高考自主招生推薦信

高考自主招生推薦信1

恭敬的山東大學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我很高興能有機(jī)會(huì)向您，向山東大學(xué)推薦我的優(yōu)秀弟子。_

同學(xué)是一年以優(yōu)異的成績(jī)直升進(jìn)入—縣x中的學(xué)生。兩年多

來，該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強(qiáng)、特

長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)突出、抱負(fù)理想遠(yuǎn)大而深受其他老師和同學(xué)的稱道。

該生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，除了學(xué)好日常各門功

課外，該生愛好閱讀和朗誦，班級(jí)內(nèi)每每遇到需要朗誦的時(shí)候，

同學(xué)們都會(huì)向來推薦—同學(xué)朗誦。他的知識(shí)面廣，關(guān)心時(shí)事，勤

于思量，在許多事情上有些自己獨(dú)到的見解。班級(jí)熱點(diǎn)問題討論

總少不了他的身影。由于他的朗誦特長(zhǎng)，在學(xué)?；顒?dòng)、班級(jí)歷史

劇中都有上佳的表現(xiàn)，其溫文爾雅的形象和風(fēng)貌讓人記憶尤其深

刻。正因?yàn)橛腥绱顺錾谋憩F(xiàn)，在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的兩年多來，多

次均被評(píng)為校三好學(xué)生或者優(yōu)秀團(tuán)員。

該生為人謙虛，真誠(chéng)待人，做事認(rèn)真，在班級(jí)具有很高的威

望。作為班級(jí)文娛委員，組織的班級(jí)大合唱和大型舞蹈獲得全校

56班級(jí)中的第二，而他自己作為大合唱的領(lǐng)頌，也獲得了讓人

欣喜的一等獎(jiǎng)，這些都集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻(xiàn)精神;另

外，哪怕是每次班級(jí)衛(wèi)生值日等細(xì)小事情都能看出他做事的態(tài)度

和責(zé)任心，可以說把工作交給他是再放心無非了。

擔(dān)任語文課代表的—完徹底全的為山東大學(xué)濃厚的文化底

蘊(yùn)所折服，貴校的校訓(xùn)“氣有浩然，學(xué)無止境?！币渤蔀榱嗽撋?/p>

的人生箴言。該生已確定了立志在山東大學(xué)有所作為的遠(yuǎn)大理

想，并已開始付諸于行動(dòng)，全身心遨游在書山學(xué)海之中，作為他

的班主任，我希翼山大的自主招生能夠?yàn)椤瑢W(xué)得理想鋪平一些

道路。人皆有理想，而能夠完成自己理想的少之又少。鑒于以上

情況，所有教過他的老師一致推薦我來力薦—同學(xué)參加貴校自主

招生選拔。我也誠(chéng)懇的希翼貴校能夠賦予—同學(xué)一次機(jī)會(huì)，以成

人之美。

此致

敬禮

推薦人：班主任老師

一年一月—日星期x

高考自主招生推薦信2

恭敬的招生辦公室，恭敬的校領(lǐng)導(dǎo):

偶然的機(jī)會(huì)關(guān)注到杜—同學(xué)，經(jīng)過謹(jǐn)慎的了解，杜—在性格

品質(zhì)，學(xué)習(xí)成績(jī)，專業(yè)潛質(zhì)及價(jià)值理想等各方面都比較突出，以

個(gè)人名義推薦給貴校建造學(xué)院，建造學(xué)專業(yè)，請(qǐng)貴?？紤]甄別考

核。

杜—是山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)一位高三學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，在班

級(jí)中踴躍參加各種活動(dòng)，綜合能力較好;該生性格開朗樂觀,謙遜

禮貌;其家庭多人從事建造相關(guān)領(lǐng)域的工作，從小耳聞目睹，長(zhǎng)

