湘科版四年級上冊科學(xué)第一單元質(zhì)量檢測卷聲音（含答案）

學(xué)校:姓名：班級：考號：

一、選擇題

1.下列方法中，可以使橡皮筋發(fā)出的聲音更高的是（）。

A.把橡皮筋拉得松一點(diǎn)

B.把橡皮筋拉得緊一點(diǎn)

C.撥動(dòng)橡皮筋時(shí)所用的刀大一些

2.把敲響的音叉放在水面上，會(huì)看到（

A.水面十分平靜

B.水會(huì)向一個(gè)方向流動(dòng)

C.水花四濺，水面出現(xiàn)一圈圈波紋

3.下列關(guān)于聲音的說法，錯(cuò)誤的是（）。

A.正在發(fā)聲的物體在振動(dòng)

B.物體振動(dòng)停止后還會(huì)發(fā)出很弱的聲音

C.振動(dòng)停止，物體的發(fā)聲也停止了

4.聲音的強(qiáng)弱叫作（）。

A.音色B.音量C.音調(diào)

5.下列關(guān)于聲音的說法正確的是（）。

A.物體振動(dòng)的幅度大小決定了聲音的音調(diào)

B.聲音通過物體向四面八方傳播

C.物體振動(dòng)的快慢決定了聲音的音量

6.敲擊音叉，音叉的小球跳動(dòng)是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.風(fēng)吹動(dòng)所致B.音叉振動(dòng)所致C.人手拉動(dòng)所致

7.下面關(guān)于物體振動(dòng)幅度大小與聲音強(qiáng)弱之間關(guān)系的描述，正確的是（）。

A.物體振動(dòng)幅度越大，聲音越弱

B.物體振動(dòng)幅度越大，聲音越強(qiáng)

C.物體振動(dòng)幅度與聲音的強(qiáng)弱無關(guān)

8.敲鑼時(shí)，聲音是由（）振動(dòng)產(chǎn)生的。

A.鑼面B.槌C.手D.地面

9.聲音的強(qiáng)弱可以用（）來描述。

A.音量B.音高C.音色D.音調(diào)

10.聲音不可以在（）中傳播.

A.固體B.真空C.氣體

二、填空題

11.物體振動(dòng)的幅度決定了聲音的。振動(dòng)幅度音量大；振動(dòng)幅度小,

音量。

12.有一根橡皮筋，用相同的力撥動(dòng)它，橡皮筋拉得緊，發(fā)出的聲音（），拉得松，發(fā)

出的聲音（）。

13.可以從聲音的和兩個(gè)方面，想辦法控制噪聲。

14.聲音是由物體的（）產(chǎn)生的，（）停止聲音就停止了。

15.鼓面上放些泡沫粒，鼓發(fā)聲時(shí)，觀察到鼓面上的泡沫粒在o

16.聲音可以在（）、（）和（）中向各個(gè)方向傳播。

17.在噪聲級分貝利分貝的環(huán)境中工作3（）年,耳聾的可能性分別為8%和18%。

18.敲鑼時(shí)，鑼面在，快速按住鑼面，聲音就了。

三、判斷題

19.自己設(shè)計(jì)制作吸管小樂器，管子的長短可以改變聲音的高低。（）

20.只要物體振動(dòng)，我們就能夠聽到聲音。（）

21.聽診器是法國醫(yī)師林耐克發(fā)明的。（）

22.人們植樹和種草，不僅可以綠化環(huán)境，而且可以減弱噪聲。（）

23.聽診器是1816年由法國醫(yī)生林奈克發(fā)明的。（）

四、連線題

24.撥動(dòng)拉得較緊的橡皮筋聽到的聲音強(qiáng)

撥動(dòng)拉得較松的橡皮筋聽到的聲音弱

用力敲擊鑼聽到的聲音高

輕輕敲擊鑼聽到的聲音低

五、簡答題

25.聲音的強(qiáng)弱與物體振動(dòng)的幅度有什么關(guān)系？

26.說一說，你在生活中是如何來控制噪聲的？

六、實(shí)驗(yàn)題

27.將下面的實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整

研究問題：探究鋼尺發(fā)聲強(qiáng)弱與振動(dòng)幅度的關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)器材：鋼尺、桌子

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）用（）做探究實(shí)驗(yàn)，把鋼尺一端緊按在（）上，另一端伸出桌面約20

厘米。

（2）輕輕撥動(dòng)鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，同時(shí)注意觀察銀尺的（）。保持鋼尺伸出桌

面的長度不變，（）撥動(dòng)，聽聲音的不同和觀察鋼尺的（）。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：用力撥動(dòng)鋼尺，鋼尺振動(dòng)的幅度（），發(fā)出的聲音響度（）：

