學(xué)院秋季學(xué)期開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作實施方案學(xué)院秋季學(xué)期開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作實施方案「篇一」一、活動意義開學(xué)典禮是學(xué)校教育的重要組成部分，標(biāo)志著新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的開始，是一次師生總動員。舉行開學(xué)典禮，旨在增強師生責(zé)任感和使命感，明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入到新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中去。二、時間：9月1號上午，9：00點地點：操場參加人員：全校師生著裝要求：學(xué)生穿校服、戴?；眨處煖\色上衣、深色褲子物品：幸運瓶心愿卡禮物（領(lǐng)導(dǎo)自行準(zhǔn)備）三、音響設(shè)備：四、攝影、攝像：五、文字宣傳：六、主持：七、議程1、主持人宣布開學(xué)典禮開始，介紹與會領(lǐng)導(dǎo)2、奏國歌、升國旗3、校長開學(xué)典禮致辭4、教師代表發(fā)言5、家長代表發(fā)言6、新生代表發(fā)言7、抽取幸運學(xué)生第一環(huán)節(jié)班主任抽取幸運學(xué)生請全體班主任從班級幸運瓶中抽取一名幸運學(xué)生，并贈送禮物，請初一的一位新生讀一下自己的心愿卡。第二環(huán)節(jié)級部主任抽取幸運學(xué)生（1）首先請班主任從班級幸運盒中分別抽取五個心愿卡放入級部幸運瓶中。（2）級部主任從級部幸運瓶中抽取兩名幸運學(xué)生，并贈送禮物，請高一的一名新生宣讀自己的心愿卡。第三環(huán)節(jié)上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽取幸運學(xué)生（1）上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別從四個級部幸運瓶中各抽取一名幸運學(xué)生，并贈送禮物，請高三的一名幸運學(xué)生宣讀自己的心愿卡。（2）校長與自己抽取的4名幸運學(xué)生現(xiàn)場結(jié)對，帶頭落實學(xué)校實施的全員育人“導(dǎo)師制”。8、全體學(xué)生宣誓：誓詞領(lǐng)誓人：9、主持人小結(jié)，宣布典禮結(jié)束八、活動要求1、全員參與，師生穿戴整齊，精神振奮、有序進(jìn)場。2、學(xué)生座區(qū)（面朝東）由南向北初中部→高一級部→高二級部→高三級部，班主任在學(xué)生前面，教師隊伍在高一與高二之間。3、遵守會場紀(jì)律，注意會場衛(wèi)生。4、典禮結(jié)束，各班有序退場。學(xué)院秋季學(xué)期開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作實施方案「篇二」根據(jù)當(dāng)前全國、全省疫情防控形勢，為做好我省中小學(xué)、幼兒園和高校20xx年秋季開學(xué)新冠肺炎疫情防控工作，確保開學(xué)安全有序，制定本方案。一、總體原則1、中小學(xué)、幼兒園秋季開學(xué)以市州為單位，實行“一市一策”；高校秋季開學(xué)以學(xué)校為單位，實行“一校一案”。2、中小學(xué)、幼兒園和高校開學(xué)時間均不早于x月x日。無疫情中高風(fēng)險地區(qū)的市州，中小學(xué)、幼兒園和高?？捎?月-日起開學(xué)；有疫情中高風(fēng)險地區(qū)的市州，中小學(xué)、幼兒園和高校暫緩開學(xué)，待轉(zhuǎn)為疫情低風(fēng)險地區(qū)后方可開學(xué)。3、中小學(xué)、幼兒園和高校疫情防控條件達(dá)不到屬地疫情防控要求的不開學(xué)，各項防控措施落實不到位的不開學(xué)，應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急演練不到位的不開學(xué)。二、開學(xué)準(zhǔn)備工作1、制定開學(xué)工作方案。各市州、縣市區(qū)教育局以及中小學(xué)、幼兒園和高校根據(jù)疫情防控要求，結(jié)合本地本校實際制定開學(xué)工作方案，明確開學(xué)時間和報到入校安排，細(xì)化疫情防控措施，做好應(yīng)急處置準(zhǔn)備。