職業(yè)教育國(guó)際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《國(guó)際郵輪運(yùn)營(yíng)管理》國(guó)際郵輪旅游消費(fèi)市場(chǎng)學(xué)校：重慶交通職業(yè)學(xué)院授課老師：李紅玲知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)一

認(rèn)識(shí)國(guó)際郵輪旅游消費(fèi)市場(chǎng)知識(shí)點(diǎn)二

國(guó)際郵輪旅游消費(fèi)者類型知識(shí)點(diǎn)三

國(guó)際郵輪旅游消費(fèi)市場(chǎng)特征職業(yè)教育國(guó)際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)丨《國(guó)際郵輪運(yùn)營(yíng)管理》學(xué)校：重慶交通職業(yè)學(xué)院授課老師：李紅玲知識(shí)點(diǎn)一認(rèn)識(shí)國(guó)際郵輪旅游消費(fèi)市場(chǎng)學(xué)校：重慶交通職業(yè)學(xué)院授課老師：李紅玲什么是郵輪旅游消費(fèi)市場(chǎng)？旅游市場(chǎng)通常是指旅游需求市場(chǎng)或旅游客源市場(chǎng)，即某一特定旅游產(chǎn)品的經(jīng)常購(gòu)買者和潛在購(gòu)買者。郵輪旅游消費(fèi)市場(chǎng)是對(duì)郵輪旅游產(chǎn)品有購(gòu)買能力、購(gòu)買欲望的消費(fèi)者群體。這里輸入文字學(xué)校：重慶交通職業(yè)學(xué)院授課老師：李紅玲知識(shí)點(diǎn)二郵輪旅游消費(fèi)者類型學(xué)校：重慶交通職業(yè)學(xué)院授課老師：李紅玲將整個(gè)郵輪旅游消費(fèi)市場(chǎng)按某一種或幾種分類依據(jù)劃分為一個(gè)個(gè)細(xì)分市場(chǎng)。1.市場(chǎng)細(xì)分根據(jù)郵輪公司品牌形象或經(jīng)營(yíng)方向確定某一或幾個(gè)細(xì)分市場(chǎng)為自己的供給目標(biāo)，以此來(lái)增加知名度、榮譽(yù)度，獲取利潤(rùn)。2.確定供給目標(biāo)郵輪旅游消費(fèi)者分類的目的1234年齡、性別、家庭規(guī)模、收入水平、職業(yè)……人口變量消費(fèi)目的、品牌忠誠(chéng)、追求利益……行為變量地理位置、自然環(huán)境地理變量生活方式、個(gè)性特點(diǎn)……心理變量學(xué)校：重慶交通職業(yè)學(xué)院授課老師：李紅玲國(guó)際郵輪旅游消費(fèi)者類型學(xué)校：重慶交通職業(yè)學(xué)院授課老師：李紅玲知識(shí)點(diǎn)三郵輪旅游消費(fèi)市場(chǎng)特征廣泛性多樣性可塑性現(xiàn)代郵輪服務(wù)對(duì)象廣泛，生活中的任何一個(gè)人都喲有可能成為郵輪旅游消費(fèi)市場(chǎng)中的一員。郵輪旅游市場(chǎng)是多樣化的市場(chǎng)，消費(fèi)者來(lái)自世界各地，他們生活習(xí)慣不同、、購(gòu)買動(dòng)機(jī)不同……由此構(gòu)成了郵輪旅游市場(chǎng)的多樣性。郵輪旅游消費(fèi)者的消費(fèi)需求容易受到引導(dǎo)、誘發(fā)和刺激，可以從無(wú)需求變?yōu)橛行枨?，從潛在需求變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)需求，從未來(lái)需求變?yōu)楫?dāng)前需求。學(xué)校：重慶交通職業(yè)學(xué)院授課老師：李紅玲職業(yè)教育國(guó)際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《國(guó)際郵輪運(yùn)營(yíng)管理》感謝聆聽(tīng)學(xué)