江蘇省興化顧莊等三校2025屆八下物理期末質(zhì)量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示的四種用具中,正常使用時屬于費力杠桿的是A．瓶蓋起子 B．活動扳手 C．鋼鐵鉗 D．鑷子2．下列物品中，重約為1N的是A．一枚壹圓硬幣 B．二只雞蛋C．三枚回形針 D．四張實驗桌3．如圖所示，一根彈簧一端掛在墻上，用490N的力拉另一端，彈簧伸長了20cm．如果改為兩個人分別拉彈簧的兩端，把它也拉長了20cm，則每個人分別用為A．490N0NB．0N490NC．980N980ND．490N490N4．用水平力推靜止在水平地面上的大木箱沒有推動。這時木箱受到的（）A．推力小于摩擦力 B．推力和摩擦力是一對平衡力C．推力一定小于重力 D．推力和摩擦力的大小無法確定5．首次測得大氣壓值的實驗是（）A．托里拆利實驗 B．阿基米德原理實驗 C．馬德堡半球?qū)嶒?D．液體壓強特點實驗6．下列現(xiàn)象中，屬于利用慣性的實例的是A．司機開車行駛，必須系安全帶 B．運動員游泳時向后劃水C．人踩到香蕉皮上容易滑倒 D．跳遠運動員起跳前要助跑7．如圖所示，將同一密度計分別放入a、b兩種液體中，下列說法中正確的是（）A．a(chǎn)液體的密度較大B．b液體的密度較大C．密度計在a液體中受到的浮力較大D．密度計在b液體中受到的浮力較大8．如圖所示，下面小實驗中證明大氣壓存在的是（）A．將膠頭滴管的膠頭里的空氣擠走后再松開，液體會進入滴管B．沿著不同的方向用力捏玻璃瓶（橢圓形），觀察細管中水面高度的變化C．裝有液體的玻璃管，側(cè)壁的橡皮膜往外凸起D．海綿被放有砝碼的小桌壓陷得較深9．摩擦后的氣球能“吸”起頭發(fā)，下列觀象中“吸”的物理原理與其相同的是A．磁鐵能“吸”起硬幣B．干燥的冬天，化纖衣服容易“吸”附灰塵C．?dāng)D壓后的塑料吸盤“吸”在瓷磚上D．兩表面削平的鉛柱壓緊后會“吸”在一起10．小明爸爸的質(zhì)量為70kg、小明的質(zhì)量為50kg，若父子倆用相同的時間從居住樓的一層走到二層，下列說法正確的是A．兩個人做功的功率相等 B．小明做功的功率比爸爸的大C．爸爸做功的功率比小明的大 D．無法比較做功的快慢11．下列生活實例中，力對物體做功的有甲：小車在推力的作用下前進了一段距離乙：提著滑板在水平路面上前行丙：物體在繩子力作用下升高?。河帽M全力搬石頭，搬而未起A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．丙和丁12．如圖，蹦極是一種驚險刺激的運動項目．深受人們的喜愛，當(dāng)人系好彈性繩后從高空跳下，先下落后又反彈上升，忽略空氣的阻力和浮力，下列有關(guān)蹦極的說法正確的是A．人下落時，它的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能B．人對彈性繩的拉力和彈性繩對人的拉力是一對相互作用力C．在最低點時，人受到的拉力和人的重力是一對平衡力D．若豎直反彈到最高點時，一切力消失了，人將豎直下落13．在教室里懸掛著的電燈正處于靜止?fàn)顟B(tài)，假如它受到的力突然全部消失，它將A．下落 B．上升 C．保持靜止 D．無法判斷14．在如圖的正比例函數(shù)圖象中，反映了一些物理量之間的關(guān)系，下面的說法中正確的是（）A．浸沒在液體中的物體所受浮力與浸入深度的關(guān)系B．同種物質(zhì)組成的實心物體，其質(zhì)量與體積之間的關(guān)系C．在壓力一定時，壓強與受力面積之間的關(guān)系D．同種物質(zhì)組成的物體，其密度與質(zhì)量之間的關(guān)系15．如圖所示是日常生活和學(xué)習(xí)中常見的四種工具鑷子、天平、撬棒、釣魚竿．四種工具中屬于省力杠桿的是A．鑷子B．天平C．撬棒D．釣魚竿16．如圖所示，是小明同學(xué)在學(xué)習(xí)時制作的潛水艇模型，使用中下列現(xiàn)象可能發(fā)生的是（）A．向管中吹氣時，模型下沉B．從管中吸氣時，模型上浮C．向管中吹氣時，模型上浮D．向管中吹氣和從管中吸氣時，模型均上浮17．三個體積相等的小球放入盛有水的容器中，靜止時如圖所示，由此可以斷定（ρ木＝0.6×103kg/m3，ρ鐵＝7.9×103kg/m3，ρ銅＝8.9×103kg/m3）（）A．木球一定是空心的，木球受到的浮力等于鐵球受到的浮力B．鐵球一定是空心的，木球受到的浮力等于鐵球受到的浮力C．鐵球一定是空心的，鐵球受到的浮力等于銅球受到的浮力D．銅球一定是空心的，鐵球受到的浮力等于銅球受到的浮力18．對下列四幅圖情景描述錯誤的是（）A．圖甲中用電吹風(fēng)向下吹漏斗中的乒兵球，球不掉落，表明氣體壓強與氣體流速有關(guān)B．圖乙中紙片不掉落、杯中的水不流出，證明了大氣壓的存在C．圖丙中手提袋手柄寬大是為了減小對手的壓強D．圖丁中魚吐出的氣泡在上升未露出水面前，水對氣泡的壓強不變，浮力不變19．在如圖所示的物理學(xué)家中，以其名字命名力的單位的是A．阿基米德 B．伽利略C．牛頓 D．瓦特20．如圖是汽車拉力賽途經(jīng)的一段S形水平彎道，為了更安全，現(xiàn)場觀眾應(yīng)站的位置是圖中的（）A．