2024年11月心理咨詢師模擬題（含參考答案解析）一、單選題（共30題，每題1分，共30分）1.按照弗洛伊德的心理發(fā)展階段論,()是肛門期的心理主題。A、自我控制B、性別認(rèn)同C、親密關(guān)系D、防御方式正確答案：A答案解析：肛門期的主要心理主題是自我控制。在肛門期，兒童的主要活動(dòng)集中在肛門區(qū)域，如排便訓(xùn)練等，這一過程中兒童需要學(xué)會(huì)控制自己的排便行為，從而逐漸發(fā)展出自我控制的能力。親密關(guān)系主要在成年后的親密關(guān)系階段涉及；性別認(rèn)同在性器期等階段逐漸發(fā)展；防御方式貫穿個(gè)體心理發(fā)展的多個(gè)階段，但不是肛門期的核心心理主題。2.思維不連貫患者的語詞雜拌癥狀一般出現(xiàn)在()的情況下。A、意識(shí)障礙B、意識(shí)清楚C、情緒高漲D、情緒低落正確答案：A答案解析：思維不連貫是在意識(shí)障礙背景下出現(xiàn)的言語支離破碎、語詞雜拌，與思維奔逸、思維破裂等不同，常見于腦器質(zhì)性精神障礙等導(dǎo)致意識(shí)障礙的情況。3.系統(tǒng)脫敏法操作規(guī)程的第一個(gè)步驟是()A、放松訓(xùn)練B、尋找適宜刺激C、建構(gòu)焦慮等級(jí)D、系統(tǒng)脫敏正確答案：A答案解析：系統(tǒng)脫敏法操作規(guī)程的第一個(gè)步驟是放松訓(xùn)練。放松訓(xùn)練是系統(tǒng)脫敏療法的基礎(chǔ)，只有讓患者學(xué)會(huì)放松，才能更好地應(yīng)對(duì)后續(xù)建立的焦慮等級(jí)，逐步進(jìn)行脫敏。建構(gòu)焦慮等級(jí)是在放松訓(xùn)練之后；尋找適宜刺激不是系統(tǒng)脫敏法操作規(guī)程的起始步驟；系統(tǒng)脫敏是后續(xù)步驟，是按照焦慮等級(jí)逐步進(jìn)行脫敏的過程。4.皮亞杰的心理發(fā)展觀認(rèn)為心理起源于()。A、先天的成熟B、動(dòng)作C、后天的經(jīng)驗(yàn)D、吸吮正確答案：B答案解析：皮亞杰認(rèn)為心理既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的經(jīng)驗(yàn)，而是起源于動(dòng)作，即動(dòng)作是認(rèn)識(shí)的源泉，是主客體相互作用的中介。吸吮是嬰兒的一種動(dòng)作表現(xiàn)，但題干問的是心理起源，不是具體動(dòng)作示例，故答案選B。5.人格決定一個(gè)人的生活方式,甚至有時(shí)會(huì)決定一個(gè)人的命運(yùn),這反映了人格()A、獨(dú)特性B、功能性C、統(tǒng)合性D、穩(wěn)定性正確答案：B答案解析：人格決定一個(gè)人的生活方式，甚至有時(shí)會(huì)決定一個(gè)人的命運(yùn)，這體現(xiàn)了人格對(duì)人生活各方面的影響和作用，即功能性。功能性強(qiáng)調(diào)人格在個(gè)體與環(huán)境相互作用過程中所起的作用，它影響著個(gè)體的行為方式、應(yīng)對(duì)策略以及最終的生活結(jié)果。穩(wěn)定性主要指人格特征在不同時(shí)間和情境下保持相對(duì)穩(wěn)定；獨(dú)特性強(qiáng)調(diào)每個(gè)人的人格都是獨(dú)一無二的；統(tǒng)合性是指人格是由多種成分構(gòu)成的一個(gè)有機(jī)整體，具有內(nèi)在的一致性。6.外界刺激停止作用后暫時(shí)保留一段時(shí)間的感覺形象叫()。A、感覺后像B、對(duì)光適應(yīng)C、感覺對(duì)比D、對(duì)暗適應(yīng)正確答案：A答案解析：外界刺激停止作用后暫時(shí)保留一段時(shí)間的感覺形象叫感覺后像。對(duì)光適應(yīng)是指從暗處到亮處，眼睛對(duì)光的感受性下降的過程；對(duì)暗適應(yīng)是指從亮處到暗處，眼睛對(duì)光的感受性逐漸提高的過程；感覺對(duì)比是指不同刺激作用于同一感覺器官，使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。7.共情對(duì)于咨詢活動(dòng)而言,最重要的意義在于()A、有利于咨詢師收集材料B、可使求助者感到滿足C、有利十求助者自我表達(dá)D、建立積極的咨詢關(guān)系正確答案：D答案解析：共情是指咨詢師設(shè)身處地地理解求助者的內(nèi)心感受，如同體驗(yàn)自己的感受一樣。