參加幼兒園教師技能大賽心得體會(huì)3篇

參加幼兒園教師技能大賽心得體會(huì)篇1

20_年暑期我有幸參加了市教育局組織的新任幼兒教師培

訓(xùn)班，經(jīng)過將近半個(gè)月的學(xué)習(xí)，收獲頗多，下面談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)

體會(huì)：

一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念

我們的生活日新月異，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育理念也在

不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時(shí)補(bǔ)

充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西,

遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求，日積月累就會(huì)被社會(huì)所淘汰。對孩子

也是一件痛苦的事，更是一件不負(fù)責(zé)任的事。

過去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，

如果我們不把自己的知識(shí)的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條

條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對幼

兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質(zhì)的人才能

更適用這個(gè)崗位。所以，我給自己規(guī)定，每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)

方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。

二、幼兒教師加強(qiáng)道德素質(zhì)的培養(yǎng)

講到了幼兒教師道德素質(zhì)的重要性，老師說“人才分四種：

一是有德有才；二是有德無才；三是無才無德；四是有才無德”

為什么有才無德還趕不上無才無德，那是因?yàn)橛胁艧o德的人更容

易對社會(huì)造成傷害，是潛在的定時(shí)炸彈。所以幼兒園教師必須要

有高尚的品德，還要有高度的責(zé)任心。如果老師沒有責(zé)任心，品

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質(zhì)惡劣是不能更好的照顧幼兒，培養(yǎng)不出好孩子的。才能可以培

養(yǎng)，而一個(gè)人的品德出了問題是很難糾正和改進(jìn)的。說到品德,

我又想到責(zé)任心，幼兒教師沒有責(zé)任心，是不能很好的照顧幼兒

的，保教質(zhì)量就會(huì)下降，何談更好的教育？所以，這就要求我們

遇事多從他人的角度考慮，以誠待人，平時(shí)照顧幼兒的時(shí)候多注

意細(xì)節(jié)，不讓任何潛在的危險(xiǎn)傷害到孩子。

三、做一名合格的幼兒教師一定要有愛心

愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視

同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到"

即“愛心、耐心、細(xì)心”，無論在生活上還是在學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻

刻關(guān)愛學(xué)生，切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，多加

鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心。

環(huán)境可以影響孩子的一生，父母與老師是兒童的第一環(huán)境。

哪一位家長不希望自己的孩子成為小公主、小紳士呢?但只要有

方法、有正確的思路，教育便會(huì)取得更為顯著的成效。教育不僅

僅只是停留在顯性的教育場合，而更應(yīng)是一種無處不在，無時(shí)不

在的氛圍，也正是這樣，教育如涓涓細(xì)流更持久的滋潤著孩子的

心田。我們的幼兒園孩子就是一張白紙，這就要求我們的老師從

這張白紙上畫出關(guān)心和愛的情感，讓孩子們熱愛祖國，熱愛親人、

熱愛生活的心從這里起航。

四、幼兒教師培養(yǎng)職業(yè)幸福感

當(dāng)我們每天每天重復(fù)同樣的工作的時(shí)候，當(dāng)我們面對不講道

理的家長的時(shí)候，當(dāng)我們面對孩子調(diào)皮的軟硬不吃的時(shí)候，當(dāng)我

們付出努力沒有回報(bào)的時(shí)候，職業(yè)倦怠感多多少少都會(huì)浮現(xiàn)在心

頭。心理學(xué)教授的話字字句句都敲打在每個(gè)老師的心頭。是啊,

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誰沒有遇到這樣的情況？可是，作為教師的.我們，是離天使最近

的人，面對那一張純真幼稚的臉龐，我們怎么忍心不負(fù)責(zé)任？我

們怎么忍心傷害他們？所以，我們要調(diào)整心態(tài)正確面對職業(yè)倦怠。

首先，擺正心態(tài)，調(diào)整欲望。因?yàn)橛^高當(dāng)我們達(dá)不到的

時(shí)候總是會(huì)煩惱和疲倦，保證一顆平常心，得之我幸不得我命,

隨遇而安好了。其次，珍惜擁有。我們只所以痛苦那是因?yàn)槲覀?/p>

只看到失去的，從來沒有認(rèn)真審視過得到的。塞翁失馬焉知非福,

上帝是公平的，當(dāng)你的世界也許大雨傾盆的“時(shí)候，你怎么知道

不會(huì)現(xiàn)出美麗的彩虹？

短暫的培訓(xùn)已結(jié)束，但留給我的卻是深刻的回憶，是一筆寶

貴的財(cái)富，在今后的幼教工作中，我將竭盡所能，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)

