2025屆廣東省廣州市廣州大附屬中學八下物理期末經(jīng)典試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題1．以下物理實驗，不能說明大氣壓存在的是（）A．吸盤式掛衣鉤B．用管子吸飲料C．用滴管吸取藥液D．橡皮膜凸出2．如圖所示，捻動滾擺的軸使其升高后釋放，觀察滾擺運動過程，長時間后滾擺停止上下滾動．下列說法正確的是A．滾擺下降時，重力勢能減小，動能減小B．滾擺到最低點后又上升，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能C．滾擺整個運動過程中，機械能守恒D．滾擺每次上升的高度逐漸減小，說明滾擺的機械能減小3．如圖是用撬棒撬石頭的情景，圖中關(guān)于該撬棒使用時的杠桿示意圖正確的是（）A． B． C． D．4．下列數(shù)據(jù)最接近生活實際的是（）A．普通中學生步行的速度約為8m/s B．一名普通初中學生的質(zhì)量約為1.5tC．一支鉛筆的長度約為0.8m D．一個雞蛋的質(zhì)量約為50g5．龍卷風具有一定的危害性，龍卷風的實質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流．它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中．龍卷風能“吸”起物體的原因是（）A．龍卷風使物體受到的重力變小 B．龍卷風增大了空氣對物體的浮力C．龍卷風內(nèi)部壓強遠小于外部壓強 D．迷信中的“龍’把物體“抓”到空中6．在如圖所示的實例中，力沒有做功的是（）A．甲和乙 B．乙和丁 C．乙和丙 D．丙和丁7．在國際單位制中，功率的單位是（）A．焦耳（J） B．瓦特（W） C．牛頓（N） D．帕斯卡（Pa）8．如圖所示，是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)？”實驗的示意圖．小球從a處滾下，在c處與小木塊碰撞，并與小木塊共同運動到d處停下．下面的一些判斷正確的是（）A．從a到b，小球的勢能不變，動能增大B．從b到c，小球的勢能增大，動能增大C．到達c處，小球的勢能最小，動能最大D．到達d處，小球的動能為零，小木塊的動能最大二、多選題9．2019年4月23日，我國在青島附近海空域舉行了慶祝人民海軍成立70周年海上閱兵活動，全面展示人民海軍新面貌.建設(shè)一支強大海軍是實現(xiàn)中國夢的有力保障，潛艇是海軍的戰(zhàn)略重器.如圖所示是我國海軍的潛艇在海水中懸浮、上浮、漂浮的訓練過程示意圖，下列對此潛艇分析正確的是A．懸浮和漂浮時受到的浮力相等B．漂浮時排開的海水的重力最小C．上浮過程中所受浮力逐漸變大D．懸浮時潛艇底部所受海水壓強最大10．如圖所示，一個密封的圓臺狀容器，內(nèi)裝一定質(zhì)量的水，放在水平桌面上現(xiàn)把它倒置過來，則A．水對容器底的壓力不變 B．水對容器底的壓強增大C．容器對桌面的壓強減小 D．容器對桌面的壓力不變?nèi)?、填空題11．“足球進校園”活動開展得如火如荼，足球已成為學生喜愛的運動,飛行中的足球會落向地面，是由于足球受到___________的作用；落地后的足球在草地上越滾越慢，是因為足球受到了___________的作用，這些都說明了力是___________物體運動狀態(tài)的原因。