人教八上道法同步精品人教版八年級上冊第二單元基礎過關(guān)與能力提升第二單元遵守社會規(guī)則統(tǒng)編版八上道法精彩課堂單元梳理復習第二單元遵守社會規(guī)則第三課社會生活離不開規(guī)則第1課時維護秩序

知識點1

社會生活有秩序1.

登機前人們排隊進行安全檢查；公路上行人、自行車、機動車各行其道，以上兩

種現(xiàn)象分別體現(xiàn)了哪個方面的社會秩序（

C

）A.

交通秩序、社會管理秩序B.

生產(chǎn)秩序、交通秩序C.

社會管理秩序、交通秩序D.

公共場所秩序、生產(chǎn)秩序C2.

傍晚放學的時候，某中學門口混亂不堪，來接孩子的家長和車輛將

學校大門堵得水泄不通。下雨時情況更加糟糕。面對這種混亂的現(xiàn)象，理解正確

的是（

A

）A.

社會正常運行需要秩序，每個人都應為維護社會秩序負責B.

社會秩序包括社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序C.

有了規(guī)則就能保證良好的社會秩序D.

社會規(guī)則和社會秩序相互依存、相互聯(lián)系A知識點2

維護秩序靠規(guī)則3.

社會生活中的規(guī)矩，是人們說話做事所依據(jù)的標準，也是社會成員都應遵守的行

為規(guī)則。這些規(guī)則包括（

C

）①社會發(fā)展規(guī)律②道德準則③紀律、法律④自然界變化規(guī)律A.

①②B.

①④C.

②③D.

③④4.

（吉林中考）暑期將至，很多同學想外出旅游，感受祖國的大好河山。老師要求

同學們遵守不同旅游景區(qū)的規(guī)則。這是因為（

B

）A.

遵守規(guī)則旨在限制人們自由B.

社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)C.

遵守規(guī)則是人們行為的底線D.

社會秩序明確社會規(guī)則的內(nèi)容CB

5.

社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。下列情境與其遵守的社會秩序內(nèi)容相符

合的有（

C

）①高鐵站內(nèi)，人們排隊進行安全檢查——交通秩序②生產(chǎn)車間，紡紗工人按操

作規(guī)程工作——生產(chǎn)秩序③醫(yī)院內(nèi)，病人家屬在公共通道保持安靜——公共場

所秩序④十字路口，行人、自行車、機動車各行其道——社會管理秩序A.

①②B.

①④C.

②③D.

③④C6.

看?。号抨爳焯枺托暮蛟\；過馬路：行人、自行車、機動車服從交通燈指揮；

看電影：禁止喧嘩，保持安靜……我們生活的方方面面都需要秩序，這是因為

（

C

）①有社會秩序可以避免發(fā)生矛盾②社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障③社會秩

序保障社會規(guī)則的實現(xiàn)④社會秩序使我們感受到生活的美好A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④C7.

“不能讓一個群眾被洪水困?。〉l先出去，也得有個輕重緩急，讓老人、婦女

和孩子先撤?！边@是20XX年7月涿州洪災時的一幕。在發(fā)生重大災難時，我們往

往遵循“婦弱優(yōu)先，壯者靠后”的規(guī)則有序撤離，從而保證撤離效果，提高撤離

效率。這說明（

D

）A.

老年人和婦女的規(guī)則意識較差B.

社會秩序保障社會規(guī)則的實現(xiàn)C.

制定了規(guī)則就能杜絕秩序混亂D.

社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)D8.

【維護秩序

你我有責】

《南寧市電動自行車管理條例》第二十一條規(guī)定：禁止不符合國家強制性標

準的電動自行車上道路行駛。從20XX年9月1日起，南寧市不符合“新國標”的“大綠牌”超標電動自行車

禁止上路！許多市民為了符合新規(guī)，已換購新國標電動自行車。（注：超標電動

自行車是指在動力性能、質(zhì)量等方面達不到國家標準的電動車輛，這些車輛的存

在不僅帶來了交通安全隱患，影響了城市環(huán)境的改善，還阻礙電動車行業(yè)的可持

續(xù)發(fā)展。）（1）結(jié)合社會秩序的有關(guān)知識，談談南寧市實施這一電動自行車出行新規(guī)定的

必要性。①社會正常運行需要秩序，社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障，社會秩序營

造良好的社會環(huán)境。②實施這一電動自行車出行新規(guī)定更好地維護了公共

秩序，南寧市的道路交通將更加安全，城市環(huán)境將更加宜居，電動自行車

行業(yè)也將迎來更加健康的發(fā)展。（2）為了讓全體南寧市市民都知曉這一新規(guī)，請你寫出兩種合理有效的宣

傳方式。示例：①編制宣傳手冊、宣傳畫冊等宣傳。②通過電視廣播報紙絡等媒

體宣傳。③到社區(qū)、企業(yè)等現(xiàn)場宣講。第二單元遵守社會規(guī)則第三課社會生活離不開規(guī)則第2課時遵守規(guī)則

知識點1

自由與規(guī)則不可分1.

