2024年揭西縣數(shù)學(xué)三上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、填空題。（20分）1．分子是5的最小假分?jǐn)?shù)與分母是5的最大真分?jǐn)?shù)的差是________．2．一年中大月有（________）個(gè)，每個(gè)月都有（________）天。3．在橫線上填上“>”“<”或“=”。130×5___5×130206×4___205×5___240×5___250×4620÷6___720÷72000克___3千克4．1可以平均分成（）個(gè)，就是5．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）505千克（________）600克（________）（________）（________）6．一個(gè)足球89元，王老師買了9個(gè)，大約花了（________）錢。7．比較大?。海╛____）（_____）8．找規(guī)律。（1）80，40，（_____），10，5；（2）1，4，9，（_______），25，36。9．2009年鄭人均GDP排名全國第48位，僅4萬元；2019年躍至第16位，人均GDP比十年前的2倍多3萬元。2019年鄭人均GDP為（___________）萬元。10．少先隊(duì)員幫輔導(dǎo)員搬獎(jiǎng)品，第一次搬了獎(jiǎng)品的，第二次搬了獎(jiǎng)品的，他們一共搬了獎(jiǎng)品的________，還剩下獎(jiǎng)品的________。二、我會(huì)判斷。（對的畫√，錯(cuò)的畫×）1．乘數(shù)中間有零的算式，計(jì)算時(shí)，0可以忽略不計(jì)。（________）2．計(jì)量物體的質(zhì)量時(shí)，只能用千克作單位。（________）3．兩位數(shù)乘一位數(shù)，積可能是三位數(shù)，也可能是兩位數(shù)。（________）4．68個(gè)千分之一是0.68。（________）在有余數(shù)的除法里，余數(shù)一定不能小于除數(shù)。（________）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1．下面圖中能表示的是（）。A． B． C．2．兩個(gè)邊長都是x厘米的正方形拼成一個(gè)長方形，長方形的周長是（

）厘米．A．8x B．2x2 C．6x3．把一筐蘋果的分給小班的小朋友，分給中班的小朋友，分給大班的小朋友，（）分得的蘋果最多。A．小班 B．中班 C．大班4．把一個(gè)長方形剪成兩個(gè)長方形后，這兩個(gè)長方形的周長之和與原來長方形的周長相比，（）。A．增加了 B．減少了 C．與原來相等5．從下圖豎式中可以知道（）。●▲ B．▲● C．●▲ D．▲●四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。1．直接寫得數(shù)。2．用遞等式計(jì)算23×62＋550

15×54÷33．計(jì)算下面各題（1）143×26＝（2）205×14＝（3）560÷16＝（4）168÷32＝（5）952÷28＝（6）792÷36＝五、操作題1．它們分別看到什么？2．小動(dòng)物們分別看到的是哪一幅圖？請你連一連。六、生活問題，我會(huì)解。1．奮斗小學(xué)共有750名學(xué)生，如果每名學(xué)生每個(gè)月節(jié)約用水8千克，全校學(xué)生每個(gè)月節(jié)約用水多少千克？合多少噸？2．三年1班有8名同學(xué)參加“六一”文藝演出，每人要買一套演出服，每件上衣需35元，每條裙子需28元，買演出服一共花多少錢？3．張老師能趕上今天最后一班飛往北京的航班嗎？4．一塊長方形菜地，長是9米，寬是6米，有一面靠墻，其他三面由籬笆圍成，籬笆至少有多少米？5．四年的同學(xué)以70米/分的速度從學(xué)校步行到公園春游．走了25分鐘，離全程的一半還差210米，他們還要走幾分鐘才能到達(dá)目的地？（可以畫圖試一試喲?。﹨⒖即鸢敢?、填空題。（20分）1、【詳解】略2、731【詳解】一年中大月有7個(gè)，分別1、3、5、7、8、10、12月，大月有31天；小月有4個(gè)，分別是4、6、9、11月，小月有30天；2月既不大月也不小月，閏年2月29天，平年2月28天。