用到實(shí)際工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)探索，做一名合格的、人民

滿意家長放心的幼兒園老師，為幼兒教育貢獻(xiàn)自己一份力量。

參加幼兒園教師技能大賽心得體會(huì)字篇2

回想比賽時(shí)看到參賽的每位幼兒園教師的精彩表現(xiàn)和表演,

我們不得不相信：因?yàn)楸荣?，每個(gè)人都做了充分的準(zhǔn)備；為了比

賽，每個(gè)人都盡己所能地表現(xiàn)；雖然比賽結(jié)束了，但回想起比賽

過程中的種種，有很多的難忘的時(shí)刻！案例分析抽到題目后的思

考、上臺(tái)表演時(shí)的萬分緊張……尤其是在個(gè)人才藝比賽環(huán)節(jié)時(shí),

因?yàn)閾?dān)心會(huì)怯場，所以心情一直不能平靜，在等候的時(shí)候一直在

走廊外來回踱步。還好在比賽的時(shí)候，臨場發(fā)揮的較好，表現(xiàn)不

俗。但是在講故事時(shí)，我當(dāng)時(shí)因?yàn)楹ε聲r(shí)間不夠來不及去思考,

所以草草的編了小故事，超出規(guī)定時(shí)間，后來回顧一下，治是感

覺自己的經(jīng)驗(yàn)不足，明知道錯(cuò)誤出現(xiàn)在哪里，卻沒有及時(shí)的改正,

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這一點(diǎn)我記憶猶新，我想在以后的工作上不會(huì)再次發(fā)生，畢竟每

一節(jié)課不可能都是完美的。整體來說，我在這次大賽中得到的經(jīng)

驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我歷來積累的經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)成為我工作以來最重要的插

曲。

通過此次大賽我也了解到自身的不足之處，比如說在口語表

達(dá)能力和理論水平上還需要加強(qiáng)鍛煉，多看關(guān)于幼教方面的書，

只有腦袋里的東西多了，才能與他人更深入的探討，所以要加強(qiáng)

自己的專業(yè)知識(shí)，在日常教學(xué)中注意積累經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打

好基礎(chǔ)。在大賽中我也學(xué)習(xí)到了其他教師的優(yōu)點(diǎn)，如教態(tài)，在教

學(xué)中，我認(rèn)為教態(tài)很重要，只有教態(tài)好，孩子才能被你吸引住,

自然而然也會(huì)隨著你的思路走。還有就是在心理素質(zhì)這方面我也

要虛心學(xué)習(xí)，而心理素質(zhì)我感覺是和自信心相聯(lián)系的，對自己有

了自信才會(huì)更好的發(fā)揮自己。

同時(shí)，我非常感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)給了我這次機(jī)會(huì)，讓我代表

幼兒園去參加比賽。還有我們幼兒園的幾位老師，大家一起齊心

協(xié)力，何歡老師就一直盡自己最大的能力幫助我，幫我找案例分

析題目，修改說課稿等等，對我付出了太多太多的幫助，真心感

謝成長的道路上有你們的幫助，我會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)加油。

當(dāng)大賽結(jié)束后，我還沉浸在大賽的過程中，因?yàn)橛刑嗟臇|

西值得我去回味，雖然我一次“消化”不了那么多的知識(shí)，但我

會(huì)把它儲(chǔ)存在我的大腦里，在日后的工作中，我會(huì)慢慢體會(huì)。雖

然這次比賽已經(jīng)結(jié)束，但我的學(xué)習(xí)沒有結(jié)束，我將以此次比賽為

契機(jī)，努力學(xué)習(xí)、不斷完善自己，進(jìn)一步提高專業(yè)技能水立，希

望以后能多次參加教師的各種大賽，來提高自己的各方面技能。

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參加幼兒園教師技能大賽心得體會(huì)篇3

暑期幼師技能培訓(xùn)為期三天，今天的內(nèi)容主要是舞蹈技能培

訓(xùn)。在這短短的六個(gè)小時(shí)里卻讓我領(lǐng)略了許多感動(dòng)。能讓人感動(dòng)

的事情往往是出乎意料的，只有想不到的事情而發(fā)生，才讓人的

心里起漣漪，有波瀾，甚至被震撼！

首先讓我感動(dòng)的是天氣：最近幾天一直持續(xù)高溫，悶熱的天

氣令人窒息。昨天從同事那里得知培訓(xùn)場地沒有空調(diào)及其他降溫

設(shè)施，我就一直陷在煩悶里，甚至有些打退堂鼓。沒想到老天這

么眷顧我們，早上滴了幾滴小雨，帶來了涼風(fēng)習(xí)習(xí)，心情一下子

晴朗了起來，昨天準(zhǔn)備的扇子也沒用到。天公作美給了我第一個(gè)

感動(dòng)！

為我們培訓(xùn)的欒曉梅老師，在這六個(gè)小時(shí)里一直在不停的給

我們示范和講解。我注意到了一個(gè)細(xì)節(jié)，欒老師感覺很熱的時(shí)候

只是用濕巾擦擦汗，卻很少停下來喝匚水：培訓(xùn)過程中，她只喝

了四次水！可是她卻是我們這群人里，話說得最多、動(dòng)作做得最

多、最累的人！還有馮老師，不但細(xì)心地做好每一項(xiàng)組織和后勤

工作，還時(shí)不時(shí)參與到培訓(xùn)中來，與我們一起翩翩起舞！她們的

熱情高漲、她們的認(rèn)真敬業(yè)讓我感動(dòng)！

再有就是參與培訓(xùn)的老師們，特別是幾位年齡較大的老師,

非常珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。她們沒有抱怨天氣炎熱，沒有喊苦叫

累，一直擔(dān)心的卻是培訓(xùn)時(shí)間短，怕自己學(xué)不好，沒法更好的教

給其他同事們。其實(shí)上午和下午都有十分鐘的休息時(shí)間，可是在

這段時(shí)間里，很少有人休息，老師們還是分小組圍在一起探討、

交流、練習(xí)，唯恐自己