙?guī)范，標(biāo)準(zhǔn)”時應(yīng)讀“m6”；意

為“模子”時讀iniio

故選Ao

【2題詳解】

此題考查的是詞語的運用。

（甲）處三個詞語，按照人們認知的邏輯順序，正確順序應(yīng)為“關(guān)注、支持、參與”。

（乙）處“搭建”指搭蓋，建立（組織機構(gòu)）；“構(gòu)建”是建立（一般用于抽象事物）。乙處根據(jù)后面的“橋

梁”，應(yīng)用“搭建”。

（丙）處“傳承”指傳授和繼承；“傳播”指廣泛散布。要先“傳承”才能“傳播”。

故選Bo

【3題詳解】

此題考查的是對書法作品的賞析,

隸馬的特點：字形扁闊左舒右展，橫平豎直筆畫勻稱，內(nèi)緊外松自然茂密。

楷司的特點：四平八穩(wěn)、形體完整、疏密有致、形態(tài)均美。

行司在楷書的基礎(chǔ)上發(fā)展起源的，介于楷書、草書之間的?種字體，是為了彌補楷書的書寫速度太慢和草

書的難于辨認而產(chǎn)生的。

草與：漢字的一種字體，特點是結(jié)構(gòu)簡省、筆畫連綿。形成于漢代，是為了書寫簡便在隸書基礎(chǔ)上演變出

來的。

根據(jù)上述字體的不同特點，可以判斷這幅宣傳海報上“名城文化大家”屬于行書，“談”是篆書。故選C。

4.結(jié)合下面材料，完成小題.

名城保護-大家談——

權(quán)威專家解析新版《條例》和保護工作要點

主旨報告“名城保護?大家談”環(huán)節(jié)，北京歷史文化名城保護委員會專家、北京城市規(guī)劃學(xué)會理事長

邱躍，故宮博物院原院長、北京歷史文化名城保護委員會專家單霽翔，清華大學(xué)教授、三山五園研究中心

首席專家郭黛姮，《中國水利史典》專家委員會副主任蔡蕃，分別圍繞“推進法制建設(shè)保護歷史名城——

重新制定的《北京市歷史文化名城保護條例》解讀““北京歷史文化名城保護需要你我共同參與““'三

山五園'為什么是國家金名片”“從北京城河湖演變史看歷史文化名城保護”作主旨報告。

整體保護?青年說——

青年專家學(xué)者齊聚，探討新時期歷史文化名城保護工作實踐和未來探索方向

自由論壇“整體保護?青年說”環(huán)節(jié)，齊聚不同研究方向的青年專家學(xué)者，探討新版《條例》指導(dǎo)下，

新時期的歷史文化名城保護工作實踐和未來探索方向。

首都規(guī)劃建設(shè)委員會辦公室首都功能核心區(qū)規(guī)劃處主任科員陳晶、北京市城市規(guī)劃設(shè)計研究院首都功

能規(guī)劃研究所主任工程師李楠、北京市城市規(guī)劃設(shè)計研究院歷史文化名城規(guī)劃研究所主任工程師趙幸、北

京清華同衡規(guī)劃設(shè)計研究院有限公司副總規(guī)劃師張曉光，四位育年專家學(xué)者圍繞討論議題“《條例》實施

背景下，重點區(qū)域的保護重點和探索方向”，結(jié)合自身研究成果與探索實踐，展開了深入的交流與探討。

中國水利水電科學(xué)研究院副研究員萬金紅，北京建工建筑設(shè)計研究院湯羽揚教授工作室建筑師劉昭祎,

北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院城市科學(xué)系副教授劉劍剛，三位青年專家學(xué)者圍繞討論議題“《條例》實施背

景下，三條文化帶的保護重點和探索方向”，結(jié)合自身研究成果和探索實踐展開了廣泛交流與探討。

三山五園保護?少年志——

集合遺產(chǎn)地、教育主管部門和在校學(xué)生，全面展示歷史文化果護的教育探索和實踐“三山五園保護-少

年志”環(huán)節(jié)，旨在向青少年兒童傳播和科普歷史文化名城保護的相關(guān)知識和理念，以增強社會整體對歷史

文化名城保護的責(zé)任感。

杳」公園副園長康玲從香山慈幼院講起，向大家娓娓道來靜宜園的劫后新生。清華附中老師介紹了清

華附中“走進圓明園”創(chuàng)新深；頤和園副園長秦雷介紹了頤和園青少年研學(xué)規(guī)劃；現(xiàn)場還展示了海淀、東

城等區(qū)在2020年城情期間開展的關(guān)于北京歷史文化名城、三山五園相關(guān)“云課堂”教學(xué)。此外,101中學(xué)

高一學(xué)生顧蘭蕙作為少年代表，作了題為《圓明園福海的保護與開發(fā)》的演講，獲得專家老師們的鼓勵與

贊揚。

在活動的最后，北京外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校學(xué)生進行了《少年中國說》朗誦，領(lǐng)導(dǎo)專家為中小學(xué)

