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文檔簡介
觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂裝片一1、模擬減數(shù)分裂中染色體的變化,闡明減數(shù)分裂過程中染色體發(fā)生自由組合和互換的重要意義2、舉例說明受精作用的過程3、闡明減數(shù)分裂和受精作用對生物遺傳的重要意義學習目標(1min)自學指導(8min)1、閱讀課本24-272、完成大本33、34、36頁的【梳理】核對答案(2min)P33
3.精
形態(tài)、位置和數(shù)目
P341.非姐妹染色單體
自由組合2.顏色不同赤道板P361.識別2.細胞膜細胞核細胞核3.染色體精子卵細胞體細胞4.多樣性隨機性自然選擇有性生殖染色體數(shù)目
自學檢測(2min)(1)受精作用的實質(zhì)是精子的細胞核和卵細胞的細胞核互相融合(
)(2)受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方(
)×√√受精卵中的染色體一半來自精子(父方),一半來自卵細胞(母方),受精卵細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)幾乎全部來自卵細胞。(3)一個卵細胞一般只能與一個精子結(jié)合,形成受精卵(
)溫故知新對象:時期:特點:結(jié)果:進行
的生物染色體復制
,而細胞連續(xù)分裂
。
成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞中的染色體數(shù)目
。兩次一次減少一半有性生殖減數(shù)分裂定義原始生殖細胞→成熟生殖細胞1.觀察目的:通過觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片,識別減數(shù)分裂不同
階段的染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目,加深對減數(shù)分裂過程的理解。書本P24觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂裝片2.材料用具:蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂裝片,顯微鏡。選材要求(1)細胞內(nèi)染色體數(shù)量較少,染色體較大,易于觀察。(2)選擇雄性生殖器官進行取材觀察。
原因:①雄配子數(shù)遠遠多于雌配子數(shù)
②在動物卵巢內(nèi)減數(shù)分裂沒有進行徹底,在排卵時排出的僅僅是
卵母細胞,(初級卵母細胞或次級卵母細胞),它先在輸卵管中發(fā)
育到減數(shù)分裂Ⅱ中期,只有在受精的過程中才能繼續(xù)進行減數(shù)分裂Ⅱ,
因此在卵巢中看不到完整的減數(shù)分裂過程。(大本33)卵細胞的形成是一個不連續(xù)的過程先在低倍鏡下依次找到減數(shù)第一次分裂中期、后期和減數(shù)第二次分裂中期、后期的細胞,再在高倍鏡下仔細觀察染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目根據(jù)觀察結(jié)果,盡可能多地繪制減數(shù)分裂不同時期的細胞簡圖3.觀察步驟在低倍鏡下觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片。識別初級精母細胞、次級精母細胞和精細胞。繪圖低倍鏡觀察高倍鏡觀察減Ⅰ中期減Ⅰ后期辨析出下列各圖示的減數(shù)分裂時期片:減Ⅱ后期減Ⅱ末期減Ⅱ中期減Ⅰ前期減Ⅰ前期同一時刻,生物體內(nèi)不同的細胞可能處于不同的時期,通過相互對照和排序,來推測減數(shù)分裂的全過程。1.選材要求:①細胞內(nèi)染色體數(shù)量較少。②選擇雄性個體的生殖器官進行取材觀察。2.在觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂的固定裝片時,細胞數(shù)最多的是
精原細胞(間期所占時間最長)3.