時(shí)間的家庭熏陶，對(duì)建造產(chǎn)生了濃厚的興趣。興趣的偏好及父母

故意識(shí)的培養(yǎng)，杜同學(xué)在理論方面有較好的積累，無論維特魯威

的《建造十書》，還是梁思成的《中國(guó)建造史》都能闡述一二。

作為建造界的權(quán)威學(xué)府，杜同學(xué)也曾經(jīng)多次說起他的敬仰和

向

往，強(qiáng)烈的興趣，清晰明確的理想，我也真心的希翼這顆種子生

根發(fā)芽。對(duì)建造學(xué)及建造設(shè)計(jì)的濃厚興趣，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那笾瘢?/p>

強(qiáng)烈執(zhí)著的理想信念，加之后期系統(tǒng)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，我想杜同學(xué)在

建造領(lǐng)域定能有所作為。

作為建造領(lǐng)域的一位工作者，難掩對(duì)后生可畏的欣喜，也懇

請(qǐng)貴校慎慮。

高考自主招生推薦信3

恭敬的四川大學(xué)自主招生領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

作為—同學(xué)的班主任兼語文老師，我很高興能有機(jī)會(huì)向您，

向四川大學(xué)推薦我的這位優(yōu)秀弟子，同時(shí)十分感謝您能在百忙之

中抽出時(shí)間看完我的推薦信。

—同學(xué)是20_年6月以優(yōu)異的成績(jī)直升到我校——四川大

學(xué)附屬中學(xué)高20_級(jí)第一層次理科實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生。近三年來，

他以其沉靜內(nèi)斂、穩(wěn)重謙和的為人風(fēng)格和勤勉自勵(lì)、深思細(xì)究的

學(xué)習(xí)品質(zhì)深受老師和同學(xué)的稱道。

—同學(xué)為學(xué)積極主動(dòng)，自我管理能力很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)向來位

居年級(jí)前茅。除了致力于學(xué)好各門學(xué)科知識(shí)外，他還著意于拓展

自己的知識(shí)面。他愛好閱讀，關(guān)心時(shí)事，習(xí)慣思辨，從不人云亦

云，在許多事情上有些自己獨(dú)立的思量。每周的班會(huì)課班級(jí)熱點(diǎn)

問題討論總少不了他的獨(dú)到見解。其闡述觀點(diǎn)時(shí)溫文爾雅的形象

和風(fēng)貌讓人記憶尤其深刻。正因?yàn)橛腥绱顺錾谋憩F(xiàn)，在兩年多

的高中學(xué)習(xí)期間，他曾經(jīng)多次均被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生。

—同學(xué)做事務(wù)實(shí)勤懇，細(xì)致認(rèn)真，在班級(jí)具有很好的正向影

響力。從高一至今向來擔(dān)任班級(jí)數(shù)學(xué)科代表，三年如一日地做好

了教師的助手，在班級(jí)創(chuàng)造性地組織開展數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組競(jìng)賽活

動(dòng)，這對(duì)引導(dǎo)班級(jí)同學(xué)多角度思量、多方式解題，形成敏捷開闊

的數(shù)學(xué)思維起到了很好的作用，使班級(jí)整體數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀昙?jí)同層

次班級(jí)中向來處于率先地位。這些都集中體現(xiàn)了他的奉獻(xiàn)精神和

組織能力。

作為川大附中學(xué)子的一同學(xué)完徹底全為四川大學(xué)濃厚的文

化底蘊(yùn)所折服，貴?！昂＜{百川，有容乃大”的校訓(xùn)也成為了

他高中階段的人生箴言。他已確定了立志在四川大學(xué)有所作為的

遠(yuǎn)大理想，并早已開始付諸行動(dòng)，全身心遨游在書山學(xué)海之中。

作為楊睿的老師，我十分希翼他能在貴校的自主招生選拔中達(dá)成

理想。

鑒于以上所陳，我誠(chéng)懇地推薦—同學(xué)參加貴校自主招生選

拔，更誠(chéng)懇地希翼貴校能夠賦予他一次機(jī)會(huì)！

順祝安康！

推薦人：_X

20_年3月10日

高考自主招生推薦信4

恭敬的大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生一一

—同學(xué)。作為一位看著—同學(xué)一步步成長(zhǎng)的高中老師，我覺得把

最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希翼我

的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解—同學(xué)，一方面幫你們

招進(jìn)一位優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使—同學(xué)進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)