2、全面排查師生員工旅居史和健康狀況。排查所有師生員工及其共同居住家庭成員開學(xué)前14天旅居史和身體健康狀況，并建立臺賬。3、加強疫情防控條件保障。對現(xiàn)存防控物資進(jìn)行盤底，儲備好可供使用1個月以上的疫情防控物資。對疫情防控設(shè)備進(jìn)行檢修，確保正常使用。規(guī)范配備留觀室、隔離室。4、全面掌握師生員工疫苗接種情況。排查師生員工疫苗接種情況，督促全體教職員工和12周歲以上學(xué)生開學(xué)前“應(yīng)接盡接”，并盡早完成全程接種。5、全面做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和通風(fēng)消毒。開展校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除，對教室、食堂、宿舍、圖書館、辦公室等公共場所全面進(jìn)行通風(fēng)消毒。6、開展應(yīng)急演練。學(xué)校進(jìn)一步完善應(yīng)急演練方案，開學(xué)前組織一次應(yīng)急演練。7、加強督導(dǎo)檢查。教育行政部門開學(xué)前對轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)、幼兒園開學(xué)準(zhǔn)備工作情況認(rèn)真組織督查，各高等學(xué)校認(rèn)真開展開學(xué)準(zhǔn)備工作自查，切實完善開學(xué)工作方案。三、安全有序開學(xué)1、錯時錯峰開學(xué)。中小學(xué)、幼兒園以縣市區(qū)為單位分校分學(xué)段錯時錯峰開學(xué)，高校在市州疫情聯(lián)防聯(lián)控機制(指揮部)統(tǒng)籌指導(dǎo)下分校分年級錯時錯峰開學(xué)。2、明確報到入校要求。師生員工所在地市無疫情中高風(fēng)險地區(qū)且開學(xué)前14天內(nèi)無疫情中高風(fēng)險地區(qū)旅居史的，憑健康碼綠碼和14天自我健康監(jiān)測報告報到入校；師生員工所在地市有中高風(fēng)險地區(qū)的暫緩報到入校，待降為低風(fēng)險地區(qū)后，持72小時內(nèi)核酸檢測陰性證明、健康碼綠碼和14天自我健康監(jiān)測報告報到入校。健康碼為黃碼、紅碼的師生員工暫緩報到入校，黃碼、紅碼轉(zhuǎn)為綠碼后，持72小時內(nèi)核酸檢測陰性證明報到入校；有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等疑似癥狀的師生員工暫緩報到入校，治愈后憑醫(yī)院診斷證明報到入校；20xx年7月以來感染新冠病毒的師生員工暫緩報到入校，經(jīng)屬地衛(wèi)生健康部門解除健康管理限制后報到入校(加強治愈出院師生員工隱私保護(hù)，不得泄露其個人相關(guān)信息)。師生員工報到入校乘坐公共交通工具須全程規(guī)范佩戴口罩，全面落實個人防護(hù)措施。3、有序組織報到入校。優(yōu)化報到入校流程，合理布局分區(qū)，避免人員聚集，學(xué)生家長或其他陪同人員原則上不進(jìn)入校園。4、現(xiàn)場查驗師生員工健康狀況和疫苗接種記錄。對報到入校的師生員工現(xiàn)場檢測體溫，查驗健康碼和行程碼，詢問有無干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等疑似癥狀，并查驗疫苗接種記錄，督促“應(yīng)接盡接”，盡快完成全程接種。5、設(shè)置臨時應(yīng)急處置點?？茖W(xué)設(shè)置臨時應(yīng)急處置點，一旦發(fā)現(xiàn)健康碼、行程碼異常以及有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等疑似癥狀人員，立即引導(dǎo)至臨時應(yīng)急處置點規(guī)范處置。四、強化疫情常態(tài)化防控1、嚴(yán)格實行校園“封閉式”管理。中小學(xué)、幼兒園和高校繼續(xù)嚴(yán)格實行校園“封閉式”管理，師生員工入校嚴(yán)格執(zhí)行體溫檢測、健康碼查驗制度。外來人員非必要不進(jìn)入校園，進(jìn)入校園的在嚴(yán)格執(zhí)行體溫檢測和健康碼查驗的同時，嚴(yán)格執(zhí)行實名登記。入校施工隊人員，嚴(yán)格執(zhí)行體溫檢測、健康碼查驗，并要求其出示定期核酸檢測陰性證明。2、加強公共場所每日通風(fēng)消毒。每天定時對教室、食堂、宿舍、閱覽室、辦公室等公共場所以及水龍頭、燈開關(guān)、門把手、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸物體進(jìn)行消毒。