小學(xué)四年級上冊語文期末試卷及答案「」小學(xué)四年級上冊語文期末試卷及答案「」「篇一」一、我會正確拼寫，把字寫端正、勻稱。(9分)chóndiéfùàirènpínbǎolěixíjīyàowǔyánwēitényúnjiàwù二、我會選擇正確的答案，并用“√”表示。(4分)暫時(zànzhàn)骨髓(suísuǐ)盡職(jìnjìn)傾斜(qīnqǐn)干(燥躁)(歷厲)害不(費廢)工夫(豪毫)不可惜三、我會把詞語補充完整，并能按要求寫詞語。(7分)筋力然悟神態(tài)枝葉無事清波你一定注意到了劃線的詞語，像這樣ABCC式的詞語，你還能再寫兩個嗎?四、我會選擇正確的答案，并把序號寫在括號里。(4分)1.《鳥的天堂》的作者是A老舍B巴金C葉圣陶D魯迅2.下面哪則故事不是選自《格林童話》。A《白雪公主》B《灰姑娘》C《賣火柴的小女孩》D《小紅帽》3.“一徑竹陰云滿地半簾花影月籠紗”描寫的是哪處風(fēng)景名勝?A蘇州滄浪亭B濟南大明湖C青城山真武殿D頤和園月波樓4.蘇軾的《題西林壁》這首詩，詩題中的“題”是什么意思?A題目B書寫，題寫C吟誦D想象五、我會照樣子或按要求寫句子。(6分)1.在農(nóng)民們的辛勤勞動下，今年小麥的長勢十分喜人。(縮句)2.看了這則故事后，受到了深刻的啟發(fā)。(修改病句)3.例：跑步比賽開始了，運動員快得像離弦的箭。六、我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)1.業(yè)精于勤，;行成于思，。(韓愈)2.那些葉子綠得，看著。葉尖。在墻上，沒有的，也不留一點兒。3.在“遇到困難，似已無望，忽而絕處逢生，事情出現(xiàn)轉(zhuǎn)機”的情況下，人們經(jīng)常使用“，”。這兩句詩來形容。這兩句詩出自朝詩人的筆下，詩題是4.本學(xué)期，我們學(xué)到了很多知識，如“能和大家一起分享快樂才是真正的快樂”是課文《》告訴我們的;“比喻做事心里已經(jīng)有了全盤計劃”是成語故事《》告訴我們的;我們還知道了周恩來從小就立志。閱讀理解(30分)七、閱讀課文片段，完成練習(xí)。(一)搭石(12分)搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。秋涼以后，人們早早地將搭石擺放好。如果別處有搭石，唯獨這一處沒有，人們會譴責(zé)這里的人懶惰。上了點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，會掉進水里。每當(dāng)上工下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂;清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。1.請在短文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(2分)2.寫出下列詞語的近義詞。(3分)唯獨譴責(zé)平衡3.根據(jù)意思寫詞語。(2分)(1)配合得恰當(dāng)而且有順序。(2)人的姿態(tài)優(yōu)美。4.這兩段文字是圍繞哪一句話來寫的，用“~~~”標出。(2分)5.讀了第二段話，我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅有聲有色的美麗畫卷。這段話先寫一行人走搭石的的美，我是從這個詞語知道的;再寫的美，我是從這個詞語知道的;最后寫的美，我是從這個詞語知道的。(3分)(二)一路花香(18分)印度有個挑水工，每天都要到遠遠的小溪邊去挑水。他有兩只水罐，一只水罐有條裂縫，另一只水罐完好無損。完好的水罐總能把水滿滿地運到主人的家，而那只破損的水罐到達目的地時，里面只剩下半罐水了。這樣日復(fù)一日過去了兩年。那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。兩年后的一天，它在小溪邊對挑水工說：“我想向你道歉?！碧羲枺骸盀槭裁茨?”□過去兩年中□在你到主人家的路上□水從我的裂縫中滲出□我只能運半罐水□你盡了自己的全力□卻沒有得到應(yīng)有的回報□□破水罐答道□挑水工說：“在我們回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美麗的花兒”。