馬女士抱著熟睡的孩子在候車室候車。鄰座的一位男士旁若無人地

大聲打電話，最終驚醒了孩子，引得乘客紛紛側(cè)目。可見該男士（

B

）①沒有意識到自由受規(guī)則的約束②違反了法律，應承擔相應的法律責任③沒

有意識到自由與規(guī)則相統(tǒng)一④遵守社會規(guī)則犧牲了自己的自由A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④B2.

有人說：“規(guī)則只會限制人們的自由，如果沒有規(guī)則和約束，我們的生活就會變

得更精彩?！睂Υ?，你的看法是（

D

）A.

正確，因為人們建立規(guī)則的目的就是限制自由B.

錯誤，因為自由與規(guī)則之間根本沒有必然的聯(lián)系C.

正確，因為社會規(guī)則劃定了自由的邊界D.

錯誤，因為有規(guī)則保護的自由才是真正的自由D知識點2

自覺遵守規(guī)則3.

《元史·許衡傳》中記載：夏日外出時，眾人爭相摘取路邊的梨解

渴，唯獨許衡不為所動。有人勸他：“亂世之時，這梨是沒有主人的?！痹S衡正

色道：“梨無主人，難道我心中也無主嗎？”這個故事告訴我們（

A

）A.

遵守社會規(guī)則需要我們自律，加強自我約束B.

遵守社會規(guī)則需要監(jiān)督、獎懲等外在約束C.

要積極改進和不斷完善社會規(guī)則D.

不遵守規(guī)則就會受到法律的制裁A4.

“一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而

是銘刻在公民的內(nèi)心里?！睆纳鐣?guī)則的角度看，這句話主要強調(diào)的是（

B

）A.

要按自己的意愿去遵守規(guī)則B.

我們要發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則C.

遵守社會規(guī)則需要自律他律D.

我們要堅定維護和改進規(guī)則B知識點3

維護與改進規(guī)則5.

為了營造有利于未成年人身心健康的絡環(huán)境，保障未成年人合法權(quán)益，根據(jù)

《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國絡安全法》《中華人民

共和國個人信息保護法》等法律，制定《未成年人絡保護條例》。從規(guī)則的角

度，這說明（

D

）①維護規(guī)則需要從自己做起②我們要發(fā)自內(nèi)心敬畏規(guī)則③社會規(guī)則不是一成

不變的④規(guī)則需要加以改進和完善A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④D6.

規(guī)則保證我們學習和活動的順利進行，規(guī)則保證社會公共生活有序、安全、和諧

和文明。堅定維護規(guī)則，需要我們（

B

）①自覺遵守規(guī)則②靠他律遵守規(guī)則③不斷改變規(guī)則④幫助他人遵守規(guī)則A.

①②B.

①④C.

②③D.

③④B

7.

國慶期間是欣賞粉黛亂子草的最佳時節(jié)，粉紅色的花海宛如夢幻仙境，引得諸多

游客紛紛拍照打卡，在“腳下留情”的提示牌旁，本沒有“道”的花田硬生生被

游人走出了一條“路”。對此，下列看法正確的有（

C

）①要想游客之所想，積極改進規(guī)則，滿足游客拍照打卡的需要②我們要發(fā)自內(nèi)

心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩③規(guī)則是在逐漸達成的默契和共識

的基礎上形成的④我們要加強自我約束，克服不良行為，將規(guī)則內(nèi)化于心、外

化于行A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④C8.

“創(chuàng)建文明城市，人人有責?！睂W生小華對出行的人們進行了一段時間的細致觀

察，發(fā)現(xiàn)部分司機在早晚高峰車行緩慢時心急火燎的，即便排在隊伍后段，也沖

著頭車大按喇叭催促；一些行人任性過馬路、任意闖紅燈、邊過馬路邊刷手機。

解決小華發(fā)現(xiàn)的上述問題，你的建議是（

A

）①司機要提高駕駛素養(yǎng)，遵守交通秩序②行人要提高安全意識，遵守交通法規(guī)

③交警要對違反交通規(guī)則的行為進行經(jīng)濟處罰④只要行人禮讓司機，就能共創(chuàng)

文明交通秩序A.

①②B.

①④C.

②③D.

③④A9.

針對有的游客違反道路交通管理規(guī)定，冒險在公路中央拍照的現(xiàn)象，青海警方鄭

重倡議：“觀光旅游，請文明旅游、安全旅行。拍照千萬種，安全第一條！不要

讓你的美，成為親人的淚?！边@說明堅定維護規(guī)則需要（

B

）A.

強制他人遵守規(guī)則B.

提醒他人遵守規(guī)則C.

監(jiān)督他人遵守規(guī)則D.

幫助他人遵守規(guī)則B10.

日常生活中，我們會遇到一些不遵守社會規(guī)則的現(xiàn)象，這時我們需要掌握一定

的勸導技巧。正確的勸導技巧有（

B

）①有“禮”，要用語文明，態(tài)度和善②有“節(jié)”，要嚴厲批評，不留情

面③有“理”，要曉之以理，以理服人④有“義”，要講“義氣”，

哥們兒最大A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④B11.

