山東省廣饒經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)樂安中學(xué)2025屆七年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第1頁
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2025屆七下數(shù)學(xué)期末模擬試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列調(diào)查中,適宜采用全面調(diào)查方式的是()A.對(duì)我國(guó)中學(xué)生體重的調(diào)查B.對(duì)我國(guó)市場(chǎng)上某一品牌食品質(zhì)量的調(diào)查C.了解一批電池的使用壽命D.了解某班學(xué)生的身高情況2.下列圖形中,∠1與∠2不是互補(bǔ)關(guān)系的是()A. B. C. D.3.一次數(shù)學(xué)活動(dòng)中,檢驗(yàn)兩條紙帶①、②的邊線是否平行,小明和小麗采用兩種不同的方法:小明對(duì)紙帶①沿AB折疊,量得∠1=∠2=50°;小麗對(duì)紙帶②沿GH折疊,發(fā)現(xiàn)GD與GC重合,HF與HE重合.則下列判斷正確的是()A.紙帶①的邊線平行,紙帶②的邊線不平行 B.紙帶①、②的邊線都平行C.紙帶①的邊線不平行,紙帶②的邊線平行 D.紙帶①、②的邊線都不平行4.若x,y的值均擴(kuò)大為原來的2倍,則下列分式的值保持不變的是()A. B. C. D.5.如圖,直線兩兩相交,則圖中同旁內(nèi)角的組數(shù)有()A.8組 B.6組 C.4組 D.2組6.如圖,D是△ABC的邊BC上任意一點(diǎn),E、F分別是線段AD.CE的中點(diǎn),且△ABC的面積為20cm2,則△BEF的面積是()A.10 B.9 C.6 D.57.觀察下表中的數(shù)據(jù)信息:根據(jù)表中的信息判斷,下列語句中正確的是()A.1.53B.241的算術(shù)平方根比15.5小C.根據(jù)表中數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì),可以推斷出16.12將比256增大3.17D.只有3個(gè)正整數(shù)n滿足15.715.88.對(duì)于圖中標(biāo)記的各角,下列條件能夠推理得到a∥b的是()A.∠1=∠2 B.∠2=∠4C.∠3=∠4 D.∠1+∠4=180°9.若關(guān)于的不等式組的整數(shù)解共有3個(gè),則的取值范圍是()A. B. C. D.10.樂樂觀察“抖空竹“時(shí)發(fā)現(xiàn),可以將某一時(shí)刻的情形抽象成數(shù)學(xué)問題:如圖,已知AB∥CD,∠BAE=92°,∠DCE=115°,則∠E的度數(shù)是()A.32° B.28° C.26° D.23°二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.分解因式:.12.因式分解:a2﹣3a=_______.13.計(jì)算:﹣|﹣2|=_____.14.將樣本容量為100的樣本編制成組號(hào)①﹣⑧的八個(gè)組,簡(jiǎn)況如表所示:組號(hào)①②③④⑤⑥⑦⑧頻數(shù)14111213131210那么第⑤組的頻率是__.15.若,則代數(shù)式的值等于_______.16.等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為4厘米和9厘米,則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)為___________.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的位置如圖(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1):(1)請(qǐng)畫出△ABC沿軸向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再沿軸向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后的(其中分別是A、B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn),不寫畫法);(2)直接寫出三點(diǎn)的坐標(biāo);(3)求△ABC的面積.18.(8分)如圖,已知AD⊥BC,F(xiàn)G⊥BC,垂足分別為D,G.且∠1=∠2,猜想:DE與AC有怎樣的關(guān)系?說明理由.19.(8分)課上教師呈現(xiàn)一個(gè)問題甲、乙、丙三位同學(xué)用不同的方法添加輔助線解決問題,如下圖:甲同學(xué)輔助線的做法和分析思路如下:(1)請(qǐng)你根據(jù)乙同學(xué)所畫的圖形,描述輔助線的做法,并寫出相應(yīng)的分析思路.輔助線:___________________;分析思路:(2)請(qǐng)你根據(jù)丙同學(xué)所畫的圖形,求∠EFG的度數(shù).20.(8分)LED照明燈是利用第四代綠色光源LED做成的一種照明燈具,該燈具具有節(jié)能、環(huán)保、壽命長(zhǎng)、體積小等特點(diǎn),起耗電量?jī)H為相同光通量白熾燈的20%,某商場(chǎng)計(jì)劃購進(jìn)甲、乙兩種型號(hào)的LED照明燈共1200只,這兩種照明燈的進(jìn)價(jià),售價(jià)如下表所示.甲型號(hào)LED照明燈乙型號(hào)LED照明燈進(jìn)價(jià)(元/只)3060售價(jià)(元/只)4075(1)求出該商場(chǎng)怎樣進(jìn)貨,才能使總進(jìn)價(jià)恰好為48000元;(2)求出該商場(chǎng)怎樣進(jìn)貨,才能使該商場(chǎng)售完這批LED照明燈的利潤(rùn)恰好為這批LED照明燈的總進(jìn)價(jià)的30%,并求此時(shí)的利潤(rùn).(利潤(rùn)用科學(xué)記數(shù)法表示).21.(8分)一件服裝標(biāo)價(jià)200元,若以6折銷售,仍可獲利20%,求這件服裝的進(jìn)價(jià).22.(10分)解不等式組并寫出它的所有非負(fù)整數(shù)解.23.(10分)某校的大學(xué)生自愿者參與服務(wù)工作,計(jì)劃組織全校自愿者統(tǒng)一乘車去某地.若單獨(dú)調(diào)配座客車若干輛,則空出個(gè)座位,若只調(diào)配座客車若干輛,則用車數(shù)量將增加輛,并有人沒有座位.(1)計(jì)劃調(diào)配座客車多少輛?該大學(xué)共有多少名自愿者?(列方程組解答)(2)若同時(shí)調(diào)配座和座兩種車型,既保證每人有座,又保證每車不空座,則兩種車型各需多少輛?24.(12分)如圖,已知A、B兩村莊的坐標(biāo)分別為(2,2)、(7,4),一輛汽車從原點(diǎn)出發(fā),在x軸上行駛.(1)汽車行駛到什么位置時(shí),離A村最近,寫出此點(diǎn)的坐標(biāo)為.(2)連接AB,把線段AB向右平移2個(gè)單位,向下平移3個(gè)單位,得到線段A′B′,試畫出線段A′B′,并求出A′B′兩點(diǎn)的坐標(biāo).