輕輕撥動(dòng)鋼尺，鋼尺振動(dòng)的幅度（），發(fā)出的聲音響度（）。說明聲音的強(qiáng)

弱與（）有關(guān)。

七、綜合題

28.表演中，一位藝人用嘴使勁地吹一根細(xì)管，能發(fā)出聲音（如圖）。

（1）這種聲音是怎樣產(chǎn)生的？

（2）這種聲音是通過什么傳入到觀眾的耳朵里來的？

參考答案:

1.B

2.C3.B4.B

5.B

6.B

7.B

8.A

9.A

10.B

11.大小強(qiáng)弱大小

12.而低

13.產(chǎn)生傳播

14.振動(dòng)振動(dòng)

15.跳動(dòng)

16.氣體液體固體

17.8590

18.振動(dòng)終止

19.q

20.x

21.弋

22.q

23.q

撥動(dòng)拉得較緊的橡皮筋聽到的聲音強(qiáng)

撥動(dòng)拉得較松的橡皮筋聽到的聲音弱

用力敲擊鑼聽到的聲音高

輕輕敲擊鑼聽到的聲音低

24.

25.物體振動(dòng)的幅度大小決定了聲音的強(qiáng)弱。振動(dòng)幅度大，音量大:振動(dòng)幅度小，音量小。

26.1、使用隔音材料；2、不要人為制造噪聲；3、多植樹。

27.鋼尺桌面振動(dòng)幅度用力振動(dòng)幅度大強(qiáng)小弱振動(dòng)幅度

28.(I)聲音是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的。

(2)通過空氣傳播到觀眾的耳朵里。

湘科版四年級上冊科學(xué)第二單元質(zhì)量檢測卷消化與吸收（一）（含

答案）

學(xué)校:姓名：班級：考號：

一、選擇題

I.測量肺活量，測了三次，取其中的（）。

A.最小值B.最大值C.平均值

2.口腔中起著消化淀粉作用的是（）。

A.牙齒B.舌頭C.唾液

3.為了保護(hù)呼吸器官，我們應(yīng)該（）o

A.先灑水再掃地B.隨時(shí)、隨地吐痰C.少開門窗.，避免感冒

4.長5—7米，內(nèi)壁上長有密密麻麻的絨毛的消化器官是（）。

A.小腸B.大腸C.胃

5.一次用力吸氣后，再盡力呼出的氣體總量，是人的（）。

A.吸氣量B.呼氣量C.肺活量

6.卜.面行為對于我們消化和呼吸錯(cuò)誤的是（）,>

A.用淡鹽水定期洗鼻B.經(jīng)常參加體育鍛煉

C.及時(shí)漱口、刷牙D.吃東匹狼吞虎咽

7.關(guān)于人體的消化器官的知識，下面錯(cuò)誤的是（）。

A.小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，營養(yǎng)物質(zhì)透過腸壁經(jīng)血液運(yùn)送到各器官

B.食管像根豎直的管子，方便將食物送入胃里

C.大腸能吸收水分和食物殘?jiān)?，并通過肛門排出體外

8.大腸的主要功能是（）。

A.將食物磨碎，并初步消化

B.進(jìn)一步磨碎和分解食物

C.吸收食物殘?jiān)械乃?/p>

9.人體吸氣時(shí)，氣體進(jìn)入人體正確的順序是（）。

A.鼻腔一咽一喉一支氣管一氣管一肺

B.鼻腔T咽一喉T氣管一支氣管T肺

C.咽T喉T鼻腔T支氣管一氣管T肺

D.鼻腔一支氣管―氣管一咽一喉-肺

10.下面（）能檢驗(yàn)出食物中含有較多的蛋白質(zhì)。

二、填空題

11.人體的消化道由口腔、（）、（”胃、（）、（卜肛門組成。主要

消化器官是（）和（）。

12.吸氣時(shí)，胸腔,肺，富含氧氣的新鮮空氣通過鼻腔、咽、喉、、

進(jìn)入肺，其中的進(jìn)入血液。

13.人體的消化道是一條很長的管道，包括、、、、

、,和O

14.人體的消化道是一?條很長的管道，包括口腔、（）、（）、胃、（）、（）

和肛門。

15.人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)透過經(jīng)血液運(yùn)送到全身各器官。

16.大腸是吸收的地方。不能吸收的食物殘?jiān)?，由排出體外。

17.在測量我們的肺活量時(shí)，測量次，取其中的,就是肺活量值。

18.營養(yǎng)物質(zhì)攝入得過多或過少，都會(huì)影響我們的。

三、判斷題

19.我們剛吃完飯就可以做劇烈運(yùn)動(dòng)。（）

20.人體吸進(jìn)的氣體能使澄清的石灰水變渾濁。（)