殿堂。

認(rèn)識(shí)—同學(xué)，是在05年的夏天，當(dāng)時(shí)她剛剛考入高中，躊

躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)。而如今，已是才女初長(zhǎng)成，隱隱有大家氣象，

實(shí)在是令人欣慰?；叵脒@三年的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女

孩打造成為了意志堅(jiān)毅、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、秀外惠中、熱愛

生活，有愛心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)

的學(xué)習(xí)能力，獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才干，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)

展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人材。

她才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊

火熱的土地上，深厚的文化底蘊(yùn)孕育出一位鐘靈毓秀的才女。她

用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣；她

彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或者漁舟唱晚或者平湖秋月，打動(dòng)過

多少年輕的靈魂;她朗誦、辯論、演出，學(xué)校的舞臺(tái)始終活躍著

她靚麗的身影。她的才華也許天賦，但更因?yàn)樗裏釔圩x書，讀

文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書

馮友蘭，因?yàn)椴┯[，所以全面，因?yàn)楹穹e，所以有發(fā)。

不少時(shí)候，我們不愿意承認(rèn)自己的教育是應(yīng)試教育，但我不

得不說，她是我學(xué)生中的異類，是應(yīng)試教育的奇跡。在領(lǐng)導(dǎo)能力

組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時(shí)，她還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)

意識(shí)。她長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)的職務(wù)，組織了小到班級(jí)的班會(huì)、

家長(zhǎng)會(huì)，大到學(xué)校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動(dòng)。07年10月，

瘋狂英語創(chuàng)始人李陽先生來我校，面對(duì)全校師生，李靜和李陽用

英語侃侃而談，李靜之才華，之從容可見一斑。

其實(shí)，在她身上，最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)

秀的.成績(jī)，甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)能力，而是愛心，是對(duì)生活，

未來，世界，他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的今天，

她堅(jiān)守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。她熱愛生活，對(duì)生活充

滿了夸姣的想象，充滿信心、希翼和勇氣。她的眼中，世界是美

麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。她享受春花的漂亮，秋月的

溫馨，夏雨的激情，冬雪的頑強(qiáng)。她感受快樂，也傳達(dá)快樂。她

用一顆敏感、細(xì)膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對(duì)生活充

滿信心。她不斷仰出雙手給不幸者帶來希翼，她把自己對(duì)生活的

理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。她為弱者流淚，為強(qiáng)者歡

呼，她與人為善，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿的激情感染

著每一個(gè)人，她的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。

我們認(rèn)識(shí)很久了，她向來都是一個(gè)很謙和的人。她的優(yōu)秀，

她出眾的才干，她的光環(huán)，她優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒有改變這個(gè)從

容淡定的女孩，她仍然習(xí)慣淡淡的微笑，習(xí)慣在最合適的時(shí)候拿

出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會(huì)一起看夕陽，

看花開花落。

在她身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長(zhǎng)，看到年輕生

命蓬勃的生機(jī)、熱烈的色采，她像一個(gè)漂亮的胡蝶在我身邊破繭

而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。于是知道，作為她

的老師，我是幸福的，幸運(yùn)的。三年教書生涯，她成為了我身邊

最

美的風(fēng)景。

她的志向是—大學(xué)。許多年前，我也曾經(jīng)對(duì)那所大學(xué)充滿了

憧憬，韶華再也不，想起無非欷筋;。而現(xiàn)在，因?yàn)橛兴窍?/p>

的火重新燃起，我希冀她幫我完成在未了的心愿。更多的是，

以她這樣的資質(zhì)，不上—大學(xué)，豈不可惜。

大學(xué)，大師之謂也。但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入，

才干長(zhǎng)期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。所以，李靜不讀—大學(xué)，似乎也是

_大學(xué)的損失。寫著這封信，傷感是有的，因?yàn)槲抑缼讉€(gè)月后，

—同學(xué)將離開。但我更知道，以—