甲、乙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．丙、丁21．空中沿水平方向勻速飛行的一架飛機，正在向災(zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資，在空投的過程中，飛機的動能和重力勢能的變化情況是A．動能、重力勢能都增大 B．動能、重力勢能都減小C．動能減小、重力勢能增大 D．動能增大、重力勢能減小22．關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法正確的是A．同一輪船從長江駛?cè)牒Ｑ?，輪船所受的浮力增大B．如果物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，它一定受到力的作用C．靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變D．高速公路上之所以對汽車有最大限速，原因是速度越大慣性越大23．如圖,小丑拿著一束氫氣球正在對觀眾揮手，下列說法正確的是A．松手后,氣球加速升空，氣球的慣性增大B．松手后,氣球向上飛走，小丑對地面的壓強變小C．未松手時，地面對小丑的支持力與小丑的重力是一對平衡力D．未松手時，小丑對地面的壓力與地面對他的支持力是一對相互作用力24．下列是你身邊常見物理量中，你認為最合理的是（）A．初中物理課本的質(zhì)量是200kgB．你在站立時對地面的壓強約為500PaC．你從一樓走到二樓克服體重做的功約為1500JD．高山上的大氣壓為1.5×105Pa25．把重3N的鐵塊放入裝滿水的溢水杯里，鐵塊靜止時，從杯中溢出的水重為1N，則鐵塊受到的浮力（）A．一定是2N B．可能是2N C．一定是1N D．可能是3N26．A、B是兩個輕質(zhì)泡沫小球，C是用毛皮摩擦過的橡膠棒，A、B、C三者之間相互作用時的場景如圖所示。由此可以判斷（）A．小球A帶正電 B．小球B帶正電C．小球A可能不帶電 D．小球B可能不帶電27．高速列車成為百姓出行的便捷交通工具，如圖所示，候車時，乘客要站在安全線以內(nèi)避免列車進站時被吸向列車，這是因為列車進站時車體附近A．氣流速度小、壓強小B．氣流速度大、壓強大C．氣流速度小、壓強大D．氣流速度大、壓強小28．下列說法中正確的是A．一個物體受到力的作用，它的運動狀態(tài)一定改變B．推出去的鉛球能在空中飛行，是因為鉛球始終受到推力的作用C．勻速上升的電梯受到的拉力與總重力是一對平衡力D．沿草皮滾動的足球最終會停下來是因為它不受力的作用29．為了揭示大自然的奧秘，無數(shù)科學(xué)家進行了不懈的探索．下列說法錯誤的是A．盧瑟福建立了類似于行星繞日的原子核式結(jié)構(gòu)模型B．組成大自然的天體和微觀粒子都在不停地運動，其中太陽是宇宙的中心C．近代科學(xué)家提出質(zhì)子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的D．湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而說明原子是可以再分的30．如圖所示的四個力的示意圖中，表示兩個力彼此平衡的是A． B．C． D．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示，水壺壺嘴的高度不低于壺身的高度，其設(shè)計遵循了______的原理；壺蓋上的小孔是為了使水壺內(nèi)外的______相等，壺中的水易倒出。32．高空拋物現(xiàn)象被稱為“懸在城市上空的痛”。據(jù)報道：一個30g的雞蛋從18樓拋下來就可以砸破行人的頭骨，從25樓拋下可使人當(dāng)場死亡。由此可知，雞蛋的重力勢能與_________有關(guān)，下落過程是將重力勢能轉(zhuǎn)化為_____________。33．許多同學(xué)喜愛滑板運動。某同學(xué)用腳對地面向后施力時滑板前行，說明力能改變物體的_____；滑板由板面、支架和輪子組成，當(dāng)一個同學(xué)站在滑板上勻速直線滑行時，人和滑板受到的總重力約為600牛，輪子與水平地面的總接觸面積約為8×10﹣4米2，則水平地面受到的壓強約為___________帕。34．2017年4月26日，我國第一般國產(chǎn)航母001A成功下水，這艘航母設(shè)計滿載排水量為67000噸，當(dāng)該航母浮在水面上時，它所受的最大浮力是________N。35．如圖用手握著兩張紙，讓紙自由下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，將會看到兩張紙________（填“靠近“或“遠離“），因為在兩紙中間向下吹氣時，兩紙之間的空氣流速大于兩紙外側(cè)的空氣流速，兩紙間的氣壓就________兩張紙外側(cè)的氣壓（填“大于”或“小于”）．36．把一小塊冰放在手心里，小冰塊會慢慢地（填寫物態(tài)變化名稱）成水；同時，手會感覺到?jīng)觯@說明冰在這一過程中要（選填“吸收”或“放出”）熱量．37．如圖一個重為20N的木塊被30N的水平壓力F壓在豎直墻壁上保持靜止，木塊所受摩擦力為______N，方向______。