絕密★啟用前2024-2025學(xué)年四年級(jí)語文下冊期末素養(yǎng)測評(píng)基礎(chǔ)卷（一）注意事項(xiàng)：1.本試卷共10頁。全卷總分100分?？荚嚂r(shí)間90分鐘。2.答題前，考生在試卷和答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米的黑色墨水簽字筆將自己的姓名、學(xué)號(hào)填寫清楚。3.請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試題卷上作答無效。4.考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。四年級(jí)的同學(xué)們來到超好玩的奇幻游樂園，發(fā)現(xiàn)這里藏著四個(gè)神秘關(guān)卡。只要成功闖過“知識(shí)城堡”“榜樣花園”“探索迷宮”和“創(chuàng)意工坊”，集齊四枚專屬徽章，就能兌換終極大獎(jiǎng)，成為游樂園的“闖關(guān)小達(dá)人”！關(guān)卡一：知識(shí)城堡大挑戰(zhàn)走進(jìn)“知識(shí)城堡”，迎面是各種趣味難題。墻上的魔法卷軸出現(xiàn)拼音謎題，成語小精靈設(shè)下陷阱，冒號(hào)小精靈也來搗亂，句子魔法師也變出的病句，文學(xué)常識(shí)魔法陣亮起……每答對(duì)一題，就能收集一顆小星星，攢夠星星就能拿到“知識(shí)徽章”。一、積累與運(yùn)用。（31分）1.認(rèn)真讀下面一段話，完成練習(xí)。（8分）快樂是什么？是下來欣賞鄉(xiāng)下人家門前地上的花草；是能讓你得到的小小天窗；是下小兒的亡賴；是豐子愷家中能看（kānkàn）守門戶，吃飯時(shí)還需要有人侍（shìsì）候的鵝老爺；還是為我們增（舔

添）快樂，_______________的老舍家的貓；更是春日里的細(xì)雨，是替黑云了金邊的日出，那（膊博）大精深的大海其快樂無法訴說。那就讓我們上快樂向幸出發(fā)吧?。?）在田字格里正確工整地書寫漢字。（2）在括號(hào)內(nèi)用“√”選擇正確的讀音、漢字。（3）在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)腁BAC式詞語。2.“六一”節(jié)目的串詞中，畫線成語使用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ＃?分）A.在這個(gè)屬于我們的節(jié)日，大家怎能忘記為我們的成長辛勤耕耘的老師呢？他們經(jīng)常一絲不茍地認(rèn)真批改作業(yè)，真令人敬佩。B.成長路上，我們不要為無能為力的事而后悔，要努力做好力所能及的事。C.父母的愛像寧靜的港灣，我們在這份愛的呵護(hù)下無憂無慮地成長。D.我心目中的榜樣是科學(xué)家，沒有任何一個(gè)網(wǎng)絡(luò)紅人能與他們相提并論。3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）。（3分）A.從入學(xué)到現(xiàn)在，你一定有過被小說的情節(jié)深深吸引住的時(shí)候。B.晚會(huì)過后，她那優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽的歌聲，還回響我的耳邊。C.通過學(xué)習(xí)《千年夢圓在今朝》，使我知道了中華民族千年的飛天夢是怎樣逐步實(shí)現(xiàn)的。D.能不能積極思考，是解決難題的關(guān)鍵。4.下列冒號(hào)的用法不同于其他三項(xiàng)的是（）。（3分）A.它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。B.后來我看到鵝果然能看守門戶：凡有生客進(jìn)來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。C.王小新可真細(xì)心：瞧，她寫完一篇作文后連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要檢查一遍。D.老師批評(píng)他的時(shí)候，他想：以后我再也不說臟話了，一定做個(gè)講文明的好學(xué)生。5.下列加點(diǎn)部分表達(dá)的感情，不同于其他三句的是（）。（3分）A.雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，媽媽怎么也抓不住。B.小偷像貪婪的狐貍一樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著柜臺(tái)里的珠寶。