第一章聲第1節(jié)聲音產(chǎn)生和傳輸?shù)?課時(shí)第1頁復(fù)習(xí)：1、聲音是怎樣產(chǎn)生？2、什么是聲源？3、哪些物體可作聲源？4、拉二胡時(shí)，聲音是從哪發(fā)出來？6、向熱水瓶中倒開水，聲音是什么物體發(fā)出？7、人說話時(shí)，聲音是從哪發(fā)出？第2頁討論：對話時(shí)，彼此聲音是怎樣傳遞到彼此耳朵？第3頁一、聲音傳輸我們相互交談時(shí)，我們周圍存在空氣，聲音就經(jīng)過空氣傳入對方耳中。1、聲音能夠在空氣傳輸同理，我們聽到上課鈴聲、鳥叫聲、流水聲等，都是經(jīng)過空氣傳入我們耳中。大量事實(shí)表明，不一樣氣體都能夠傳輸聲音。第4頁將一只正在播放音樂芯片放在塑料袋里,密封好袋口，然后浸沒水中，我們還能聽到聲音嗎?2、聲音能在液體中傳輸現(xiàn)象：音樂芯片在水里時(shí)，我們還能聽到音樂聲。說明：聲音也能在水中傳輸。大量事實(shí)證實(shí)：聲音也能在其它液體中傳輸。第5頁說說：生活中有哪些事實(shí)或例子能夠證實(shí)“聲音能在液體中傳輸”？※釣魚時(shí)，假如岸上有些人大聲說話，魚兒就不會上釣；※游泳時(shí)，水中人能聽到岸上喊叫聲；……活學(xué)活用第6頁問題：聲音能在固體中傳輸嗎？活動(dòng)：將一個(gè)功效正常手機(jī)裝入紙盒中，外面用塑料袋包嚴(yán)密。用另一個(gè)手機(jī)撥打盒中手機(jī)。仔細(xì)觀察能不能聽到盒中手機(jī)聲音?，F(xiàn)象：說明：能夠聽到盒中手機(jī)發(fā)出聲音。聲音能夠在固體中傳輸。3、聲音能在固體中傳輸?shù)?頁試一試：一同學(xué)捂住一只耳朵，另一只緊靠桌子，另外同學(xué)輕輕敲擊同一張桌子一側(cè)，你還能聽到聲音嗎?請解析其中原因。敲擊桌子，桌子因振動(dòng)而發(fā)出聲音；聲音能夠在桌面（固體）傳輸，所以聲音從一側(cè)傳輸?shù)搅肆硪粋?cè)。所以在一側(cè)敲擊，另一側(cè)能聽到聲音。第8頁試用生活中現(xiàn)象或?qū)嵗齺碚f明“固體能傳聲”?；顚W(xué)活用※隔壁教室里在上課，我們教室關(guān)著門窗也能聽到聲音；※鉆在被窩中也能聽到外面喧華聲；※隔墻有耳；……第9頁請您觀賞：第10頁問題：聲音在不一樣介質(zhì)中傳輸速度不一樣，聲音在真空中（沒有介質(zhì)）能傳輸嗎？探究：將一個(gè)正在發(fā)聲聲光音樂卡按如圖方法裝入一個(gè)玻璃瓶中，瓶塞中插入一根空碳素筆芯并與抽氣筒連接。1、沒有抽氣時(shí)能聽見音樂卡發(fā)出聲音嗎？2、抽氣過程中，你聽到聲音改變嗎？3、請猜測：假如抽氣筒能將瓶中空氣全部抽完，瓶內(nèi)形成真空，結(jié)果會是怎樣？4、假如空氣重新回到瓶中，結(jié)果又將怎樣？現(xiàn)象：抽氣前能聽到音樂卡發(fā)出聲音；抽氣時(shí)，聲音逐步變??；空氣重新回到瓶中時(shí)，聲音越來越大；假如瓶內(nèi)形成真空，則將聽不到音樂卡發(fā)出聲音。猜測：說明：聲音不能在真空中傳輸。4、聲音不能在真空中傳輸瓶中音樂芯片第11頁活學(xué)活用試用生活中現(xiàn)象或?qū)嵗齺碚f明“真空不能傳聲”?！谠虑蛏希詈絾T即使距離很近，但他們依然使用無線電來交談，因?yàn)樵虑蛏蠜]有空氣；※太空中恒星發(fā)生爆炸等發(fā)出聲音，地球上聽不到；※月球幾乎天天被隕石撞擊可沒人聽到過……真空不能傳聲第12頁問題討論：聲音在固體、液體和氣體中傳輸時(shí)速度是否相同？聲音在一些物質(zhì)中速度（溫度：20℃，單位:m/s）二、聲音傳輸速度空氣煤油海水大理石鋁鐵34013241531381050005200V固體＞V液體＞V氣體不一樣介質(zhì)，傳輸速度不一樣聲音在不一樣物質(zhì)中傳輸特點(diǎn)：1、不一樣介質(zhì)：2、相同溫度：第13頁問題：聲音能在介質(zhì)中傳輸，它是以什么方式傳輸？