若增大水平壓力F，木塊受到的摩擦力將______（增大/不變/減小）。38．甲、乙兩相同的容器中裝有體積相等的不同液體，放置在水平桌面上靜止。將同種材料制作的實心物體A、B分別放入兩容器中，靜止時液面等高，如圖所示。則A、B兩球受到的浮力F浮A______F浮B，兩容器對桌面的壓強p甲______p乙（選填“>”、“<”或“=”）。39．如圖左所示，放在水平地面上的物體受到向右的水平拉力F的作用，F(xiàn)-t和v-t圖像分別如右邊兩圖所示，則物體在第4s時受到的摩擦力大小為______N；在6~9s克服摩擦力做功的功率為________W。40．如圖甲所示是一臺正在建筑工地作業(yè)的起重機，吊臂上的滑輪組（如圖乙）將質(zhì)量為的重物豎直勻速提高3m，拉力F的大小為8000N，則拉力F做的功為________J，該滑輪組的機械效率為__________。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．如圖所示為“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置：（1）將物體A置于相同水平木板表面或水平毛巾表面上．實驗過程中用彈簧測力計沿水平方向拉動，應(yīng)使其被拉動的物體做_____運動，滑動摩擦力的大小才等于彈簧測力計示數(shù)的大小。（2）分析_____兩圖可知：在壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；分析_____兩圖可知：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。（3）甲圖中物體A勻速運動時，木板對A物體的摩擦力f甲=_____N；乙圖中物體B隨A一起勻速運動時木板對A物體的摩擦力f乙=_____N。（4）為了探究滑動摩擦力大小是否與物體運動快慢有關(guān)。小高利用甲圖所示裝置拉著物體A在水平木板上以不同速度做勻速直線運動，兩次拉力的大小應(yīng)_____（選填“相等”“不相等”），于是得出摩擦力大小與運動快慢_____（選填“有關(guān)”“無關(guān)”）42．在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個：(1)實驗前，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時杠桿處于_______(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài)．(2)實驗時，使杠桿在_________位置平衡,主要是為了便于測量_______的大小，因此在甲圖中，他應(yīng)該把杠桿右端的平衡螺母向_______邊調(diào)節(jié).(3)杠桿在水平位置平衡后，小明在杠桿A點處掛上2個鉤碼，作為動力F1，B點處掛上1個鉤碼，作為阻力F2，杠桿恰好在水平位置平衡，如圖乙所示，分別測量出兩個力的力臂L1和L2，計算后發(fā)現(xiàn):F1L1=F2L2便由此得出杠桿的平衡條件是:F1L1=F2L2但小紅認為小明這種實驗處方法是不完善的，理由是_____．(4)圖丙中小明換用彈簧測力計對杠桿施力進行探究，當(dāng)彈簧測力計的位置在C點固定，只改變測力計與水平力方向的角度，則能描述測力計示數(shù)F與關(guān)系的圖像是圖丁中的___.(5)依據(jù)實驗結(jié)論，小明利用圖乙中平衡的杠桿進行操作:將一石頭浸沒于裝滿水的溢水杯中，用輕質(zhì)塑袋將溢出水收集后，分別將石頭與裝有溢出水的輕質(zhì)料袋懸吊于杠桿兩側(cè)，并適當(dāng)調(diào)節(jié)位置直至杠桿在水平位置平衡，此時石頭在支點左側(cè)距O點第2小格處，而塑料袋則在支點右側(cè)距點O第5小格處，由此可知．______kg/m3四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．有一圓柱形容器，放在水平桌面上．現(xiàn)將一棱長為10cm，質(zhì)量為2.7kg的正方體金屬塊放在容器底部如圖所示．求：（1）物體密度是多少？（2）物體對容器底的壓強是多少？（3）向容器中加入水至8cm深時，水對容器底的壓強多大？（4）物體受到的浮力多大？物體受到容器的支持力多大？（容器足夠高，物體與容器底沒有緊密接觸）44．如圖所示，是某救援隊利用滑輪組打撈水中物體的示意圖。在湖底有一個體積為0.02m3的物體，其所受重力為1000N。用滑輪組將其緩慢勻速打撈，該物體露出水面前，在50s的時間內(nèi)勻速豎直上升了5m，在這個過程中，拉力F做的功為5500J。物體完全露出水面后，繼續(xù)勻速提升。（不計繩重，摩擦及阻力，水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）物體露出水面前，拉力F為多大？（2）物體露出水面前拉力F的功率為多大？（3）動滑輪的重力為多大？（4）物體完全露出水面后，繼續(xù)勻速上升的過程，滑輪組的機械效率為多大？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【解析】