3、=＜＞＞＞＜【詳解】略4、55【詳解】略5、＜＜＞＞＞＝【分析】第1、2題計(jì)算出算式的結(jié)果再進(jìn)行比較；第3題把單位統(tǒng)一后再進(jìn)行比較；第4、5題根據(jù)分?jǐn)?shù)大小比較方法進(jìn)行比較；第6題根據(jù)除法的性質(zhì)進(jìn)行判斷?！驹斀狻浚?6，＝366，所以＜＝46＜505千克＝5000克＞600克＞＞＝【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對整數(shù)乘除法、質(zhì)量單位換算、分?jǐn)?shù)大小的比較及除法的性質(zhì)知識的掌握和靈活運(yùn)用。6、810元【分析】求大約多少錢，利用乘法的估算，把具體數(shù)值看作整十整百的數(shù)計(jì)算，9個(gè)89元大約是多少，把9看作90，與9相乘即可解答。【詳解】89×9≈90×9＝810（元）【點(diǎn)睛】本題考查乘法估算的應(yīng)用，掌握估算就是把具體數(shù)值看作整十整百的數(shù)來計(jì)算。7、>>【詳解】略8、2016【詳解】略9、11【分析】2019年鄭人均GDP比2009年鄭人均GDP的2倍多3萬元，則用2009年鄭人均GDP乘2，再加上多的3萬，即為2019年鄭人均GDP?！驹斀狻?×2＋3＝8＋3＝11（萬元）則2019年鄭人均GDP為11萬元?！军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算。10、【詳解】故答案為：；。二、我會(huì)判斷。（對的畫√，錯(cuò)的畫×）1、×【分析】乘數(shù)中間的0是占位，計(jì)算時(shí)不能略不寫，由此判斷?！驹斀狻砍藬?shù)中間的0不能略不寫，如：305×2＝610中，如0略就變成35×2＝70，所以原題判斷錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)乘法的計(jì)算方法，注意無論是乘數(shù)中間的0，還是乘積中的0，都不能略。2、×【詳解】略3、√【分析】用最小的兩位數(shù)乘最小的一位數(shù)，求得的積最??；用最大的兩位數(shù)乘最大的一位數(shù)，求得的積最大。據(jù)此判斷兩位數(shù)乘一位數(shù)的積的位數(shù)?！驹斀狻?9×9＝89110×1＝10則兩位數(shù)乘一位數(shù)，積可能是三位數(shù)，也可能是兩位數(shù)。故答案為：√?！军c(diǎn)睛】兩位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘兩位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。4、錯(cuò)誤【解析】個(gè)小數(shù)由68個(gè)千分之一組成，即千分位上是8，百分位上是6，對應(yīng)數(shù)位填入相應(yīng)數(shù)字，沒有計(jì)數(shù)單位的用0補(bǔ)足；據(jù)此解答即可．此題主要考查小數(shù)的組成和小數(shù)的讀法．【詳解】68個(gè)千分之一是0.068，所以本題說法錯(cuò)誤；故答案為：錯(cuò)誤．5、×【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，余數(shù)最大為：除數(shù)－1，解答即可?！驹斀狻吭谟杏鄶?shù)的除法里，余數(shù)一定不能小于除數(shù)，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)除數(shù)和余數(shù)之間的關(guān)系進(jìn)行解答即可。三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1、B【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義：將一個(gè)整體平均分成幾份，其中1份占整體的幾分之一。即將一個(gè)整體平均分成4份，其中1份占它的。據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．平均分成3份，取1份，用分?jǐn)?shù)表示為；B．平均分成4份，取1份，用分?jǐn)?shù)表示為；C．分成4份，取1份，但不是平均分，則不能用分?jǐn)?shù)表示；故答案為：B?！军c(diǎn)睛】解決本題主要依據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，要注意兩點(diǎn)：1、必須是平均分；2、要平均分成4份。