新修訂的婦女權(quán)益保障法于20XX年1月1日起施行。此次修訂積極回應社會關(guān)

切，從實際出發(fā)解決痛難點問題。針對就業(yè)領域存在的性別歧視現(xiàn)象，明確列

舉招錄招聘環(huán)節(jié)的禁止行為；針對婦女容易遭受暴力侵害，在反家庭暴力法的

基礎上，擴大“人身安全保護令”的適用范圍。婦女權(quán)益保障法的修訂說明

（

C

）①規(guī)則失去存在的合理性，就要廢除②社會生活中的規(guī)則不是一成不變的

③我們需要堅定維護規(guī)則，遵守規(guī)則④規(guī)則隨社會的發(fā)展不斷改進和完善A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④C12.

閱讀材料，回答問題。為了加強對電動自行車交通安全綜合整治，某市交警們可謂煞費苦

心。從最初推出的“四選一”教育處罰套餐（即被查處后，違法人可從

“協(xié)助路面交警體驗式執(zhí)勤半小時”“抄寫交通安全法律法規(guī)”“朋友圈

曝光點贊”“關(guān)注交警微信公眾號、抖音號觀看事故案例”中任選一項執(zhí)

行）到研發(fā)并推行“智慧勸導App”，再到制定“遞進式”教育勸導措

施，規(guī)則在變，但初衷從未改變。（1）請結(jié)合所學知識，談一談材料中的規(guī)則為何要改變。規(guī)則不是一成不變的。隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷，一些原來沒有

的規(guī)則，需要制定；一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除；一

些原有的規(guī)則不能完全適應實際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。（2）交警叔叔為了守護我們的安全費盡心思，請你說一說我們應該如何遵

守規(guī)則。①遵守社會規(guī)則需要他律和自律。②遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地

敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩。第二單元遵守社會規(guī)則第四課社會生活講道德第1課時尊重他人

知識點1

尊重是交往的起點1.

“我以為別人尊重我，是因為我很優(yōu)秀；后來才明白，別人尊重我，是因為別人

很優(yōu)秀，原來優(yōu)秀的人更懂得尊重別人。”這告訴我們（

C

）A.

每個人都是有尊嚴的個體B.

尊重使社會生活和諧融洽C.

尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)D.

敬人者，人恒敬之C2.

小涵在課堂上的精彩回答博得了同學們的陣陣掌聲，她感到很高興，很有成就

感。小涵的這一體驗說明（

D

）A.

尊重是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)B.

自尊的人太在意別人對自己的評價C.

有掌聲就能讓自己獲得人格的尊嚴D.

受到尊重能夠產(chǎn)生良好的心理體驗D知識點2

尊重從我做起3.

對于漫畫《謙讓》所反映的現(xiàn)象，下列認識正確的是（

C

）A.

禮貌待人，信守承諾B.

謙遜待人，平等交流C.

尊重他人，換位思考D.

真誠待人，欣賞他人C4.

“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！蓖瑢W之間一句贊美的話就有可能激發(fā)別

人的潛能，改善人際關(guān)系；一句嘲諷、惡意批評的話卻會傷害別人。這說明

（

C

）①多說贊美的話就能贏得他人的尊重②要樂于欣賞別人、贊美別人③人與人

之間就要多說好聽的話，不說批評的話④要多贊美，彼此尊重，共同進步A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④C

5.

如下表所示，“尊重的需要”在人的需求中處于較高層次是因為（

A

）層次個人需要高↓低自我實現(xiàn)的需要（如發(fā)揮潛能、實現(xiàn)理想）尊重的需要（如受到尊重與肯定）歸屬與愛的需要（如愛情、友誼、歸屬感）安全需要（如對保護、秩序、穩(wěn)定的需要）生理需要（如身體對食物、溫暖的需要）A①每個人都是有尊嚴的個體②每個人都希望得到他人和社會的尊重③尊重能

提高人們的物質(zhì)生活水平④尊重是文明社會的重要特征A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④6.

下列名句與道德規(guī)則解釋相匹配的一項是（

A

）A.

“己所不欲，勿施于人”——學會換位思考B.

“尺有所短，寸有所長”——平等對待他人C.

“海納百川，有容乃大”——學會欣賞他人D.

“彬彬有禮，然后君子也”——積極關(guān)注、重視他人A片段一

小江不喜歡電影，但每次遇到朋友興致勃勃地同他聊電影的時候，他會尊

重對方，認真傾聽。片段二

小江會設身處地幫助本班學習有困難的同學，一起交流和完成學習任務。片段三

小芹同學繪畫獲獎，作為朋友的小江很是贊賞她，并鼓勵自己向她學習。片段四

班委小瑞同學個子矮小，家境困難，小江很尊重他，與他一起商量班

級任務。（1）小江的生活片段體現(xiàn)了他在交往中哪一優(yōu)秀品質(zhì)？尊重他人的優(yōu)秀品質(zhì)。7.

下列是某班學生小江的生活片段，請你閱讀片段，回答問題。（2）請結(jié)合“社會生活講道德”所學知識，按照四個片段的次序，說一說小江是

怎樣做到尊重他人的。片段一：積極關(guān)注、重視他人。片段二：學會換位思考。片段三：學會欣賞

他人。片段四：平等對待他人。第二單元遵守社會規(guī)則第四課社會生活講道德第2課時以禮待人

知識點1

待人禮為先1.

