PAGEPAGE1第六課逍遙游1．下列加點的字的讀音都正確的一組是eq\x(導(dǎo)學號16502075)(C)A．北冥(mínɡ) 鯤(kūn)鵬 坳(áo)堂B．夭閼(yú) 蜩(tiáo)鳩 榆枋(fānɡ)C．大椿(chūn) 舂(chōnɡ)糧 蟪蛄(huìɡū)D．朝(zhāo)菌 斥安鳥(yàn) 泠(lěnɡ)然【解析】A“坳”應(yīng)讀ào，B“閼”應(yīng)讀è，D“泠”應(yīng)讀líng。2．找出不全含有通假字的一項eq\x(導(dǎo)學號16502076)(B)①而后乃今培風②小知不及大知③此小大之辯也④而征一國者⑤而御六氣之辯⑥北冥有魚，其名為鯤⑦覆杯水于坳堂之上⑧三餐而反，腹猶果真⑨旬有五日而后反A．②③④⑤ B．①⑥⑦⑧C．②③⑥⑧ D．④⑤⑥⑨【解析】①⑦不含通假字；②“知”通“智”；③“辯”通“辨”；④“而”通“能”；⑤“辯”通“變”；⑥“冥”通“溟”；⑧⑨“反”通“返”，“有”通“又”。3．下列各句中的“之”字，用法相同的一組是eq\x(導(dǎo)學號16502077)(C)①鯤之大，不知其幾千里也②鵬之背，不知其幾千里也③其翼若垂天之云④鵬之徙于南冥也⑤生物之以息相吹也⑥之二蟲又何知⑦且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力⑧奚以之九萬里而南為A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧C．①④⑤⑦ D．②③⑥⑧【解析】①④⑤⑦是助詞，用在主謂之間取消句子獨立性。②③是結(jié)構(gòu)助詞，相當于“的”。⑥是代詞，相當于“此”。⑧是動詞，相當于“到”。4．下列句中加點字說明相同的一項是eq\x(導(dǎo)學號16502078)(D)A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(常以身翼蔽沛公,則其負大翼也無力))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(夫列子御風而行,夫以疲病之卒，御狐疑之眾))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(未有知其修者,乃重修岳陽樓))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(適百里者，宿舂糧,余自齊安舟行適臨汝))【解析】A．翼：①名詞作狀語，表比方，像鳥的翅膀似的；②名詞，鳥的翅膀。B.御：①駕馭；②限制。C.修：①長；②修建。D.動詞。都當“去”講。5．下列說法有誤的一項是eq\x(導(dǎo)學號16502079)(A)A．朝菌不知晦朔，晦：陰歷每月的第一天；朔：陰歷每月的最終一天。B．陰歷每月的十五叫望，過了十五日即十六日叫既望。C．彭祖，傳聞為堯之臣，名鏗，活了八百歲。湯，商朝的開國之君。D．列子，姓列，名御寇，戰(zhàn)國時期宋國人，屬于道家學派，著有《列子》一書，我們學過的《愚公移山》，就選自該書?！窘馕觥俊盎蕖薄八贰鳖嵉沽?。6．下列敘述不符合《逍遙游》原文意旨的一項是eq\x(導(dǎo)學號16502080)(C)A．作者對鵬鳥是歌頌的，歌頌了鵬鳥形體碩大無比，改變奇妙莫測，怒而南飛的壯麗。B．作者對鵬鳥是歌頌的，歌頌了鵬鳥想要擺脫束縛，追求肯定自由境界的精神。C．作者對蜩、學鳩、斥安鳥等是贊許的，贊許了它們無所追求、無憂無慮的生活。D．作者對蜩、學鳩、斥安鳥等是嘲諷的，嘲諷了它們飛不高、行不遠，卻自以為得到了逍遙?！窘馕觥俊白髡邔︱?、學鳩、斥安鳥等都是贊許的”不對，應(yīng)是“嘲諷”的。閱讀下面文字，回答7～10題。eq\x(導(dǎo)學號16502081)《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟，置杯焉則膠，水淺而舟大也。風之積也不厚，則其負大翼也無力。故九萬里，則風斯在下矣，而后乃今培風；背負青天，而莫之夭閼者，而后乃今將圖南。蜩與學鳩笑之曰：“我決起而飛，搶榆枋而止，時則不至，而控于地而已矣，奚以之九萬里而南為？”適莽蒼者，三餐而反，腹猶果真；適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧。之二蟲又何知！7．上述語段，可分為三層，請將層次劃分精確，并揭示出寫作角度。①第一層：自《諧》起，至__亦若是則已矣___止。從__鵬___的角度寫；②其次層：自__且夫___起，至__將圖南___止。從__水與舟，風與翼，風與鵬___的角度寫；③第三層：自__蜩___起，至段末。從__蜩與學鳩___的角度寫。8．引文之后，作者緊接著作了解說和想象。①引文中激發(fā)作者產(chǎn)生想象的語句是eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()與eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()。(共9字)②作者由《諧》的文句，所催生的想象有二，它們是：a.eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()；(16字)b.eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()。(30字)【答案】①摶扶搖而上__以六月息__②a.野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也__b．天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣9．蜩與學鳩怎樣訕笑大鵬？作者如何批駁和評價它們？①蜩與學鳩訕笑大鵬，很講技巧。a．先說自己：eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()；(24字)b．再說大鵬：eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()。(9字)②作者批駁它們，也很講究策略，寫得頗有情趣：a.eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()；(34字)b．作者評價的用語非常顯赫和干脆，它是eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()。(6字)【答案】①a.我決起而飛，搶榆枋而止，時則不至，而控于地而已矣b．奚以之九萬里而南為②a.運用了比方和排比修辭，詳細語句為：適莽蒼者，三餐而反，腹猶果真；適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧__b．之二蟲又何知10．下列有關(guān)文意的理解，不正確的一項是(C)A．鵬鳥要在海運時水擊三千里，摶扶搖而上九萬里，然后乘六月的巨風才能南飛。B．文章寫鵬鳥南飛有所待，并以“野馬”“塵?！迸c之作對比，表明萬物皆有所待。C．大舟漂移有待深水，而芥草靠杯水就能負載，這是作者用來說明“小大之辯”的。D．蜩與學鳩飛不高，行不遠，卻自以為得到了逍遙，它們訕笑鵬鳥高飛遠行的壯舉?！窘馕觥课恼码m然談到了“小大之辯”，但舟與水的例子是用來說明事物都“有所待的”閱讀下面的短文，回答11～12題。eq\x(導(dǎo)學號16502427)陳元方年十一時，候袁公。袁公問曰：“賢家君在太丘，遠近稱之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，強者綏之以德，弱者撫之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者嘗為鄴令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，異世而出，周旋動靜，萬里如一。周公不師孔子，孔子亦不師周公?！?1．把文中畫線的句子譯為現(xiàn)代漢語?！敬鸢浮恳娮g文12．袁公的其次次問話是給陳元方設(shè)了一個陷阱，假如陳元方回答自己的父親效法袁公，就貶低了自己的父親，假如回答袁公效法自己的父親，就顯得對袁公不敬重，而陳元方奇妙地拿周公孔子的事跡來進行__類比___，說明__自己的父親沒有效法袁公，袁公也沒有效法自己的父親___。不卑不亢，恰當?shù)皿w。【參考譯文】