貴州省畢節(jié)市威寧縣黑石中學(xué)2025屆高二生物第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列有關(guān)植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述，不正確的是（）A．用適宜濃度乙烯利處理香蕉，可加快果實成熟 B．用適宜濃度赤毒素處理生長期的蘆葦，可提高產(chǎn)量C．用適宜濃度細(xì)胞分裂素處理水稻，可促進細(xì)胞分裂 D．用適宜濃度的2，4一D處理插條兩端，可促進插條兩端生根2．下列關(guān)于酶制劑和固定化酵母細(xì)胞的研究與應(yīng)用的敘述，正確的是A．探究加酶洗衣粉洗滌效果的實驗中，洗滌方式、水溫、浸泡時間等不影響效果B．在酵母細(xì)胞的固定化過程中因為細(xì)胞個小難以被吸附或結(jié)合，多采用包埋法固定C．固定化酶可以實現(xiàn)對酶的重復(fù)利用，從而降低成本D．固定化細(xì)胞可催化一系列的化學(xué)反應(yīng)，完全可取代固定化酶技術(shù)3．下表是四種植物分生組織的細(xì)胞周期。下列有關(guān)敘述錯誤的是植物細(xì)胞周期的時間（h）a時期（分裂間期）b時期（分裂期）物種110.60.4物種2180.5物種316.52物種410.42.3A．最好選用物種1觀察有絲分裂過程B．a(chǎn)時期包括一個合成期和合成期前后的兩個間隙期C．秋水仙素作用于b時期，能使其染色體數(shù)目加倍D．a(chǎn)時期的細(xì)胞進行DNA聚合酶、RNA聚合酶的合成4．將玉米的PEPC酶基因與PPDK酶基因?qū)胨竞?，在某一溫度下測得光照強度對轉(zhuǎn)雙基因水稻和原種水稻的光合速率影響如圖1；在光照為1000μmol·m-2·s-1下測得溫度影響光合速率如圖2，請據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是A．PEPC酶基因與PPDK酶基因不影響水稻的呼吸強度B．用溫度25℃重復(fù)圖1相關(guān)實驗，A點向右上方移動C．轉(zhuǎn)雙基因水稻可提高對CO2的利用而增強光合速率D．轉(zhuǎn)雙基因水稻更適合栽種在高溫度、強光照環(huán)境中5．下列有關(guān)利用動物細(xì)胞工程生產(chǎn)單克隆抗體的敘述，錯誤的是(

)A．單克隆抗體制備使用的主要生物材料是骨髓瘤細(xì)胞和漿細(xì)胞B．單克隆抗體制備的原理之一是一個漿細(xì)胞可以產(chǎn)生多種特異性抗體C．篩選能分泌所需抗體的雜交瘤細(xì)胞運用了抗原一抗體特異性反應(yīng)原理D．單克隆抗體具有純度高、產(chǎn)量大、靈敏度高等優(yōu)點6．核酸和蛋白質(zhì)結(jié)合在一起可稱為“核酸一蛋白質(zhì)”復(fù)合物。真核生物核基因在表達(dá)過程中如有異常mRNA會被細(xì)胞分解，如圖是核基因S的表達(dá)過程，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．S基因中存在不能編碼多肽鏈的片段B．圖中所示的①為轉(zhuǎn)錄過程，②為翻譯過程C．圖中①和②過程均存在著“核酸一蛋白質(zhì)”復(fù)合物D．過程①和過程②中的酶均能作用于磷酸二酯鍵二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖為人體有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)過程圖，請據(jù)圖回答問題(A，B，D，G為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，C，E，F(xiàn)為調(diào)節(jié)物質(zhì)):（1）血液中物質(zhì)C的含量過高，而抑制下丘腦和A的分泌活動的調(diào)節(jié)方式稱為_______。（2）圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有_______，下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過程外，還能分泌____，由甲釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡。（3）當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時，圖中的_____(填代號)増多，在機體內(nèi)通過促進______(填代號)的過程，同時圖中結(jié)構(gòu)_______(填代號)合成分泌功能降低，以維持機體的血糖平衡（4）當(dāng)人體受到寒冷刺激時，興奮通過突觸只能單向傳遞的原因是______。（5）圖中A分泌的激素只能作用于B，說明激素調(diào)節(jié)具有_____的特點。請列舉一種能幾乎作用于全身組織細(xì)胞的激素______8．（10分）下圖表示利用細(xì)菌中抗枯萎病基因培有抗枯萎病番茄的過程，其中①~⑦表示操作步驟，A、B表示相關(guān)分子，CE表示培養(yǎng)過程，其中D過程表示細(xì)菌與番茄細(xì)胞混合培養(yǎng)。請回答下列問題：