C.她像一只美麗的蝴蝶在大廳里翩翩起舞。D.夜晚，小貓咪的眼睛像兩顆寶石似的閃啊閃。6.下面句子中寫法不同于其他三句的一項(xiàng)是（）。（3分）A.純樸的鄉(xiāng)村，一道獨(dú)特的風(fēng)景，一幅和諧的畫卷。B.火力點(diǎn)里的敵人把機(jī)槍對(duì)準(zhǔn)黃繼光，子彈像冰雹一樣射過來。C.如果把直徑1納米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。D.正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。7.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）。（3分）A.《西門豹治鄴》一文講述了西門豹用智慧破除河神娶媳婦的迷信、興修水利的故事，贊揚(yáng)了西門豹反對(duì)迷信、尊重科學(xué)、關(guān)愛百姓的品質(zhì)。B.《繁星》是冰心的第一部詩集，其中《繁星（七一）》體現(xiàn)了詩人對(duì)母親的依戀。C.作家老舍是一位語言大師，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。長篇小說《駱駝祥子》、話劇《茶館》都是他的經(jīng)典著作。D.《寶葫蘆的秘密》是我國作家張?zhí)煲淼淖髌?，塑造的王葆是一個(gè)愛幻想、有些懶、不愛動(dòng)腦筋、什么都想現(xiàn)成的這樣一個(gè)壞孩子形象。8.根據(jù)語境，在“＿＿”上填寫合適的詩句或名言。（5分）（1）詩中賞景：“兒童急走追黃蝶，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”是兒童戲蝶之趣：“茅檐低小，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”是溪水潺潺的鄉(xiāng)村生活；“欲將輕騎逐，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”是千里冰封，萬里雪飄的塞北風(fēng)光；“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，平明送客楚山孤”是蕭瑟凋零的楚山孤影；書中明理：“勝人者有力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”教我們克服自身缺點(diǎn)；“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只要邁步總不遲”教我們不要?dú)怵H；詩中有畫：詩言志，歌詠言。在“眾鳥高飛盡，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”中我們讀懂了李白的孤獨(dú)無依；在“不論平地與山尖，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”讀出了蜜蜂的辛勞。（2）本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于珍惜時(shí)間、勤奮讀書的名言警句，如：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一日不讀十日空”告訴我們要勤于讀書，不可懈怠；“天行健，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”讓我們懂得了無論做什么事情，都要有自強(qiáng)不息的精神。關(guān)卡二：榜樣花園行動(dòng)帶著“知識(shí)徽章”來到“榜樣花園”，這里正在舉辦“尋找榜樣小明星”活動(dòng)。同學(xué)們要選對(duì)活動(dòng)開場的最佳口號(hào)；為自己的小隊(duì)取個(gè)有意義的名字，分享黃繼光、雷鋒等榜樣故事，傳播正能量。完成這些任務(wù)，就能獲得“榜樣徽章”。二、綜合性學(xué)習(xí)。（7分）班級(jí)開展“尋找榜樣”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你也來參加。1.主持人小文說：“同學(xué)們，今天我們要開啟‘尋找榜樣’綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我們留心生活中的好人好事，從榜樣中汲取力量。我宣布活動(dòng)正式開始！”這段開場白中填入下面的哪一句最合適？（）（2分）A.偉大的品格造就偉大的人B.尺有所短，寸有所長C.謙虛是不可缺少的品德D.