21.人吸進(jìn)的氯氣是通過氣管和支氣管輸送到身體各處去的。（）

22.比利時(shí)醫(yī)學(xué)家維薩里系統(tǒng)地記錄了人體各器官的形杰和結(jié)構(gòu)。（）

23.我們反胃嘔吐時(shí)，會(huì)有一股酸酸的味道。（）

四、連線題

24.連線魔方

口腔把食物運(yùn)輸?shù)轿咐?/p>

胃繼續(xù)混合并磨碎食物，把食物變成食糜

食管磨碎、攪拌食物，并初步消化少量淀粉

大腸進(jìn)一步消化食物，并吸收養(yǎng)料

小腸吸收食物殘?jiān)械乃?/p>

五、簡答題

25.怎樣呵護(hù)呼吸器官健康？

26.怎樣保護(hù)我們的消化器官？

六、實(shí)驗(yàn)題

27.實(shí)驗(yàn)過程：收集兩袋氣體，一袋是空氣，一袋是人呼出的氣體。分別往兩個(gè)杯中倒人大

半杯澄清的石灰水，向一個(gè)杯子中注入人呼出的氣體，向另一個(gè)杯子中注入空氣。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：注入人呼出的氣體的石灰水變，注入空氣的石灰水

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：呼吸前比呼吸后，氣體中的比原來增多了。

七、綜合題

關(guān)于人體的消化與呼吸，回答下面問題。

28.按照食物消化的順序，在下面器官后的括號內(nèi)填上正確的序號。

小腸（）肛門（）咽（）口腔（）大腸（）食管

（）胃（）

29.將石子、水和一些小塊狀饅頭裝在塑料袋里模擬人體胃運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，揉動(dòng)一陣后，塑料袋

里的食物會(huì)呈什么現(xiàn)象？

30.用塑料瓶、氣球模擬人體的呼吸實(shí)驗(yàn)：（）材料相當(dāng)于人體的胸腔，（）材料

相當(dāng)于人體的肺；人的生命需要吸入（）氣體，圖（）是模擬人在吸氣，圖（）

是模擬人在呼氣，呼出的氣體中（）氣體增多，氧氣減少。

參考答案：

1.B

2.C

3.A

4.A

5.C

6.D

7.C

8.C

9.B

1（）.A

11.咽食管小腸大腸胃小腸

12.擴(kuò)大擴(kuò)張氣管支氣管氧氣

13.口腔咽食管胃小腸大腸肛匚

14.咽食道小腸大腸

15.小腸腸壁

16.水分肛門

17.3最大值

18.生長發(fā)育

19.x

20.x

21.x

22.7

23.4

口月去、巴食物運(yùn)輸?shù)轿咐?/p>

胃——繼續(xù)混合并唇碎食物,把食物變成食糜

處/、、磨碎、攪拌食物，并初步消化少量淀粉

大腸進(jìn)一步消化食物，并吸收養(yǎng)料

24.小腸吸收食物殘?jiān)械乃?/p>

25.不隨地吐痰；經(jīng)常開窗通風(fēng)；掃地前嬰先酒水，保持空氣的清潔：堅(jiān)持鍛煉身體，呼吸

富含氧氣的新鮮空氣；不吸煙；不去空氣污染嚴(yán)重的地區(qū)。必須要去時(shí)要戴上口罩。

26.保護(hù)消化器官，吃飯要細(xì)嚼慢咽，定時(shí)定量。飯前便后要洗手，不吃腐爛變質(zhì)的東西。

吃飯時(shí)不要看書、寫字，飯后不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。盡量不飲酒，保護(hù)消化器官健康。

27.渾濁沒有變化二氧化碳

28.⑤⑦②①⑥③④29.食糜（或糊狀）30.塑料瓶氣

球氧氣AB二氧化碳

湘科版四年級上冊科學(xué)第三單元質(zhì)量檢測卷影子的變化（一）（含

答案）

學(xué)校:姓名：班級：考號：

一、選擇題

I.用于電筒從上面和側(cè)面照射一只陶瓷盆，所產(chǎn)生的影子（）。

A.形狀相同B.形狀不同C.方向相同

2.一天中，物體在陽光下影子方向的變化規(guī)律是（），

A.東-北-西B.西-北-東C.西-南-東

3.一個(gè)人走過一盞路燈，他在路燈下的影子長度的變化情況是（）。

A.一直變短B.先變長，后變短

C.先變短，后變長D.一直變長

4.在不同日子的同一個(gè)時(shí)刻（正午以外），豎直立桿的日影會(huì)（）。

A.方向完全不同B.方向完全一致C.有偏差

5.與遮擋物和光源之間的距離有關(guān)的是影子的（）。

A.方向B.形狀C.大小

6.關(guān)于光與影，下面說法錯(cuò)誤的是（）o

A.皮影戲是利用了光與影呈現(xiàn)的傳統(tǒng)藝術(shù)