AB．由圖可知起子、扳手的動力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿，所以選項AB不符合題意。C．由圖可知鋼絲鉗的動力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿，所以選項C不符合題意。D．由圖可知鑷子的動力臂小于阻力臂的杠桿為費力杠桿，所以選項D符合題意。2、B【解析】

A．一枚硬幣的質(zhì)量約為0.01kg，重力約為0.1N，A不符合題意；B．二只雞蛋的質(zhì)量約為0.1kg，重力約為1N，B符合題意；C．三枚回形針的質(zhì)量約為0.001kg，重力約為0.01N，C不符合題意；D．四只實驗桌的質(zhì)量約為40kg，重力約為400N，D不符合題意．3、D【解析】

改為兩人拉彈簧后，其中一人跟墻一樣起到了固定彈簧的作用，因此彈簧伸長不變，所用

拉力也不變，還是490N，故D正確。4、B【解析】

因為用水平力推靜止在水平地面上的大木箱，沒有推動，所以大木箱處于靜止?fàn)顟B(tài)，在水平方向上所受的推力與摩擦力是一對大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上的平衡力，故ACD錯誤，B正確。

故選B。5、A【解析】

A．歷史上首先測出大氣壓值的實驗是托里拆利實驗，他借助水銀利用平衡法測出了大氣壓的數(shù)值，故A符合題意；B．阿基米德原理實驗是探究物體受到的浮力與物體排開液體重力的關(guān)系實驗，故B不符合題意；C．馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓強的存在，故C不符合題意；D．液體壓強特點實驗是探究液體內(nèi)部壓強規(guī)律的實驗，故D不符合題意。故選A。6、D【解析】