水面向外擴(kuò)散一圈圈圓形波紋水波聲音是以聲波形式向四面?zhèn)鬏?，這與水波相同。平靜水面中投入一個(gè)小石頭，水面會以石頭與水面接觸點(diǎn)為中心泛起漣漪。石頭打擊水面引發(fā)振動(dòng)并形成水波，能量就向外傳輸開了。第14頁聲音以波形式經(jīng)過介質(zhì)將聲源振動(dòng)向外傳輸，這個(gè)波叫聲波。水波聲波第15頁空氣向外擴(kuò)散一圈圈疏密改變當(dāng)人敲擊音叉時(shí)，人給了音叉能量，音叉作為聲源就振動(dòng)起來，而且?guī)?dòng)周圍空氣作疏密振動(dòng)，這種振動(dòng)傳輸形成聲波。這么能量就向四面八方傳輸出去了。聲波第16頁三、聲音能量聲音是以聲波形式向外傳輸，聲波傳輸實(shí)際上是能量傳輸。以上現(xiàn)象說明：平時(shí)，我們對離得較遠(yuǎn)人減話時(shí)，能夠用雙手做成喇叭狀放在自己嘴旁，使聲能集中在較小錐角范圍內(nèi)向前傳輸。第17頁仔細(xì)觀察，并說出其中道理。視頻：會跳舞火焰第18頁※飛機(jī)飛過時(shí)，活動(dòng)窗玻璃也跟著振動(dòng)起來；※醫(yī)院里慣用超聲波體外碎結(jié)石；※打雷時(shí)間，地面都會顫動(dòng)起來；※當(dāng)爆竹在離耳很近地方燃放時(shí)，耳會感覺到痛；……活學(xué)活用試用生活中現(xiàn)象或?qū)嵗齺碚f明“聲音含有能量”。第19頁醫(yī)院里利用超聲波制成B超來檢驗(yàn)孕婦腹中胎兒四、聲波應(yīng)用第20頁漁民利用聲波制成聲吶尋找魚群第21頁超聲波眼鏡清洗儀器第22頁超聲波測距儀第23頁超聲波碎結(jié)石第24頁小結(jié)1、聲音傳輸需要介質(zhì)；2、聲音能夠在固體、液體、氣體中傳輸；3、不一樣介質(zhì)中，聲速是不一樣；第25頁4、聲音不能在真空中傳輸；5、聲音是以聲波形式向外傳輸；6、聲波傳輸實(shí)際上是能量傳輸。第26頁1、以下物質(zhì)中，聲音傳輸最快是（）練習(xí)：A．空氣B．水C．鋼鐵D．煤油C第27頁2、屬于液體傳輸聲音現(xiàn)象是（）A．聽到海浪拍打巖石聲音B．利用聲吶發(fā)出超聲波測海洋深度C．聽到海港輪船汽笛聲D．聽到水龍頭淌水聲音B第28頁3、空氣、水、鋼鐵都是傳輸聲音介質(zhì)，聲音在這三種介質(zhì)中傳輸速度按從小到大次序排列是（）A．空氣、水、鋼鐵B．水、鋼鐵、空氣C．鋼鐵、水、空氣D．鋼鐵、空氣、水A第29頁4、利用聲音傳遞能量是（）A．花樣游泳運(yùn)動(dòng)員隨音樂起舞B．醫(yī)生用聽診器了解病人內(nèi)臟情況C．利用聲吶探測魚群D．利用超聲波擊碎膽結(jié)石D第30頁5.我們曾體驗(yàn)過以下一些聲現(xiàn)象，其中能說明聲音產(chǎn)生原因是（）A，放在鐘罩內(nèi)鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)空氣抽出后，鈴申顯著變小。B，將正在發(fā)聲音叉接觸平靜水面，會在水面激起水波。C，站在河岸上大聲說話，會嚇跑正在河邊游動(dòng)魚。D，在一根長鋼管一端敲擊一下，從另一端可聽到兩次敲擊聲。B第31頁6.已知聲音在鐵，水和空氣中傳輸速度分別為5200米/秒，1500米/秒，340米/秒，人耳能分辨前后兩次聲音時(shí)間間隔大于0.1秒。有一段長18米鐵管裝滿水。將你耳朵貼在裝滿水鐵管一端，請人在另一端敲擊一下，你能聽到敲擊聲次數(shù)是（）A.1次B.2次C.3次D.4次A第32頁7、聲音是一個(gè)波，以下實(shí)例中能說明聲音含有能量是（）A．百米跑計(jì)時(shí)員不依據(jù)發(fā)令槍聲計(jì)時(shí)B．雷雨時(shí)總是先看到閃電