2、C【詳解】解：長方形的周長：(2x+x)×2=3x×2=6x故答案為C．長方形的周長=(長+寬)×2，拼出的長方形的長是正方形邊長的2倍，先表示出長方形的長，再根據(jù)長方形周長公式用字母表示周長即可.3、A【分析】根據(jù)題意可知小班分得的數(shù)量是將這些蘋果平均分成4份，取其中一份。中班分得的數(shù)量是將這些蘋果平均分成5份，取其中一份。大班分得的數(shù)量是將這些蘋果平均分成6份，取其中一份?！驹斀狻客豢鹛O果，分得的份數(shù)越大，其中的一份數(shù)量越少，故答案為：A?！军c(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對分?jǐn)?shù)大小比較的理解，分子相同時(shí)分母越大分?jǐn)?shù)反而越小。4、A【分析】把長方形剪成兩個(gè)小長方形，此時(shí)周長比原來增加了2條小長方形的邊長的長度，據(jù)此即可解答問題?！驹斀狻堪岩粋€(gè)長方形剪成兩個(gè)長方形后，增加了2條小長方形的邊長的長度，所以這兩個(gè)長方形的周長之和與原來長方形的周長相比增加了；故答案為：A【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是讓學(xué)生理解周長表示圍成平面圖形一周的長度，分開后的長方形比原來多出2條邊長。5、C【詳解】略四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。1、63；630；63004；40；40055；23；6060；66；20120；23；1000；0【詳解】略2、1976270【詳解】23×62+550=1426+550=197615×54÷3=810÷3=2703、（1）3718（2）2870（3）35（4）5......8（5）34（6）22【詳解】略五、操作題1、【詳解】小鳥從上面看到房子的屋頂，螞蟻從正面看到房子的門和前面，蝸牛看到房子的側(cè)面，由此連線得出答案即可．2、見詳解【分析】結(jié)合圖形，在警察的正面，所以看到的是，在警察的背后，所以看到的是，的角度看到的和我們看到的的相同，警察的臉朝向左，所以看到的是，看到的和看到的相反，臉朝右，所以看到的是，據(jù)此連線?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題主要考查從不同的方向觀察物體，注意在平時(shí)多觀察，訓(xùn)練自己的想象能力。六、解決問題1、不能，113個(gè)【分析】用平均每分鐘打字個(gè)數(shù)乘打字時(shí)間求出9分鐘打字個(gè)數(shù)，再用500減去9分鐘的打字個(gè)數(shù)即可解答?！驹斀狻?3×9＝387（個(gè)），500＞387，9分鐘不能打完。500－387＝113（個(gè)）答：9分鐘不能打完，還差113個(gè)?！军c(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)乘法計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。2、111噸【分析】一個(gè)建筑工地運(yùn)來水泥96噸，比運(yùn)來的黃沙多27噸，也就是運(yùn)來的黃沙比水泥少27噸，即96﹣27＝69噸；運(yùn)來的石子是黃沙噸數(shù)的3倍，也就是69噸的3倍，即69×3，然后再減去水泥的96噸即可．【詳解】96﹣27＝69（噸）69×3﹣96＝207﹣96＝111（噸）答：運(yùn)來石子比水泥多111噸．【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是根據(jù)減法的意義及乘法的意義分別求出黃沙和石子的噸數(shù)，然后再進(jìn)一步解答．3、剩下一個(gè)長方形，周長是60厘米【解析】55﹣30＝25（厘米），30﹣25＝5（厘米），（25+5）×2＝30×2＝60（厘米）答：這時(shí)剩下一個(gè)長方形，它的周長是60厘米．4、90米【分析】根據(jù)題意360米的繩子，對折一次后，每段長360÷2＝180（米），再對折一次后長為：180÷2＝90（米），據(jù)此進(jìn)行解答?！驹斀狻?60÷2÷2＝180÷2＝90（米）答：每段長90米?！军c(diǎn)睛】解答此題就要理解對折的概念，對