B.行進(jìn)中的光被阻擋時(shí)，會(huì)形成阻擋物的影子

C.F1皆是古人利用太陽投影測地理方向的工具

7.傍晚，弟弟背著太陽向你跑來，他的影子在（）。

A.南面B.東面C.西面

8.一個(gè)人晚上走過一盞路燈，他在路燈下的影子長度的變化情況是（）。

A.先變長，后變短B.先變短，后變長C.一直變短D.一直變長

9.一天中陽光下物體影子變化規(guī)律是（）。

A.長一短一長B.長一長一短C.短一長一短

10.下圖鉛筆影子的變化，下列說法錯(cuò)誤的是（）。

A.光照射鉛筆的角度會(huì)影響影子長短和方向的變化

B.鉛筆和光源之間的距離會(huì)影響影子的大小

C.光照射鉛筆時(shí)，沒有“屏”也能看到鉛筆的影子

二、填空題

11.陽光下任何不透明的物體都有影子，影子都在物體太陽的一面。

12.我們制作日暮時(shí)，容針一定要對準(zhǔn)方向，

13.行進(jìn)中的光被時(shí)，就形成了阻擋物的。

14.行進(jìn)中的（）被阻擋時(shí).，就形成了阻擋物的陰影。

15.觀察陽光下豎直物體的影子的變化，發(fā)現(xiàn)中午時(shí)的影子。（選填“最長”或“最短”）

16.日孱是古人利用太陽投影測定、劃分的重要工具。

17.赤道式日暮的唇面與唇針,其時(shí)間刻度是的。

18.制作口唇時(shí)，要查閱我們當(dāng)?shù)氐木暥?，?jù)此調(diào)節(jié)口唇的o

三、判斷題

19.清晨和傍晚太陽位置最低，陽光下物體的影子最長,（）

20.影子的方向和太陽的位置相反。（）

21.日辱辱針與地平面的夾角等于當(dāng)?shù)氐牡乩斫?jīng)度。（）

22.日辱的缺點(diǎn)是不方便，不夠精確。沒有太陽時(shí)不能使用。（）

23.物體的影子總是在背光的一面。（）

四、簡答題

24.你觀察過陽光下物體影子的變化嗎？請你說說一天中，陽光下影子是怎樣變化的？

25.日展的工作原理是什么？

五、綜合題

26.要在紙上看到木桿的影子，需要的條件是（）、（）o通過操場上“影子觀察儀”

的記錄知道：早上的影子方向朝（）,長度到中午時(shí)越來越（）；午后到傍晚時(shí)影

子長度越來越（），傍晚影子方向朝（）;正午時(shí)影子長度最（），方向朝

（）。在自制日辱時(shí)，替針上端總是指向（）方向。

參考答案:

1.B

2.B

3.C

4.C

5.C

6.C

7.B

8.B

9.A

1().C

11.背著

12.正北

13.阻擋陰影

14.光

15.最短

16.方向時(shí)刻

17.垂直均勻

18.傾斜度

19.Y

20.?

21.x

22.7

23.7

24.陽光下物體影子變化的規(guī)律是：自西向東，影子的長短變化規(guī)律是長一短一長。

25.陽光下物體的影了?方句會(huì)隨時(shí)間有規(guī)律地變化。

26.光源阻擋物（木桿）西短長東短北北極星

湘科版四年級上冊科學(xué)第四單元質(zhì)量檢測卷地球與月球（一）（含

答案）

學(xué)校:姓名：班級：考號：

一、選擇題

1.在離地球300—400千米之間的高空，中國空間站每90分鐘就會(huì)繞地球飛行一圈，現(xiàn)在

還在天和核心艙開展科學(xué)講究的航天員是（）。

A.翟志剛、王亞平、葉光富B.聶海勝、劉伯明、湯洪波C.楊利偉、費(fèi)俊龍、劉洋

2.1519年9月，（）帶領(lǐng)由5艘艦船組成，共237人的船隊(duì)開始了人類第一次環(huán)球旅行。

A.亞里士多德B.哥倫布C.麥哲倫D.鄭和

3.中國的探月工程是我們國人的驕傲，它是（）o

A.月亮女神B.嫦娥工程C.阿波羅11號

4.地球上到處有水，但水并不是取之不盡、用之不竭的資源。淡水只占地球水量的（）。

A.3%B.29%C.71%

5.在地球上的水資源中，含有淡水資源最多的水體是（）。

A.冰川B.湖泊C.海洋

6.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，這里的圓缺就是指“月相變化”，以下關(guān)于月相形成的