生頒發(fā)“三山五園小守護者”證書，希望此次活動在他們心中播下歷史文化名城保護的種子，并能隨他們

一起成長，不斷生根發(fā)芽，并長為參天大樹。

（材料來源：光明網(wǎng)2021-03-22）

（1）“名城保護?大家談”活動環(huán)節(jié)，主持人在主旨報告正式開講前，詼諧幽默地說了句“下面，就名城

保護這一話題我們掌聲歡迎大家告訴大家！”根據(jù)你的理解說說這里的“大家告訴大家”是什么意思？

（2）“整體保護?青年說”部分的第三段劃線句子中，有標(biāo)點使用不規(guī)范的地方。找出來并提出修改意見。

（3）老師布置了?項“我是北京名城保護小使者”的主題任務(wù)，要求同學(xué)們以微信的形式向身邊的同齡人

宣傳北京名城保護的意義。請你擬寫一段微信文字完成任務(wù)。

【答案】（1）權(quán)威專家向在座的聽眾作主旨報告，解析名城保護相關(guān)內(nèi)容。

（2）前兩句句末，研究員萬金紅和建筑師劉昭柿后面的“逗號”換成“頓號”。

（3）示例：北京的歷史文化遺產(chǎn)是北京無比寶貴的物質(zhì)財富，是北京城歷史和文化的見證。做好名城保護

工作，就是做好文化的傳承和傳播。名城保護，我們貨無旁貸。

【解析】

【分析】

【詳解】（1）此題考查的是對文段的理解。文段一“名城保護?大家談”的主要內(nèi)容是“權(quán)威專家解析新

版《條例》和保護工作要點”。主持人說的這句話采用了幽默詼諧的手法，其中第一個“大家”指的是“權(quán)

威專家”，第二個“大家”指的是聽眾?！按蠹腋嬖V大家”就是“權(quán)威專家的聽眾作解析名城保護相關(guān)內(nèi)

容的報告”。

（2）此題考查的是標(biāo)點符號的運用?！爸袊娍茖W(xué)研究院副研究員萬金紅”“北京建工建筑設(shè)計研

究院湯羽揚教授T.作室建筑師劉昭祎”“北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院城市科學(xué)系副教授劉劍剛”屬于并列

短語間的停頓，所以前兩個句子末尾應(yīng)該用頓號。

（3）此題屬于開放性試題。結(jié)合要求中的“以微信的形式向身邊的同齡人宣傳北京名城保護的意義”，以

簡潔的語言敘述即可。

示例：北京歷史文化遺產(chǎn)是中華文明源遠流長的偉大見證，是北京建設(shè)世界文化名城的根基，我們要精心

保護好這張名片，凸顯北京歷史文化的整體價值。

5.默寫。

（1）,在河之洲。窈窕淑女，°（《詩經(jīng)?關(guān)雎》）

（2）斯是陋室，。（劉禹錫《陋室銘》）

（3）,在乎山水之間也。（歐陽修《醉翁亭記》）

（4）塞下秋來風(fēng)景異，。（范仲淹《漁家傲》）

（5）八百里分麾下炙，。（辛棄疾《破陣子》）

【答案】（1）.關(guān)關(guān)雎鳩；（2）.君子好逑。（3）.惟吾德馨；（4）.醉翁之意不在酒；（5）.衡

陽雁去無留意；（6）.五十弦翻塞外聲。

【解析】

【分析】

【詳解】注意“雎鳩”“逑”“惟”“馨”“雁”“翻”的書寫，這些都是易錯字，要重點識記。

二、名著閱讀

6.末代大儒朱熹談到讀書的時候這樣說過：“一個人，讀書前是什么樣，讀書后還是什么樣，便是未讀?！?/p>

結(jié)合你閱讀名著的讀書經(jīng)歷，說說體會。（字數(shù)150字左右）

【答案】這句話告訴我們讀書能促進自我成長。比如我原來一遇到困難就會慌亂急躁，不知所措。閱讀《海

底兩萬里》中尼摩船長冷靜機智地處理冰山封路的故事，讓我明白遇到危險時應(yīng)冷靜思考，果斷決策，這

樣才能化險為夷。此后，我每次遇到緊急情況都會提醒自己要如尼摩船長一樣冷靜思考。

【解析】

【分析】

【詳解】此題屬于開放性試題。朱熹的這句話簡單明了的告訴我們讀書的重要作用，它能使我們在過程中

不斷進步。體會結(jié)合名著談即可。

示例：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感受到保爾身處逆境，滿懷信心，永不言敗的革命樂觀主義精神；感受

到他為理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。他的精神深深感染了我。我們在人生中，

也會遇到各種各樣的不幸，或者挫折、困難，只要我們努力去克服它，就會成功。不當(dāng)命運的奴隸，不被

它打垮，就需要保爾這樣的精神。

三、古詩文閱讀

(一)

閱讀古詩，完成后面小題。

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

蕩的生曾云，決眥人歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

7.發(fā)揮聯(lián)想想象，用簡潔生動的語言描繪“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”一句所展現(xiàn)的畫面。

8.最能體現(xiàn)詩人希望攀辭絕頂，俯視一切的雄心壯志的詩句是()

A.岱宗夫如何？齊魯青未了。B.造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

C.蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。D.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

