XXX學(xué)校控輟保學(xué)工作方案范文一、指導(dǎo)思想為全面貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針和《義務(wù)教育法》，深入推進(jìn)教育公平，保障每一位適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的權(quán)利，切實(shí)解決學(xué)生輟學(xué)問(wèn)題，全面提高義務(wù)教育普及水平和教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本控輟保學(xué)工作方案。二、工作目標(biāo)以“一個(gè)都不能少”為原則，建立健全控輟保學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，確保小學(xué)階段輟學(xué)率控制在0.5%以內(nèi)，初中階段輟學(xué)率控制在1%以內(nèi)；對(duì)有輟學(xué)傾向的學(xué)生做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早幫扶，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)清零，全面鞏固義務(wù)教育普及成果。三、組織領(lǐng)導(dǎo)成立XX學(xué)校控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各成員職責(zé)，確保工作有序開(kāi)展。（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員組長(zhǎng)：校長(zhǎng)（全面負(fù)責(zé)學(xué)校控輟保學(xué)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃與決策部署）副組長(zhǎng)：分管教學(xué)副校長(zhǎng)、分管德育副校長(zhǎng)（協(xié)助校長(zhǎng)制定具體工作計(jì)劃，監(jiān)督各項(xiàng)措施的落實(shí)情況）成員：教導(dǎo)主任、德育主任、各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、學(xué)科教師、后勤主任（按職責(zé)分工具體落實(shí)控輟保學(xué)工作任務(wù)）（二）工作職責(zé)1.領(lǐng)導(dǎo)小組：定期召開(kāi)控輟保學(xué)工作會(huì)議，分析研判學(xué)生輟學(xué)形勢(shì)，制定和完善工作制度與措施，協(xié)調(diào)校內(nèi)外各方資源，解決工作中的重大問(wèn)題。2.教導(dǎo)主任：負(fù)責(zé)學(xué)籍管理工作，準(zhǔn)確掌握學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)情況；組織教學(xué)質(zhì)量提升活動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)方法，提高課堂吸引力。3.德育主任：加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和心理健康教育，組織開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。4.年級(jí)組長(zhǎng)：統(tǒng)籌本年級(jí)控輟保學(xué)工作，督促班主任和學(xué)科教師落實(shí)各項(xiàng)措施，協(xié)調(diào)解決本年級(jí)存在的問(wèn)題。5.班主任：是班級(jí)控輟保學(xué)工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常管理和跟蹤，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況，建立輟學(xué)預(yù)警學(xué)生檔案，做好家訪和勸返工作。6.學(xué)科教師：關(guān)注學(xué)生課堂表現(xiàn)和學(xué)習(xí)進(jìn)度，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自信心。7.后勤主任：保障學(xué)校良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供必要的生活幫助。四、工作措施（一）加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造良好氛圍1.利用校園廣播、宣傳欄、主題班會(huì)等多種形式，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生和家長(zhǎng)的法律意識(shí)，明確接受義務(wù)教育是每個(gè)適齡兒童少年的權(quán)利和義務(wù)。2.開(kāi)展“控輟保學(xué)宣傳月”活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放宣傳資料、舉辦法律講座、組織學(xué)生家長(zhǎng)觀看教育宣傳片等方式，向社會(huì)宣傳控輟保學(xué)的重要意義，動(dòng)員全社會(huì)關(guān)心支持義務(wù)教育工作。（二）強(qiáng)化學(xué)籍管理，規(guī)范學(xué)生流動(dòng)1.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，按照規(guī)定做好學(xué)生學(xué)籍的注冊(cè)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等工作，確保學(xué)籍信息準(zhǔn)確無(wú)誤，實(shí)現(xiàn)學(xué)籍系統(tǒng)與實(shí)際在校學(xué)生的動(dòng)態(tài)一致。2.對(duì)學(xué)生的流動(dòng)情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，建立學(xué)生輟學(xué)周報(bào)制度，班主任每周向年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)學(xué)生到校情況，年級(jí)組長(zhǎng)匯總后上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。對(duì)未到校學(xué)生及時(shí)了解原因，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)傾向的學(xué)生，第一時(shí)間采取措施進(jìn)行勸返。（三）提升教育質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)習(xí)吸引力1.深化教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)新教學(xué)方法，采用小組合作學(xué)習(xí)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等多樣化的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。2.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，建立學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶機(jī)制。