它有助于咨詢師深入了解求助者的情感世界，使求助者感受到被理解和接納，從而建立起積極、信任的咨詢關(guān)系。良好的咨詢關(guān)系是咨詢成功的基礎(chǔ)，對(duì)于后續(xù)的咨詢工作順利開展至關(guān)重要。選項(xiàng)A收集材料不是共情最重要的意義；選項(xiàng)B使求助者感到滿足不是共情最關(guān)鍵的作用；選項(xiàng)C有利于求助者自我表達(dá)也是建立在良好咨詢關(guān)系基礎(chǔ)上，所以最重要意義是建立積極的咨詢關(guān)系。8.個(gè)體對(duì)事件的實(shí)際反應(yīng)取決于經(jīng)過中介系統(tǒng)的增益或消解后,壓力的()。A、主要特點(diǎn)B、相對(duì)強(qiáng)度C、本質(zhì)屬性D、穩(wěn)定程度正確答案：B答案解析：個(gè)體對(duì)事件的實(shí)際反應(yīng)取決于經(jīng)過中介系統(tǒng)的增益或消解后壓力的相對(duì)強(qiáng)度。中介系統(tǒng)對(duì)壓力的增益或消解，最終會(huì)影響到個(gè)體感受到的壓力強(qiáng)度，進(jìn)而決定個(gè)體的實(shí)際反應(yīng)，而不是壓力的穩(wěn)定程度、主要特點(diǎn)或本質(zhì)屬性。9.興趣的品質(zhì)不包括()。A、外在性B、持久性C、傾向性D、廣闊性正確答案：A答案解析：興趣的品質(zhì)包括傾向性、廣闊性、持久性、效能性等。傾向性指對(duì)什么感興趣；廣闊性指興趣的范圍；持久性指興趣維持的時(shí)間長(zhǎng)短。而外在性不屬于興趣的品質(zhì)。10.產(chǎn)生依賴的原因中,屬于咨詢師方面的原因是()。A、不愿承受抉擇的痛苦B、個(gè)性依賴C、個(gè)性懶惰D、咨詢理念偏差正確答案：D答案解析：咨詢理念偏差屬于咨詢師方面可能導(dǎo)致求助者產(chǎn)生依賴的原因。個(gè)性懶惰、不愿承受抉擇的痛苦、個(gè)性依賴通常是求助者自身方面的原因，而非咨詢師方面的原因。11.決策性評(píng)估是指()。A、幫助求助者做決策B、把觀察到的事情或現(xiàn)象描述出來C、對(duì)現(xiàn)有的現(xiàn)象進(jìn)行描述,對(duì)產(chǎn)生的原因進(jìn)行解釋D、用來指導(dǎo)咨詢師進(jìn)行評(píng)估和分類,并決策采用什么樣的咨詢方法正確答案：D答案解析：決策性評(píng)估主要是用來指導(dǎo)咨詢師進(jìn)行評(píng)估和分類，并決策采用什么樣的咨詢方法。選項(xiàng)A幫助求助者做決策不是決策性評(píng)估的主要含義；選項(xiàng)B把觀察到的事情或現(xiàn)象描述出來是一般性的描述，不是決策性評(píng)估；選項(xiàng)C對(duì)現(xiàn)有現(xiàn)象描述及原因解釋也不屬于決策性評(píng)估的范疇。12.在卡特爾16種根源特質(zhì)中,有的起源于體質(zhì)因素,這稱之為()A、能力特質(zhì)B、動(dòng)力特質(zhì)C、氣質(zhì)特質(zhì)D、素質(zhì)特質(zhì)正確答案：D答案解析：素質(zhì)特質(zhì)是起源于體質(zhì)因素的特質(zhì)，卡特爾16種根源特質(zhì)中的一些特質(zhì)與體質(zhì)因素相關(guān)，這類特質(zhì)就被稱為素質(zhì)特質(zhì)。動(dòng)力特質(zhì)主要涉及行為的動(dòng)力方面；能力特質(zhì)側(cè)重于個(gè)體的能力表現(xiàn)；氣質(zhì)特質(zhì)主要體現(xiàn)個(gè)體的氣質(zhì)特點(diǎn)，均不符合題意。13.心理需要不包括()A、安全需要B、歸屬需要C、性的需要D、愛的需要正確答案：C答案解析：心理需要是個(gè)體在心理層面上的需求，包括愛的需要、歸屬需要、安全需要等。性的需要更多地屬于生理層面的需求，而非心理需要。14.心理咨詢師運(yùn)用變態(tài)心理學(xué)知識(shí)對(duì)來訪者做出心理正?；虍惓５呐袛?這是標(biāo)準(zhǔn)化區(qū)分中的()。A、社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)B、醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)C、內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)D、統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)正確答案：C15.