9.這首《望岳》詩，全詩沒有一個“望”字，卻句句寫望，而且層次清晰。試作簡要分析。

【答案】7.示例：大自然仿佛是對泰山情有獨鐘，把神奇、秀麗的俊美景色都匯聚于泰山一山，巍峨雄險、

神奇瑰麗的神奇壯觀賦予泰山五岳獨尊的美譽。泰山好像也不負造物主的恩寵，高峻的山勢像一把碩大無

朋的刀把陽光切斷，形成山南山北的一昏一暗兩種不同的自然景象.8.D

9.參考：全詩扣住題目中的“望”字，隨空間和角度的轉(zhuǎn)移寫出泰山景色的變化。首聯(lián)遠望，把泰山放在

齊魯大地浩渺宏遠的大背景下凸顯泰山的一枝獨秀。頸聯(lián)近望，宏觀整體勾勒出山勢的高峻。頷聯(lián)凝望，

借層云與歸鳥的細節(jié)描寫，表達感情的激蕩和眼界的空闊。尾聯(lián)更是由實而虛，化用孔子”登泰山而小天

下”的句子，寫想象中的俯視，表現(xiàn)不畏艱險勇于攀登的精神。

【解析】

【分析】

【7題詳解】

此類試題解答要在理解詩句內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住詩句中的具體意象，加上合理的聯(lián)想和想象，對詩句內(nèi)容

進行生動形象地描繪，使之能呈現(xiàn)出“畫面”效果?！霸旎娮嫘悖庩柛畎贂浴眱删涫敲鑼懱┥降慕?。

意思是：大自然把神奇秀麗的景象全都匯聚其中，山南山北陰陽分界，晨昏迥然不同.作答時，抓住一個

“鐘”字，描繪整個大自然把神奇和秀美都給了泰山：抓住一個“割”字，描繪高大的泰山以其高度將山

南山北的陽光割斷，形成不同的景觀。氫氧化物意象來突出泰山神奇秀美、遮天蔽日的自然景象即可。

【2題詳解】

考查對詩句內(nèi)容的理解?！皶?dāng)凌絕頂，一覽眾山小”兩句，意思是：定要登上那最高峰，俯瞰在泰山面

前顯得渺小的群山。寫詩人并不滿足看岳而是想登上山頂一攬盛景的心情，作者交眾山的小和高大的泰山

進行對比，表現(xiàn)出詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。故選D。

9題詳解】

考查對詩文內(nèi)容的理解。這首詩通過描繪泰山雄偉磅礴的景象，熱情贊美了泰山高大巍峨的氣勢和神奇秀

麗的景色，流露出了對祖國山河的熱愛之情，表達了詩人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概。

首聯(lián)“岱宗夫如何？齊魯青未了”，寫作者遠望泰山，以距離之遠來烘托出泰山之高；頸聯(lián)“造化鐘神秀,

陰陽割昏曉”是近望，從整體上描繪泰山山勢的高峻；頷聯(lián)“蕩胸生曾云，決毗入歸是細里，借對“曾

云”與“歸鳥”的仔細觀察，體現(xiàn)了泰山神奇縹緲的景觀，令詩人著迷留戀；尾聯(lián)“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾

山小”則是俯視，想象登上泰山俯瞰那些顯得渺小的群山的情形，表現(xiàn)詩人不畏艱險勇于攀登的精神。據(jù)

此理解分析作答。

（二）

閱讀《左傳》文言文段節(jié)選，完成后面小題。

【甲】

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌日：“肉食者鄙,

未能遠謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分入?！睂θ眨骸靶』菸幢?

民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂θ眨骸靶⌒盼存冢窀ジＲ?。”公日：“小大

之秋，雖不能察，必以情"”對臼：“忠之屬也“可以一戰(zhàn)U班則請從〃”

公與之來，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳

之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，日：“可矣?！彼熘瘕R師。

既克，公問其故。對日：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。被竭我盈，故克之。夫大國，

難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

（選自《左傳》）

【乙】

宋公及楚人戰(zhàn)于泓①。宋人既成列咒楚人未既③濟。司馬④曰：“彼眾我寡，及其未既濟也，請擊之?！?/p>

公曰：“不可?！奔葷闯闪校忠愿?。公曰：“未可?！奔汝悽荻髶糁螏煍】?。公傷股，門官⑥

殲焉。國人皆咎公。公曰：“君子不重包傷，不禽二毛■<>古之為軍也，不以阻隘也。寡人雖亡國之馀⑨，

不鼓不成列。”