原因正確的是（

A.月球發(fā)生了圓缺變化

B.在地球上所看到的月球被日光照亮部分的不同

C.月球自己發(fā)光，有時(shí)亮的多有時(shí)亮的少

7.我國已經(jīng)發(fā)射的月球無人探測器，實(shí)現(xiàn)了繞月飛行的是（）。

A.“阿波羅11號”B.“嫦娥一號”C.“嫦娥五號”

8.關(guān)于節(jié)約用水，下列同學(xué)的做法，不正確的是（），

A.礦泉水瓶內(nèi)的水沒喝完，麗麗就將瓶子扔掉了

B.小花用完水及時(shí)關(guān)緊7K龍頭

C.梅梅用淘米的水澆花

9.真正用實(shí)踐來證明“地源是個(gè)球體”這個(gè)推測的是（）。

A.麥哲倫B.哥白尼C.托勒密

10.“月海'’是月球上的（）o

A.海洋B.草原C.平原

二、填空題

11.實(shí)現(xiàn)環(huán)繞月球探測，力"”執(zhí)行。

12.地球是一個(gè)巨大的球體，其赤道的周長大約為千米。

13.月相的變化是會(huì)重復(fù)出現(xiàn)的，這就形成了月相變化的。

14.地球上除了海洋，還分布著、等水體。

15.地球上到處有水，但水并不是、的資源。淡水只占地球上水量3%。

16.月球自己不發(fā)光，它是被照亮的。

17.月海其實(shí)是月球月面上比較低洼的。

18.“”在2019年1月實(shí)現(xiàn)人類首次月球背面軟著陸。

三、判斷題

19.古人通過帆船入港時(shí)，先看到桅桿，后看到船身，猜想地球是個(gè)球體。（）

20.地球上的淡水只占地球上水量的3%,所以我們要節(jié)約用水。（）

21.噴灌和滴灌都是節(jié)約用水新技術(shù)在實(shí)踐中的應(yīng)用。（）

22.海洋面積和陸地面積各占地球的一半。（）

23.麥哲倫環(huán)球航海的成功證明了地球是一個(gè)球體。（）

四、連線題

24.把下列月相與其對應(yīng)的名稱連起來。

□L

殘?jiān)律舷以聺M月虧凸月

五、簡答題

25.地球上的淡水資源是有限的，需要大家節(jié)約用水。關(guān)于節(jié)約用水我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做？

26.為什么航天員在太空看到的地球是藍(lán)色的？

六、綜合題

27.小宇用模擬實(shí)驗(yàn)觀察帆船進(jìn)港、出港和航行情況，根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題。

a.用橡皮泥做一只小帆船，插一根火柴梗作為“桅桿”。

b.用地球儀模擬地球，讓小帆船在地球儀上移動(dòng)模擬航行，觀察小帆船進(jìn)港和出港的情況。

c.讓小帆船在水平桌面上模擬航行。

d.比較并解釋小帆船在地球儀和水平桌面上航行時(shí)所觀察到的不同現(xiàn)象，同時(shí)據(jù)此猜測地

球的形狀。

（1）觀察小帆船進(jìn)港，你有什么發(fā)現(xiàn)？

（2）再把小帆船放在水平桌面上模擬航行。兩次實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象有什么不同？

參考答案：

1.A

2.C

3.B

4.A

5.A6.B7.B

8.A

9.A

10.C

11.嫦娥一號

12.4萬

13.規(guī)律

14.湖泊河流

15.取之不盡用之不竭

16.太陽

17.平原

18.嫦娥四號

19.q

20.7

21.7

22.x

23.7

25.水多用，多用淘米的水澆花，用洗衣服的水拖地；水龍頭用完要及時(shí)關(guān)緊等等。

26.因?yàn)榈厍虻谋砻娲蟛糠侄际呛Ｑ?，而海洋是藍(lán)色的,

27.(1)通過讓小帆船在地球儀上移動(dòng)模擬進(jìn)港和出港，我們可以發(fā)現(xiàn)由于小帆船沿著球體

航行，小帆船進(jìn)港時(shí)總是先看見“桅桿”(火柴梗)，然后才是船身，出港時(shí)觀察到的情況相

反。

(2)把小帆船放在水平桌面上模擬航行，則一直能夠同時(shí)看見“桅桿”(火柴梗)和船身。

湘科版四年級上冊科學(xué)第五單元質(zhì)量檢測卷運(yùn)動(dòng)與力（一）（含

答案）

學(xué)校:姓名：班級：考號：

一、選擇題

1.下列物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)到形式屬于直線運(yùn)動(dòng)的是（），