當(dāng)他們上山時，那只破水罐看見太陽正照著路旁美麗的鮮花，這美好的景象使它感到一絲快樂。但到了小路的盡頭，它仍然感到傷心，因為它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工說：“難道你沒有注意嗎?剛才那些美麗的花兒只長在你這一邊。那是因為我早知道你的裂縫，并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種，于是每天我們從小溪邊回來的時候，你就澆灌了它們。兩年中，我常摘下這些美麗的花，插在我主人的花瓶里。如果沒有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢?”。1.比一比，組詞。(4分)歉縫慚灌謙逢漸罐2.請從文中找出一句反問句，用橫線劃出，并將它改成一句陳述句。(2分)3.給文中有□的句子里加上標點符號。(3分)4.“完好無損”的“損”用音序查字法查，再查音節(jié)，用部首查字法查部，共畫。在字典中有以下解釋：①減少;②破損、損傷;③刻薄;④使蒙受害處?！巴旰脽o損”的“損”應(yīng)取第種解釋，“完好無損”的意思是。(4分)5.那只破損的水罐共向挑水工道歉幾次?它為什么向挑水工道歉?(2分)6.文中分別出現(xiàn)了“完好無損的水罐”，“破損的水罐”，“挑水工”，你分別想對他們說什么呢?(3分)習(xí)作表達(30分)八、在下面的兩個題目中任選一題，按要求完成習(xí)作。(不少于300字)1.生活是多姿多彩的，在生活中，你一定得到過別人的幫助。當(dāng)你傷心時，朋友的一句貼心話;當(dāng)你生病時，家人的細心照顧……請你選取生活中的一件讓你印象深刻的事，來寫一寫吧。注意語句通順，寫出真情實感。2016-2017四年級上冊語文期末試卷答案一、我會正確拼寫，把字寫端正、勻稱。重疊覆蓋任憑堡壘襲擊耀武揚威騰云駕霧錯一個扣0.5分。二、我會選擇正確的答案，并用“√”表示。Zànsuǐjìnqīn燥厲費毫錯一個扣0.5分。三、我會把詞語補充完整，并能按要求寫詞語。筋疲力盡恍然大悟神態(tài)自若枯枝敗葉平安無事清波漾漾錯一個字扣0.5分ABCC：千里迢迢銀光閃閃波光粼粼錯一個扣0.5分四、我會選擇正確的答案，并把序號寫在括號里。BCDB錯一個扣1分五、我會照樣子或按要求寫句子。1.長勢喜人。2.我看了這則故事后，受到了深刻的啟發(fā)。(或者別的人物都可以)看了這則故事后，我受到了深刻的啟發(fā)。3.昆明湖靜得像一面鏡子?？罩酗h著的雪花，像是柳絮在飛舞。錯一句扣2分。錯別字酌情扣分。六、我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.荒于嬉毀于隨2.那么新鮮非常舒服一順兒朝下鋪得那么均勻重疊起來空隙3.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村宋陸游《游山西村》4.《巨人的花園》《胸有成竹》為中華之崛起而讀書一個空格0.5分錯別字酌情扣分七、閱讀課文片段，完成練習(xí)。(一)搭石1.如果就1分2.唯一、只有斥責(zé)、責(zé)備平穩(wěn)、平均每個括號1分3.協(xié)調(diào)有序人影綽綽每個空格1分4.搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。1分5.動作的美協(xié)調(diào)有序聲音的美踏踏倒影的美人影綽綽每個空格0.5分(二)一路花香1.略0.5分一格2.如果沒有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢?改成：如果沒有你，主人不能每天欣賞到美麗的花朵。3.“過去兩年中，在你到主人家的路上，水從我的裂縫中滲出，我只能運半罐水。你盡了自己的全力，卻沒有得到應(yīng)有的回報。”破水罐答道。三個空格扣1分4.Ssun扌10畫②很完整、完好無缺,沒有一點兒損壞或殘缺前面四個空格0.5分一格，后面兩個空格1分一格。5.答：破損的水罐共向挑水工道歉兩次。因為破損的水罐認為挑水工盡了全力，到達目的地時也只剩下半罐水，覺得自己很對不起挑水工，所以它向挑水工道歉。6.答：我想對“完好無損的水罐“說：“你只是在盡自己的義務(wù)而已，千萬別這么驕傲，驕傲使人落后?！