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【解析】

根據(jù)普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確,但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似解答.【詳解】對(duì)我國(guó)中學(xué)生體重的調(diào)查適宜采用抽樣調(diào)查方式;對(duì)我國(guó)市場(chǎng)上某一品牌食品質(zhì)量的調(diào)查適宜采用抽樣調(diào)查方式;了解一批電池的使用壽命適宜采用抽樣調(diào)查方式;了解某班學(xué)生的身高情況適宜采用全面調(diào)查方式;故選D.【點(diǎn)睛】本題考查的是抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用,一般來說,對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對(duì)于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.2、C【解析】

根據(jù)互補(bǔ)的兩個(gè)角的和為判定即可.【詳解】解:A.∠1與∠2是互補(bǔ)關(guān)系,故本選項(xiàng)不合題意;B.由平行線的性質(zhì)可知∠1與∠2是互補(bǔ)關(guān)系,故本選項(xiàng)不合題意;C.由對(duì)頂角的定義可知∠1與∠2是對(duì)頂角,不一定具有互補(bǔ)關(guān)系,故本選項(xiàng)符合題意;D.∠1+∠2=180°,即∠1與∠2是互補(bǔ)關(guān)系,故本選項(xiàng)不合題意.故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了補(bǔ)角的定義、鄰補(bǔ)角、對(duì)頂角、平行線的性質(zhì),熟記補(bǔ)角的定義是解答本題的關(guān)鍵.3、C【解析】