12．質(zhì)量為60kg的消防員背負10kg的裝備沿豎直金屬桿勻速下滑，此時消防員所受的摩擦力大小是_____N，方向是_____。（g取10N/kg）13．如圖左所示，放在水平地面上的物體受到向右的水平拉力F的作用，F(xiàn)-t和v-t圖像分別如右邊兩圖所示，則物體在第4s時受到的摩擦力大小為______N；在6~9s克服摩擦力做功的功率為________W。14．如圖所示，將一邊長為0.1m的正方體木塊放置在裝有水的底面積為0.2m2的圓柱形容器中，木塊下端有細繩與容器底部相連，靜止時木塊有露出水面，此時水深0.3m，繩子處于自由狀態(tài)，=1.0×103kg/m3，g=10N/kg，求：（1）木塊受到的浮力_____；（2）容器底部受到水的壓力______；（3）在容器中加入水，直至木塊完全被浸沒，此時細繩所受到的拉力____。（容器足夠高）15．如圖所示，密閉燒瓶中的水剛停止沸騰，現(xiàn)將注射器的活塞向外拉，觀察到的現(xiàn)象是_____，這個現(xiàn)象說明瓶內(nèi)氣壓減小時，沸點_____（升高/降低/不變）；若將燒瓶倒置，可在瓶底澆_____（冷/熱）水，也能使燒瓶中的水出現(xiàn)相同的現(xiàn)象.16．腳把足球踢飛，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；同時腳感覺到疼，說明______。比賽過程中，小偉用頭將球頂出后，足球能繼續(xù)向前運動是由于足球具有______。四、作圖、實驗探究題17．如圖所示，杠桿OA在力FA及FB的作用下，處于平衡狀態(tài)，請作出FA的力臂。（______）18．如圖為自行車手閘，OAB是一個剎車杠桿，圖中畫出了所受阻力F2的示意圖，請在圖中標出支點O、并畫出杠桿OAB所受動力F1的示意圖及動力臂l1.（__________）19．（10分）小東用如圖所示的實驗裝置，做“研究動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗．實驗中為了保證__________不變，小東始終使用同一個小球A．幾次改變小球A在斜面上開始運動時的高度h，是為了研究小球A到達水平面時的動能大小是否與__________有關(guān)．小球A到達水平面時動能的大小，是通過比較物塊B在同一水平面上__________的大小得到的．五、計算題20．（6分）看過浙江衛(wèi)視真人秀節(jié)目《奔跑吧兄弟》的大部分觀眾都會對節(jié)目中的道具“指壓板”印象深刻：明星們光著腳在指壓板跑跑跳跳，他們的表情為什么看起來那么痛苦呢？下面就讓我們用數(shù)據(jù)揭示其中的奧秘．假設(shè)某人的質(zhì)量為60kg，他正常站在水平地面上時，腳對地面的壓強為2×104Pa；若他站在某種水平放置的指壓板上時，他的雙腳與該指壓板的接觸面積為80cm2，求：（g取10N/kg）（1）當他正常站在水平地面上時的接觸面積；（2）當他雙腳靜止站在上述指壓板上時，腳受到的壓強．21．（6分）如圖所示，一名體重為560N的學生站在水平地面上，用如圖所示的滑輪組，在20s內(nèi)將600N的重物勻速提升1m。（繩重及繩與滑輪之間的摩擦不計）。(1)若勻速提升重物的過程中，滑輪組的機械效率是75%，拉力的功率多大？(2)若用該滑輪組將800N的重物勻速提起1m，機械效率又是多大？