（1）先從細(xì)菌中提取DNA分子，再通過______技術(shù)擴增，以獲取抗枯萎病基因。該技術(shù)的關(guān)鍵是設(shè)計引物，在設(shè)計引物時的依據(jù)是______。（2）培育抗枯萎病番茄最核心的步驟是_________（填圖中序號），B中包括的結(jié)構(gòu)有_______。（3）③過程需要用_______處理細(xì)菌，D過程常采用的方法稱為______；步驟⑥包括的兩個重要過程是_____。（4）經(jīng)過⑦過程得到的番茄植株，檢測其是否抗枯萎病的方法是_______。9．（10分）某種鳥的羽色受兩對等位基因控制，其中A、a，B、b基因分布如圖1所示?；駻控制藍(lán)色物質(zhì)的合成，基因B控制黃色物質(zhì)的合成，白色個體不含顯性基因，其遺傳機理如圖2所示?；卮鹣铝袉栴}：(1)A、a和B、b間的遺傳_______(遵循或不遵循)基因的自由組合定律，理由是___________________。(2)藍(lán)羽色雄鳥的基因型可能是____________,該鳥種群中，綠羽色鳥的基因型有___________種。(3)現(xiàn)用已知基因型為BbZAW的綠羽色雌鳥和基因型為BbZAZa綠羽色雄鳥雜交，子代雌鳥的表現(xiàn)型及其比例為：______，子代綠羽色雄鳥中純合子所占的比例為_________。10．（10分）請根據(jù)胡蘿卜素的提取過程及其性質(zhì)，回答下列問題：（1）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是________。不采用蒸餾法的原因是________。（2）以下為提取胡蘿卜素的操作流程：胡蘿卜→粉碎→干燥→A→過濾→B→胡蘿卜素，其中B過程叫________。（3）如圖甲為提取胡蘿卜素的裝置示意圖，請指出其中的一處錯誤并改正：________________。（4）圖乙是胡蘿卜素粗品鑒定裝置示意圖。該鑒定方法的名稱是________法。在圖乙的胡蘿卜素層析結(jié)果示意圖中，A、B、C、D四點中，屬于提取樣品的樣點是________。11．（15分）下圖是利用蘋果制作果酒、果醋的流程和簡易裝置，請回答下列問題：蘋果蘋果塊蘋果泥蘋果汁蘋果酒蘋果醋（1）過程①要___________（填“先切塊后清洗”、“先清洗后切塊”或“邊清洗邊切塊”），以減少雜菌的污染；圖中過程③發(fā)酵所控制的溫度___________（填“低于”、“等于”或“髙于”）過程④。（2）若果汁中含有醋酸菌，在圖甲裝置果酒發(fā)酵旺盛時醋酸菌不能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸，理由是___________。如將發(fā)酵瓶右側(cè)的玻璃管與插入溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色變化情況是___________。（3）突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型，下圖為呼吸鏈突變酵母呼吸過程。①從自然菌樣中篩選突變酵母進行純化培養(yǎng)，通常采用的接種方法是___________。由圖分析可知，氧氣充足時野生型酵母種群增殖速率___________（填“大于”、“等于”或“小于”）突變酵母。②在制作果醋過程中，當(dāng)氧氣充足、缺少糖源時，醋酸菌產(chǎn)生醋酸的途徑是___________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】

1、生長素類具有促進植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發(fā)育；（3）防止落花落果。2、赤霉素的生理作用是促進細(xì)胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高。此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用。3、細(xì)胞分裂素在根尖合成，在進行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進細(xì)胞分裂和擴大，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用。4、脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多；脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用。5、乙烯主要作用是促進果實成熟，此外，還有促進老葉等器官脫落的作用；植物體各部位都能合成乙烯?！驹斀狻緼、乙烯利是乙烯類似物，用適宜濃度乙烯利處理香蕉，可加快果實成熟，A正確；B、用適宜濃度的赤霉素處理生長期的蘆葦，可以促進其長高，進而可提高產(chǎn)量，B正確；C、細(xì)胞分裂素可以促進細(xì)胞分裂，C正確；D、扦插枝條只有形態(tài)學(xué)下端可以生根，D錯誤。故選D。2、C【解析】