蔽蚁雽Α捌茡p的水罐“說：“你千萬別看不起自己，每一個人都會發(fā)揮自己的作用，瞧，你后來不是用漏掉的水澆灌了花朵嗎?”我想對“挑水工”說：“你沒有因為水罐破了而看不起它，反而發(fā)掘了它的用處，讓它發(fā)揮出自己最大的作用。你真是了不起?。∥乙煤孟蚰銓W(xué)習(xí)！”。八、習(xí)作表達27分30分為優(yōu)秀;24分26為良好;18分23分為合格;優(yōu)秀評分標準：字跡工整、美觀;語句通順流暢，能用完整的句子表達出自己的意思，能用上學(xué)過的成語、諺語、名句等，會用恰當(dāng)?shù)男揶o方法;精心選材，內(nèi)容具體，能緊緊圍繞一個中心把意思表達清楚，能進行生動而細致的描述;段落層次分明，有一定的邏輯性和思想內(nèi)涵;正確使用標點符號。良好評分標準：字跡相對工整、美觀;語句較通順流暢，能用完整的句子表達出自己的意思，能偶爾用上學(xué)過的成語、諺語、名句等，會用常用的修辭方法;內(nèi)容相對具體，能圍繞一個中心把意思表達得較清楚，描述相對生動;能合理地分段寫作;能正確使用常用的標點符號;達到規(guī)定字數(shù)。合格評分標準：字跡欠工整。寫作文題目;語句基本通順流暢，基本能用完整的句子表達出自己的意思，缺乏常用的修辭方法;容欠具體，中心基本明確，缺乏生動的描寫;層次不夠清楚;標點使用大體正確，錯別字多;達到規(guī)定字數(shù)。小學(xué)四年級上冊語文期末試卷及答案「」「篇二」一、看拼音寫詞語。(8分)jūnyúnguīlǜyángyìpíqìlǒngzhàocànlànfèiténɡhénjì二、用“”給帶點的字選出正確的讀音。(6分)風(fēng)號浪吼(háohào)厭惡(èwù)枝折花落(zhéshé)一模一樣(mómú)薄霧(bóbáo)兇猛(xiōngxiū)三、把下列詞語補充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語寫在“______”上，使句子更完整。(8分)昂首而安山地跡至應(yīng)不息視1.筑路工人總是________，鐵路修到哪兒，他們就把帳篷搭到哪兒。2.離抓捕罪犯的時間越來越近了，武警們個個________等待隊長下命令。四、按要求做題。(9)(一)選擇關(guān)聯(lián)詞填空因為……所以……即使……也……既……又。1.小名同學(xué)關(guān)心集體，同學(xué)們都選他當(dāng)班長。2.今天，小紅在隊會上的演講大方生動。3.電視機沒有圖像了，維修人員來維修，故障不一定能排除。(二)按要求寫句子。1.清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。(縮句)__________________________________________________2.小木偶沒有撒謊。(改為反問句)_________________________________________________3.誰允許你們到這兒來玩的！(換一種說法，意思不變)_________________________________________________五、根據(jù)課文內(nèi)容填空,再作答。(15分)1.經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了老舍先生家有一只_______的貓;高興時______________，不高興時______________。從《巨人的花園》這課中，我明白了___________________________;2.對于問題的認識，所處的位置不同，看法就不同。蘇軾的《題西林壁》中蘊含相同道理的詩句是3.浪潮越來越近，猶如千萬匹，________________地飛奔而來。4.山重水復(fù)疑無路，。5.________________，天連水尾水連天。6.____月_____紅似火，____月荷花滿池塘。七月_____展奇葩。八月______滿枝黃。六、口語交際。(4分)洪恩用水一向不節(jié)約，他說：“水有什么稀奇的?地球上多的是！浪費一點不要緊?！标P(guān)于水資源這方面你一定懂得不少，還是你給他講講道理吧。________________________________________________________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。