A．司機開車行駛，必須系安全帶是為了防止慣性造成的危害；B．運動員游泳時向后劃水，是利用了相互作用力，使運動員前進；C．人踩到香蕉皮上容易滑倒是由于摩擦減小造成的，主要是摩擦帶來的危害；D．跳遠運動員起跳前要助跑，由于人具有慣性，起跳后要保持原有的運動狀態(tài)，會繼續(xù)向前運動一段距離，利用了慣性．7、B【解析】因為密度計在a、b液體中都漂浮，所以F浮=G，則密度計在a、b兩種液體中受到的浮力相等（Fa=Fb），都等于密度計受到的重力G，故CD錯誤；根據(jù)阿基米德原理和漂浮條件可得：ρ液gV排=G，由圖知，密度計排開液體的體積關(guān)系為：Va排故選B．8、A【解析】

A．將膠頭滴管的膠頭松開，膠頭滴管內(nèi)壓強減小，小于大氣壓，在大氣壓的作用下液體進入滴管，符合題意；B．力可以改變物體的形狀，用手擠壓玻璃瓶，因玻璃瓶的形狀發(fā)生微小的改變，就能使瓶子的容積因擠壓而發(fā)生變化，會觀察到細玻璃管內(nèi)的水面發(fā)生變化，不符合題意；C．裝有液體的玻璃管，側(cè)壁的橡皮膜往外凸起，說明液體對容器壁有壓強，不符合題意；D．海綿被放有砝碼的小桌壓陷得較深，研究壓力作用效果的影響因素，不符合題意。故選A。9、B【解析】

氣球被摩擦后會帶上電荷，帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，所以會吸引頭發(fā)．A．磁鐵能“吸”起硬幣是因為磁鐵具有磁性，與題意不符，故A錯誤．B．干燥的冬天，化纖衣服容易帶電，由于帶電體會吸引輕小物體，所以會“吸”附灰塵，符合題意，故B正確．C．?dāng)D壓后的塑料吸盤“吸”在瓷磚上，是因為吸盤內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，大氣壓將吸盤壓在瓷磚上，與題意不符，故C錯誤．D．兩表面削平的鉛柱壓緊后會“吸”在一起，是因為分子間的引力作用，與題意不符，故D錯誤．10、C【解析】

上樓時小明和爸爸克服各自重力做功，都從一樓到二樓，即上樓高度相同，且爸爸的質(zhì)量大，由可知，爸爸做的功多；又因為父子倆人上樓時間相同，根據(jù)可知，爸爸做功的功率大。故選C。11、B【解析】

做功的兩個必要條件是：一是物體受到力的作用；二是物體在這個力的方向上通過一定的距離．【詳解】甲：推著小車前進，人對小車有推力的作用，小車在推力的方向上通過了距離，所以推力對小車做了功；乙：用力提著滑板在水平路面上前行，此過程中，拉力與距離的方向垂直，拉力沒有做功；丙：繩子對物體有向上的拉力，物體在拉力的方向上通過了距離，所以拉力對物體做了功；?。喝擞昧Π崾^但沒有搬動，有力作用在石頭上，但石頭沒有通過距離，故力對物體沒有做功；甲和丙圖中人對物體做功．故選B．12、B【解析】

A．人下落過程中，當(dāng)彈性繩沒有發(fā)生形變時，人的高度減小、速度增大，則重力勢能減小、動能增大，即重力勢能轉(zhuǎn)化為人的動能；當(dāng)彈性繩發(fā)生形變時，彈性繩的彈性勢能增大，人的機械能轉(zhuǎn)化為彈性繩的彈性勢能，故A不符合題意；B．由于人對彈性繩的拉力和彈性繩對人的拉力滿足相互作用力的條件，所以，是一對相互作用力，故B符合題意；C．在最低點時，由于人受到的拉力大于人的重力，人才會上升，即二力的大小不相等，不是一對平衡力，故C不符合題意；D．若豎直反彈到最高點時，此時人的速度為0，若此時一切力都消失了，由牛頓第一定律知道，此人會靜止在空中，故D不符合題意．13、C【解析】

電燈所受的所有力都消失，由于慣性它將保持原有的靜止?fàn)顟B(tài)，故選C。14、B【解析】

A．由圖象可知，圖象中反映浮力與深度的成正比，而浮力與深度無關(guān)，故A錯誤；B．同一物體的質(zhì)量與體積成正比關(guān)系，故B正確；C．由公式可知，在壓力一定時，壓強與受力面積成反比，而圖中是正比，故C錯誤；D．密度是物質(zhì)本身的一種特性，與質(zhì)量和體積等其他因素?zé)o關(guān)，只決定于物質(zhì)本身，故D錯誤。故選B?！军c睛】分析圖象，確定圖象反應(yīng)的物理量間的關(guān)系，然后根據(jù)圖象反應(yīng)的物理量間的關(guān)系作出判斷，然后解答。15、C【解析】