直接利用翻折變換的性質(zhì)結(jié)合平行線的判定方法得出答案.【詳解】如圖①所示:∵∠1=∠2=50°,∴∠3=∠2=50°,∴∠4=∠5=180°-50°-50°=80°,∴∠2≠∠4,∴紙帶①的邊線不平行;如圖②所示:∵GD與GC重合,HF與HE重合,∴∠CGH=∠DGH=90°,∠EHG=∠FHG=90°,∴∠CGH+∠EHG=180°,∴紙帶②的邊線平行.故選:C.【點(diǎn)睛】此題主要考查了平行線的判定以及翻折變換的性質(zhì),正確掌握翻折變換的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.4、D【解析】

根據(jù)分式的基本性質(zhì)即可求出答案.【詳解】解:A.,不符合題意;B.,不符合題意;C.,不符合題意;D.,符合題意;故選D.【點(diǎn)睛】本題考查分式的基本性質(zhì)(分式的分子與分母同乘或除以一個(gè)不等于0的整式,分式的值不變),解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用分式的基本性質(zhì),本題屬于基礎(chǔ)題型.5、B【解析】

截線AB、CD與被截線EF所截,可以得到兩對(duì)同旁內(nèi)角,同理AB、EF被CD所截,CD、EF被AB所截,又可以分別得到兩對(duì).【詳解】解:根據(jù)同旁內(nèi)角的定義,直線AB、CD被直線EF所截可以得到兩對(duì)同旁內(nèi)角,同理:直線AB、EF被直線CD所截,可以得到兩對(duì),直線CD、EF被直線AB所截,可以得到兩對(duì).因此共6對(duì)同旁內(nèi)角.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查同旁內(nèi)角的定義,同旁內(nèi)角就是在截線的同一側(cè),在兩條被截線的內(nèi)部的兩個(gè)角,是需要熟記的內(nèi)容.6、D【解析】

根據(jù)三角形的中線把三角形分成兩個(gè)面積相等的三角形解答即可.【詳解】解:∵點(diǎn)E是AD的中點(diǎn),∴S△ABE=S△ABD,S△ACE=S△ADC,∴S△ABE+S△ACE=S△ABC=×10=10cm1,∴S△BCE=S△ABC=×10=10cm1,∵點(diǎn)F是CE的中點(diǎn),∴S△BEF=S△BCE=×10=5cm1.故選:D.【點(diǎn)睛】此題考查三角形的面積,解題關(guān)鍵在于利用三角形的中線把三角形分成兩個(gè)面積相等的三角形,原理為等底等高的三角形的面積相等.7、D【解析】

根據(jù)表格中的信息可知x2和其對(duì)應(yīng)的算術(shù)平方根的值,然后依次判斷各選項(xiàng)即可.【詳解】A.根據(jù)表格中的信息知:15.3,∴1.53,故選項(xiàng)不正確;B.根據(jù)表格中的信息知:15.5,∴241的算術(shù)平方根比15.5大,故選項(xiàng)不正確;C.根據(jù)表格中的信息無法得知16.12的值,∴不能推斷出16.12將比256增大3.17,故選項(xiàng)不正確;D.根據(jù)表格中的信息知:15.72=246.49<n<15.82=249.64,∴正整數(shù)n=247或248或249,∴只有3個(gè)正整數(shù)n滿足15.715.8,故選項(xiàng)正確.故選:D.【點(diǎn)睛】此題考查了算術(shù)平方根,熟練掌握算術(shù)平方根的定義是解本題的關(guān)鍵.8、D【解析】