孔子說：“不學禮，無以立。”下列對這句話的理解正確的是

（

A

）A.

文明有禮是一個人立身處世的前提B.

禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)C.

文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親D.

禮主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明A2.

市民王女士開車經(jīng)過市區(qū)浮陽大道一斑馬線時，主動停車為一名女學生讓行。此

時這名學生也邊過馬路邊鞠躬表示感謝，這一幕讓王女士很是感動。這告訴我們

（

D

）A.

文明有禮是個人的選擇B.

彼此欣賞是交友的前提C.

與人為善體現(xiàn)國家形象D.

文明有禮促進社會和諧D知識點2

做文明有禮的人3.

說話是一門藝術(shù)，更是一門學問。某專家就說話之道給出建議：急事，慢慢地

說；小事，幽默地說；沒發(fā)生的事，不要胡說；做不到的事，別亂說。這啟示我

們（

A

）①說話要和氣②談吐要文雅③有話別直說④態(tài)度要圓滑A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④A4.

暑假，小敏和小樂去科技館參觀，小樂一進展覽大廳就大喊大叫，拿起手機不停

地拍照，還大聲與其他同學通話，周邊的游客紛紛皺眉又搖頭，管理人員過來提

醒小樂，小樂才意識到自己的失禮之處，連忙道歉。這啟示我們，做一個文明有

禮的人，要做到（

B

）A.

語言文明B.

舉止端莊C.

儀表整潔D.

沉默寡言B

5.

汽車司機主動禮讓行人，不搶道，不隨意鳴笛……他們的文明舉止成為一道亮麗

的風景線。文明駕駛活動的開展（

B

）①有利于司機養(yǎng)成文明禮讓的行車習慣②杜絕了司機的交通違規(guī)現(xiàn)象③有利

于形成安定有序、文明祥和的社會④提高了所有司機的規(guī)則意識A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④B6.

《杭州第19屆亞運會文明觀賽禮儀》提出：“尊重各參賽國家、地區(qū)，在升旗、

奏歌環(huán)節(jié)，請肅立并行注目禮，不要在場內(nèi)隨意走動?！薄盁o論勝負，對各國參

賽運動員的精彩表現(xiàn)給予應有的尊重?！碧岢錾鲜鲆蟮淖钪饕蛟谟?，文明

有禮（

A

）A.

體現(xiàn)國家形象B.

是一個人立身處世的前提C.

促進社會和諧D.

促進社會文明、國家興旺A7.

禮體現(xiàn)一個人尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。社會生活中，禮主要表現(xiàn)在語

言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷

學習、觀察、思考和踐行。下列不符合社交禮儀常識的一項是（

B

）A.

語氣誠懇，語調(diào)柔和——交談禮儀B.

左手握手，掌心向下——握手禮儀C.

站有站相，坐有坐相——舉止禮儀D.

整潔大方，合適得體——服飾禮儀B8.

閱讀材料，回答問題。小巖一家約了朋友一起吃晚餐。小巖一家先到了就餐地點，找到了就餐房

間。進屋后，小巖搶先坐在沙發(fā)上，并把腳放在茶幾上，自顧自玩手機。一會

兒，幾位朋友來了，他們主動與小巖打招呼，小巖只是答應了一句，眼睛沒有離

開他的手機。因為等的時間比較久，小巖有些餓了，菜剛上齊，他就拿起筷子夾

菜吃，媽媽提醒他別著急，大人還沒有開始呢。小巖鼓著嘴，很生氣……（1）你認為小巖哪些方面做得不合適？①“搶先坐在沙發(fā)上，并把腳放在茶幾上”，這是不注重個人形象的表

現(xiàn)。②客人與小巖打招呼，小巖只是答應了一句，眼睛沒有離開他的手

機；菜剛上齊，大人還沒開始吃，他就先拿起筷子夾菜吃。這是沒有禮

貌，不尊重他人的表現(xiàn)。（2）假如你是上述材料中的小巖，請你簡要談談應該怎樣做。注重個人形象，熱情向客人打招呼，主動攀談。吃飯時應優(yōu)先讓大人或客

人先起筷。第二單元遵守社會規(guī)則第四課社會生活講道德第3課時誠實守信

知識點1

誠信無價1.

下列與“言必信，行必果”內(nèi)涵相符的名言警句是（

A

）A.

君子一言，駟馬難追B.

己所不欲，勿施于人C.

有朋自遠方來，不亦樂乎D.

勿以善小而不為，勿以惡小而為之A2.

下面漫畫《請“君”止步》啟示我們（

B

）①誠信是一個人安身立命之本②誠信能促進國家興旺③要珍惜個人誠信記錄

④講誠信能在社會上暢通無阻A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④B3.

（泰州中考）某公司負責人參加政府采購活動時，發(fā)現(xiàn)少了一份材料，工作人員

遞上一份承諾書：“您的企業(yè)信用良好，只要在上面簽字，就可以辦理審批?！?/p>

這說明誠信是（

B

）A.

道德規(guī)范和品質(zhì)B.

企業(yè)的無形資產(chǎn)C.

民法的一項原則D.

個人的價值準則B知識點2

踐行誠信4.