A．鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故A不符合題意；B．天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，故B不符合題意；C．撬棒在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C符合題意；D．釣魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故D不符合題意．故選C．16、C【解析】

當(dāng)燒瓶浸沒在水中時，排開水的體積不變，所受浮力不變，因此模型的上浮和下沉是通過改變自重來實現(xiàn)的；吹氣時，瓶內(nèi)氣體壓強增大，一部分水被排了出來，此時模型的自重減小，模型上??；吸氣時，瓶內(nèi)氣體壓強減小，一部分水被壓入瓶內(nèi)，此時模型的自重增加，模型下沉。故選C.【點睛】潛水艇是通過改變自身的重力來實現(xiàn)下潛、懸浮和上浮的，結(jié)合這個特點來對此題的模型進行分析．17、C【解析】

AB．由圖可知，木球漂浮、鐵球懸浮、銅球沉底，因三球的體積相等，排開水的體積關(guān)系：V排木＜V排鐵＝V排銅，由F浮＝ρgV排可得，三球受到的浮力關(guān)系為F浮木＜F浮鐵＝V浮銅故AB不符合題意；CD．因ρ物＝ρ液時物體懸浮，ρ物＞ρ液時物體下沉，所以，鐵球的密度等于水的密度，銅球的密度大于水的密度，由題意可知，ρ水＜ρ鐵＜ρ銅，則鐵球一定是空心的，銅球可能是實心的、也可能是空心的，故C正確，D錯誤。18、D【解析】

A．從倒置的漏斗口向下吹氣，乒乓球頂部空氣流速大，壓強小，球下方氣壓大，在壓強差的作用下，球掉不下來，故A正確，不符合題意；B．覆杯實驗，裝滿杯子的水排出了空氣，蓋上紙片后杯子倒置，在大氣壓的作用下，杯子里的水流不出來，故B正確，不符合題意；C．手提袋手柄寬大是為了增大受力面積，減小對手的壓強，故C正確，不符合題意；D．根據(jù)P=ρgh可知，當(dāng)氣泡在水中上升的過程中，h變小，壓強變??；壓強變小后氣泡體積變大，根據(jù)F浮=ρgV排，V排變大所以浮力變大．故D錯誤，符合題意．19、C【解析】

阿基米德和伽利略不是物理量的單位，瓦特是功率的單位．為了紀念牛頓，以牛頓作為力的單位，符號是N．20、B【解析】

一切物體都有慣性，慣性是物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，由于慣性，一旦發(fā)生意外，汽車會向外側(cè)沖去，所以站在彎道的內(nèi)側(cè)較為安全，故應(yīng)選B．21、B【解析】

飛機空投救災(zāi)物資時，速度不變，質(zhì)量減小，動能減??；飛機的高度不變，質(zhì)量減小，重力勢能減小，故選B。22、B【解析】

A．同一艘輪船從長江駛?cè)牒Ｑ?，都處于漂浮狀態(tài)，浮力和物體重力相等，重力不變，所以浮力大小不變，A錯誤；B．力是改變物體運動狀態(tài)的原因，如果物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，它一定受到力的作用，B正確；C．靜止的物體，若受到的推力和摩擦力相等時，運動狀態(tài)也可能不變，C錯誤；D．慣性的大小只取決于質(zhì)量的大小，與物體的速度無關(guān)，D錯誤。23、D【解析】

A．慣性大小至于物體的質(zhì)量有關(guān)，氣球加速升空的過程中，氣球的質(zhì)量不變，慣性不變，故A錯誤；B．松手前，小丑受到氣球向上的拉力，重力與地面對小丑的支持力，小丑受力平衡，即；松手后，氣球?qū)π〕鬀]有了拉力，地面對小丑的支持力變大，小丑對地面的壓力變大，小丑對地面的壓強變大，故B錯誤；C．未松手時，小丑受到氣球向上的拉力，重力與地面對小丑的支持力，小丑受力平衡，即故C錯誤；D．未松手時，小丑對地面的壓力與地面對他的支持力是一對相互作用力，故D正確．24、C【解析】