（選自《左傳》）

【注釋】①宋公：宋襄公。泓：泓水，河名。②成列：指擺好I佐勢。③既：盡，全部。④司馬：官名，指

子魚。⑤陳：同“陣”，指擺好陣勢。⑥門官：國君的衛(wèi)士。⑦重：重復(fù)，再次。⑧二毛：頭發(fā)斑白的人。

⑨亡國之馀：亡國者的后代。

10.句中加點字意思完全一致的是（）

A.衣食所案寢食難穿家步當(dāng)車

B.望其旗摩所向披靡從風(fēng)而靡

C.一藪作氣歡欣鼓舞擂鼓助威

D.忠之屬也忠心耿耿志慮忠純

11.翻譯句子并依據(jù)上下文作進一步理解，全都正確的是（）

甲.肉食者鄙，未能遠謀。

翻譯：吃肉的人出身卑微，不能謀劃長遠。

理解：這些人太多的計算個人的利弊得失，不能從國家百姓的角度長遠考慮。

乙.小大之獄，雖不能察，必以情。

翻譯：大大小小的案件，即便不能一件件察清楚，也一定依據(jù)實情遂行評判。

理解：魯莊公力所能及的從實際情況出發(fā)審理案件，表明百姓在莊公心里占有一定地位。

12.理解文段內(nèi)容，然后摘錄原文句子回答。

⑴［甲］文中，曹劌“請見”的原因是,他認為“可以一戰(zhàn)”的理由是：。

（2）［乙］文中，子魚認為發(fā)動進攻的有利時機是。

13.從選段文字看，長勺之戰(zhàn)和泓水之戰(zhàn)為什么會產(chǎn)生不同的結(jié)局？

【答案】10.B11.乙；

12.（1）.（1）①肉食者鄙，未能遠謀。（2）.②“小大之獄，雖不能察，必以情”乃“忠之屬也”。

（3）.（2）宋人既成列，楚人未既濟時；楚人既濟未成列時。

13.根本原因在于，最高決策者對正確的建議是否能夠接受并付諸實際行動。魯莊公聽取了曹劌的建議，抓

住有利戰(zhàn)機作戰(zhàn)取得了長勺之戰(zhàn)的勝利；宋襄公沒有聽取司馬子魚的建議錯失戰(zhàn)機，導(dǎo)致泓水之戰(zhàn)的失敗。

【解析】

【分析】

【10題詳解】

此題考杳的是一詞多義。

A.有“養(yǎng)”的意思/平靜，穩(wěn)定/安詳，不慌忙；

B.都是“倒下”的意思；

C.擊鼓/發(fā)動，使振作起來/打擊樂器；

D.盡力做好分內(nèi)的事/忠誠/忠誠；

故選B。

【11題詳解】

此題考查的是句子的翻譯和理解。甲項翻譯理解有誤，其中“肉食者鄙”意思應(yīng)為“當(dāng)權(quán)的人目光短淺”，

揭示了揭示了魯國當(dāng)權(quán)者鄙陋寡見、尸位素餐的情況。故選乙。

【12題詳解】

此題考查的是從文中搜集信息的能力。甲文中面對“齊師伐我”的難題，曹劌不顧?quán)l(xiāng)人的阻攔要請見魯莊

公，其理由是“肉食者鄙，未能遠謀”。曹劌見到魯莊公后，對作戰(zhàn)條件進行了分析，最后他認為“可以

一戰(zhàn)”的條件是“小大之獄，雖不能察，必以情”，因為這是“忠之屬也”。乙文中子魚審時度勢，兩次

催促宋襄公開戰(zhàn)，第一次是“宋人既成列，楚人未既濟”之時，第二次是“既濟而未成列”，但宋襄公不

聽勸告，最后以失敗告終。

【13題詳解】

此題考查的是比較閱讀。兩文都是記錄作戰(zhàn)經(jīng)過的，但由于兩文中的君主態(tài)度不同，導(dǎo)致了兩場戰(zhàn)爭不同

的結(jié)局。甲文中雖然魯莊公有愚鈍、冒講、不懂軍事的缺點，但星他的可貴之處在于能虛心聽取別人的意

見。而宋襄公不僅缺乏軍事才能，而且對于屬下的意見根本不予采納，固執(zhí)己見，最終因為沒有抓住好的

作戰(zhàn)時機而導(dǎo)致傷亡慘重。據(jù)此理解作答。

【點睛】譯文：

（甲）魯莊公十年的春天，齊國軍隊攻打我們魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請求拜見魯莊公。他的同

鄉(xiāng)說：“當(dāng)權(quán)的人自會課劃這件事，你又何必參與呢？”曹劌說：“當(dāng)權(quán)的人目光短淺，不能深課遠慮。”

于是入朝去見魯莊公"曹劌問：“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說：“衣食（這一類）養(yǎng)生的東西，我從來

不敢獨自專有，一定把它們分給身邊的大臣?！辈軇セ卮鹫f：“這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不

會順從您的?！濒斍f公說：“祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品，我從來不敢虛報夸大數(shù)目，一定對

上天說實話?！辈軇フf：“小小信用，不能取得神靈的信任，祖靈是不會保佑您的。”魯莊公說：“大大

小小的訴訟案件，即使不能一一明察，但我i定根據(jù)實情（合理裁決）。”西劌回答說：“這才盡了本職一

類的事，可以（憑借這個條件）打一仗。如果作戰(zhàn)，請允許我跟隨您一同去?！?/p>

到了那一天，魯莊公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車，在長勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進軍。曹劌說：

“現(xiàn)在不行。”等到齊軍三次擊鼓之后。曹劌說：“可以擊鼓進軍了?！饼R軍大敗。魯莊公又要下令駕車

馬追逐齊軍。曹劌說：“還不行?！闭f完就下了戰(zhàn)車，察看齊軍車輪碾出的痕跡，又登上戰(zhàn)車，扶著車前

橫木遠望齊軍的隊形，這才說：“可以追擊了?！庇谑亲窊酏R軍。

打了勝仗后，魯莊公問他取勝的原因。曹劌回答說：“作戰(zhàn)，靠的是士氣。第一次擊鼓能夠振作士兵

們的士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。他們的士氣已經(jīng)

消失而我軍的士氣正旺盛，所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國這樣的大國，他們的情況是難以推測的，怕他們在