在個(gè)體認(rèn)知發(fā)展中最早發(fā)生,最先成熟的心理過程是()A、無意注意B、動(dòng)作記憶C、感知覺D、形象記憶正確答案：C答案解析：感知覺是個(gè)體認(rèn)知發(fā)展中最早發(fā)生、最先成熟的心理過程。它是人們認(rèn)識(shí)世界的開端，是一切心理活動(dòng)的基礎(chǔ)。通過感知覺，人們獲取外界的各種信息，從而為后續(xù)的認(rèn)知發(fā)展奠定基礎(chǔ)。形象記憶、無意注意、動(dòng)作記憶等心理過程的發(fā)展都晚于感知覺。16.以下關(guān)于心理咨詢的“中立性態(tài)度”的敘述,錯(cuò)誤的是()A、必要時(shí)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和評(píng)價(jià)B、咨詢師要從求助者的角度了解求助者的問題C、對(duì)求助者的困惑與處境表示理解D、不摻雜個(gè)人的情緒與觀點(diǎn)正確答案：A答案解析：心理咨詢的中立性態(tài)度要求咨詢師不摻雜個(gè)人的情緒與觀點(diǎn)，從求助者的角度了解其問題，對(duì)求助者的困惑與處境表示理解，而不是給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和評(píng)價(jià)。咨詢師應(yīng)保持價(jià)值中立，避免將自己的價(jià)值觀強(qiáng)加給求助者，引導(dǎo)求助者自己探索和解決問題。17.了解人際關(guān)系密切程度的一個(gè)敏感的“探測(cè)器”是()A、相互評(píng)價(jià)B、默契程度C、自我暴露程度D、情感卷入程度正確答案：C答案解析：自我暴露程度是了解人際關(guān)系密切程度的敏感“探測(cè)器”。隨著關(guān)系的親密，人們會(huì)更愿意向?qū)Ψ竭M(jìn)行自我暴露，分享自己的想法、感受、經(jīng)歷等。相互評(píng)價(jià)能反映對(duì)彼此的看法，但不是了解關(guān)系密切程度的敏感探測(cè)器；情感卷入程度是關(guān)系密切后的一種表現(xiàn)，而非探測(cè)指標(biāo)；默契程度是關(guān)系發(fā)展到一定階段的結(jié)果，也不是敏感的探測(cè)點(diǎn)。18.按照已知的信息和熟悉的規(guī)則進(jìn)行的思維成為()。A、發(fā)散思維B、邏輯思維C、輻合思維D、抽象思維正確答案：C答案解析：輻合思維是按照已知的信息和熟悉的規(guī)則進(jìn)行的思維。它是將各種信息聚合起來，朝著同一個(gè)方向得出一個(gè)正確答案的思維形式，與題干描述相符。發(fā)散思維是從一個(gè)目標(biāo)出發(fā)，沿著各種不同途徑去思考，探求多種答案的思維；邏輯思維是通過邏輯推理來思考問題；抽象思維是以概念、判斷、推理等形式進(jìn)行的思維。所以答案選C。19.將咨詢室中的辯論延伸到家庭,讓求助者自己與自己的不合理信念進(jìn)行辯論的方法是()。A、自我管理程序B、合理自我分析報(bào)告C、社交技能訓(xùn)練D、問題解決訓(xùn)練正確答案：B答案解析：合理自我分析報(bào)告是一種將咨詢室中的辯論延伸到家庭，讓求助者自己與自己的不合理信念進(jìn)行辯論的方法。問題解決訓(xùn)練側(cè)重于幫助求助者解決具體問題；社交技能訓(xùn)練主要提升社交方面的能力；自我管理程序強(qiáng)調(diào)個(gè)體對(duì)自身行為等方面的管理，均不符合題意。20.以下關(guān)于放松訓(xùn)練操作過程的敘述,錯(cuò)誤的是()A、首次進(jìn)行放松訓(xùn)練時(shí),咨詢師應(yīng)進(jìn)行示范B、咨詢室中進(jìn)行訓(xùn)練應(yīng)使用專業(yè)指導(dǎo)語C、咨詢師可為求助者提供書面指示或錄音磁帶用于平時(shí)訓(xùn)練D、放松訓(xùn)練的方法有很多種,但不可以聯(lián)合使用正確答案：D答案解析：放松訓(xùn)練的方法有很多種，可以聯(lián)合使用，以增強(qiáng)放松效果，D選項(xiàng)敘述錯(cuò)誤。