A．初中物理課本的質(zhì)量約為200g；B．中學(xué)生的重力約為500N，雙腳與地面的接觸面積約為500cm2=0.05m2，對地面的壓強約為：；C．中學(xué)生的重力約為500N，一層樓約高3m，從一樓走到二樓克服體重做的功約為：；D．海平面1標(biāo)準大氣壓為105Pa，且海拔越高氣壓越低，因此高山上的大氣壓應(yīng)小于105Pa。25、C【解析】

根據(jù)阿基米德原理，鐵塊靜止后排開水的重量等于其所受水的浮力，從杯中溢出的水即為鐵塊靜止后排出的水，即鐵塊受到水的浮力為1N；故C符合題意，A、B、D不符合題意。故選C。26、C【解析】

C是用毛皮摩擦過的橡膠棒，故C帶負電；B與C相互排斥，根據(jù)電荷的性質(zhì)知，B帶負電；A與C相互吸引，A與B相互吸引，根據(jù)帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)和電荷的性質(zhì)知，A可能帶正電，可能不帶電。故選C。27、D【解析】

人離高速列車比較近時，高速列車的速度很大，人和高速列車的之間的空氣流動速度很大，壓強??；人外側(cè)的壓強不變，人受到外側(cè)壓強大于人內(nèi)側(cè)受到的壓強，人在較大的壓強差作用下很容易被壓向列車，發(fā)生事故．【點睛】注意流體壓強與流速關(guān)系的應(yīng)用，是飛機產(chǎn)生升力的原因，牢記流速大的地方壓強小的規(guī)律，中考中也是常出現(xiàn)的題目類型，且要能用此特點解釋生活中的相關(guān)現(xiàn)象．28、C【解析】

A．力可以改變物體的運動狀態(tài)，但是當(dāng)物體受到平衡力的作用時，物體的狀態(tài)就一定不會改變，故A錯誤；B．推出去的鉛球由于慣性繼續(xù)在空中飛行，運動過程中鉛球并不受推力作用，故B錯誤；C．勻速上升的電梯，所受合外力為零。又因為電梯只受地球?qū)﹄娞菹蛳碌闹亓拓Q直向上的拉力所以重力和拉力大小相等，方向相反，故C正確；D．在草地上滾動的足球，最終會停下來，是因為足球受到了摩擦力。故D錯誤。故答案為C。29、B【解析】

湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子，從而說明原子是可以再分的；在此基礎(chǔ)上，盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型；后來又發(fā)現(xiàn)原子核可以再分為質(zhì)子和中子，而質(zhì)子和中子由夸克組成；A．盧瑟福最早提出了原子結(jié)構(gòu)的行星模型，即原子的核式結(jié)構(gòu)；說法正確．B．太陽是太陽系的中心，太陽系只是銀河系中的一部分，而整個宇宙中有無數(shù)個類似銀河系的星系，所以太陽不是宇宙的中心；故B說法錯誤，符合題意．C．近代科學(xué)家提出質(zhì)子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的；說法正確．D．湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子(比原子小的帶負電微粒)，從而揭示了原子是可以再分的；說法正確．30、D【解析】

A．圖中兩個力雖然作用在同一個物體同一作用點、方向相反、在同一直線上，但是兩個力大小不相等，故不是平衡力；B．圖中兩個力雖然作用在同一個物體、方向相反、但沒作用在同一作用點上且不在同一直線上，故不是平衡力；C．圖中兩個力雖然大小相等、方向相反、在同一條直線上，但是作用在兩個物體上，故不是平衡力；D．圖中兩個力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，并且作用在同一個物體上，故是平衡力．【點睛】二力平衡的條件是:大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上.，以上條件要同時滿足．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、連通器大氣壓【解析】

[1]水壺在工作時，壺嘴與壺身構(gòu)成連通器，是利用連通器的原理。[2]壺蓋上的小孔，可以使壺內(nèi)外的大氣壓相等，從而使壺內(nèi)的茶水容易從壺嘴倒出。32、高度動能【解析】