那里設(shè)有伏兵。后來我看到他們的車輪的痕跡混亂了，望見他們的旗幟倒下了，所以下令追擊他們?！?/p>

（乙）宋襄公和楚國人在泓水交戰(zhàn)。宋軍已經(jīng)排成戰(zhàn)斗的行列，楚國人沒有全部渡過泓水。子魚說：

“對方人多，我方人少，趁著他們沒有全部渡過泓水，請攻擊他們?！彼蜗骞f：“不行。”楚軍全部渡

河，但尚未排好陣勢，（子魚）再次報告（宋襄公）。宋襄公說：“還不行?！保ǔ姡[好陣勢（宋軍）

才攻擊楚軍。宋軍大敗，宋襄公大腿受傷，他的護衛(wèi)官都被殺死了。國人都責(zé)備宋襄公。襄公說：“君子

不再殺傷已經(jīng)受傷的敵人，不俘虜頭發(fā)斑白的老人。古代用兵的道理，不憑借險隘的地形阻擊敵人。我即

使是亡國者的后代，（也）不攻擊沒有排成陣勢的敵人?！?/p>

四、現(xiàn)代文閱讀

（一）

閱讀下面文段，完成后面小題。

山莊有芳鄰

吉平山莊并不在大山深處，而是建在湘中市的城南。這里原屬城郊，有一大片高高低低的丘陵，模糊

地叫作慶云山。有山.自然有溝谷.有湖水.有溪流,有樹木。這些年來,房地產(chǎn)開發(fā)商曉準(zhǔn)了這塊風(fēng)水

寶地，緊挨著城市，且又有山林之美，誰不想到這里來？于是，這里齊刷刷地有了好些名之為山莊的住宅

區(qū)，吉平山莊就是此中的一個。

山莊里的路，分為大路和小徑兩種。大路一律是混凝土澆注的，在各棟樓的正面經(jīng)過，當(dāng)然也挽系著

一些供人們消閑的場所，車走人行，各得其便。小徑當(dāng)然是幽靜的小路，鋪著鵝卵石或青石板，一般來說

與大路相隔或遠或近的距離，在樓的背后拋出，繞過陰涼的溪泉，再蜿蜒在深深淺淺的溝谷里。溝谷里的

小徑，兩邊是低矮的灌木或瘋長的草，鳥也叫，蟲也鳴，籠罩差很原生態(tài)的氛困〃車必須走大跖，人呢，

也喜歡走大路，安全、平穩(wěn)、干凈，彼此碰面可以寒喧、聊天。人的天性，總是畏懼寂突和冷清的。

季鈞漸漸地發(fā)現(xiàn)，在早晨和黃昏散步的人中，有一個白須白發(fā)的老人，卻喜歡孤零零地走在那條小徑

上。季鈞散步走的是大路，或遠或近看到的多是一個側(cè)影。老人的頭總是低著，像在尋找什么，右手握拳,

只伸出食指，不停地比畫來比畫去，很陶辭的樣子。他在比畫什么呢，不知道。老人姓甚名流，年齒幾何,

季鈞一概茫然。

李鈞今年四1出頭，供職于本市的書畫院，任本市書法家協(xié)會副主席，是個名聲很響的書法家。他得

過許多大獎，出版過好幾本個人書法專集，為不少風(fēng)景勝地寫過匾額、楹聯(lián)。很多人都說他該坐市書法家

協(xié)會“一把手”的交椅了，盡管競爭者不是沒有，但他認為自己“扶正”應(yīng)該十拿九穩(wěn)。眼看換屆選舉的

時間日益迫近，他的心情就像眼下的仲春天氣，酥酥的，暖暖的。

為了躲避每日來索書、買字、求教、套近乎的人，季鈞從市中心的住宅區(qū)搬到吉平山莊來。當(dāng)然，書

畫院和社會上組織的公益活動，他是會踴躍參加的。汶川大地震后，吉平山莊的業(yè)主委員會，也組織了捐

款捐物的活動。季鈞捐了五萬元，排名第一。在他的名字之后，是一個叫“郝任天”的業(yè)主，損了兩萬元。

季鈞偶爾聽到人們議論這個“郝任天”，是鐵路上退休的工人，就是散步老走小路的那個老人。季鈞

記住了這個老人的名字和住址，他家客廳的窗口正對著老人家?guī)讉€房間的窗口，而且兩棟樓之間只隔著一

塊不大的草坪。

一年四季，每天季鈞都是五點來鐘起床，讀書讀帖一個小時后，出門散步。有一個早晨，大才既是四點