某校打算在期中考試中設置無人監(jiān)考考場，號召同學們自覺遵守考場紀律，文明

考試。很多學生紛紛響應號召，報名參加。該校這一做法旨在（

A

）A.

幫助學生樹立誠信意識B.

提高國家的形象和聲譽C.

號召學生之間互相幫助D.

增進人與人的互信和諧A5.

社會生活是復雜的，我們有時候會面臨兩難的選擇。當尊重他人隱私與對人誠實

發(fā)生沖突時，我們應遵循（

C

）A.

實際情況和利益大小B.

權(quán)衡利弊和趨利避害C.

倫理原則和法律要求D.

誠信至上和與人為善6.

小偉在租房時，中介告知他，由于他的信用記錄良好，不用繳納兩倍房租的租房

押金。小偉的經(jīng)歷告訴我們（

C

）①要理解他人的難處，做到善解人意②誠實守信的人到哪里都能贏得信任③

要做老實人，珍惜個人的誠信記錄④企業(yè)誠信經(jīng)營，才能塑造良好信譽A.

①②B.

①④C.

②③D.

③④CC

7.

秦末漢初有個叫季布的人，一向說話算數(shù)，很多人都愿意和他交朋

友，鄉(xiāng)親們都說：“得黃金百斤，不如得季布一諾?！边@是典故“一諾千金”的

來歷。這啟示我們（

C

）①誠信就是誠實、守信用②誠信是一個人安身立命之本③誠信是中華民族的

傳統(tǒng)美德④誠信能夠增強國家的文化軟實力A.

①②B.

①④C.

②③D.

③④C8.

河南省加快推進嚴重違法失信企業(yè)名單管理工作，以有效的“管”促進更有力度

的“放”，加快建設全國統(tǒng)一大市場。據(jù)悉，被列入異常經(jīng)營名錄的市場主體有

25.6萬家，被列入嚴重違法失信名單的市場主體有7.2萬家，被標注為異常的個

體工商戶有71.8萬家。此舉有利于（

B

）①培育誠實守信的社會主義核心價值觀②幫助企業(yè)樹立良好形象，獲得迅速發(fā)

展③警示失信企業(yè)，提高企業(yè)的失信成本④提高企業(yè)知名度，杜絕企業(yè)失信

現(xiàn)象A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④B9.

（濟南中考改編）福建邱美英的菜攤，20多年來無人照看，拿菜放錢全憑自覺，

人們親切地稱之為“誠信菜攤”。這告訴我們（

C

）①要完善相關(guān)法律，建立失信懲戒機制②要共同營造社會誠信環(huán)境③要樹立

誠信意識，真誠待人④要運用誠信智慧，獲取經(jīng)濟利益A.

①②B.

①④C.

②③D.

③④10.

一般而言，醫(yī)生需如實告知患者病情，但在癌癥治療領域，卻存在著“保密性

醫(yī)療”，即不告知患者病情，而先告知病人家屬。這是為了避免心理承受能力

差的患者對治療失去信心，進而加快病情的惡化。“保密性醫(yī)療”（

C

）①違背了誠信的要求，應該予以取締②遵循了倫理原則，維護了患者利益

③在面臨兩難選擇時運用了誠信智慧④隱瞞病情編造謊言激化了醫(yī)患矛盾A.

①②B.

①④C.

②③D.

③④CC11.

誠信是一個人安身立命之本。踐行誠信，青少年要（

D

）①信守承諾永不說謊②珍惜個人誠信記錄③完善守信激勵機制④樹立誠

實守信意識A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④D12.

20XX年8月，國家發(fā)展改革委發(fā)布《關(guān)于完善政府誠信履約機制優(yōu)化民

營經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的通知》，明確提出，要加強政府誠信履約機制建設，著力解

決朝令夕改、新官不理舊賬、損害市場公平交易、危害企業(yè)利益等政務失信行

為。這（

B

）①有利于政府及其工作人員增強誠信意識、守法意識②能夠杜絕政務失信行

為，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境③表明誠信既需要自律，也需要他律④能夠徹底解決社

會矛盾，促進社會和諧穩(wěn)定A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④B13.

【踐行誠信

傳承美德】誠信是公民基本道德規(guī)范和社會核心價值觀的重要內(nèi)容，誠信中國建設需

要你我共同參與、共同努力。材料一

20XX年9月，中央宣傳部、國家發(fā)展改革委向社會發(fā)布了XXX年“誠信

之星”?！罢\信之星”是為深入貫徹習近平總書記關(guān)于誠信建設的重要指示精

神，貫徹落實《新時代公民道德建設實施綱要》，持續(xù)深化誠信宣傳教育，廣

泛踐行社會主義核心價值觀，充分發(fā)揮誠信典型的引領示范作用。材料二

習近平總書記在《之江新語》中說：“人而無信，不知其可；企業(yè)無

信，則難求發(fā)展；社會無信，則人人自危；政府無信，則權(quán)威不立?！睘榧訌妼W生的誠信教育，某中學八年級（1）班將要開展一堂以“誠信”為主題

的班會，請你參與并完成下列任務：（1）在討論環(huán)節(jié)，針對誠信問題，有同學認為：“講誠信就是在任何時候都要

說真話，不能騙人?！闭埬憬Y(jié)合材料評析該同學的觀點。該同學的觀點是錯誤的。社會生活是復雜的，我們有時會面臨兩難的選

擇。當尊重他人隱私與誠實發(fā)生沖突時，我們應遵循倫理原則和法律要

求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。（2）在總結(jié)環(huán)節(jié)，老師提問誠信有何重要價值，請你幫忙回答。①誠信是社會主義核心價值觀和公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容，是中華民

族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項民法原則。②誠信是一個人安身立命之本。

誠信是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”。③誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。④誠信促

進社會文明、國家興旺。第二單元遵守社會規(guī)則第五課做守法的公民第1課時法不可違

知識點1

違法無小事1.