不可以
觀察一個精原細胞看到減數(shù)分裂的連續(xù)變化。細胞已被殺死固定,不可能動態(tài)變化,但不同細胞被固定在不同時期,因此可觀察到各時期的染色體形態(tài)易錯提醒(1)一般來說,雄性個體產(chǎn)生的精子數(shù)量很多(2)在某些動物卵巢內(nèi)的減數(shù)分裂沒有徹底進行。卵細胞的形成是一個不連續(xù)的過程4.精原細胞既能進行減數(shù)分裂也能進行有絲分裂。處于分裂中期的細胞可能是精原細胞、初級精母細胞、次級精母細胞。1.下列有關(guān)觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂裝片實驗的敘述,錯誤的是A.選取蝗蟲作實驗材料,是因為蝗蟲染色體數(shù)目相對較少,染色體較大,
易于觀察B.實驗過程中,我們可以觀察到蝗蟲的精母細胞進行減數(shù)分裂不同時期
的動態(tài)過程C.用顯微鏡觀察到蝗蟲減數(shù)分裂Ⅰ與減數(shù)分裂Ⅱ中期染色體數(shù)目及排列
在赤道板的方式均不同D.觀察到某些細胞有染色體聯(lián)會現(xiàn)象,這些細胞是雄性蝗蟲的初級精母
細胞√當堂訓練(2min)死細胞
配子中染色體組合的多樣性二配子中染色體組合的多樣性現(xiàn)象:“一母生九子,連母十個樣”精原細胞減數(shù)分裂變形精子卵原細胞卵細胞減數(shù)分裂受精卵新個體疑問父親體內(nèi)所有的精原細胞,染色體組成相同,母親體內(nèi)的卵原細胞,染色體組成也相同。同樣的精(卵)原細胞,會產(chǎn)生不同的配子嗎?來自同一精原細胞(初級精母細胞)的精細胞:(1)細胞中只有一對同源染色體的情況兩兩相同或兩兩互補兩兩相同:來自同一個次級精母細胞兩兩互補:來自不同的次級精母細胞,但可能來自同一個初級精母細胞同源染色體分離初級精母細胞次級精母細胞(A)次級精母細胞(B)染色單體分開染色單體分開染色體復制精原細胞aAAAAAaaaa一個精原細胞形成配子有___個,___種相同相同42配子中染色體組合的多樣性互補同源染色體分離初級精母細胞次級精母細胞(A)次級精母細胞(B)染色單體分開染色單體分開精原細胞染色體復制精細胞(C)精細胞(D)精細胞(E)精細胞(F)ABABaabb一個精原細胞形成配子有____個,有_____種AbaB相同相同互補兩兩相同:來自同一個次級精母細胞兩兩互補:來自同一個初級精母細胞(2)細胞中有兩對同源染色體的情況42該生物可能產(chǎn)生的配子有______種4(3)細胞中有三對同源染色體的情況ABABaabbBAabBAabBAabcCccCCCcBCACABcAbcAbCAbCAbcABcabcABCABCaBcabCabCabcaBcaB一個精原細胞形成配子有________個,________種該生物可能產(chǎn)生的配子有______種428(1)細胞中只有一對同源染色體的情況同源染色體分離初級精母細胞次級精母細胞(A)次級精母細胞(B)染色單體分開染色單體分開染色體復制精原細胞aAAAAAaaaa一個精原細胞形成配子有___個,___種42配子中染色體組合的多樣性同源染色體分離初級精母細胞次級精母細胞(A)次級精母細胞(B)染色單體分開染色單體分開精原細胞染色體復制精細胞(C)精細胞(D)精細胞(E)精細胞(F)ABABaabb一個精原細胞形成配子有____個,有_____種AbaB相同相同互補(2)細胞中有兩對同源染色體的情況42該生物可能產(chǎn)生的配子有______種4共能產(chǎn)生4種配子(3)細胞中有三對同源染色體的情況ABABaabbBAabBAabBAabcCccCCCcBCACABcAbcAbCAbCAbcABcabcABCABCaBcabCabCabcaBcaB一個精原細胞形成配子有________個,________種該生物可能產(chǎn)生的配子有______種284精(卵)原細胞中同源染色體(對)
可能形成的配子類型(種)123n生物個體:2122232n正常人細胞中有23對染色體,可能形成的配子種類為_____種223(在不考慮染色體交叉互換的前提下)原因1:同源染色體分離,非同源染色體自由組合(減Ⅰ后期)配子中染色體組合的多樣性的原因(2)一個生物體(1)一個精(卵)原細胞產(chǎn)生2n種配子互換產(chǎn)生大于2n種配子一個卵原細胞產(chǎn)生1種卵細胞(1個)一個精原細胞不互換沒有互換互換產(chǎn)生2種精子(4個)產(chǎn)生4種精子(4個)