來鐘，起大風(fēng)了，他記起昨夜忘記把客廳的窗子關(guān)嚴(yán)，便驀地起床，到客廳去關(guān)窗子。當(dāng)他走到窗子前，

掀開窗簾，眼光便被對面一個窗口的明亮燈光吸引住了，從側(cè)景看那正是郝任天。白須白發(fā)的郝任天立在

一張大書案前，手中拎著一支大毛筆，正全神貫注地在一張大土紙上練字，從手勢和算勢的圓熟上，看得

出老人如此練字已年深日久。書案上，擺著一方很大的硯池，硯池邊擱著一塊墨，說明老人用的不是從商

店買的墨汁，而是在硯中磨墨，杳氣定是溢滿了整個屋子。

在這一刻，季鈞的腦海里閃現(xiàn)出市書法家協(xié)會會員的名單，但這個名單里絕對沒有“郝任天”；市里

舉辦的各種書法大賽上，也絕對沒有收到過他的作品。

老人這么早起練字，勤勉是無疑的，寫的字到底成色如何呢？季鈞懷著一種要破解什么絕密的亢奮心

情,總會在散步時繞到不遠處的垃圾園子去瞅一瞅。郝任天每天練那么多字.不可能把每張都留下來,總

會要丟棄一些吧。

在離第二棟、第三棟樓不遠的山莊圍墻邊，有一個供丟放垃圾的磚石圍子。在一個夕照閃爍的傍晚，

季鈞在垃圾圍子里拾到了一登廢字紙。他在不遠處的草地上坐下來，攤開褐黃色的土紙，細細地砍賞，先

是喜，繼而驚，再而陷入沉思。憑心而論，老人的字寫得太好了，而且與他的書寫路數(shù)很相近。從字的行

氣、間架、結(jié)體、意趣上，看得出老人長期研習(xí)“二王”和黃庭堅的功力，但又分明受了近代書法家馬一

浮的影響“馬一浮將古人簡帛書的韻致化人行書，老人則更進了一步，簡帛書的隨意和靈動，與老人的心

態(tài)全融會在字里行間，脫卻眼下書法家難以避免的焦慮、浮躁和急功近利，從中可以拈出一種亙古的“靜

穆”。拿老人的字和自己的字相比，季鈞自嘆弗如！

第二天早晨，天微微發(fā)亮，對面的燈熄了，季鈞知道老人該出門散步了。又過了一陣，他也出門了，

從相反的方向切入小徑，然后緩緩地朝前走去。

天上出現(xiàn)淡紅的霞彩了。前面有了緩緩的腳步聲，季鈞想：那只可能是郝任天。他先是見到白發(fā)、白

須，再見到一襲黃色的對襟上衣，而后見到一雙脊灰色的布鞋。老人低著頭，右手凌空伸指而畫，是在“練”

字哩。

季鈞退到路邊，待老人走近了，彬彬有禮地說：“郝老，你早哇！”郝任天抬起頭來，面容清瘡，神

情菁然。在相互介紹認識后，他們并排走在彎彎曲曲的小徑上，雖是萍水相逢，卻似多年故交。他們就這

樣走走談?wù)?，談?wù)勛咦?，良久，在小路沙地邊的一條石髡上坐下。

太陽在薄霧中升了起來，紅紅的，如一顆巨大的櫻桃。

“郝老，你的字寫得這樣好，參加過書法大賽嗎？”

“沒有，家里世代是鐵路工人，我只是愛好這個，覺得寫字是一種快樂和一種熏陶，身也健，心也靜,

我就滿足了。”

“你參加過哪一級書法家協(xié)會？”

“我哪一級協(xié)會都沒參加?！?/p>

“我介紹你參加市書法家協(xié)會，好嗎？”

郝任天把頭搖得撥浪鼓似的，肯定地說：“不！不勞你費神了?！?/p>

李鈞覺得很遺愜。老人幾十名臨池不息，對這些已經(jīng)看得很淡了。正是這種淡泊，使得他的書法進入

一個奇瑰的境界。

“郝老，你的字就從不示人？”

“當(dāng)然不是。每年的春節(jié)前，我會抽出時間，帶上紅紙、硯、墨、筆，回到老家村子里，義務(wù)為鄉(xiāng)親

們書寫春聯(lián)，一寫就是一百多副，聯(lián)語不同，字體也各有變化，他們都夸我寫得好哩，那不就是個人的書

法展覽？一年一屆，辦了幾十屆了。哈哈，哈哈！”