八年級（1）班在道德與法治課堂上圍繞著“法不可違”展開討論，下列說法不

可取的是（

A

）A.

法律必然會保護人們的所有權(quán)益免受傷害B.

法律為人們的行為提供了一個模式、標準或方向C.

法律是最剛性的社會規(guī)則，與生活息息相關(guān)D.

法律是評價人們的行為是否合法有效的準繩A2.

朱某在學校操場拾到蘇某丟失的手表，當蘇某索要時他拒絕歸還。

朱某的行為（

D

）A.

是行政違法行為，應受到行政制裁B.

是刑事違法行為，應承擔法律責任C.

只是不道德行為，應受到輿論的譴責D.

是民事違法行為，應承擔民事責任3.

一般違法行為和犯罪行為的共同點有（

A

）①都屬于違法行為

②都對社會有危害性③都要負刑事責任

④都應受到刑罰處罰A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④DA知識點2

警惕身邊的違法行為4.

20XX年2月2日，在佳木斯開往煙臺的K1394次列車上，一名醉酒男子騷

擾周圍旅客，嚴重擾亂車廂秩序，民警趕到現(xiàn)場后仍不聽勸阻。最終該男子被鐵

路警方處以行政拘留七日并處500元罰款的處罰。該男子的行為屬于（

B

）A.

民事違法行為B.

行政違法行為C.

刑事違法行為D.

嚴重不良行為5.

下列案例屬于民事違法行為的是（

D

）A.

小甲的寵物狗經(jīng)常擾民，被公安機關(guān)予以警告處罰B.

小乙爸爸醉酒駕駛機動車上路，被判拘役三個月C.

小丙撥打110謊報險情，被公安機關(guān)拘留五日D.

小丁撿到錢包，拒絕歸還，法院判其限期歸還BD6.

某市開展“守法禮讓，文明出行”專項行動，引導社會群眾傳承中華傳統(tǒng)美德，

進一步增強文明交通意識，自覺遵守交通安全法律法規(guī)，共同營造更加安全、暢

通、和諧的交通出行環(huán)境。踐行文明出行，需要公民（

C

）①強化規(guī)則意識，通過立法規(guī)范文明行為②增強守法觀念，爭做遵紀守法的好

公民③維護自身權(quán)益，主動參與交通綜合治理④提高自身素質(zhì)，積極踐行文

明安全出行A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④C

7.

在現(xiàn)代社會，不違法是人們行為的底線。下列詩句與這一底線要求

相契合的是（

B

）A.

一花獨放不是春，百花齊放春滿園B.

勿以惡小而為之，勿以善小而不為C.

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海D.

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟B8.

法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是我們行為的底線。關(guān)于違法，下列說法正確

的是（

B

）①違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為②一般違法行為

不用承擔法律責任，只有犯罪行為才承擔法律責任③謊報險情、破壞鐵路封閉

都是違法行為④侵犯他人民事權(quán)利或者沒有依法履行合同義務，是較為典型

的行政違法行為A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④B9.

下列案例與違法行為類別對應正確的是（

C

）序號案例類別①王某在小區(qū)養(yǎng)狗，犬吠聲早晚擾民，被公安機關(guān)處以治

安警告民事違法行為②某企業(yè)員工離職后，因違反保密協(xié)議被法院判決賠償十

萬元違約金民事違法行為③李某因醉酒駕車被判處有期徒刑6個月行政違法行為④某企業(yè)向騰格里沙漠排污，被處罰金500萬元刑事違法行為A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④C10.

生活中，有的人自以為只是犯個小錯，卻全然不知道已經(jīng)實施了違法行為。下

列需要警惕的身邊違法行為是（

C

）①小帆短跑速度快，同學們紛紛稱他“飛毛腿”

②和同學有矛盾，約朋友一

起毆打該同學③見到小偷行竊及時撥打110報警④放學路上，撿到新款名牌手表據(jù)為己有A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④C11.

某市委宣傳部、市教育局等部門聯(lián)合發(fā)出通知，要求以“關(guān)愛成長法律護

航”為主題，組織開展“五個一”法治宣傳校園行活動，營造濃厚的校園法治

學習環(huán)境。為此，我們中學生應該（

C

）①加強監(jiān)督，強化司法保護和社會保護②分清是非，自覺做到遵章守法③

加大執(zhí)法力度，制止校園內(nèi)違法亂紀現(xiàn)象的發(fā)生④認識違法行為的危害，依

法規(guī)范自己的行為A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④C12.