從內(nèi)錯(cuò)角、同位角、同旁內(nèi)角的關(guān)系來分析即可.【詳解】A.∠1=∠2,不能得到a∥b,故錯(cuò)誤;B.∠2=∠4,不是同位角相等,故錯(cuò)誤;C.∠3=∠4,不是同位角相等,故錯(cuò)誤;D.∠1+∠4=180°,先利用對(duì)頂角相等,再推出同旁內(nèi)角互補(bǔ)來得到a∥b.【點(diǎn)睛】此題主要考察平行線的判定條件.9、D【解析】

分別求出不等式組中不等式的解集,利用確定解集的方法表示出不等式組的解集,根據(jù)解集中整數(shù)解有3個(gè),即可得到m的范圍.【詳解】解:,由①解得:x<2,由②解得:x≥m,故不等式組的解集為m≤x<2,由不等式組的整數(shù)解有3個(gè),得到整數(shù)解為1,0,?1,則m的范圍為?2<m≤?1.故選:D.【點(diǎn)睛】此題考查了一元一次不等式組的整數(shù)解,表示出不等式組的解集,根據(jù)題意找出整數(shù)解是解本題的關(guān)鍵.10、D【解析】

延長(zhǎng)DC交AE于F,依據(jù)AB∥CD,∠BAE=92°,可得∠CFE=92°,再根據(jù)三角形外角性質(zhì),即可得到∠E=∠DCE-∠CFE.【詳解】解:如圖,延長(zhǎng)DC交AE于F,

∵AB∥CD,∠BAE=92°,

∴∠CFE=92°,

又∵∠DCE=115°,

∴∠E=∠DCE-∠CFE=115°-92°=23°,

故選D.【點(diǎn)睛】本題考查平行線的性質(zhì)和三角形外角的性質(zhì),解題關(guān)鍵是掌握:兩直線平行,同位角相等.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、.【解析】

要將一個(gè)多項(xiàng)式分解因式的一般步驟是首先看各項(xiàng)有沒有公因式,若有公因式,則把它提取出來,之后再觀察是否是完全平方式或平方差式,若是就考慮用公式法繼續(xù)分解因式.因此,直接提取公因式x再應(yīng)用完全平方公式繼續(xù)分解即可:【詳解】故答案為:【點(diǎn)睛】考核知識(shí)點(diǎn):因式分解.12、a(a﹣3)【解析】

直接把公因式a提出來即可.【詳解】解:a2﹣3a=a(a﹣3).故答案為a(a﹣3).13、1【解析】

直接利用立方根的性質(zhì)以及絕對(duì)值的性質(zhì)化簡(jiǎn)得出答案.【詳解】原式=2﹣2=1.故答案為1.【點(diǎn)睛】此題主要考查了實(shí)數(shù)運(yùn)算,正確化簡(jiǎn)各數(shù)是解題關(guān)鍵.14、0.1.【解析】

先用樣本容量分別減去其它7組的頻數(shù)得到第⑤組的頻數(shù),然后根據(jù)頻率的定義計(jì)算第⑤組的頻率.【詳解】∵第⑤組的頻數(shù)為100﹣(14+11+12+13+13+12+10)=1,∴第⑤組的頻率為1÷100=0.1,故答案為:0.1.【點(diǎn)睛】此題考查頻數(shù)與頻率,頻數(shù)(率)分布表,解題關(guān)鍵在于得到第⑤組的頻數(shù)15、1【解析】