模范在身邊，美德伴我行2.同學(xué)們分成小組進(jìn)行討論，各小組都取了一個(gè)代表優(yōu)秀品質(zhì)的名字。請(qǐng)你照樣子給你的小組取一個(gè)名字。（2分）墨梅組——取自王冕的《墨梅》，代表淡泊名利的品質(zhì)。（）組——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.在活動(dòng)中，同學(xué)們展開了討論，請(qǐng)你也來說說。（3分）文文：黃繼光是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我從他舍身堵住敵人槍口的事跡中體會(huì)到他為祖國、為人民舍生忘死的精神品質(zhì)。我：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。關(guān)卡三：探索迷宮冒險(xiǎn)進(jìn)入“探索迷宮”，里面分為三個(gè)神秘區(qū)域。在“課內(nèi)知識(shí)區(qū)”，要分析《“諾曼底號(hào)”遇難記》的緊張情節(jié)；“知識(shí)卡片區(qū)”擺滿動(dòng)物過冬的資料，需完成信息匹配和問答；“故事探險(xiǎn)區(qū)”跟著《青銅葵花》的劇情，回答關(guān)于人物的問題。成功走出迷宮，就能得到“探索徽章”。三、閱讀理解。（37分）（一）課內(nèi)閱讀。（11分）①震蕩可怕極了。一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬狀，一片混亂。海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，勢不可當(dāng)。輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。②船上沒有封艙用的防漏隔墻。哈爾威船長站在指揮臺(tái)上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去！”③實(shí)際上一共有六十一人，但是他把自己給忘了。1.以上文段選自《“諾曼底號(hào)”遇難記》，作者是法國的＿＿＿＿＿＿＿。（2分）2.選文第①②段從哪三個(gè)方面描寫了當(dāng)時(shí)的情況十分危急？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.“輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣”一句運(yùn)用了＿＿＿＿的修辭手法，形象地寫出了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）4.“所有的人都奔到甲板上”一句中的“奔”改成“跑”可以嗎？為什么？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二）非連續(xù)性文本閱讀。（11分）【材料一】動(dòng)物的過冬方式代表動(dòng)物冬眠青蛙、蛇、熊、蝙蝠、蚯蚓、刺猬、蝸牛遷徙燕子、大雁、丹頂鶴換毛獅子、狗、狐貍、羊、雞、鴨、兔子躲藏螞蟻、蜜蜂、老鼠①冬眠的種類分為三種，第一種為蛇及蛙等兩棲爬蟲類的冬眠，其體溫與周圍環(huán)境配合，如環(huán)境溫度下降則體溫跟著下降，從而進(jìn)入冬眠狀態(tài)。第二種為松鼠等動(dòng)物，在進(jìn)行冬眠時(shí)，可將自己的體溫下降到接近環(huán)境溫度，但為了避免體液結(jié)凍，其體溫維持在5℃上下。第三種為熊類，熊在冬眠時(shí)，其體溫只下降幾度，但能長時(shí)間不進(jìn)食而呈睡眠狀態(tài)。②動(dòng)物冬眠的自然條件，首先是外界溫度，當(dāng)周圍環(huán)境溫度在5℃~10℃時(shí)，最易引起冬眠。其次是食物的缺乏，對(duì)于鳥類，一般只要限制食物或是讓它饑餓，它就會(huì)立即進(jìn)入昏睡狀態(tài)。再次，如果光線時(shí)間減少或昏暗時(shí)，動(dòng)物便會(huì)很快開始冬眠?！静牧隙慷叩膴W秘（節(jié)選）科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，冬眠不是“習(xí)慣養(yǎng)成”的問題，而是遺傳基因決定的“天賦”。這種“天賦”還與壽命的長短有聯(lián)系。一般來講，哺乳動(dòng)物的壽命與體型相關(guān)，體型小的新陳代謝快，壽命短；體型大的新陳代謝慢，壽命長。比如大象就能活80年，兔子活七八歲就算高壽。