加強教室、食堂、宿舍、閱覽室、辦公室等場所通風(fēng)，在天氣允許和保障安全前提下，學(xué)校室內(nèi)公共場所盡量保持通風(fēng)透氣狀態(tài)。3、做好中小學(xué)生和幼兒園幼兒晨(午)檢、因病缺勤病因追查和休復(fù)學(xué)管理。中小學(xué)生每日進(jìn)行晨檢，幼兒園幼兒每日進(jìn)行晨午檢，并做好晨(午)檢記錄。4、加強師生員工個人防護(hù)。通勤教職員工、走讀學(xué)生往返學(xué)校乘坐公共交通工具嚴(yán)格做好個人防護(hù)，全程規(guī)范佩戴口罩。5、引導(dǎo)師生員工非必要不出行。省內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)未清零，師生員工非必要不出市州；國內(nèi)疫情中高風(fēng)險地區(qū)未清零，師生員工非必要不出省。教育引導(dǎo)師生員工盡可能避免前往人員聚集和空間相對密閉場所，出入公共場所規(guī)范佩戴口罩。6、做好重點人群健康管理。做好保安、保潔、食堂從業(yè)人員等重點人群健康管理，有針對性地細(xì)化防控措施，堅持每日健康監(jiān)測和定期核酸檢測制度。7、嚴(yán)控大型會議和大型活動。全省、全國疫情中高風(fēng)險地區(qū)未清零，各地各校暫不舉辦大型會議和大型活動，確需舉辦的，須報屬地疫情聯(lián)防聯(lián)控機制(指揮部)備案，參加人員全程規(guī)范佩戴口罩，全面落實疫情防控措施。8、加強疫情防控宣傳教育。多渠道、多形式開展疫情防控宣傳教育，充分認(rèn)識新冠肺炎疫情的長期性、復(fù)雜性、危險性，不斷增強師生員工防控意識，提高師生員工防控能力。學(xué)院秋季學(xué)期開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作實施方案「篇三」本學(xué)年我將擔(dān)任二年級（1）班的班主任工作。班級學(xué)生67人，班級的學(xué)生來自不同的家庭，有著不同的故事，學(xué)生之間有一定的差距。因此，不讓每一名學(xué)生掉隊，正確實施“控流勸返”工作是我義不容辭的責(zé)任，也是目前我學(xué)校一項極其重要的任務(wù)。因此，在學(xué)校控流勸返領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我將采取以下措施，努力做好該工作。一、指導(dǎo)思想開學(xué)初，學(xué)校就召開了全體干部教師會議，尤其是針對我們班主任老師，使我充分認(rèn)識到了控流勸返工作的意義和重要性。從而使我對控流勸返工作有了新的認(rèn)識，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。二、學(xué)生流失的原因1、家庭貧困輟學(xué)：家庭經(jīng)濟貧困可以概括為：單親家庭，子女多勞力少；難以維持所有子女愛完九年義務(wù)教育。2、雙差生厭學(xué)而導(dǎo)至輟學(xué)：有的雙差生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，在?？茨樕?，回家受訓(xùn)訴，失去學(xué)習(xí)興趣而導(dǎo)至輟學(xué)。3、新的“讀書無用論”而誘發(fā)輟學(xué)；現(xiàn)時不少的人認(rèn)為讀書的人多，用人的少，即使讀完書找到工作，而賺回的錢也抵不回投資的錢，不如早點外出打工，撈個現(xiàn)的而棄學(xué)。三、本學(xué)期我采取如下計劃：１、摸清后進(jìn)生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。本班同學(xué)，經(jīng)濟狀況，家庭狀況，個人素質(zhì)參差不齊。所以，開學(xué)一周內(nèi)，我進(jìn)行了摸底工作。從學(xué)生干部，學(xué)校教師，以及問卷調(diào)查中，了解了我班的后進(jìn)生和特困生情況，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。２、上報特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟障礙。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的單位和個人，及時上報我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。