使用酶、固定化酶、固定化細(xì)胞的比較：直接使用酶固定化酶固定化細(xì)胞酶的種類一種或幾種一種一系列酶制作方法物理吸附法、化學(xué)結(jié)合法包埋法營養(yǎng)物質(zhì)不需要不需要需要缺點①對環(huán)境條件非常敏感，易失活②難回收，成本高，影響產(chǎn)品質(zhì)量不利于催化一系列的酶促反應(yīng)反應(yīng)物不宜與酶接近，尤其是大分子物質(zhì)，反應(yīng)效率下降優(yōu)點催化效率高，耗能低、低污染①既能與反應(yīng)物接觸，又能與產(chǎn)物分離②可以反復(fù)利用成本低，操作容易【詳解】A.探究加酶洗衣粉洗滌效果時實驗中，洗滌方式、水溫、浸泡時間等都屬無關(guān)變量，由于它們都可能影響洗滌效果，所以需要控制為適宜且相同，A錯誤；B.在酵母細(xì)胞的固定化過程中因為細(xì)胞體積較大，難以被吸附或結(jié)合，多采用包埋法固定，B錯誤；C.固定化酶既能與反應(yīng)物接觸，又能與產(chǎn)物分離，還可以反復(fù)利用從而降低成本，C正確；D.固定化細(xì)胞雖然固定了一些列酶，可催化一系列的化學(xué)反應(yīng)，但有些反應(yīng)只需抑制酶則不能用固定化細(xì)胞的技術(shù)取代固定化酶技術(shù)，D錯誤；故選：C。關(guān)鍵要熟悉固定化酶和固定化細(xì)胞的區(qū)別。3、A【解析】

分析圖表：細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止所經(jīng)歷的全過程。一個細(xì)胞周期=分裂間期（在前，時間長大約占90%～95%，細(xì)胞數(shù)目多）+分裂期（在后，時間短占5%～10%，細(xì)胞數(shù)目少）。所以表中a表示分裂間期，b表示分裂期?！驹斀狻緼、最好選用物種4觀察有絲分裂過程，因其分裂期占細(xì)胞周期比例最大2.3/（2.3+10.4）≈18%，A錯誤；B、a為分裂間期，包括G1期、S期和G2期，其中S期為合成期，G1期和G2期為合成期前后的兩個間隙期，B正確；C、秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍，因此其作用于有絲分裂前期，即b時期，C正確；D、a為分裂間期，此時細(xì)胞進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，因此會進行DNA聚合酶和RNA聚合酶的合成，D正確。故選A。本題結(jié)合圖表，考查細(xì)胞周期、有絲分裂過程特點、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯等知識，首先要求考生識記細(xì)胞周期的相關(guān)知識，能準(zhǔn)確判斷表中a和b代表的時期；其次要求考生掌握有絲分裂不同時期的特點，對選項作出準(zhǔn)確的判斷。4、B【解析】由圖可知轉(zhuǎn)雙基因水稻和原種水稻的呼吸作用強度是相同的，即在光照強度為0時的數(shù)值，A正確。因為不知圖1是在哪個溫度下做的實驗，所以用溫度25℃重復(fù)圖1相關(guān)實驗，A點可能不動，可能向左下方也可能向右上方移動，B錯誤。由圖1可知，在高光照強度相同時如超過10單位光照強度時，轉(zhuǎn)雙基因水稻的凈光合速率比原種水稻高，說明轉(zhuǎn)雙基因水稻可提高對CO2的利用而增強光合速率，C正確。由圖1可知轉(zhuǎn)雙基因水稻更適合栽種在強光環(huán)境中，由圖2可知轉(zhuǎn)雙基因水稻適合栽種在高溫度環(huán)境中，D正確。5、B【解析】單克隆抗體制備使用的主要生物材料是骨髓瘤細(xì)胞（能在體外培養(yǎng)條件下無限增殖）和漿細(xì)胞（能產(chǎn)生抗體），A項正確；一個漿細(xì)胞只能產(chǎn)生一種特異性抗體，B項錯誤；抗體的本質(zhì)是免疫球蛋白，抗體可以和抗原進行特異性結(jié)合，所以篩選抗體時可以運用抗原一抗體特異性反應(yīng)原理，C項正確；單克隆抗體的特點是：特異性強、靈敏度高，可以大量制備，D項正確。本題考查制備單克隆抗體的相關(guān)知識，解題的關(guān)鍵是需要考生識記單克隆抗體合成的原理、過程，掌握單克隆抗體的特點及其應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。6、B【解析】