(20分)(一)小貓滿月的時候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。一根雞毛，一個線團，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了(liǎole)。一玩起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌到了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上、桌腿上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大，逐漸開(劈辟僻)新的游戲場(chǎngcháng)所。它到院子里來了，院中的花草可遭了(泱殃秧)。它在花盆里摔交，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責(zé)打它，它是那么生機勃勃，天真可愛。1.用“”畫出概括這段話主要內(nèi)容的一句話。(1分)2.用“√”在短文中選擇正確的字、音。(2分)3.從文段中摘抄一個你最喜歡的句子，并說說你為什么喜歡?(3分)句子：原因：4.小貓游戲場所由到，可以看出它漸漸長大。(2分)5.從這段話中可以看出作者是什么樣的思想感情?(3分)(二)蝸牛的榮(謄譽)很久以前，蝸牛長著一對翅膀，四只腳，一對觸角，在空中自由自在地飛舞著。在一次重大的飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先，(用甩)下了所有的對手，奪得了冠軍。于是，獎杯便授給了蝸牛。蝸牛得了獎杯，得意揚揚地飛舞著，叫喊著。這以后，它把獎杯時刻帶在身邊，生怕別人不知道他是飛行冠軍，可是，這獎杯很大很重，蝸牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蝸牛怕別人偷去獎杯，它就睡在獎杯里。好心的朋友見蝸牛背著沉重的獎杯，艱難地爬行著，便勸它把獎杯放下來。蝸牛卻把別人的好心當(dāng)成惡意。從此以后，再也沒有人勸它了。天長日久，蝸牛和獎杯連在一起了。它再也不能飛行了，只能背著沉重的獎杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡覺時頭縮在獎杯里，現(xiàn)在只能勉強地從獎杯里(伸申)出長著一對觸角的頭。看，榮譽(竟競)成了蝸牛的負擔(dān)。1.劃去括號內(nèi)不正確的漢字。(2分)2.在文中找出下列詞語的近義詞。(3分)害怕困難重要3.依照詞語的格式(ABCC)，寫出兩個你最喜歡的詞語。(2分)得意揚揚：4.這則寓言告訴我們一個什么道理?請選擇正確答案(2分)A、得獎后不能總是惦記著獎杯。B、得獎后應(yīng)該把獎杯放在別的地方，而不應(yīng)該時刻背在身上。C、取得了成績也不能驕傲，要不斷努力，以爭取更好的成績。九、習(xí)作樂園。(30分)以“我喜愛的一種小動物”為主題寫一篇作文，題目自擬。提示和要求：(1)能抓住動物的外貌，習(xí)性、給自己帶來的樂趣等進行描寫。(2)內(nèi)容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實感。(3)字數(shù)300字以上。小學(xué)四年級上冊語文期末試卷及答案「」「篇三」湘教版小學(xué)四年級語文上冊期末試卷及答案四年級上冊語文期末測試卷（時量：90分鐘滿分：100分）題號一二三四五六七八九十十一十二總分得分考前寄語：俗話說：一份耕耘，一份收獲。親愛的孩子們，轉(zhuǎn)眼又到了收獲的日子，快快拿起手中的筆，讓我們盡情分享收獲的喜悅吧！一、讀拼音，寫詞語。（8分）zhìhuìqiūyǐnyánjiūjīdònɡjiāolǜjièbèilínɡlónɡfànlàn二、給下列各字組詞。（8分）澈（）竭（）索（）拐（）翼（）夭（）聚（）魁（）三、給多音字組詞。（6分）sǎn（）ě（）fénɡ（）散惡縫sàn（）wù（）fènɡ（）四、按要求寫詞語。（6分）ABB：怯生生ABAC：笨手笨腳AABB：端端正正AABC：振振有詞表示“看”的詞有：表示“走”的詞有:五、在括號里填上合適的詞語。（6分）遙遠的（）（）的霧（）的生活一（）斑點一（）活動一（）花園六、寫近義詞和反義詞。