而蝙蝠打破了這個(gè)規(guī)律——冬眠的菊頭蝠和同體型不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多歲，后者卻只有三四歲。如果在同一類動(dòng)物中比較，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的動(dòng)物壽命要長很多。1.動(dòng)物冬眠的＿＿＿＿＿＿＿＿，首先是外界溫度，當(dāng)周圍環(huán)境溫度在5℃～10℃時(shí)，最易引起冬眠。（2分）2.一般來講，哺乳動(dòng)物的壽命與體型相關(guān)，體型小的新陳代謝快，＿＿＿＿＿；體型大的新陳代謝慢，＿＿＿＿＿。（2分）3.不同的動(dòng)物有不同的過冬方式，各具特色。請(qǐng)你根據(jù)材料一，連一連動(dòng)物們過冬的方式。（4分）躲藏蝙蝠遷徙狐貍冬眠螞蟻換毛燕子4.讀短文，請(qǐng)從內(nèi)容或?qū)懛ǖ慕嵌忍岢鲆粋€(gè)問題并嘗試解決。（3分）我的問題：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？我的答案：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（三）閱讀文章，完成下列各題。（15分）青銅葵花（節(jié)選）曹文軒①葵花發(fā)覺自己在做作業(yè)的時(shí)候，青銅總喜歡在她身旁坐著，聚精會(huì)神地看她寫字、做算術(shù)題。他的眼睛里充滿羨慕與渴望。這天，她突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：我要教哥哥識(shí)字！她急切地對(duì)青銅說：“從今天起，我教你識(shí)字。”青銅有點(diǎn)兒驚愕，有點(diǎn)兒激動(dòng)。他用手勢與眼神說著：“不！不！我學(xué)不會(huì)！我學(xué)不會(huì)！”就掉頭跑出了門外。②葵花一邊大叫著“哥哥”，一邊緊緊追趕著。一根裸露在泥土外面的樹的根須絆了她一下，她摔倒在了河坡上，并骨碌骨碌地朝下滾去。青銅忽然聽不到葵花的腳步聲了，掉頭一看，葵花已滾到了河灘上?？ㄔ谙蛳聺L動(dòng)時(shí)，將本子與筆一直摟抱在胸前。③青銅跑過來，跳了下去，連忙將葵花拉了起來。她渾身是泥土和草屑，但那本本子卻還干干凈凈地抓在手中。青銅撲打著她身上的泥土與草屑。④“從今天起，我要教你識(shí)字！”⑤青銅哭了，淚水順著鼻梁流了下來。他蹲下身子，背起葵花，一步一步地爬到岸上。兄妹倆在一棵大樹下坐了下來。⑥一輪太陽正在沉墜?？ㄖ钢?，然后用樹枝一筆一畫地在沙土上寫下了兩個(gè)大字：太陽。她大聲地念著：“太——陽！”然后，用樹枝在那兩個(gè)字上不停地重復(fù)著筆畫，嘴里念念有詞：“一橫一撇，一捺，一點(diǎn)兒，‘太陽’的‘太’……”⑦她給青銅也找了一根樹枝，讓他跟著她，在沙土上寫著。青銅吃力而認(rèn)真地寫著。樹葉從樹上掉下，也正在慢慢地落下去……葵花用手指著飄落的樹葉，用眼睛追隨著樹葉：“落——落下去……”葵花在“太陽”后面又寫了三個(gè)字：落、下、去。然后她望著太陽，念道：“太陽落下去……”⑧青銅的記憶力奇好，以出人意料的速度記住了這幾個(gè)字的筆畫以及筆畫的順序。太陽落下去了。“哥，我們該回家了?！鼻嚆~學(xué)得正起勁，搖了搖頭，拿著樹枝，還在沙土上笨拙地寫著。⑨月亮升上來了。又是一種亮光，柔和而純凈地照亮了地面。青銅用手指著月亮?？〒u了搖頭：“我們今天不學(xué)了。”但青銅固執(zhí)地用手指著月亮?？ㄓ纸趟骸霸铝痢铝辽蟻砹恕雹馓焱砹?，媽媽在呼喚他們回家。一路上，青銅在心里念著、寫著：“太陽落下去了——月亮升上來了——”?從此以后，青銅將葵花所教的字，一個(gè)個(gè)地吃進(jìn)心里，并一個(gè)個(gè)地寫在地上、寫在本子上。看到牛，寫“牛”?？吹窖颍瑢憽把颉?。寫“天”，寫“地”，寫“風(fēng)”，寫“雨”……那個(gè)從前在青銅眼中美好無比的世界，變得更加美麗，更加真切，也更加讓人喜歡。（選自《青銅葵花》，有刪改）1.葵花滾下河坡的原因是（）。（2分）A.追趕青銅時(shí)累了摔倒了。B.追趕青銅時(shí)被裸露在外的樹的根須絆倒。C.被青銅不小心撞倒。D.追趕青銅時(shí)，路上泥濘而導(dǎo)致滑倒。2.第⑤段“青銅哭了，淚水順著鼻梁流了下來”，青銅哭的原因是（）。（2分）A.葵花摔傷，他心疼而哭。B.葵花堅(jiān)持教他識(shí)字，他因感動(dòng)而哭。C.他背著葵花難受而哭。D.因自己這么大了還不識(shí)字而哭。3.下列關(guān)于葵花教青銅識(shí)字的時(shí)間說法正確的是（）。（2分）A.教了一個(gè)下午。B.教了一整天。C.教到太陽落山。