A.轉(zhuǎn)動(dòng)門把手B.扔出去的礦泉水瓶C.時(shí)鐘指針的轉(zhuǎn)動(dòng)D.百米賽跑

2.木塊在桌子表面滑動(dòng)時(shí)（）。

A.不會(huì)產(chǎn)生摩擦力。

B.只有推不動(dòng)時(shí)才會(huì)有摩擦力。

C.在木塊與桌子的接觸面也會(huì)產(chǎn)生摩擦力。

3.生活中常用的速度單位是（）。

A.克B.米C.升D.千米/時(shí)

4.物體運(yùn)動(dòng)的快慢可以用（）來描述。

A.時(shí)間B.速度C.距離

5.下列運(yùn)動(dòng)方式中屬于平動(dòng)的是（）。

A.前進(jìn)的小車B.轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車C.旋轉(zhuǎn)木馬

6.在游樂場里玩過山車不能體驗(yàn)到的運(yùn)動(dòng)方式是（）o

A.曲線運(yùn)動(dòng)B.直線運(yùn)動(dòng)C.擺動(dòng)

7.跳水運(yùn)動(dòng)員從跳板起跳后，跳板的運(yùn)動(dòng)是（）

A.左右擺動(dòng)B.上下振動(dòng)C.做圓周運(yùn)動(dòng)

8.在校運(yùn)會(huì)上，小軍、小明、小林三個(gè)人在50米比賽中，小軍用時(shí)11.2秒，小明用時(shí)9.3

秒，小林用時(shí)10.1秒，他們?nèi)齻€(gè)人在比賽中跑得最快的是（）。

A.小軍B.小明C.小林

9.升旗時(shí)我們需要用到的力是（

A.推力B.拉力C.慣性

10.速度的計(jì)算方法是（）。

A.時(shí)間+距離B.距離+時(shí)間C.距離X時(shí)間

二、填空題

11.木塊在桌子表面滑動(dòng)時(shí)，在木塊與桌子的接觸面也會(huì)產(chǎn)生

12.我們可以在物體上,觀察圓點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況來區(qū)分不同的運(yùn)動(dòng)方式。

13.使小球浮上水面的力是（,

14.物體常見的運(yùn)動(dòng)從本質(zhì)上來說可以分為兩類（）和轉(zhuǎn)動(dòng)。

15.運(yùn)動(dòng)的物體具有能量，可以產(chǎn)生o

16.常見的力有推力、、、磁力等。

17.人們利用彈簧制成,用來測量力的大小。

18.根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)軌跡，我們將運(yùn)動(dòng)分為（）運(yùn)動(dòng)和（）運(yùn)動(dòng)。

三、判斷題

19.一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)可能包含多種簡單的運(yùn)動(dòng)形式。（）

20.力有大小和方向，力可以改變物體的狀態(tài)、運(yùn)動(dòng)的快慢和方向。（）

21.相同時(shí)間內(nèi)通過的距離越長，運(yùn)動(dòng)得越慢。（）

22.運(yùn)動(dòng)物體通過的路徑叫作物體的運(yùn)動(dòng)軌跡，運(yùn)動(dòng)軌跡是一條直線的運(yùn)動(dòng)，叫做直線運(yùn)動(dòng)。

（）

23.像風(fēng)車這樣的運(yùn)動(dòng)稱為平動(dòng)。（）

四、連線題

24.我會(huì)連線。

飛機(jī)的運(yùn)動(dòng)擺動(dòng)

吊扇的運(yùn)動(dòng)滾動(dòng)

鐵環(huán)的運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)

鐘擺的運(yùn)動(dòng)平動(dòng)

五、簡答題

25.怎樣判斷物體是運(yùn)動(dòng)的、還是靜止的？

26.笫24屆冬季奧運(yùn)會(huì)和第13屆冬季殘奧會(huì)即將在北京舉行。在冰壺競賽項(xiàng)目中，人們經(jīng)

常會(huì)看到“運(yùn)動(dòng)員將冰壺推出去，在冰道上滑行，目標(biāo)是讓它自行停留在一定的位置或者撞

開對手停留在賽道上的冰壺”場景?；卮饐栴}。

①冰壺滑行后，是什么原因能使它在冰道上自行停下來？

②冰壺A直線運(yùn)動(dòng)同時(shí)用力撞擊停在冰道上的B壺和C壺，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？為什么會(huì)產(chǎn)

生撞擊力？

③兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員用毛刷在冰壺滑行的前面使勁刷冰道，為什么這樣能讓冰壺滑行得更遠(yuǎn)？

參考答案:

I.D

2.C

3.D

4.B

5.A

6.C

7.B

8.B

9.B

10.B

11.摩擦力

12.貼圓點(diǎn)

13.浮力

14.平動(dòng)

15.撞擊力

16.拉力彈力浮力

17.測力計(jì)

18.直線曲線

19.”