３、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請假制度。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。４、實行經(jīng)常家訪的措施。以往在班主任工作中，對學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問了。今年，我對后進(jìn)生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法。學(xué)生請了病事假，我在傍晚放學(xué)后，還要主動給他們通電話，問一問“病好了嗎？”“明天能上學(xué)嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我?guī)兔Φ膯?？”看似簡單的話語，在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。總之，“控流勸返”是基礎(chǔ)教育的一項艱巨的任務(wù)，不是一天、兩天，一年兩年能夠解決的問題，由于諸多原因，它有它的長期性、反彈性，因此我要努力不懈地把這項工作做下去。學(xué)院秋季學(xué)期開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作實施方案「篇四」一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)成立安徽理工大學(xué)聯(lián)防聯(lián)控機制圖書館工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：xx副組長：xx成員：xx領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)貫徹落實學(xué)校決策部署，承擔(dān)起對全館疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)指揮職責(zé)，推進(jìn)圖書館防疫工作落實到每一位工作人員、每一位讀者，切實保障圖書館工作人員和讀者的身體健康與生命安全。二、做好防控工作1、根據(jù)學(xué)校部署要求，圖書館全體職工正常上班，同時配備口罩、手套、消毒液、洗手液等防疫物資。（責(zé)任單位：各部室）2、圖書館面向本校讀者開放。圖書館暫時不對校外讀者開放。（責(zé)任單位：各部室）3、做好公共場所通風(fēng)工作。各書庫、報刊閱覽室、多媒體閱覽室、辦公室、自修閱覽室等公共場所應(yīng)定時打開新風(fēng)系統(tǒng)和門窗進(jìn)行通風(fēng)，每天不少于3次，每次通風(fēng)時間不少于30分鐘。（責(zé)任單位：各部室、物業(yè)管理公司）4、做好館舍日常消毒工作。每天兩次對各書庫、自修閱覽室、多媒體閱覽室、報刊閱覽室、走廊、廁所、大廳、樓梯扶手等公共區(qū)域進(jìn)行全面消毒。（責(zé)任單位：物業(yè)管理公司）5、做好電子設(shè)備等消毒工作。在各類電子觸摸屏附近放置免水洗抗菌洗手液供讀者使用；放置消毒酒精，且每2小時對觸摸屏消毒一次。（責(zé)任單位：流通部、讀者服務(wù)部、物業(yè)管理公司）6、讀者進(jìn)入圖書館需佩戴口罩，并聽從工作人員安排。（責(zé)任單位：各部室、物業(yè)管理公司）7、做好體溫檢測工作。圖書館入口處配置測溫設(shè)備，安排專人負(fù)責(zé)讀者體溫檢測工作，如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱（腋下溫度≥37、3℃或額頭溫度≥36、8℃）、身體不適伴有咳嗽、乏力、渾身酸痛等異常癥狀的讀者，一律不準(zhǔn)進(jìn)入圖書館，并做好登記及時通報其所在單位及校防控辦。（責(zé)任單位：綜合部、物業(yè)管理公司）8、設(shè)立臨時隔離觀察室，如在館內(nèi)發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱（腋下溫度≥37、3℃或額頭溫度≥36、8℃）、身體不適伴有咳嗽、乏力、渾身酸痛等異常癥狀的讀者，工作人員應(yīng)將該讀者迅速轉(zhuǎn)移至臨時隔離觀察室，并報告學(xué)校相關(guān)部門，直至學(xué)校指派的醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場。（責(zé)任單位：各部室、物業(yè)管理公司）9、配備自助圖