（6分）（1）近義詞：仿佛——（好像）恥笑——（）阻擋——（）遼闊——（）四年級語文共4頁第1頁（2）反義詞：低垂——（高聳）偶爾——（）陰暗——（）微弱——（）七、按要求改寫句子。（5分）（1）我看著這只一動不動躺在網(wǎng)袋里的小松鼠。（縮句）（2）難道這不是真正的荷蘭嗎？（改為陳述句）（3）洛迪救了媽媽。（擴句）（4）羚羊在草原上奔跑。（改為比喻句）（5）他年齡小。他很懂事。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話。）八、用修改符號修改病句。（3分）（1）活動結(jié)束了，他第一個首先走出教室。（2）我敢肯定她可能會來。（3）草地上開滿了五顏六色的紅花。九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（4分）（1）停車坐愛楓林晚，。（2）學(xué)好，學(xué)壞。十、給下列句子加上合適的標點。（4分）（1）白天我在里面讀書游戲晚上我在里面睡覺做夢（2）這圓腦袋胖身子的大家伙有什么秘密呢十一、閱讀題。（14分）閱讀題（一）（7分）清晨，乳白色的霧氣迷迷蒙蒙，村外的小溪傳來淙淙的流水聲。小院的籬笆上開滿了繁星一樣的牽?；?，花瓣上閃著晶瑩的露珠。牽?；ㄓ絮r紅的、天藍的、淡紫的……真像鮮艷的小喇叭。棗樹上畫眉和黃鶯對唱著，聲音清脆婉轉(zhuǎn)。1、這段話寫了（什么時間）（什么地方）的美麗景色。（2分）2、作者先寫和，接著寫了，最后寫了四年級語文共4頁第2頁和。（5分）閱讀題（二）（7分）米斯是一位年僅11歲的意大利少年。他被窮苦的父母賣給了一個馬戲團。（）受不了那種非人的折磨，（）他逃了出來，乘船回家。在船上，三個游客對遍體鱗傷的米斯產(chǎn)生了憐憫，給了他少許銀幣和大把銅幣。那三人繼續(xù)喝酒，乘著酒興，竟露骨地攻擊起米斯的祖國來。“嘩”！一大把銀幣、銅幣像雹子一樣飛擲到那三人的身旁。只見米斯憤怒地揮舞著他那枯瘦的胳膊，對著那三個旅客大聲喝道：“拿回去！我不要說我祖國壞話的人的東西”。（1）選擇一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括號里。（2分）雖然……但是……因為……所以……如果……就。（2）給下列句子中的“乘”字選擇正確的解釋。（2分）A、利用（機會等）B、坐C、計算方法①他乘船回家。（）②乘著酒興。（）（3）讀了這篇短文，你覺得米斯是個怎樣的孩子？（3分）十二、作文。（30分）一件的事1、把題目補充完整。2、在你的生活中，一定有過讓你興奮、傷心、激動、后悔……的事，請你選擇一件印象最深的寫下來吧！可以寫一寫自己為什么興奮（傷心、激動、后悔……），還可以寫一寫自己有怎樣的感受和體會，相信你一定能寫好，試試看吧！100四年級語文共4頁第3頁密封線內(nèi)請不要答題………………密………………封………………線………………200300400500600四年級語文共4頁第4頁四年級語文參考答案一、（共8分，每空1分）智慧、蚯蚓、研究、激動、焦慮、戒備、玲瓏、泛濫二、（共8分，每空1分）組詞略三、（共6分，每空1分）sǎn散文sàn分散ě惡心wù可惡fénɡ縫衣服fènɡ縫隙四、（共6分，每空0.5分）ABB綠油油紅彤彤ABAC躡手躡腳忙里忙外AABB整整齊齊干干凈凈AABC井井有條落落大方表示“看”的詞：張望注視表示“走”的詞：溜達疾走五、（共6分，每空1分）地平線乳白色精彩塊次座六、（共6分，每空1分）近義詞：嘲笑阻攔廣闊反義詞：經(jīng)常明亮強烈（每空1分）七、（共5分，毎小題1分）（1）我看著小松鼠。（2）這就是真正的荷蘭。（3）勇敢的洛迪救起了媽媽。（只要擴對一處就算對）（4）羚羊像箭一樣在草原上奔跑。（5）雖然他年齡小，但他很懂事。八、（共3分，毎小題1分）（1）刪去“第一個”或者“首先”（2）刪去“可能”。（3）刪去“五顏六色”或“紅”。九、（共4分，毎小題2分）（1）霜葉紅于二月花。（2）千日不足，一時有余十、（共4分，每空0.5分）（1）。（2）。十一、（共14分）閱讀（一）（7分）1、清晨小院（每空1分）2、霧氣小溪牽?；ó嬅键S鶯（每空1分）閱讀（二）（7分）1、因為、所以（2分）2、①B②A（2分，每空1分）3、只要抓住“熱愛祖國”這個重點就算對。（3分）十二、30分，略一類作文（27分—30分）敘事完整，條理清晰，重點突出，心理描寫細膩，富有情感。