20.7

21.x

22.4

23.x

飛機(jī)的運(yùn)動(dòng)/擺動(dòng)

吊扇的運(yùn)動(dòng)滾動(dòng)

鐵環(huán)的運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)

24.鐘擺的運(yùn)動(dòng)/動(dòng)

25.判斷物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的要先確定合適的參照物，如果該物體相對于參照物沒有發(fā)

生位置的變化，就說明該物體是靜止的；反之，就說明該物體是運(yùn)動(dòng)的。

26.①摩擦力。

②會(huì)發(fā)生碰撞現(xiàn)象（或B、C壺被撞開）；因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)的物體具有能量。

③冰道變得光滑，摩擦力喊小。

湘科版四年級上冊科學(xué)期中質(zhì)量檢測卷（一）（含答案）

學(xué)校:姓名：班級：考號：

一、選擇題

1.關(guān)于人體的消化器官的知識，下面錯(cuò)誤的是（）。

A.小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，營養(yǎng)物質(zhì)透過腸壁經(jīng)血液運(yùn)送到各器官

B.食管像根豎直的管子，方便將食物送入胃里

C.大腸能吸收水分和食物殘?jiān)?，并通過肛門排出體外

2.下面關(guān)于聲音產(chǎn)生的說法正確的是（

A.聲音因物體振動(dòng)而產(chǎn)生

B.聲音的產(chǎn)生與物體是否振動(dòng)無關(guān)

C.有些物體發(fā)聲時(shí)不需要振動(dòng)

3.下列關(guān)于物體振動(dòng)幅度大小與發(fā)出聲音強(qiáng)弱之間關(guān)系的描述，正確的是（）o

A.物體振動(dòng)幅度越大，發(fā)出的聲音越弱B.物體振動(dòng)幅度越小，發(fā)出的聲音越強(qiáng)

C.物體振動(dòng)幅度越大，發(fā)出的聲音越強(qiáng)D.物體振動(dòng)幅度越小，發(fā)出的聲音越低

4.（）的蠕動(dòng)可以將食物與胃液混合并磨碎，把食物變成食糜。

A.胃B.小腸C.大腸

5.將燃燒的木條，分別伸進(jìn)A、B兩個(gè)裝有氣體的瓶中，能使木條繼續(xù)燃燒的瓶中裝的氣

體不可能是（）。

A.氧氣B.二氧化碳C.空氣

6.每年（）為全國愛耳日。

A.3月3日B.4月5日C.5月4日

7.下列敘述中的“影”與產(chǎn)生手影的原理不一樣的是（）。

A.湖光倒影B.立竿見影C.形影相隨

8.測量肺活量，測了三次，取其中的（

A.最小值B.最大值C.平均值

9.假如你的住所附近有?噪聲源，那么防止噪聲的最有效辦法應(yīng)該是（）。

A.關(guān)閉門窗不出門B.要求加裝隔音板，減少噪聲C.往耳朵內(nèi)塞棉花

10.胃和小腸是（）。

A.呼吸器官B.消化器官

二、填空題

11.聲音是由物體的（）產(chǎn)生的。聲音可以在（）＞（）和（）中傳播，

傳播的方向是四面八方的，但是不能在（）中傳播。

12.音量的大小是由物體的大小決定的。

13.人體的主要消化器官是（）和（）o

14.物體振動(dòng)的快慢決定了它發(fā)出聲音的（），振卻越快，物體發(fā)出的聲音（）；

振動(dòng)（），物體發(fā)出的聲音越低。

15.聲音是由物體的（）產(chǎn)生的，（）停止聲音就停止了。

16.聲音的高低可以用來描述，物體振動(dòng)得越快，聲音越；物體

振動(dòng)得越，聲音越O

17.老師在講臺上講話的聲音是通過（）傳播到同學(xué)們的耳朵里。

18.口腔是我們的器官，鼻子是我們的器官。

三、判斷題

19.人體的消化道像一部機(jī)器，各器官相互配合，把食物消化成維持我們生命活動(dòng)所需要的

營養(yǎng)物質(zhì)。（）

20.停止敲鑼后聲音還能持續(xù)，是因?yàn)殍屆嫱Ｖ拐駝?dòng)了，但空氣在振動(dòng)。（）

21.聽診器是法國醫(yī)師林耐克發(fā)明的。（）

22.在使用自制的日輕時(shí)，放置的方向一定要準(zhǔn)確。（）

23.在一天中，陽光下物體的影子變化沒有規(guī)律可循。（）

四、簡答題

24.簡答題：怎樣做到保護(hù)聽力健康？（寫出2點(diǎn)即可）

25.噪聲控制的方式有哪些？

五、實(shí)驗(yàn)題

26.將下面的實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整

研究問題：探究鋼尺發(fā)聲強(qiáng)弱與振動(dòng)幅度的關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)器材：鋼尺、桌子