首次進(jìn)行放松訓(xùn)練時(shí)，咨詢師應(yīng)進(jìn)行示范，讓求助者更好地掌握方法，A選項(xiàng)正確；咨詢室中進(jìn)行訓(xùn)練應(yīng)使用專業(yè)指導(dǎo)語，引導(dǎo)求助者進(jìn)入放松狀態(tài)，B選項(xiàng)正確；咨詢師可為求助者提供書面指示或錄音磁帶用于平時(shí)訓(xùn)練，方便求助者鞏固練習(xí)，C選項(xiàng)正確。21.班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論是()的代表性理論。A、新行為主義B、認(rèn)知心理學(xué)C、發(fā)生認(rèn)識(shí)論D、精神分析學(xué)正確答案：A答案解析：班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)觀察學(xué)習(xí)等，是新行為主義的代表性理論。它突破了傳統(tǒng)行為主義僅關(guān)注直接經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的局限，重視認(rèn)知因素在學(xué)習(xí)中的作用，通過觀察他人行為及其結(jié)果來進(jìn)行學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了新行為主義對(duì)行為研究的新發(fā)展。認(rèn)知心理學(xué)重點(diǎn)在于研究人的認(rèn)知過程如感知、記憶、思維等；發(fā)生認(rèn)識(shí)論主要探討知識(shí)的起源和發(fā)展；精神分析學(xué)側(cè)重于研究潛意識(shí)、人格結(jié)構(gòu)等，均與班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論的特點(diǎn)不符。22.社會(huì)知覺是個(gè)體對(duì)他人、群體以及()的知覺。A、環(huán)境B、社會(huì)C、自己D、自然正確答案：C答案解析：社會(huì)知覺是個(gè)體對(duì)他人、群體以及自己的知覺。它包括對(duì)他人的知覺、對(duì)群體的知覺和對(duì)自己的知覺等方面。對(duì)自己的知覺是社會(huì)知覺的重要組成部分，個(gè)體通過自我觀察、他人評(píng)價(jià)等方式來認(rèn)識(shí)自己。23.某求助者SDS結(jié)果為標(biāo)準(zhǔn)分67,表明其出現(xiàn)()。A、輕度焦慮B、中度焦慮C、中度抑郁D、重度抑郁正確答案：C答案解析：該求助者SDS標(biāo)準(zhǔn)分為67分，按照中國(guó)常模結(jié)果，SDS標(biāo)準(zhǔn)分的分界值為53分，其中53-62分為輕度抑郁，63-72分為中度抑郁，73分及以上為重度抑郁。所以67分表明其出現(xiàn)中度抑郁。24.企業(yè)家屬于()的社會(huì)角色。A、功利型B、開放型C、表現(xiàn)型D、創(chuàng)新型正確答案：A答案解析：功利型角色是指該角色行為是計(jì)算成本、講究報(bào)酬、注重實(shí)際效益的。企業(yè)家通過經(jīng)營(yíng)企業(yè)追求利潤(rùn)最大化，其行為具有明顯的功利性，所以企業(yè)家屬于功利型的社會(huì)角色。25.動(dòng)機(jī)沖突大多發(fā)生在意志行動(dòng)的()階段。A、準(zhǔn)備B、決策C、執(zhí)行D、判斷正確答案：A答案解析：動(dòng)機(jī)沖突大多發(fā)生在意志行動(dòng)的準(zhǔn)備階段。在準(zhǔn)備階段，個(gè)體需要在多個(gè)目標(biāo)或行動(dòng)方案之間進(jìn)行權(quán)衡和選擇，這就容易引發(fā)動(dòng)機(jī)沖突。比如面臨多個(gè)有吸引力的選擇時(shí)不知道該選哪個(gè)，或者要在兩個(gè)都不太愿意但又不得不選其一的情況中做決定等，這些都屬于動(dòng)機(jī)沖突，而它們通常出現(xiàn)在準(zhǔn)備采取行動(dòng)之前的思考和抉擇階段。26.構(gòu)造心理學(xué)的創(chuàng)始人之一是()。A、W.科勒B、E鐵欽納C、W.馮特D、W詹姆士正確答案：C27.患者常常因?yàn)橐恍┘?xì)小或無關(guān)緊要的事情而傷心落淚或興奮激動(dòng),無法克制,這種癥狀是()。A、情緒脆弱B、情緒低落C、情緒倒錯(cuò)D、易激惹正確答案：A答案解析：情緒脆弱是指患者常常因?yàn)橐恍┘?xì)小或無關(guān)緊要的事情而傷心落淚或興奮激動(dòng)，無法克制。