[1]根據(jù)雞蛋從18樓拋下來就可以砸破行人的頭骨，從25樓拋下可使人當(dāng)場死亡，可知高度越高，造成的后果越嚴重，說明高度越高雞蛋具有的重力勢能就越大，從而得出重力勢能與高度有關(guān)。[2]雞蛋下落過程中，質(zhì)量不變，高度減小，因此重力勢能減小，同時速度增大，因此動能增加，增加的動能是由重力勢能轉(zhuǎn)化來的，即雞蛋下落過程是將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。33、運動狀態(tài)，750000【解析】力的作用效果為：改變物體的形狀和改變物體的運動狀態(tài)。用腳對地面向后施力時滑板前行，說明力能改變物體的運動狀態(tài)；根據(jù)p=FS34、6.7×108【解析】

滿載時，航空母艦漂浮在海面上，受到的浮力等于重力，所以受到的最大浮力為35、靠近小于【解析】

當(dāng)向中間吹氣時,中間的空氣流動速度增大,壓強減小.紙外側(cè)的壓強不變,紙受到向內(nèi)的壓強大于向外的壓強,受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力,紙在壓力差的作用下向中間靠攏,說明氣體流速越大的地方壓強越小.【點睛】流體壓強與流速的關(guān)系:流速越大,壓強越小;流速越小,壓強越大.解決此題的關(guān)鍵是考慮向兩張紙中間吹氣時,兩紙中間氣體流速與外側(cè)氣體流速不同.36、（1）熔化；（2）吸收【解析】解：（1）冰放在手心里，由于手的溫度較高，冰會發(fā)生熔化現(xiàn)象，變成水；（2）由于晶體在熔化時吸收熱量，冰熔化時會吸收手的熱，使手的溫度降低，故手會感覺到?jīng)?7、20豎直向上不變【解析】

[1][2]用30N的力把木塊壓在豎直墻壁上，木塊在豎直墻壁上靜止不動，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，受平衡力作用，即豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力是一對平衡力，則摩擦力f=G=20N[3]若將水平壓力增大，木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，木塊受到的摩擦力仍和重力相等，即木塊受到的摩擦力不變。38、>>【解析】

[1]根據(jù)物體在液體中的沉浮狀態(tài)，可知物體A的密度小于甲容器液體密度，物體B的密度等于乙容器液體密度，而物體A、B密度相同，故放入物體前后，容器中的體積分別相同，說明物體A、B分別排開的體積相同，即根據(jù)阿基米德原理，物體所受液體的浮力等于排開液體的重力，即則可知F浮A>F浮B[2]容器對桌面的壓力等于容器重力、液體重力及物體重力之和，且物體漂浮或懸浮狀態(tài)下所受的浮力等于物體自身重力，即可知而容器底面積相同，由壓強公式可知p甲>p乙39、44【解析】

(1)[1]由v-t圖像可知，物體在6~9s做勻速直線運動，此時受力平衡，物體受到的摩擦力等于拉力，則由F-t圖像可知，此時受到的摩擦力為4N，由v-t圖像可知，物體在第4s時物體做加速直線運動，因為壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以物體在第4s時受到的摩擦力大小不變，仍為4N。[2]由v-t圖像可知，物體在6~9s速度大小為1m/s，則在6~9s克服摩擦力做功的功率為40、7.2×10450%【解析】

第一空．由圖乙知道，承擔(dān)物重的繩子的段數(shù)是n=3，則拉力端移動距離是：

s=3h=3×3m=9m，

所以，拉力F做的功是：

W=Fs=8000N×9m=7.2×104J；第二空．有用功是：

W有用=Gh=mgh=1.2×103kg×10N/kg×3m=3.6×104J；

該滑輪組的機械效率是：

三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41、勻速甲丙甲乙12相等無關(guān)【解析】

(1)[1]實驗過程中，彈簧測力計必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時物塊處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計示數(shù)的大小。(2)[2]符合壓力相同，而接觸面粗糙程度不同的是甲、丙兩圖，比較兩圖可知：在壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。[3]由甲、乙兩圖可知，接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。(3)[4]甲圖中物體A勻速運動時，木板對A物體的摩擦力等于拉力，故f甲[5]乙圖中物體B隨A一起勻速運動時木板對A物體的摩擦力等于拉力F2，故f乙(4)[6][7]小高利用甲圖所示裝置拉著物體A在水平木板上以不同速度做勻速直線運動，由實驗可知，物體間的壓力相等，而接觸面的粗糙程度相同，木塊的速度不同，兩次拉力的大小應(yīng)相同；由此可得，在壓力大小和