習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“加快建設法治社會……弘揚社

會主義法治精神，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化，引導全體人民做社會主義

法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者……努力使尊法學法守法用

法在全社會蔚然成風?！弊鸱ㄊ胤ㄊ俏覀兊墓餐非蠛妥杂X行動?，F(xiàn)邀請

你一起探究下列案例。案例一

胡某因無證、酒后駕駛，并使用其他機動車輛號牌，被交警部門查獲，受

到了罰款5

000元、行政拘留3日的處罰。案例二

李某拾到朱某遺失的價值3

000多元的手機一部，拒絕歸還。朱某起訴到法

院，法院判決李某限期歸還。（1）案例一和案例二中的行為分別屬于哪種類型的違法行為？分別承擔了什么法

律責任？案例一中胡某的行為是行政違法行為，受到了行政處罰。案例二中李某的行

為是民事違法行為，應承擔民事責任。（2）從上述兩則案例中，你得到了什么啟示？①我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。②在社會生

活中，我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規(guī)定。③

在社會交往中，我們要依法從事民事活動，要尊重他人的權(quán)益，促進社會健

康和諧發(fā)展。④法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們的底線。⑤無論是

一般違法還是犯罪，都要承擔法律責任。第二單元遵守社會規(guī)則第五課做守法的公民第2課時預防犯罪

知識點1

了解罪與罰1.

刑法是我國法律體系中一部重要的法律。這部法律（

A

）①是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器②明確規(guī)定了什么行為是犯罪

③明確規(guī)定了犯罪應受到什么樣的行政制裁④明確規(guī)定了什么行為是違法行為A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④A2.

王某長期毆打、虐待未成年人，利用未成年人販毒，甚至強迫未成年人吸毒，嚴

重損害了未成年人的身心健康。當?shù)胤ㄔ航?jīng)審理，以販賣毒品罪、故意傷害罪判

處王某死刑，并剝奪政治權(quán)利終身?？梢?，犯罪的最本質(zhì)特征是（

A

）A.

嚴重社會危害性B.

刑事違法性C.

應受刑罰處罰性D.

由國家強制力保證實施A3.

根據(jù)我國刑法的規(guī)定，刑罰分為主刑和附加刑兩種。下列屬于主刑的是

（

B

）A.

管制和拘留B.

有期徒刑和無期徒刑C.

有期徒刑和罰金D.

沒收財產(chǎn)和剝奪政治權(quán)利B知識點2

加強自我防范4.

中學生小張無心學習，經(jīng)常曠課、打架斗毆，經(jīng)過多次批評教育后仍不思悔改。

一天，他見鄰居家中無人，便撬門偷竊，盜走了鄰居家現(xiàn)金5

000元，后被警察

帶走。對此，下列說法正確的是（

C

）A.

小張入室盜竊屬于行政違法行為B.

不良行為必然發(fā)展成違法犯罪C.

預防犯罪需要我們杜絕不良行為D.

違法行為一定會受到刑事處罰C5.

人們常說：“千里之堤，潰于蟻穴?！鳖A防違法犯罪，要從杜絕不良行為做起。

下列屬于不良行為的是（

A

）①曠課、夜不歸宿

②參與賭博，變相賭博③詆毀英雄烈士名譽

④國家公務員考試作弊A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④A6.

八年級學生李某經(jīng)常曠課到吧玩游戲，后因缺錢上，持刀搶劫并造成受害人

重傷，李某受到了刑罰處罰。在班會課上，同學們對該事件展開討論，其中說法

正確的是（

B

）①我們應嚴格要求自己，遵守法律規(guī)范，增強道德觀念②李某是因為玩絡游

戲而引起犯罪，我們要遠離絡③任何違法行為都應受到刑罰處罰，我們要自

覺守法④從不良行為到違法犯罪僅一步之遙，我們要防微杜漸A.

①②B.

①④C.

②③D.

③④B

7.

最近，小明在上看到一則“掃黑除惡”的宣傳語：“一切侵犯公民的人身權(quán)

利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會的行為，都是犯罪?！睂Υ?，你的

看法是（

D

）A.

犯罪是具有社會危害性的行為，該宣傳語正確B.

犯罪是具有刑事違法性的行為，該宣傳語正確C.

犯罪是應受到附加刑處罰的行為，該宣傳語不正確D.

犯罪是具有嚴重社會危害性、觸犯刑法、應受刑罰處罰的行為，該宣傳語不

嚴謹D8.

小辰到法庭參觀時，看到公告欄中如下圖的判決書。他對判決書內(nèi)容理解正確的

是（

C

）判決書（摘選）本院認為，被告人孫某在公共道路上醉酒駕駛機動車……據(jù)此，依照……

之規(guī)定，判決如下：被告人孫某犯危險駕駛罪，判處拘役兩個月，并處罰金人

民幣一萬元。①判決本案適用的是行政訴訟程序②判決的依據(jù)是《中華人民共和國刑法》

③被告人孫某的行為屬于民事違法④處罰中的拘役是主刑，罰金是附加刑A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④C9.