參考答案一、單選題1、D【解析】

A．吸盤式掛衣鉤是把吸盤內(nèi)的氣體壓出來，外界大氣壓大于吸盤內(nèi)的氣壓，從而使掛衣鉤吸在墻上，這能說明大氣壓的存在，A項不合題意；B．用管子吸飲料，這是利用管子外的氣壓大于管內(nèi)的氣壓，從而把飲料吸上來，這能說明大氣壓的存在，B項不合題意；C．用滴管吸取藥液，手指把滴管內(nèi)的氣體壓出來后，再松開手，藥液在大氣壓的作用下進入滴管，這能說明大氣壓的存在，C項不合題意；D．橡皮膜凸出，這是液體的壓強作用，與大氣壓無關(guān)，不能說明大氣壓的存在，選項D符合題意。故選D。2、D【解析】

A．滾擺下降時，高度降低，重力勢能減小，運動速度變大，動能增加，所以A錯；B．滾擺到最低點后又上升，重力勢能增大，動能減小，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，所以B錯；C．滾擺整個運動過程中，由于不斷地克服摩擦力做功，消耗機械能，所以機械能不守恒，C錯；D．滾擺每次上升的高度逐漸減小，重力勢能變小，說明滾擺的機械能減小，所以D正確．3、A【解析】

圖中小石頭與杠桿接觸位置為支點，大石頭向下壓杠桿的力為阻力，人壓杠桿的力為動力。過支點O與兩個作用力垂直的線段長分別為兩個力的力臂。4、D【解析】

A．普通中學生步行的速度約為1m/s，故A不符合題意；B．一名普通初中學生的質(zhì)量約為50kg，故B不符合題意；C．一支鉛筆的長度約為0.2m，故C不符合題意；D．10個雞蛋的質(zhì)量大約1斤（500g），故一個雞蛋的質(zhì)量約為50g，故D符合題意。故選D。5、C【解析】

A．地球附近的物體的重力跟物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量不變，重力不變。故A錯誤；B．物體受到的浮力只和物體排開空氣的體積及空氣密度有關(guān)，這兩個量沒變，浮力就沒變，故B錯誤。C．根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知：龍卷風內(nèi)部空氣流速快外部流速慢，造成龍卷風內(nèi)部的壓強遠小于外部的壓強。故C正確；D．這是迷信說法，沒有科學道理，故D錯誤。6、B【解析】

甲圖小車在推力作用下向前運動了一段距離，有力有距離，故推力做了功；乙圖提滑板的力的方向向上，滑板在水平方向上運動，沒有在力的方向上通過距離，沒有做功；丙圖物體在繩子拉力的作用下升高，力的方向是向上的，物體的運動方向向上，拉力做了功；丁圖搬石頭時沒有搬動，有力但沒有距離，沒有做功。乙丁沒有做功，故B正確。故選B。【點睛】做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距離；二者缺一不可。7、B【解析】

A．焦耳是功的國際單位，不符合題意；B．瓦特是功率的國際單位，符合題意；C．牛頓是力的國際單位，不符合題意；D．帕斯卡是壓強的國際單位，不符合題意。故選B。8、C【解析】

A．從a到b小球的質(zhì)量不變，高度減小，重力勢能減小,故此選不合題意；B．從b到c小球的質(zhì)量不變,高度減小,重力勢能減小,故此選項不合題意；C．到達c處，小球到達平面，小球的勢能最小，小球的質(zhì)量不變,速度增大，動能最大，此選項符合題意；D．到達d處，小球質(zhì)量不變，與c處相比高度不變,重力勢能不變，小球質(zhì)量不變，小球撞擊木塊后，速度不斷減小，動能不斷減小，到d點停止，速度為零，動能為零，此選項不合題意．二、多選題9、BD【解析】

A．由圖可知，懸浮時排開海水的體積大于漂浮時排開海水的體積，由F浮=ρ液gB．根據(jù)阿基米德原理可知，浮力等于排開液體所受的重力；由B項可知F懸?。綟C．潛艇上浮過程中，露出水面前，V排不變，根據(jù)F浮=ρ液gVD．由圖可知，潛艇懸浮時時其底部所處深度最大，根據(jù)p=ρgh可知，此時潛艇底部所受海水壓強最大，故D正確。10、BD【解析】