二類作文（24分—26分）能選一件事情寫清楚，有重點，有一定的心理描寫，語句通順。三類作文（18分—23分）能途述一件事，不離題，把前因后果寫明白。四類作文（不及格18分以下）重點不突出，語句欠通順，事例不典型，酌情給分。小學(xué)四年級上冊語文期末試卷及答案「」「篇四」2016四年級上冊語文期末試卷及答案一、基礎(chǔ)整合(40分)第一部分基礎(chǔ)知識積累與運用(40分)1、我會拼，我還會規(guī)范地寫詞語。(5分)xiōngměngm?ngjiémi?ohuìténgyúnjiàwù2、我能用“——”畫出詞語中帶點字的正確讀音。(3分)楷模(múmó)融洽(qiàhé)毫不相干(gāngàn)3、我知道要先比一比，再組詞。(5分)薦篇賴哲振存編懶折震4、我積累了很多好詞語，我一定能填對。(6分)美肴耀揚威興中華出意根到農(nóng)社會程電話筋力盡5、我發(fā)現(xiàn)有些廣告亂改成語，我會把用錯的字改過來。(2分)白衣百順默默無蚊有杯無患騎樂無窮6、按要求寫句子。(8分)(1)這篇作文，詞匯和句子都很通順。(修改病句)(2)科學(xué)正在為人類創(chuàng)造著比以往任何時代都要美好的生活?？s句:(3)這個婦女的親人被洋人的汽車軋死了。改成“把”字句:(4)“喂，老頭，到人民廣場朝哪走?”。改成禮貌用語;7、我會把下面的名人名言補充完整。(8分)(1)莫以善小而不為，。(劉備)(2)業(yè)精于勤，荒于嬉;。(韓愈)(3)沒有大膽的猜測。(牛頓)(4)既異想天開，又實事求是。.(郭沫若)8.口語交際:(3分)快期末考試了，你正在看世界杯球賽直播時，媽媽發(fā)現(xiàn)了，告訴你現(xiàn)在不能看，你會怎樣和媽媽溝通呢?第二部分閱讀積累與運用(30分)一、讀《為中華之崛起而讀書》片段，然后按文后要求回答問題(16分)正當(dāng)周恩來和同學(xué)左顧右盼時，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人，正大聲吵嚷(rǎng)著什么。他們急忙奔了過去，只見人群中有個衣衫襤(lán)褸(lǚ)的婦女正在哭訴著什么，一個大個子洋人則得意揚揚地站在一旁。一問才知道，這個婦女的親人被洋人的汽車軋(yà)死了，她原(希望盼望指望)中國的巡警局能給她撐(chēng)腰，懲(chéng)處這個洋人。誰知中國巡警不但不懲處肇(zhào)事的洋人，反而把她(訓(xùn)斥斥責(zé)批評)了一通。圍觀的中國人都緊握著拳頭。但是，在外國租界里，誰又敢怎么樣呢?只能勸勸那個不幸的婦女。這時周恩來才真正體會到伯父說的“中華不振”的含義。1、在文中括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語打上“√”。(2分)1、照樣子寫詞語。(3分)左顧右盼：得意揚揚:2、按要求寫詞語。(4分)近義詞:急忙懲處反義詞:訓(xùn)斥得意揚揚3.用“”畫出文段中的一句反問句，并把它改為陳述句。(3分)4、在外國的租界里，發(fā)現(xiàn)了一件什么事?(2分)5、周恩來看到這一幕，周恩來是怎樣想的?(2分)二、我認真閱讀下面的故事，然后回答問題。(14分)獻給母親的歌藍藍的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云輕輕摘下獻給媽媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。小鳥啾啾細柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個計劃，今年要在那畝地開辟一片瓜地，讓瓜結(jié)得大大的，甜甜的，讓兒女們假期美美地吃上好瓜;或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節(jié)能吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什么。全家團圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強而喜悅。媽媽雖銀絲飄飄，卻心里眼睛亮。每每飯后茶余，把我們集中在一起，詢問學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。