總結(jié):含n對同源染色體的生物體產(chǎn)生配子種類情況:相當于無數(shù)個精(卵)原細胞分析正常情況下產(chǎn)生配子種類時應特別注意是“個體”還是“一個性原細胞”原因2:
的______________
發(fā)生互換(
期)(基因重組)非姐妹染色單體同源染色體減Ⅰ前配子中染色體組合的多樣性的原因四種精細胞哪些細胞來自同一個細胞?大同小異(互換):來自同一個次級精母細胞兩兩互補:來自同一個初級精母細胞生物體大于2n配子來源的分析方法①②③大本35兩兩相同或大同小異,來源于同一次兩兩互補,來源于同一初1、配子的多樣性②同源染色體上非姐妹染色單體發(fā)生互換①同源染色體分離,非同源染色體自由組合“一母生九子,連母十個樣
”的原因:
2、受精作用:雌雄配子隨機結(jié)合產(chǎn)生配子多樣性的原因:減數(shù)分裂Ⅰ前期減數(shù)分裂Ⅰ后期1.1個有3對同源染色體AaBbCc(A和a、B和b、C和c表示同源染色體,下同)
的卵原細胞實際能產(chǎn)生幾種類型的卵細胞?1個有3對同源染色體AaBbCc
的精原細胞實際能產(chǎn)生幾種類型的精細胞?1個體細胞中具有3對同源染色
體(AaBbCc)的生物體實際能產(chǎn)生幾種類型的精細胞?(不考慮基因突變和
互換)()
A.1,2,8
B.1,2,3
C.3,3,3
D.2,2,8A2.某生物的染色體組成如圖所示,則它產(chǎn)生配子的種類及它的一個精原細胞產(chǎn)生精子的種類分別是(不考慮同源染色體的非姐妹染色單體間的互換)A.2種和2種
B.4種和2種C.2種和4種
D.8種和4種B落實思維方法AaBbDD3.1個基因型為YyRr的精原細胞和1個同樣基因型的卵原細胞,按自由組合定律遺傳,各自經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的精細胞、卵細胞的數(shù)目和種類數(shù)分別是(
)不考慮基因突變和互換A.2個、1個和2種、1種 B.4個、4個和2種、2種C.4個、1個和2種、1種 D.2個、2個和2種、2種C一個精原細胞減數(shù)分裂產(chǎn)生4個精細胞(兩種)一個卵原細胞減數(shù)分裂產(chǎn)生1個卵細胞(一種)4.圖中甲表示某動物精原細胞中的一對同源染色體。在減數(shù)分裂過程中,
該對同源染色體發(fā)生了互換,結(jié)果形成了①~④所示的四個精細胞。
這四個精細胞中,來自同一個次級精母細胞的是()
A.①與② B.②與③
C.①與③
D.②與④B來自同一次級精母細胞的精細胞——相同/大同小異(互換)②③①④6、人的體細胞中有46條染色體,在四分體時期,每個細胞內(nèi)有同源染色體、四分體、姐妹染色單體的數(shù)目、依次為()A.23對、46條、92條B.23對、23個、92條C.46個、46個、92個D.46個、23個、46個5、已知A、a;B、b;C、c為三對同源染色體,來自同一個精原細胞的四個精子中染色體的分布是()A.AbC、aBc、AbC、aBcB.aBC、AbC、ABC、ABCC.Abc、aBC、aBc、ABcD.Abc、AbC、abC、aBcB兩兩相同兩兩互補A7.如圖表示染色體組成為AaCcDd的生物產(chǎn)生的精細胞。試根據(jù)細胞內(nèi)染色體的組合分析,在不考慮互換的情況下,下列相關(guān)敘述錯誤的是(
)A.上述精細胞至少來自4個精原細胞B.⑤⑧可能來自同一個精原細胞C.上述精細胞至少來自8個次級精母細胞D.①⑦可能來自同一個精原細胞①④互補②⑥互補③⑦互補⑤⑧互補D需要模擬的對象:細胞、染色體不同顏色、長短的紙條(橡皮泥、扭扭棍等)白色或淺色的紙張建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型3min閱讀課本25-26探究實踐
用兩種顏色的扭扭棒分別制作兩條大小不同的染色體。兩條長的染色體為一對同源染色體,兩條短的染色體為另一對同源染色體,兩種顏色分別代表來自父方和母方。1如何選擇材料表示同源染色體和非同源染色體?2如何表示姐妹染色單體?2.模擬減數(shù)分裂中染色體數(shù)目和主要行為的變化①把做好的染色體放在畫好的細胞內(nèi),讓長度相同、顏色不同的兩條染色體配對,使著絲??拷?。減數(shù)分裂Ⅰ前期②將兩對染色體橫向分別排列在細胞中央的赤道板兩側(cè)。雙手分別抓住并移動染色體的著絲粒,使兩種顏色的染色體分離,分別移向細胞的兩極。