把x+y=2變形為x=2-y,再代入解答即可.【詳解】把x+y=2變形為x=2-y,把x=2-y代入x2-y2+1y=(2-y)2-y2+1y,=1-1y+y2-y2+1y,=1,故答案為:1.【點(diǎn)睛】此題考查完全平方公式,關(guān)鍵是把x+y=2變形為x=2-y.16、22cm【解析】分析:求等腰三角形的周長(zhǎng),即是確定等腰三角形的腰與底的長(zhǎng)求周長(zhǎng);題目給出等腰三角形有兩條邊長(zhǎng)為4cm和9cm,而沒有明確腰、底分別是多少,所以要進(jìn)行討論,還要應(yīng)用三角形的三邊關(guān)系驗(yàn)證能否組成三角形.詳解:(1)若4厘米為腰長(zhǎng),9厘米為底邊長(zhǎng),由于4+4<9,則三角形不存在;(2)若9厘米為腰長(zhǎng),則符合三角形的兩邊之和大于第三邊.所以這個(gè)三角形的周長(zhǎng)為9+9+4=22(厘米).故答案為22cm.點(diǎn)睛:本題考查了等腰三角形的性質(zhì)和三角形的三邊關(guān)系,題目從邊的角度考查三角形,涉及分類討論的思想方法.求三角形的周長(zhǎng),不能盲目地將三邊長(zhǎng)相加起來,而應(yīng)養(yǎng)成檢驗(yàn)三角形邊長(zhǎng)能否組成三角形的好習(xí)慣,把不符合題意的舍去.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)見解析;(2)(0,5),(-1,3),(4,0);(3)三角形的面積為6.5;【解析】

(1)根據(jù)圖形的平移原則平移圖形即可.(2)根據(jù)平移后圖形,寫出點(diǎn)的坐標(biāo)即可.(3)根據(jù)直角坐標(biāo)系中,長(zhǎng)方形的面積減去三個(gè)直角三角形的面積計(jì)算即可.【詳解】解:(1)根據(jù)沿軸向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再沿軸向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,可得圖形如下圖所示:(2)根據(jù)上圖可得三點(diǎn)的坐標(biāo)分別為:(0,5),(-1,3),(4,0)(3)根據(jù)三角形ABC的面積等于正方形的面積減去三個(gè)三角形的面積可得:【點(diǎn)睛】本題主要考查圖形的平移,關(guān)鍵在于根據(jù)點(diǎn)的平移確定圖形的平移.18、DE∥AC.理由見解析.【解析】

根據(jù)平行線的判定定理易證AD∥FG,又由平行線的性質(zhì)、已知條件,利用等量代換推知∠DAC=∠2,則ED∥AC即可解答【詳解】DE∥AC.理由如下:

∵AD⊥BC,F(xiàn)G⊥BC,

∴∠ADG=∠FGC=90°,

∴AD∥FG,

∴∠1=∠CAD,

∵∠1=∠2,

∴∠CAD=∠2,

∴DE∥AC.【點(diǎn)睛】此題考查了平行線的判定與性質(zhì),解題關(guān)鍵在于求得∠CAD=∠219、(1)輔助線:過點(diǎn)P作PN∥EF交AB于點(diǎn)N.分析思路:①欲求∠EFG的度數(shù),由輔助線作圖可知,∠EFG=∠NPG,因此,只需轉(zhuǎn)化為求∠NPG的度數(shù);②欲求∠NPG的度數(shù),由圖可知只需轉(zhuǎn)化為求∠1和∠2的度數(shù);③又已知∠1的度數(shù),所以只需求出∠2的度數(shù);④由已知EF⊥AB,可得∠4=90°;⑤由PN∥EF,可推出∠3=∠4;AB∥CD可推出∠2=∠3,由此可推∠2=∠4,所以可得∠2的度數(shù);⑥從而可以求出∠EFG的度數(shù).(2)120°【解析】(1)輔助線:過點(diǎn)P作PN∥EF交AB于點(diǎn)N.分析思路:①欲求∠EFG的度數(shù),由輔助線作圖可知,∠EFG=∠NPG,因此,只需轉(zhuǎn)化為求∠NPG的度數(shù);②欲求∠NPG的度數(shù),由圖可知只需轉(zhuǎn)化為求∠1和∠2的度數(shù);③又已知∠1的度數(shù),所以只需求出∠2的度數(shù);④由已知EF⊥AB,可得∠4=90°;⑤由PN∥EF,可推出∠3=∠4;AB∥CD可推出∠2=∠3,由此可推∠2=∠4,所以可得∠2的度數(shù);⑥從而可以求出∠EFG的度數(shù).(2)過點(diǎn)O作ON∥FG∵ON∥FG∴∠EFG=∠EON∠1=∠ONC=30°∵AB∥CD∴∠ONC=∠BON=30°∵EF⊥AB∴∠EOB=90°∴∠EFG=∠EON=∠EOB+∠BON=90°+30°=120°20、(1)購進(jìn)甲型號(hào)LED照明燈800只,乙型號(hào)LED照明燈1只,才能使總進(jìn)價(jià)恰好為48000元;(2)該商場(chǎng)購進(jìn)900只甲型號(hào)LED照明燈,2只乙型號(hào)LED照明燈,才能使該商場(chǎng)售完這批LED照明燈的利潤(rùn)恰好為這批LED照明燈的總進(jìn)價(jià)的30%,此時(shí)的利潤(rùn)為1.35×104元.【解析】