我們進步時，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表揚我們;當(dāng)我們沮喪失落時，媽媽就諄諄教導(dǎo)，猶如春天雨露，滋潤著我們的心田。孩子將要遠行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，密密縫補著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針落兩針。她那輕輕的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。離家?guī)浊Ю?，每每眺望遠方，我似乎看見我的媽媽站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找著，凝視著，盼望兒女們歸來。我時時在夢中望見媽媽展開雙臂，呼喚著我，向我走來，我跳床而起，向媽媽撲去。媽媽給了我們堅強的性格，上進的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。1、給第五自然段加上標點符號。(3分)2、填上合適的詞語。(3分)玉米棒性格媽媽3、用直線畫出文中的一句比喻句，并寫出用什么比喻什么。(3分)用比喻4、文中哪句話最讓你感動?請端端正正地抄下來，并寫寫你從中感受到了什么?(3分)5、作者為什么說媽媽是世上最好的媽媽?(2分)三、習(xí)作(30分)這個學(xué)期，你參加了學(xué)校組織的哪些活動?請你好好想一想，從中選擇你認為最有趣的一次活動，按一定的順序把活動的過程寫具體，注意語句要通順，書寫要端正哦！450字左右。參考答案一、基礎(chǔ)整合(30分)第一部分基礎(chǔ)知識積累與運用(40分)1、(兇猛)(敏捷)(描繪)(騰云駕霧)(5分)2、楷模(múmó)融洽(qiàhé)毫不相干(gāngàn)(3分)3、(5分)略4、美(味)(佳)肴耀(武)揚威(振)興中華出(乎)意(料)(歸)根到(底)農(nóng)(耕)社會程(控)電話筋(疲)力(盡)(6分)5、我發(fā)現(xiàn)有些廣告亂改成語，我會把用錯的字改過來。(2分)白衣百順(依)默默無蚊(聞)有杯無患(備)騎樂無窮(其)6、按要求寫句子。(8分)(1)這篇作文，句子很通順。(2)科學(xué)創(chuàng)造著生活。(3)洋人的汽車把這個婦女的親人軋死了。(4)“老爺爺，請問到人民廣場朝哪走?7、我會把下面的名人名言補充完整。(8分)(1)莫以惡小而為之。(劉備)(2)行成于思，毀于隨。(韓愈)(3)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。(牛頓)(4)這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。.(郭沫若)9.口語交際:(3分)略第二部分閱讀積累與運用(30分)一、讀《為中華之崛起而讀書》片段，然后按文后要求回答問題(16分)1、(希望盼望指望)(訓(xùn)斥斥責(zé)批評)(2分)1、照樣子寫詞語。(3分)左顧右盼：東張西望左鄰右舍出生入死得意揚揚:生氣勃勃小心翼翼可憐巴巴2、按要求寫詞語。(4分)近義詞:急忙(匆忙)懲處(處罰)反義詞:訓(xùn)斥(表揚)得意揚揚(垂頭喪氣)3.(3分)但是，在外國租界里，誰又敢怎么樣呢?但是，在外國租界里，誰都不敢怎么樣。4、在外國的租界里，發(fā)生了一件什么事?(2分)答:一個中國婦女受外國人欺侮，受中國巡警的訓(xùn)斥，圍觀的中國人敢怒不敢言。5、略(2分)二、我認真閱讀下面的故事，然后回答問題。(14分)1、第五自然段加上標點符號。(3分)，，，，，，。，，，。2、填上合適的詞語。(3分)(香噴噴)的玉米棒(堅強的)性格(偉大的)媽媽3、用直線畫出文中的一句比喻句，并寫出用什么比喻什么。(3分)我們進步時，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表揚我們;當(dāng)我們沮喪失落時，媽媽就諄諄教導(dǎo)，猶如春天雨露，滋潤著我們的心田。用春天的雨露比喻媽媽的諄諄教導(dǎo)4、文中哪句話最讓你感動?請端端正正地抄下來，并寫寫你從中感受到了什么?(3分)(略)5、作者為什么說媽媽是世上最好的媽媽?(2分)答:因為媽媽給了我們堅強的性格，上進的精神。