據(jù)圖分析，S基因可轉(zhuǎn)錄形成RNA前體，剪切后形成正常mRNA，翻譯產(chǎn)生正常蛋白質(zhì)；若含有未“剪盡”的片段，形成異常mRNA，則會被細(xì)胞分解成核苷酸，不能形成正常蛋白質(zhì)?！驹斀狻緼.據(jù)圖可知，圖中RNA前體剪切后形成正常mRNA，圖中S基因中存在不能編碼多肽鏈的片段，A正確；B.圖中所示的①為轉(zhuǎn)錄，③為翻譯過程，B錯誤；C.圖中①是轉(zhuǎn)錄，②是剪切過程，該過程中均有酶和RNA結(jié)合，故均存在著“核酸一蛋白質(zhì)”復(fù)合物，C正確；D.圖中所示的①為轉(zhuǎn)錄，圖中②過程表示RNA前體形成mRNA的過程，該過程中酶均能作用于磷酸二酯鍵，D正確。二、綜合題：本大題共4小題7、負(fù)反饋調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)抗利尿激素F肝糖元分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖D神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜作用于靶器官和靶細(xì)胞生長激素【解析】

分析題圖：圖中A為垂體、B為甲狀腺等腺體，C是B分泌的相關(guān)的激素；E分泌的激素B能使血糖濃度降低，因此D為胰島B細(xì)胞，激素E為胰島素；G分泌的激素F能使血糖濃度升高，因此G為胰島A細(xì)胞，激素F為胰高血糖素。【詳解】（1）據(jù)圖可知，血液中物質(zhì)C的含量過高，而抑制下丘腦和A的分泌活動的調(diào)節(jié)方式稱為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

（2）圖中下丘腦既參與通過釋放激素對A、B的體液調(diào)節(jié)，又參與通過有關(guān)神經(jīng)對G的神經(jīng)調(diào)節(jié)；下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過程外，還能分泌抗利尿激素，由甲釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡。

（3）由題圖分析可知，當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時，圖中的F胰高血糖素増多；在機體內(nèi)通過促進肝糖元分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的過程；同時圖中結(jié)構(gòu)D胰島素合成分泌功能降低，以維持機體的血糖平衡。

（4）當(dāng)人體受到寒冷刺激時，興奮通過突觸只能單向傳遞的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜。

（5）圖中A分泌的激素只能作用于B，說明激素調(diào)節(jié)具有作用于靶器官和靶細(xì)胞的特點。能幾乎作用于全身組織細(xì)胞的激素如生長激素和甲狀腺激素等。易錯點：激素調(diào)節(jié)具有作用于靶器官和靶細(xì)胞的特點，但并不是所有激素的靶器官、靶細(xì)胞都唯一，如甲狀腺激素則可作用于全身細(xì)胞。8、PCR抗枯萎病基因（目的基因）兩端的脫氧核苷酸序列（或堿基序列）②目的基因、啟動子、終止子、標(biāo)記基因、復(fù)制原點CaCl2（Ca2+）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法脫分化和再分化用相應(yīng)的病原體感染番茄植株，（觀察是否患枯萎?。窘馕觥?/p>

圖中①為目的基因的獲取，②為基因表達(dá)載體的構(gòu)建，③為將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞。番茄為雙子葉植物，常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入目的基因?！驹斀狻浚?）提取DNA分子后，可根據(jù)DNA雙鏈復(fù)制的原理，通過PCR技術(shù)進行擴增，以獲取抗枯萎病基因。該技術(shù)的關(guān)鍵是根據(jù)抗枯萎病基因（目的基因）兩端的脫氧核苷酸序列（或堿基序列）設(shè)計引物。（2）培育抗枯萎病番茄最核心的步驟是②基因表達(dá)載體的構(gòu)建，B為基因表達(dá)載體，其中應(yīng)包括目的基因、啟動子、終止子、標(biāo)記基因、復(fù)制原點等結(jié)構(gòu)。（3）③過程是將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌，此時需要用CaCl2（Ca2+）處理細(xì)菌，以增大細(xì)菌細(xì)胞壁的通透性；番茄為雙子葉植物，D過程是將目的基因?qū)敕鸭?xì)胞，常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；將植物細(xì)胞培養(yǎng)為新個體，需經(jīng)脫分化和再分化兩個步驟。（4）經(jīng)過⑦過程得到的番茄植株，檢測其是否抗枯萎病屬于個體水平的檢測，可用相應(yīng)的病原體感染番茄植株，觀察是否患枯萎病。將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞生物種類植物動物微生物常用方法農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法顯微注射技術(shù)感受態(tài)細(xì)胞法受體細(xì)胞體細(xì)胞或受精卵受精卵原核細(xì)胞轉(zhuǎn)化過程將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上→農(nóng)桿菌→導(dǎo)入植物細(xì)胞→整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上→表達(dá)將含有目的基因的表達(dá)載體提純→取卵(受精卵)→顯微注射→受精卵發(fā)育→獲得具有新性狀的動物Ca2＋處理細(xì)胞→感受態(tài)細(xì)胞→重組表達(dá)載體DNA分子與感受態(tài)細(xì)胞混合→感受態(tài)細(xì)胞吸收DNA分子9、遵循兩對等位基因位于非同源染色體上bbZAZA或bbZAZa6綠羽色：黃羽色：藍(lán)羽色：白羽色=3：3：1：11/6【解析】