小錯與大錯、不良行為與違法犯罪之間并沒有不可逾越的鴻溝，它

們之間的距離有時只有“一步之遙”。下列說法中，能體現(xiàn)這一道理的是

（

C

）①人非圣賢，孰能無過②千里之堤，潰于蟻穴③小洞不補，大洞吃苦④鍥

而不舍，金石可鏤A.

①②B.

①④C.

②③D.

③④C10.

學習了“做守法的公民”這一課，某中學八年級（2）班的同學圍繞“不良行

為、嚴重不良行為、違法、犯罪”的區(qū)別和聯(lián)系進行了討論，其中你認為正確

的觀點是（

A

）①同學甲：不良行為可能發(fā)展為違法犯罪，嚴重不良行為屬于違法行為②同

學乙：犯罪行為一定是違法行為，行為人要承擔相應的刑事責任③同學丙：

違法就是犯罪，就要承擔相應的法律責任④同學?。悍缸锏淖畋举|(zhì)特征就是

觸犯了刑法，具有刑事違法性A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④A11.

某校八年級計劃組織一次以“預防犯罪”為主題的法治教育宣傳活動。下列行

為中適合作為典型案例的有（

C

）①小春乘車時故意把腳放在前座的椅背上②小夏伙同他人參與電信詐騙，數(shù)額巨大③小秋為方便通行，故意破壞鐵路封閉④小冬醉酒駕駛機動車輛，造成多人傷亡A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④C12.

閱讀材料，回答問題。15歲的中學生陳某原本是一個品學兼優(yōu)的好學生。自從結(jié)識了社會上一群

游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學習，經(jīng)常曠課。他開始還有些自責，覺得

對不起父母和老師，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學等受到學校紀律

處分。他非但沒有接受教訓，反而經(jīng)常偷竊財物等，因此被公安機關(guān)拘留。但

他仍不悔改。為了搞到錢去吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫，

在短短幾天內(nèi)多次作案，最終因犯搶劫罪被判刑。（1）請指出陳某的哪些行為是不良行為，哪些行為是違法行為。（各舉一

條即可）無心學習，經(jīng)常曠課，偷東西、打罵同學屬于不良行為；偷竊財物、攔路

搶劫屬于違法行為。（2）陳某從一個品學兼優(yōu)的好學生到走上了違法犯罪道路，請你歸納其中的原

因。（回答兩點即可）①交友不慎，結(jié)交“損友”。②缺乏自律意識和能力，喪失責任感。③道

德敗壞，違反校紀，不注意防范不良行為。④有一般違法行為不及時改

正，最終走上違法犯罪道路。（3）陳某走向犯罪的過程帶給我們哪些警示？①我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。②預

防犯罪，需要我們杜絕不良行為。③生活在法治社會，我們應增強法治觀

念，依法自律，做一個自覺守法的人。④我們要從小事做起，避免沾染不

良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。⑤謹慎交友。第二單元遵守社會規(guī)則第五課做守法的公民第3課時善用法律

知識點1

遇到侵害

依法求助1.

鄒某在某醫(yī)美機構(gòu)進行臉部美容手術(shù)后出現(xiàn)外眼角畸形等癥狀，鄒某將醫(yī)美機構(gòu)

訴至法院，獲得賠償74

948元。該案例給我們的啟示是（

A

）A.

合法權(quán)益被侵害時要學會依法維權(quán)B.

民事違法行為要承擔行政責任C.

訴訟是公民維護合法權(quán)益的最佳方式D.

犯罪是成長道路上最兇險的陷阱A2.

在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時，我們可以通過法律服務機構(gòu)來維護合法權(quán)

益。下列機構(gòu)能夠為我們提供法律服務和幫助的是（

C

）①勞動服務所②律師事務所③消費者保護協(xié)會④法律援助中心A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④C3.

中學生小峰自創(chuàng)的歌詞在“全國少年兒童歌詞征集活動”中獲特別

獎，但參加復評工作的李某做了手腳，將獎項給了張某。多方協(xié)調(diào)無果，小峰一

紙訴狀將二人告到法院，狀告他們共同侵犯了自己的著作權(quán)。經(jīng)法院審結(jié)，小峰

獲得1.7萬元賠償。這告訴我們（

C

）A.

受到非法侵害時可尋求法律救濟B.

法律服務機構(gòu)可以維護合法權(quán)益C.

訴訟是維護合法權(quán)益的最后屏障D.

運用非訴訟手段可制裁違法犯罪C知識點2

有勇有謀

應對違法犯罪4.

某校八年級學生小雨居住的小區(qū)內(nèi)掛著一幅“有黑掃黑，有惡除惡，有亂治亂”

的標語。對于掃黑除惡，小雨以下做法正確的是（

B

）①遇到不法侵犯，要沉著冷靜，機智應對②依法從嚴懲處黑惡勢力，矯治不良

行為③把好案件事實關(guān)、證據(jù)關(guān)，防止冤假錯案④發(fā)現(xiàn)涉黑涉惡線索，及時向公安機關(guān)舉報A.

①②B.

①④C.

②③D.

③④B5.

當你在回家的途中，看到一個二十歲左右的小伙子，手持一把明晃晃的匕首搶劫

了一位婦女的錢包，正向著你跑過來，這時你不正確的做法是（

D

）A.