薄簿的霧散開了，陽光燦爛，灑下滿地金輝。

郝任天站起來，向季鈞拱了拱手，然后徑直走了。那背影轉(zhuǎn)過一叢樹木，不見了。季鈞又呆呆地坐了

好一陣兒，才快步走回家去。

幾天后，季鈞被通知去參加一個重要的會議，既有各方面的領(lǐng)導(dǎo)，也有本市有名望的書法家代表，濟

濟一堂。議題是討論下一屆書協(xié)主席的人選，除季鈞之外，還有另一位年長他十余歲的老書法家。這兩個

主席人選，各有各的支持者，因此市里不得不予以重視，怕因此而弄得不歡而散。大家沒想到的是，當(dāng)主

持人講過話之后，季鈞搶先發(fā)言了。他誠懇地說出自己的種種不足，力舉那一位老書法家任主席，而且相

信在正式開會選舉時，一定會全票通過！大家在短暫的沉默之后，爆發(fā)出熱烈的掌聲。季鈞輕松地舒了一

口長氣。

￥晨和傍晚，吉平山莊的通幽曲徑上，人們從此便常常見到一老一少兩個并排而行的身套。

（作者：聶鑫森文字有刪改）

14.從執(zhí)念書協(xié)主席職務(wù)到退出書協(xié)主席人選推薦，季鈞的思想前后發(fā)生了變化。閱讀全文，概括文中促

使他發(fā)生變化的幾件事。

15.臨近結(jié)尾部分的劃線句子：“季鈞又呆呆地坐了好一陣，才快步走回家去?！贝藭r此刻的季鈞內(nèi)心有

什么樣的心理活動？

16.結(jié)合文章內(nèi)容，說說你對題目“山莊有芳鄰”里“芳鄰”的理解。

【答案】14.參考：一開始，季鈞對自己的書法水平及自己在書法界的影響自信滿滿，覺得副主席職務(wù)勢在

必得。無意中得知郝任天捐款兩萬元的低調(diào)舉動，看見郝任天早上練字，特意從垃圾堆廢紙里發(fā)現(xiàn)郝任天

書藝的出神入化，特別是，兩個人見面閑聊時知道了郝任天幾十年樂此不疲為鄉(xiāng)親們寫春聯(lián)、拒絕自己介

紹加入書協(xié)的淡泊名利，最終使季鈞改變了自己的初衷。

15.參考：季鈞通過和郝任天的床聊，在了解了郝任天淡泊名利、為鄉(xiāng)親們寫春聯(lián)等情況以后.想到自己熱

衷馬協(xié)副主席職務(wù)，想到自己對取得的一點點成績的沾沾自喜，自詡高人一頭，對比之卜感到自慚形穢，

相形見結(jié)，進而下定決心向郝任天學(xué)習(xí)。

16.參考：芳鄰指的是郝任天和季鈞兩個人，“芳”字寫的是兩個人的人格品質(zhì)。郝任天的淡泊名利，不

汲汲于富貴功名，幾十年堅持不輟為鄉(xiāng)親們寫春聯(lián)，讓人敬佩。季鈞反躬自省，見賢思齊，也讓人挑指贊

揚。

【解析】

【分析】

【14題詳解】

此題考查的是對文章的理解和概括。文中開始提到季鈞“認為自己'扶正’應(yīng)該十拿九穩(wěn)”的事，并且內(nèi)

心也“像眼卜.的仲春天氣，酥酥的，暖暖的”。但是后來在為汶川地震捐款時，他注竟:到了郝任天老人,

他“捐了兩萬元”。之后季鈞早晨無意間看到郝任天老人練字的場景，并偷偷找到他的字欣賞，感覺對方

技高一籌。之后季鈞創(chuàng)造了一個偶遇的經(jīng)歷，過程中季鈞鼓勵老人參加書法協(xié)會，但老人婉言拒絕，郝任

天老人的講述“每年的春節(jié)前，我會抽出時間，帶上紅紙、硯、墨、筆，回到老家村子里，義務(wù)為鄉(xiāng)親們

書寫春聯(lián)，一寫就是一百多副”的經(jīng)歷，期間季鈞感受到老人對名利“已經(jīng)看得很淡了。正是這種淡泊，

使得他的書法進入一個奇瑰的境界”，這些都在悄悄地影響著季鈞的內(nèi)心。最后季鈞在討論候選人的會議

上，“誠懇地說出自己的種種不足，力舉那一位老書法家任主席”，推出候選人推薦.據(jù)此理解作答“

【15題詳解】

此題考查的是對句子的理解和人物心情的揣摩。在經(jīng)歷和郝任天老人的聊天之后，季鈞內(nèi)心產(chǎn)生了波瀾。

看到郝任天老人對名利淡泊的態(tài)度，還有甘于奉獻給鄉(xiāng)親們免費寫對聯(lián)的精神，季鈞想到自己之前對書協(xié)