三受精作用受精作用兩性生殖細胞成熟后,精子和卵細胞相互識別,融合為受精卵的過程。依賴細胞膜上受體(糖蛋白)體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能細胞膜的流動性精子卵細胞1概念2受精作用場所:
輸卵管
受精卵細胞核中的________數(shù)目又恢復到體細胞中的數(shù)目,其中有一半的染色體來自精子,另一半來自卵細胞。卵細胞精子精子的頭部進入卵細胞,尾部留在外面卵細胞細胞膜發(fā)生復雜的生理反應,阻止其他精子再進入精子和卵細胞的細胞核融合,彼此染色體會合在一起精子接觸卵細胞,靠細胞膜外的糖蛋白進行相互識別受精卵
精子的_________與卵細胞的_________相融合,使彼此的_________會合在一起細胞核細胞核染色體染色體3過程4實質(zhì)5結(jié)果子代從雙親各繼承半數(shù)的染色體,雙親對子代遺傳物質(zhì)的貢獻是一樣的嗎?受精卵中的染色體(核基因):父母雙方各提供
。受精卵中的質(zhì)基因:
提供。受精卵細胞核:細胞質(zhì):精子的核+卵細胞核幾乎全由卵細胞提供思考:一半母方判斷:1.受精卵中的染色體一半來自父方,一半來自母方。(
)2.受精卵中的DNA一半來自父方,一半來自母方。(
)3.受精卵的核DNA一半來自父方,一半來自母方。(
)√×√受精作用過程(如圖)同源染色體特點:一條來自父方,一條來自母方①減數(shù)分裂
互換(減Ⅰ前期)非同源染色體自由組合(減Ⅰ后期)配子(精子、卵細胞)的多樣性②受精作用雌(卵細胞)、雄配子(精子)的結(jié)合的隨機性提高后代的變異力;多樣性,進而推動生物進化。配子(精子、卵細胞)中染色體減半受精卵中染色體恢復到與體細胞相同維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定,對于生物的遺傳和變異,都是十分重要的。小結(jié)課本27頁(減數(shù)分裂和受精作用的意義)1.如圖是生物的有性生殖過程。下列敘述正確的是()
A.非同源染色體的自由組合發(fā)生在過程Ⅰ中
B.由過程Ⅱ可知受精卵中的細胞質(zhì)主要來自精子
C.同源染色體的分離發(fā)生在過程Ⅰ和Ⅱ中
D.僅有過程Ⅰ即可維持親子間染色體數(shù)目的恒定減數(shù)分裂受精作用A減Ⅰ后期卵細胞和Ⅱ間期減數(shù)分裂Ⅰ減數(shù)分裂Ⅱ受精作用間期有絲分裂減數(shù)分裂,有絲分裂,受精作用曲線分析間期和減數(shù)分裂Ⅰ減數(shù)分裂Ⅱ受精作用有絲分裂減數(shù)分裂異常原因分析
正常人有23對染色體。有一種叫“21三體綜合征”(唐氏綜合征)的遺傳病,患者智力低下,身體發(fā)育緩慢。對患者進行染色體檢查,發(fā)現(xiàn)患者的21號染色體不是正常的1對,而是3條。你能從精子或卵細胞形成的角度推測這種病的病因嗎?舟舟21三體綜合征患者染色體組型這種染色體組成的異常是如何出現(xiàn)的?精原細胞初級精母細胞次級精母細胞精細胞減數(shù)分裂異常分析①減數(shù)分裂Ⅰ后期異常:同源染色體未分離AaBb?aBbAAaBb精原細胞初級精母細胞次級精母細胞精細胞②減數(shù)分裂Ⅱ后期異常:姐妹染色單體未移向細胞兩極減數(shù)分裂異常分析?AaBbABaABabb探討XYY(超雄)、XXX(超雌)、XXY、XO的形成原因1、XYY:雄性精原細胞減數(shù)分裂Ⅱ異常2、XXX:雌性減數(shù)分裂Ⅰ或Ⅱ異常,雄性減數(shù)分裂Ⅱ異常3、XXY:雌性減數(shù)分裂Ⅰ或Ⅱ異常,雄性減數(shù)分裂Ⅰ異常4、XO:雌性或雄性減數(shù)分裂Ⅰ或Ⅱ異常1、人類的X、Y染色體是一對同源染色體,女性體內(nèi)是XX,男性體內(nèi)是XY。經(jīng)人類染色體組型分析發(fā)現(xiàn),有2%~4%的精神病患者的性染色體組成為XYY(如圖所示),有人稱多出的Y染色體為“犯罪染色體”。下列關(guān)于XYY綜合征的敘述正確的是()A.患者為男性,可能是由母方減數(shù)分裂Ⅰ異常所致B.患者為女性,可能是由母方減數(shù)分裂Ⅱ異常所致C.患者為男性
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