設(shè)如圖放置時的底面積為S大，倒置過來后的底面積為S小，因為水的體積一定，所以倒置過來后水的高度增大了，則根據(jù)液體壓強公式p=ρgh可知，倒置過來后水對容器底的壓強變大了。第一次水對容器底的壓力：F=pS=ρghS大，即水對容器底的壓力是以S大為底面積，h為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力，由圖可知這部分液柱比水多，所以水對容器底的壓力大于水的重力。如圖：第二次水對容器底的壓力：F′=p′S小=ρgh′S小,即水對容器底的壓力是以S小為底面積,h′為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力，由圖可知這部分液柱比水少，所以水對容器底的壓力小于水的重力。如圖：對比前后兩次情況，液體對容器底部的壓力將會變小，且倒置后，液面升高，據(jù)p=ρgh，h變大，容器底部所受液體的壓強變大。故選B；且倒置前后容器對桌面的壓力等于總重力，重力不變故壓力不變，而與水平面的接觸面積減小，故壓強增大。故選D。三、填空題11、重力阻力改變【解析】

地球周圍及附近的一切物體都受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的；力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力也可以改變物體的運動狀態(tài)；在草地上滾動的足球越滾越慢，說明足球受到了力的作用，這個力阻止了足球的運動?！驹斀狻縖1][2][3]由于足球受到重力作用，則飛行中的球會落向地面，改變了足球的運動狀態(tài)；在草地上滾動的足球越滾越慢是因為受到了地面的阻力，這些都說明了力是改變物體運動狀態(tài)的原因。12、700豎直向上【解析】

第一空、第二空．消防員和裝備的總重力：G=mg=（60kg+10kg）×10N/kg=700N；消防員沿豎直金屬桿勻速下滑時，處于平衡狀態(tài)，消防員受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力作用，重力和摩擦力是一對平衡力，因此摩擦力大小f=G=700N。13、44【解析】

(1)[1]由v-t圖像可知，物體在6~9s做勻速直線運動，此時受力平衡，物體受到的摩擦力等于拉力，則由F-t圖像可知，此時受到的摩擦力為4N，由v-t圖像可知，物體在第4s時物體做加速直線運動，因為壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以物體在第4s時受到的摩擦力大小不變，仍為4N。[2]由v-t圖像可知，物體在6~9s速度大小為1m/s，則在6~9s克服摩擦力做功的功率為14、6N600N4N【解析】

(1)[1]木塊的體積則木塊靜止時排開水的體積所以木塊受到的浮力(2)[2]容器底部受到水的壓強為根據(jù)可得，容器底部受到水的壓力(3)[3]根據(jù)題意可知，在容器中加入水，直至木塊完全被浸沒，此時木塊的重力與拉力之和等于木塊完全浸沒時受到的浮力，木塊靜止時，有露出水面，此時繩子處于自由狀態(tài)，即木塊自然漂浮，則木塊的重力木塊完全浸沒時此時受到的浮力所以此時細繩所受到的拉力15、水再次沸騰降低冷【解析】

停止沸騰后將注射器的活塞向外拉，使得瓶內(nèi)氣體壓強減小，氣壓越低沸點越低，當沸點降低到液體當前溫度以下時液體就再次沸騰了；向瓶底澆冷水，瓶內(nèi)水蒸氣液化，使得瓶內(nèi)氣體壓強減小，沸點降低，當沸點降低到液體當前溫度以下時液體也可以再次沸騰。第一空．水再次沸騰；第二空．降低；第三空．冷。16、力的作用是相互的慣性【解析】

[1]腳踢足球時，腳對球施加力的作用，由于物體間力的作用是相互的，球同時對腳施加反作用力，因此腳會感到疼。[2]用頭將球頂出后，足球繼續(xù)向前運動是由于足球具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

過O點作FA作用線的垂線段OC，即OC為FA的力臂；如圖所示：18、【解析】

已知OAB是一個剎車杠桿，圖中畫出了所受阻力F2的方向，根據(jù)杠桿平衡條件可知，動力的方向向上，作用點在AB中間，杠桿繞著固定的點O轉(zhuǎn)動，故O為支點，過支點O作力F1的垂線，即為動力臂l1，如圖所示：19、質(zhì)量速度被推動的距離【解析】

（1）用同一個小球，目的是讓質(zhì)量相同，研究動能大小與速度的關(guān)系；（2）幾次改變小球A在斜面上開始運動時的高度