主席“認為自己‘扶正’應(yīng)該十拿九穩(wěn)”的事，感到慚愧，所以“呆呆地坐了好一陣兒”，是他在反思自

己的內(nèi)心，之后“快步走回家去”一句中的“快步”表現(xiàn)出了他思想的轉(zhuǎn)換，這種轉(zhuǎn)換是在郝任天老人的

影響下產(chǎn)生的，他決定向郝老學(xué)習(xí)。

【16題詳解】

此題考瓷的是對題目的理解?！胺监彙钡囊馑际恰昂绵従印保恼轮械膬蓚€主要人物他們各有優(yōu)點。郝任

天老人情趣高雅”覺得寫字是一種快樂和一種熏陶”，并且對名利是一種淡泊的態(tài)度，”每年的春節(jié)前，

會抽出時間，帶上紅紙、硯、墨、筆，回到老家村子里，義務(wù)為鄉(xiāng)親們書寫春聯(lián)，一寫就是一百多副”，

這種精神是高尚的。季鈞也有很高的書法功底，雖然開始他執(zhí)著于功名，但在郝任天老人的影響下，他反

思自己的生活態(tài)度，并且主動退出了書協(xié)主席的候選人推薦，可以說他是一個善于反思，追求上進的人。

二人在這吉平山莊可謂是“芳鄰”了。

（二）

閱讀下面文字材料，完成后面小題。

北京中軸線的歷史與未來

作為文化遺產(chǎn)申報項目名稱的“北京中軸線”，即我們常說的北京傳統(tǒng)中軸線。它北起鐘鼓樓，向南

經(jīng)過萬寧橋、景山、故宮、天安門廣場、正陽門，至永定門，貫穿北京老城南北，全長約7.8公里。作為

中國傳統(tǒng)文化活的載體，東方文明古都規(guī)劃建設(shè)的最高成就，北京中軸線自元大都建都七百五十余年來，

一直統(tǒng)領(lǐng)著城市功能與空間格局。

在歷代城市建設(shè)者的不斷保護傳承下，北京形成了氣勢恢宏、綱維有序的城市特色風(fēng)貌。在2017版北

京城市總體規(guī)劃中，北京中軸線是貫穿市域的主軸；在2020年最新公布的核心區(qū)控規(guī)中，中細線亦被確立

為核心區(qū)整體秩序的統(tǒng)領(lǐng)、帶動老城整體保護的重要抓手。作為北京乃至中國歷史文化遺產(chǎn)的金名片，其

規(guī)劃理念與物質(zhì)載體應(yīng)不斷被保護與延續(xù)。

（一）歷史沿革

北京中軸線的發(fā)展演變與北京老城同步。

北京中軸線奠定于元代。元至元四年（1267年）元大都始建，于當(dāng)時積水潭（今什剎海）的東岸選擇

確立了城市的中心點（基本位于今天鼓樓的位更），在其上修筑了中心臺，成為元代中軸線的起點。這條最

初的軸線自中心臺，南經(jīng)萬寧橋至宮城，再經(jīng)皇城，最后至南端麗正門（今英雄紀(jì)念碑附近），形成了約3.75

公里的城市中軸線。

明永樂E年（M06年）至明落靖四十三年（1564年），以明代北京城始建至外城（永定門甕城）建設(shè)

完戌，北京中軸線延續(xù)至今整體格局基本形成。

明代迂都北京后，北京城較元大都整體南移，但城市中軸線的主體格局與位置被嚴(yán)格保留。明代早期

先建宮城，再建內(nèi)城，又建廟社、郊祀、壇場、門闕等，內(nèi)城中軸線北起鐘鼓樓，經(jīng)皇城萬歲山、紫禁城、

承天門、千步廊、大明門，至內(nèi)城南門正陽門，全長達4.75公里。

明嘉靖三十二年（1553年），北京外城開始修建，將山川、大地兩座壇廟納入城中，形成了“凸”字形

的城廓格局，中軸線南端點再次向南延伸至永定門，形成了貫穿紫禁城、北起鐘鼓樓、南至永定門、全長

7.8公里的城市軸線，串聯(lián)了永定門、天橋、正陽門、棋盤街、千步廊、紫禁城、景山、地安門、萬寧橋、

鼓樓和鐘樓等重要建筑，軸線兩側(cè)還分布著社稷壇、太廟、天地壇、山川壇等壇廟建筑。

明后期與清代繼承與延續(xù)了北京中軸線整體空間格局，明嘉靖四十三年（1564年）至1914年間僅對中

軸線上的建筑群進行了局部改造與調(diào)整（如景山五亭與壽皇殿的修建）?？傮w來說，明清時期對城市的改造

使中軸線具有對全城的統(tǒng)帥性與完整性，而軸線上的建筑、景現(xiàn)的規(guī)模、氣勢、規(guī)整程度均達到了歷史最

高水準(zhǔn)。

以1914年社稷壇作為中央公園面向公眾開放為標(biāo)志，北京中軸線開啟公眾化轉(zhuǎn)變歷程。1914至1977

年，中軸線上及其兩側(cè)的皇家建筑經(jīng)歷了一系列功能調(diào)整，原有宮殿、范囿、壇廟建筑陸續(xù)開放，用作博

物館或公園。1977年天安門廣場及相關(guān)歷史建筑群完成擴建，形成以中軸線對稱、規(guī)模空前且開敞的矩形

民氽廣場，成為了北京城市規(guī)劃建設(shè)的里程碑。

1978年至今，北京中軸線的整體歷史格局通過一系列城市息體規(guī)劃、核心區(qū)控制性詳細規(guī)劃和專項保

護規(guī)劃等不同層級的城市規(guī)劃得到保護與延續(xù)，中軸傳統(tǒng)空間序列得以回歸。

（二）價值內(nèi)涵

北京中軸線作為北京老城嚴(yán)謹對稱空間格局的核心，蘊含著元、明、清及現(xiàn)代中國首都城市在城市規(guī)

劃方面的獨特匠心。

北京中軸線具有單一方向性，以宮城為基點，居北面南，以整體空間格局充分展現(xiàn)中國從古至今城市

規(guī)劃建設(shè)對于禮儀與秩序的尊崇。其嚴(yán)謹?shù)囊?guī)劃布局完整地展現(xiàn)了《周禮?考工記》所描繪的中國古代理想

王城范式，”前朝后市、左祖右社”，宮苑居中、居前（居南），民廛居后（居北），太廟與社稷壇兩組禮

儀祭祀建筑分布于軸線兩側(cè)。

北京中軸線以“中”對稱的右局與設(shè)計方法體現(xiàn)“擇中而居”的理念，將帝王“不重不威”的政治主

張、儒家所主張的“居中不偏”的倫理思想與“美善交匯”的傳統(tǒng)審美取向相融合，集中體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)

政治、倫理和美學(xué)價值。北京中軸線更被賦予了特殊的象征意義，象征著控制整個國家山水格局的宏觀軸

線，成為國家禮儀秩序的物質(zhì)縮影。

北京中軸線選址獨具匠心，將軸線的建筑景觀與歷史水系密切聯(lián)系，體現(xiàn)出古代戰(zhàn)國時期典籍《管子》

“因天材，就地利”的都城規(guī)劃原則，更體現(xiàn)出中國古人對于人與自然關(guān)系的獨特認識。而作為一組規(guī)模

空前、氣勢恢宏的城市軸線建筑群，北京中軸線又以模數(shù)化比例關(guān)系構(gòu)成富于韻律的平面布局、建筑形制

設(shè)計嚴(yán)格的等級性、對稱建筑的規(guī)劃格局與建筑形態(tài)的同構(gòu)與變化、建筑色彩的強烈