小學(xué)四年級上冊語文期末試卷及答案「」「篇五」四年級上冊語文期末試卷及答案2015一、字詞基礎(chǔ)(一)聽寫詞語籠罩沸騰規(guī)律照耀隱蔽痕跡推薦傾斜鄭重模范搜索凝視愉快允許選擇智慧燦爛住址幻想敏捷隨遇而安氣魄雄偉耀武揚威欣喜若狂出乎意料金碧輝煌隱隱約約揚長而去理所當(dāng)然風(fēng)和日麗(二)給詞語中劃線的字選擇正確的解釋1.舉世聞名①抬起，往上托②動作，行為③推選④全2.持之以恒①拿著②互不相讓③守住不變④掌管3.供養(yǎng)不周①繞一圈②周圍③普遍④周到4.形態(tài)各異①特別②不相同③奇怪④分開5.固執(zhí)已見①看到，看見②指明出處③對于事物的看法④會見6.不勝其煩①勝利②優(yōu)美的③能夠承擔(dān)或承受④超過另一個7.風(fēng)言風(fēng)語①空氣流通的現(xiàn)象②景象③習(xí)俗④沒有根據(jù)的8.屏息凝視①呼吸時進出的氣②消息③停止④利息9.星羅棋布①捕鳥雀的網(wǎng)②一種絲織品③排列，分布④張網(wǎng)捕捉10.鮮花盛開①繁盛②隆重③普遍④深厚二、語言積累(詩文填空)1.莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。______________，______________。故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。_____________，_______________。2.那條白線很快地向我們移來，_______________，______________，_____________。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，_____________，浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂，好像_________________。三、閱讀理解及習(xí)作(閱讀短文，完成短文后面的題目)短文一：鷹背上的小鳥①當(dāng)我還是一個小女孩的時候，母親給我講過一個故事。②有幾只鳥在爭論，誰能飛得更高，最后它們決定做一個實驗。鷹覺得自己肯定能飛得最高，它就越飛越高，直到不能再往上飛了。這時候其他的鳥都已經(jīng)回到地上，只有鷹高高地飛在天上沒有回來。但是它沒有想到，在它的背上趴著一只很小的小鳥。當(dāng)鷹已經(jīng)飛不動的時候，這只小鳥從它的背上飛了起來，飛得比鷹還要高。③我喜歡這個故事，它像我們的生活，我們每個人都可以飛得更高一些。我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹。我想，在我的生活中幫助過我的那些人，就像那只鷹，是他們幫助我飛得更高。1.文中的第自然段是母親給我講的故事。2.小鳥比鷹飛得還要高，是因為。3.選擇合適的詞語，填在第三自然段的括號里。不但……而且……之所以……是因為……雖然……但是。4.“我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹?！边@句話中的“我們下面的那只鷹”指的是。習(xí)作：讀了這篇短文，你馬上想到的是誰?給他(她)寫一封信，把你現(xiàn)在想說的話告訴他。要注意書信的格式。短文二：擊球出界游戲【游戲方法】將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊，面對面站在相距14～18米的兩條平行投擲線后，兩線中間畫相距0.5米的平行線為中間區(qū)，內(nèi)放若干籃球，學(xué)生每人手持一個小沙包準備投擲。游戲開始，兩隊學(xué)生用小沙包投擊中間區(qū)內(nèi)的籃球，將球擊入對方界內(nèi)。然后撿拾在本場內(nèi)的小沙包，回投擲線后繼續(xù)擊球，在規(guī)定的時間內(nèi)以擊入對方界內(nèi)的籃球多者為勝。1.圖上的哪個地方是投擲線?①②③④2.圖上的哪個地方是中間區(qū)?①②③④3.“擊球出界”這個游戲，是要把籃球擊出__________________，擊入________________。習(xí)作：有兩個隊在比賽時，一個隊采用每人又投包又撿包的方法，另一個隊采用分工合作的方法，有的專門投包，有的專門撿包。如果你做這個游戲，你愿意和哪些同學(xué)合作，在你的