學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁吉利學院

《城市地理學與區(qū)域規(guī)劃》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在地球的大氣組成和垂直分層中，平流層的特點對航空運輸具有重要意義。關于平流層適合飛機飛行的主要原因，以下哪一項更能準確解釋？（）A.氣流平穩(wěn)，天氣晴朗B.溫度隨高度增加而升高C.大氣密度大，浮力強D.水汽和雜質含量少2、在世界地理的區(qū)域可持續(xù)發(fā)展中，對于生態(tài)農業(yè)的特點和優(yōu)勢，以下描述不準確的是（）A.減少農藥、化肥使用B.實現資源的高效利用C.農產品產量低D.保護生態(tài)環(huán)境3、在人文地理的文化地理學分支中，宗教的傳播和分布具有獨特的規(guī)律?；浇淘谌虻膫鞑ミ^程中，以下哪種因素對其傳播范圍的擴大起到了最為關鍵的作用？（）A.殖民擴張B.文化交流C.商業(yè)貿易D.人口遷徙4、在世界的主要河流流域中，恒河流域是印度文明的發(fā)源地之一。恒河的主要補給水源是什么？（）A.大氣降水B.地下水C.冰川融水D.湖泊水5、在山地的垂直地域分異規(guī)律中，以下對于其形成原因和特點的表述，不正確的是（）A.隨著海拔升高，水熱狀況發(fā)生變化B.基帶與當地水平自然帶一致C.垂直帶譜的豐富程度與山地高度無關D.陽坡和陰坡的自然帶分布存在差異6、板塊構造學說對于解釋地球的地質現象和地殼運動具有重要意義。在板塊的交界處，往往會形成各種地質構造。以下哪種地質現象通常不會在板塊生長邊界出現？（）A.裂谷B.海嶺C.火山D.褶皺山脈7、世界的人口遷移不僅在國內發(fā)生，國際人口遷移也非常普遍。以下哪個地區(qū)是國際移民的主要目的地？（）A.中東B.歐洲C.非洲D.南極洲8、在研究世界主要的河流流域時，以下哪個流域是古代文明的發(fā)祥地之一，孕育了燦爛的文化？（）A.尼羅河流域B.兩河流域C.印度河流域D.黃河流域9、在城市化的發(fā)展階段中，逆城市化現象通常出現在城市化的后期階段。以下哪個因素不是導致逆城市化的主要原因？（）A.城市環(huán)境質量下降B.鄉(xiāng)村地區(qū)基礎設施的改善C.城市中心區(qū)房價過高D.城市產業(yè)結構的優(yōu)化升級10、在世界地理的農業(yè)發(fā)展與糧食安全中，對于保障糧食安全的措施，以下分析不準確的是（）A.提高農業(yè)科技水平B.增加耕地面積C.減少糧食儲備D.加強國際合作11、交通運輸方式的選擇需要考慮多種因素，如運輸距離、貨物性質、運輸成本等。對于短途、量小的貨物運輸，通常選擇公路運輸；對于長途、量大的貨物運輸，多選擇鐵路或水路運輸。那么，對于急需、貴重的貨物運輸，最合適的運輸方式是？（）A.公路運輸B.鐵路運輸C.航空運輸D.水路運輸12、在自然地理環(huán)境的要素中，生物對地理環(huán)境的形成和發(fā)展起著重要的作用。以下哪種生物對土壤的形成和改良具有重要意義？（）A.藻類B.苔蘚C.細菌D.哺乳動物13、在地理實驗教學的研究中，關于地理實驗對學生地理學習的促進作用，以下哪種說法是恰當的？（）A.地理實驗能夠讓學生親身體驗地理現象和過程，增強學生的感性認識，培養(yǎng)學生的觀察、動手和創(chuàng)新能力B.地理實驗復雜且危險，容易分散學生的注意力，對地理學習沒有積極作用C.地理實驗只是為了增加課堂的趣味性，對學生地理知識的掌握和能力的提高作用不大D.由于條件限制，地理實驗在教學中很難開展，因此不必重視14、在全球氣候變化的研究中，關于其對生態(tài)系統(tǒng)的影響，以下哪種說法是較為準確的？（）A.全球氣候變化僅導致氣溫升高，對生態(tài)系統(tǒng)中的生物多樣性影響較小B.全球氣候變化會引起海平面上升、極端氣候事件增加，嚴重破壞生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能，威脅物種生存C.全球氣候變化對生態(tài)系統(tǒng)的影響是暫時的，生態(tài)系統(tǒng)能夠迅速自我調整適應D.生態(tài)系統(tǒng)具有強大的穩(wěn)定性，全球氣候變化不會對其造成顯著的負面效應15、對于地理課程標準的理解，以下關于其對學生地理素養(yǎng)培養(yǎng)的要求，哪一個是正確的？（）A.地理課程標準強調培養(yǎng)學生的地理核心素養(yǎng)，包括人地協調觀、綜合思維、區(qū)域認知和地理實踐力，促進學生全面發(fā)展B.地理課程標準只關注學生對地理知識的掌握，對學生的能力和素養(yǎng)培養(yǎng)要求不高C.地理課程標準的要求過高，超出了學生的實際能力和水平，難以在教學中落實D.地理課程標準經常變化，缺乏穩(wěn)定性和連貫性，不利于教學的開展二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）闡述中國的海洋地理環(huán)境和海洋資源開發(fā)利用，分析海洋權益保護和海洋經濟發(fā)展的策略。2、（本題5分）簡述世界主要國家的地理位置和地理特征，分析其對該國經濟發(fā)展和國際關系的影響。3、（本題5分）隨著全球氣候變化對草原生態(tài)系統(tǒng)的影響，探討草原退化、沙化的原因和機制，以及草原生態(tài)修復和可持續(xù)利用的措施和方法。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）氣候變化對生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能產生深遠影響。以某一生態(tài)系統(tǒng)類型（如草原生態(tài)系統(tǒng)）為例，分析氣候變化對其物種組成、食物鏈和生態(tài)平衡的影響。2、（本題5分）河流流域的綜合開發(fā)涉及水資源利用、水電開發(fā)、航運、灌溉和生態(tài)保護等多個方面。以某一流域（如長江流域）為例，探討其綜合開發(fā)的現狀、存在問題和可持續(xù)發(fā)展策略。3、（本題5分）論述人口增長與地理環(huán)境的相互關系，包括資源、環(huán)境壓力等方面。4、（本題5分）河流的生態(tài)流量保障對于維護河流生態(tài)系統(tǒng)健康至關重要。以某一河流（如塔里木河）為例，分析其生態(tài)流量的確定方法、保障措施以及存在的問題和解決方案。5、（本題5分）河流的水質污染問題嚴重影響生態(tài)和人類健康。以某一受污染河流（如海河）為例，分析其污染源、污染特征以及水質改善的措施和成效。四、綜合應用題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）某國家的能源結構以傳統(tǒng)的化石能源為主，導致嚴重的空氣污染和溫室氣體排放。為了實現能源轉型和可持續(xù)發(fā)展，政府計劃大力發(fā)展可再生能源，如太陽能、風能和水能等。請綜合分析該國的能源資源分布、技術水平、政策環(huán)境和市場需求等因素，制定可再生能源發(fā)展規(guī)劃，并評估其在能源供應、環(huán)境保護和經濟發(fā)展方面的潛在影響。2、（本題10分）某城市周邊的森林公園由于游客數量