情緒倒錯(cuò)指情緒反應(yīng)與思維內(nèi)容不協(xié)調(diào)；情緒低落主要表現(xiàn)為顯著而持久的情感低落；易激惹是指容易因小事而引發(fā)強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)。28.肖計(jì)劃的“應(yīng)對(duì)方式問卷”的記分主要采用()。A、因子分B、積極應(yīng)對(duì)分C、消極應(yīng)對(duì)分D、總分正確答案：D29.心理咨詢師因?qū)I(yè)工作需要在案例討論或教學(xué)、科研、寫作等工作中采用心理咨詢或治療的案例時(shí),應(yīng)隱去()。A、求助者的姓名B、求助者的身體狀況C、求助者的職業(yè)D、求助者的年齡正確答案：A答案解析：心理咨詢師因?qū)I(yè)工作需要在案例討論或教學(xué)、科研、寫作等工作中采用心理咨詢或治療的案例時(shí)，應(yīng)隱去求助者的姓名、單位等能夠識(shí)別其身份的信息，以保護(hù)求助者的隱私。職業(yè)、年齡、身體狀況等不一定是必須隱去的關(guān)鍵能識(shí)別身份的信息，而姓名是非常重要的隱私內(nèi)容，必須隱去。這里強(qiáng)調(diào)了在案例使用中保護(hù)求助者身份隱私的重要性，姓名是最直接能明確個(gè)體身份的關(guān)鍵信息，所以應(yīng)隱去姓名來保障求助者權(quán)益。30.下列說法中正確的是()。A、言語是社會(huì)現(xiàn)象B、用言語進(jìn)行交流的過程是語言C、語言是心理現(xiàn)象D、用語言進(jìn)行交際的過程叫言語正確答案：D答案解析：言語是人們運(yùn)用語言進(jìn)行交際的過程，語言是一種社會(huì)現(xiàn)象，是社會(huì)約定俗成的符號(hào)系統(tǒng)，言語是心理現(xiàn)象。A選項(xiàng)言語是心理現(xiàn)象不是社會(huì)現(xiàn)象；B選項(xiàng)用言語進(jìn)行交流的過程是言語活動(dòng)，語言是工具；C選項(xiàng)語言是社會(huì)現(xiàn)象不是心理現(xiàn)象。所以正確的是D選項(xiàng)。二、多選題（共10題，每題1分，共10分）1.精神分析治療常用的技術(shù)包括()A、對(duì)移情的分析B、自由聯(lián)想C、釋義D、解釋正確答案：ABD2.對(duì)咨詢目標(biāo)的理解,正確的包括()。A、近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)應(yīng)該是統(tǒng)一的B、對(duì)同一個(gè)求助者可以制定多個(gè)咨詢目標(biāo)C、咨訪雙方的目標(biāo)不一致時(shí),應(yīng)以咨詢師的目標(biāo)為主D、不同的求助者,終極目標(biāo)都是相同的正確答案：BD3.幼兒記憶的特點(diǎn)包括()A、無意識(shí)記占主導(dǎo)地位B、形象記憶占主導(dǎo)地位C、意義記憶占主導(dǎo)地位D、詞語記憶占主導(dǎo)地位正確答案：AB答案解析：幼兒記憶特點(diǎn)：幼兒無意識(shí)記占主導(dǎo)地位，有意識(shí)記逐漸發(fā)展；形象記憶占主導(dǎo)地位，語詞記憶逐漸發(fā)展。意義記憶和詞語記憶不是幼兒記憶的主導(dǎo)特點(diǎn)。所以答案選AB。4.關(guān)于求助者中心療法中自我概念的理解,正確的包括:自我概念是()。A、指?jìng)€(gè)體真實(shí)的本體B、個(gè)體對(duì)自身的總體的知覺和認(rèn)識(shí)C、自我知覺和自我評(píng)價(jià)的統(tǒng)一體D、大量自我經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)的集合物正確答案：BCD答案解析：自我概念主要是指?jìng)€(gè)體如何看待自己，是個(gè)體對(duì)自身的總體的知覺和認(rèn)識(shí)，是自我知覺和自我評(píng)價(jià)的統(tǒng)一體，并且是大量自我經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)的集合物，并非指?jìng)€(gè)體真實(shí)的本體，A選項(xiàng)錯(cuò)誤，故正確答案為BCD。5.催眠治療的步驟包括()A、