實(shí)驗(yàn)步驟：

。）用（）做探究實(shí)驗(yàn)，把鋼尺一端緊按在（）上，另一端伸出桌面約20

厘米。

（2）輕輕撥動(dòng)鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，同時(shí)注意觀察樞尺的（）。保持鋼尺伸出桌

面的長度不變，（）撥動(dòng)，聽聲音的不同和觀察鋼尺的（）。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：用力撥動(dòng)鋼尺，鋼尺振動(dòng)的幅度（），發(fā)出的聲音響度（）;

輕輕撥動(dòng)鋼尺，鋼尺振動(dòng)的幅度（），發(fā)出的聲音響度（）。說明聲音的強(qiáng)

弱與（）有關(guān)。

六、綜合題

27.小亮同學(xué)在探究出聲音產(chǎn)生的原因之后，提出了這樣一個(gè)問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體

傳播到遠(yuǎn)處的？針對這一問題，小亮經(jīng)過認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想：①聲音要傳播出去,

需要東西做媒介;②聲音要傳播出去，不需要什么東西做媒介。究竟哪一種猜想是正確的呢？

小亮利用如圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

A.?:

接抽^機(jī)q

1.用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃瓶內(nèi)的空氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來越（選填"強(qiáng)''或"弱”）,

由此現(xiàn)象可以推理：猜想是正確的。

2.根據(jù)手機(jī)鈴聲的變化，可以得出的結(jié)論是：o

3.上面的結(jié)論是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再通過得出的。

4.探究問題的過程通常有下列步驟：

A.猜想假設(shè)B.得出結(jié)論C.分析歸納D.實(shí)驗(yàn)研究E.提出問題

你認(rèn)為小亮在探究活動(dòng)中依次采取的步驟是（填字母）。

參考答案:

1.C2.A

3.C

4.A

5.B

6.A

7.A

8.B

9.B

1().B

11.振動(dòng)固體液體氣體真空

12.振動(dòng)幅度

13.胃小腸

14.高低越高越慢

15.振動(dòng)振動(dòng)

16.音調(diào)高慢低

17.空氣

18.消化呼吸

19.7

20.7

21.7

22.7

23.x

24.①禁止掏耳道，以防發(fā)炎；②聽到巨大聲響時(shí)，需要張開嘴巴或捂住耳朵；③正確使用

耳機(jī)，音量不能超過耳機(jī)最大音量的60%；④遠(yuǎn)離噪聲；⑤避免耳朵進(jìn)水。

25.1.對噪聲源進(jìn)行改造或者隔音。2.對噪聲的傳播途徑進(jìn)行隔聲或者吸聲。3.對受影

響的人員進(jìn)行噪聲防護(hù)。

26.鋼尺桌面振動(dòng)幅度用力振動(dòng)幅度大強(qiáng)小弱振動(dòng)幅度

27.弱①真空不能傳播聲音。推理EADCB

湘科版四年級上冊科學(xué)期末質(zhì)量檢測卷（一）（含答案）

學(xué)校:姓名：班級：考號：

一、選擇題

1.下列聲音中，不屬于噪聲的是（）。

A.汽車鳴笛的聲音

B.音樂課上老師的歌聲

C.飛機(jī)起飛時(shí)發(fā)出的聲音

2.地球上到處有水，但水并不是取之不盡、用之不竭的資源。淡水只占地球水量的（）,,

A.3%B.29%C.71%

3.每年（）為全國愛耳日。

A.3月3日B.4月5日C.5月4日

4.在離地球30（）—4（）0千米之間的高空，中國空間站每90分鐘就會(huì)繞地球飛行一圈，現(xiàn)在

還在天和核心艙開展科學(xué)研究的航天員是（）。

A.翟志剛、王亞平、葉光富B.聶海勝、劉伯明、湯洪波C.楊利偉、費(fèi)俊龍、劉洋

5.一個(gè)人走過一盞路燈，他在路燈下的影子長度的變化情況是（

A.一直變短B.先變長，后變短

C.先變短，后變長D.一直變長

6.F面的運(yùn)動(dòng)中，（）運(yùn)動(dòng)方式主要是平動(dòng)。

風(fēng)

車