(1)設(shè)購進(jìn)甲型號(hào)LED照明燈x只,根據(jù):甲型號(hào)總進(jìn)價(jià)+乙型號(hào)總進(jìn)價(jià)=商場(chǎng)總進(jìn)貨價(jià),列出一元一次方程求解即可;

(2)設(shè)購進(jìn)甲型號(hào)LED照明燈y只,根據(jù):甲型號(hào)利潤(rùn)+乙型號(hào)利潤(rùn)=總進(jìn)價(jià)×30%,先列出方程求解,再算出總的利潤(rùn).【詳解】解:(1)設(shè)購進(jìn)甲型號(hào)LED照明燈x只,購進(jìn)乙型號(hào)LED照明燈(1200﹣x)只,才能使總進(jìn)價(jià)恰好為48000元.根據(jù)題意得:30x+60(1200﹣x)=48000,解得:x=800,∴1200﹣x=1200﹣800=1.答:購進(jìn)甲型號(hào)LED照明燈800只,乙型號(hào)LED照明燈1只,才能使總進(jìn)價(jià)恰好為48000元;(2)設(shè)購進(jìn)甲型號(hào)LED照明燈y只,購進(jìn)乙型號(hào)LED照明燈(1200﹣y)只,才能使該商場(chǎng)售完這批LED照明燈的利潤(rùn)恰好為這批LED照明燈的總進(jìn)價(jià)的30%,根據(jù)題意得:(40﹣30)y+(75﹣60)(1200﹣y)=[30y+60(1200﹣y)]×30%10y+15(1200﹣y)=9y+18(1200﹣y)解得:y=900,∴1200﹣y=1200﹣900=2.此時(shí)利潤(rùn)為(40﹣30)×900+(75﹣60)×2=13500=1.35×104(元).答:該商場(chǎng)購進(jìn)900只甲型號(hào)LED照明燈,2只乙型號(hào)LED照明燈,才能使該商場(chǎng)售完這批LED照明燈的利潤(rùn)恰好為這批LED照明燈的總進(jìn)價(jià)的30%,此時(shí)的利潤(rùn)為1.35×104元.【點(diǎn)睛】本題考查一元一次方程及應(yīng)用、科學(xué)記數(shù)法,理解題意列出方程是解題的關(guān)鍵.21、這件服裝的進(jìn)價(jià)是1元.【解析】

設(shè)這件服裝的進(jìn)價(jià)為x元,找出相等關(guān)系為:進(jìn)價(jià)×(1+20%)=200×60%,列方程即可求解.【詳解】設(shè)這件服裝的進(jìn)價(jià)為x元,依題意得:(1+20%)x=200×60%,解得:x=1.故這件服裝的進(jìn)價(jià)是1元.【點(diǎn)睛】此題考查一元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是找出相等關(guān)系,進(jìn)價(jià)×(1+20%)=200×60%.22、0,1,2.【解析】

先分別解兩個(gè)不等式,求出它們的解集,再求兩個(gè)不等式解集的公共部分即可得到不

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