學(xué)科教師針對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生制定個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，利用課后服務(wù)時(shí)間進(jìn)行一對(duì)一或小組輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)困難，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。3.豐富校園文化生活，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的歸屬感。（四）落實(shí)幫扶政策，解決實(shí)際困難1.全面落實(shí)國(guó)家和地方各項(xiàng)教育資助政策，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生應(yīng)助盡助。建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，精準(zhǔn)識(shí)別資助對(duì)象，規(guī)范資助流程，及時(shí)足額發(fā)放資助資金，減輕學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。2.對(duì)因特殊原因面臨輟學(xué)風(fēng)險(xiǎn)的學(xué)生，如單親家庭學(xué)生、留守兒童、殘疾學(xué)生等，制定個(gè)性化幫扶方案。組織教師與這些學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶，在學(xué)習(xí)、生活和心理上給予關(guān)心和幫助；積極協(xié)調(diào)社會(huì)力量，為他們提供必要的支持和援助。（五）加強(qiáng)家校溝通，形成教育合力1.建立健全家校溝通機(jī)制，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話、微信等多種方式，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況，了解學(xué)生在家表現(xiàn)和家庭狀況，共同做好學(xué)生的教育工作。2.每學(xué)期至少開(kāi)展兩次全員家訪活動(dòng)，對(duì)有輟學(xué)傾向的學(xué)生要增加家訪頻次。家訪過(guò)程中，向家長(zhǎng)宣傳教育政策和控輟保學(xué)的重要性，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，共同探討解決學(xué)生輟學(xué)問(wèn)題的辦法。（六）建立預(yù)警機(jī)制，及時(shí)進(jìn)行勸返1.建立輟學(xué)預(yù)警機(jī)制，將學(xué)習(xí)困難、家庭變故、行為偏差等學(xué)生列為重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，實(shí)行“一生一策”動(dòng)態(tài)管理。班主任和學(xué)科教師要密切關(guān)注這些學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)輟學(xué)苗頭及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，并采取相應(yīng)的干預(yù)措施。2.對(duì)已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生，學(xué)校要及時(shí)組織人員進(jìn)行勸返。成立勸返工作小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和相關(guān)教師組成，通過(guò)上門勸學(xué)、電話溝通、親友勸導(dǎo)等方式，耐心細(xì)致地做好學(xué)生和家長(zhǎng)的思想工作，依法督促輟學(xué)學(xué)生返校復(fù)學(xué)。對(duì)勸返無(wú)效的，及時(shí)向上級(jí)教育行政部門和當(dāng)?shù)卣畧?bào)告，爭(zhēng)取多方支持，共同做好勸返工作。五、工作步驟（一）動(dòng)員部署階段（20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日）1.召開(kāi)全校控輟保學(xué)工作會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件精神，安排部署學(xué)?？剌z保學(xué)工作。2.成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，明確各部門和人員的工作職責(zé)。3.開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的控輟保學(xué)氛圍。（二）排查摸底階段（20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日）1.組織班主任和教師對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行全面排查，準(zhǔn)確掌握每一名學(xué)生的基本情況，建立輟學(xué)預(yù)警學(xué)生檔案。2.對(duì)排查出的輟學(xué)風(fēng)險(xiǎn)學(xué)生進(jìn)行分類梳理，分析輟學(xué)原因，制定針對(duì)性的幫扶措施。（三）組織實(shí)施階段（20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日）1.各部門和人員按照工作方案和職責(zé)分工，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)控輟保學(xué)措施。2.定期召開(kāi)工作會(huì)議，總結(jié)工作進(jìn)展情況，分析存在的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整工作策略。3.加強(qiáng)對(duì)控輟保學(xué)工作的監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。（四）總結(jié)評(píng)估階段（20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日）1.對(duì)全?？剌z保學(xué)工作進(jìn)行全面總結(jié)，分析工作成效和存在的不足，形成工作總結(jié)報(bào)告。2.對(duì)在控輟保學(xué)工作中表現(xiàn)突出的部門和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不力的進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。3.建立控輟保學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，不斷鞏固和擴(kuò)大工作成果。六、保障機(jī)制（一）制度保障建立健全控輟保學(xué)工作各項(xiàng)規(guī)章制度，包括目標(biāo)責(zé)任制度、家訪制度、幫扶制度、考核獎(jiǎng)懲制度等，使控輟保學(xué)工作有章可循，規(guī)范化、制度化。（二）監(jiān)督保障成立控輟保學(xué)工作監(jiān)督小組，定期對(duì)各部門和人員的工作開(kāi)展情況進(jìn)行檢查和督導(dǎo)。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)下達(dá)整改通知書(shū)，限期整改，并跟蹤復(fù)查整改落實(shí)情況。（三）經(jīng)費(fèi)保障學(xué)校安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于控輟保學(xué)工作，