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《彩色的夢(mèng)》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)麥積區(qū)花牛鎮(zhèn)花牛中心學(xué)校南彥川教材分析：這是一首兒童詩，充滿了智慧和童心。詩歌語言優(yōu)美、節(jié)奏明朗，讀起來朗朗上口，作者運(yùn)用擬人的手法，豐富的想象，使句子更加生動(dòng)、形象，彰顯出語言的表現(xiàn)力，貼近兒童的內(nèi)心世界。通過這首詩歌，我們能感受到兒童豐富的想象力和天真的童心。學(xué)情分析：本班共有學(xué)生42人，絕大多數(shù)來自農(nóng)村。小學(xué)低年級(jí)學(xué)生對(duì)直觀形象的動(dòng)畫比較感興趣，而生動(dòng)活潑、形式新穎、色彩鮮艷的刺激物最容易成為他們注意的對(duì)象。好動(dòng)愛玩、富于想象、善于模仿、表現(xiàn)欲強(qiáng)是學(xué)生另一顯著特點(diǎn)。他們雖然聰明活潑，但缺乏認(rèn)真細(xì)致，讀起書來往往流于形式。在教學(xué)中要充分利用教材的趣味性和直觀性，指導(dǎo)學(xué)生以多種形式朗讀課文，使學(xué)生的情感得到升華。教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)“盒、聊”等9個(gè)生字，會(huì)寫“夢(mèng)、森、彩、般”4個(gè)生字。2.正確、流利地朗讀課文。3.能展開想象，試著仿照課文第1小節(jié)或第2小節(jié)把自己想畫的內(nèi)容寫下來。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1.正確、流利地朗讀課文。2.能展開想象，試著仿照課文第1小節(jié)或第2小節(jié)把自己想畫的內(nèi)容寫下來。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入。課件出示課文插圖。師：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘环?，一起來欣賞一下！生：看圖。師：誰來說一說你看到了什么？生：說一說（引導(dǎo)學(xué)生說完整句子）師：這是一位詩人的彩色夢(mèng)境，今天就讓我們走進(jìn)這個(gè)彩色的夢(mèng)，看看夢(mèng)中還有什么？二、板書課題。板書課題：8彩色的夢(mèng)（生齊讀課題）三、作者簡介。課件出示高洪波簡介，學(xué)生讀一讀。四、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。師：同學(xué)們說得真好。把你想畫的內(nèi)容用幾句話寫下來，可以仿照課文第2小節(jié)或第3小節(jié)寫一首小詩。寫完后我們?cè)賮斫涣靼桑∩簩懸粚?。寫完以后在班?jí)內(nèi)交流。八、小結(jié)。板書設(shè)計(jì)：8.彩色的夢(mèng)草坪——綠了草坪——綠了野花——紅了天空——藍(lán)了夢(mèng)境想象豐富夢(mèng)境想象
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