本題考查伴性遺傳、基因與性狀的關(guān)系的相關(guān)知識點，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力，已知基因A控制藍(lán)色物質(zhì)的合成，基因B控制黃色物質(zhì)的合成，aabb個體顯白色，根據(jù)圖1染色體與基因的關(guān)系以及圖2基因與代謝的關(guān)系可知綠色的基因型是B_ZA_，黃色的基因型是B_Za_，藍(lán)色的基因型是bbZA_，白色的基因型是bbZaZa或bbZaW?！驹斀狻?1)A、a和B、b間的遺傳遵循基因的自由組合定律，因為A、a和B、b兩對等位基因位于非同源染色體上，自由組合定律的實質(zhì)是位于非同源染色體上非等位基因的組合。（2）有分析可知，藍(lán)色的基因型是bbZA_，故藍(lán)羽色雄鳥的基因型可能是bbZAZA或bbZAZa；綠色的基因型是B_ZA_，綠羽色鳥的基因型有BBZAZA、BBZAZa、BbZAZA、BbZAZa、BbZAW、BBZAW共6種。（3）基因型為BbZAW的綠羽色雌鳥和基因型為BbZAZa的綠羽色雄鳥雜交后，子代中關(guān)于B、b的基因型及比例為BB：Bb:bb=1:2:1；關(guān)于A、a的基因型及比例為ZAZA：ZAZa：ZAW：ZaW=1:1:1:1，由此可知，子代雌鳥的基因型及比例為BBZAW：BbZAW：bbZAW：BBZaW：BbZaW：bbZaW=1：2：1：1：2：1，故子代雌鳥的表現(xiàn)型及其比例為綠羽色：黃羽色：藍(lán)羽色：白羽色=3：3：1：1；同理子代雄鳥的基因型及比例為：BBZAZA：BbZAZA：bbZAZA：BBZAZa：BbZAZa：bbZAZa=1：2：1：1：2：1，其中表現(xiàn)綠羽色雄鳥的基因型為：BBZAZA：BbZAZA：BBZAZa：BbZAZa=1：2：1：2，故子代綠羽色雄鳥中純合子即BBZAZA所占的比例為1/6。常染色體遺傳與伴性遺傳比較

①常染色體上遺傳病與性別無關(guān)，即子代無論男女得病的概率或正常的概率相同；

②性染色體上的遺傳病與性別有關(guān)，子代男女得病概率或正常的概率不同。③伴X顯性遺傳病：女性患者多余男性；

伴X隱性遺傳?。耗行曰颊叨嘤嗯?；

常染色體：男女患者比例相當(dāng)。10、萃取法胡蘿卜素?fù)]發(fā)性較差，不能隨水蒸氣蒸餾出來濃縮錯誤：使用酒精燈直接加熱；改正：采用水浴加熱紙層析B、C【解析】

結(jié)合題圖信息及題干可知，此題主要考查胡蘿卜素的提取過程，胡蘿卜素的特點是化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定、不溶于水，微溶于酒精、易溶于石油醚等有機溶劑，可根據(jù)此特點結(jié)合題圖分析作答?！驹斀狻浚?）由以上分析可知，胡蘿卜素易溶于有機溶劑，故從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是萃取法；因胡蘿卜素?fù)]發(fā)性較差，不能隨水蒸氣蒸餾出來，故不能使用蒸餾法。（2）干燥后應(yīng)是萃?。ˋ），而B為過濾后的步驟，為濃縮。（3）圖甲中萃取過程不能使用酒精燈直接加熱（明火加熱），容易引起爆炸，應(yīng)改為水浴加熱。（4）分析題圖可知，圖乙是紙層析法進行鑒定，其中A