關于學生違紀協議書?甲方（學校方）：名稱：[學校全稱]法定代表人：[校長姓名]地址：[學校地址]聯系方式：[聯系電話]乙方（學生方）：姓名：[學生姓名]性別：[學生性別]身份證號碼：[身份證號]家庭地址：[家庭住址]聯系方式：[聯系電話]所在班級：[具體班級]鑒于乙方作為甲方學校的學生，在學校學習和生活期間，應遵守學校的各項規(guī)章制度。為了維護學校正常的教育教學秩序，保障學生的合法權益，促進學生全面發(fā)展，甲乙雙方根據《中華人民共和國民法典》及相關法律法規(guī)的規(guī)定，經友好協商，就乙方在學校期間可能出現的違紀行為及處理事宜達成如下協議：一、標的物或服務具體描述本協議所涉及的標的物為乙方在甲方學校的學習及校園生活行為規(guī)范。甲方為乙方提供教育教學服務及校園管理服務，乙方應遵守甲方制定的各項規(guī)章制度，包括但不限于學生行為準則、課堂紀律、考試規(guī)則、宿舍管理規(guī)定、校園安全規(guī)定等，以確保正常的學習和生活秩序。二、權利與義務（一）甲方權利義務1.權利有權制定和修改學校的各項規(guī)章制度，并要求乙方遵守。對于乙方違反規(guī)章制度的行為，有權依據本協議及相關規(guī)定進行調查、處理。有權根據乙方違紀行為的嚴重程度，采取相應的紀律處分措施，包括但不限于警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍等。在乙方出現危及自身或他人安全、擾亂學校正常秩序等緊急情況時，有權采取必要的措施進行制止和處理。2.義務按照國家教育方針和相關法律法規(guī)的要求，為乙方提供良好的教育教學環(huán)境和優(yōu)質的教育教學服務。向乙方明確告知學校的各項規(guī)章制度，并確保乙方知曉其內容。在對乙方違紀行為進行調查和處理時，應遵循公平、公正、公開的原則，保障乙方的合法權益，給予乙方陳述和申辯的機會。對乙方實施紀律處分后，應及時通知乙方及其家長，并告知處分的依據、期限及解除處分的條件等相關事宜。協助乙方及其家長做好教育轉化工作，提供必要的幫助和指導，促進乙方改正錯誤，健康成長。（二）乙方權利義務1.權利有權知曉學校的各項規(guī)章制度內容。在學校對其違紀行為進行調查和處理過程中，有權進行陳述和申辯。對學校給予的紀律處分如有異議，有權在規(guī)定期限內提出申訴。享有學校提供的教育教學資源和服務，接受學校的正常教育教學管理。2.義務自覺遵守國家法律法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，遵守社會公德，誠實守信，努力學習，積極參加學校組織的各項活動，全面發(fā)展自身素質。尊重教師，服從學校的教育教學管理，按時上課、參加考試及其他教學活動，不得無故曠課、遲到、早退。愛護學校的教學設施、設備及校園環(huán)境，不得故意損壞或破壞。與同學友好相處，團結互助，不得實施欺凌、侮辱、誹謗等侵害他人權益的行為。如實向學校報告自身的學習、生活情況，如有特殊情況或困難，應及時告知學校和老師。三、違紀行為及處理（一）違紀行為的界定乙方出現下列行為之一的，視為違反學校規(guī)章制度：1.違反課堂紀律，如無故曠課、遲到、早退、擾亂課堂秩序、頂撞教師等。2.考試作弊，包括但不限于攜帶與考試內容相關的資料、抄襲他人答案、互相傳遞答案、使用通訊設備作弊等。3.違反宿舍管理規(guī)定，如私自夜不歸宿、在宿舍內使用違規(guī)電器、大聲喧嘩影響他人休息、私自調換宿舍等。4.違反校園安全規(guī)定，如攜帶管制刀具、易燃易爆等危險物品進入校園，在校園內進行危險行為，破壞校園安全設施等。5.違反學校的環(huán)境衛(wèi)生規(guī)定，如隨地吐痰、亂扔垃圾、破壞校園綠化等。6.實施不文明行為，如打架斗毆、辱罵他人、吸煙、酗酒、賭博、傳播淫穢物品等。7.未經學校批準，私自組織或參加校外活動，影響學校正常教學秩序。8.故意拖欠學費、住宿費等費用，經學校多次催繳仍不繳納。9.其他違反學校規(guī)章制度的行為。（二）違紀行為的處理程序1.發(fā)現與報告學校教師、管理人員或其他工作人員發(fā)現乙方有違紀行為后，應及時向學校相關部門報告。學校相關部門在接到報告后，應立即對違紀行為進行初步調查，收集相關證據材料。2.調查與核實學校成立專門的調查小組，對乙方的違紀行為進行全面、深入的調查。調查小組應至少由兩名以上工作人員組成。在調查過程中，調查小組有權詢問乙方及相關證人，查閱與違紀行為有關的文件、資料、記錄等，乙方及相關證人應如實提供情況。調查小組應在規(guī)定時間內完成調查工作，并形成調查報告，報告中應詳細說明違紀行為的事實、證據、調查過程及處理建議等。3.告知與申辯學校在作出處理決定前，應將擬處理的事實、理由及依據告知乙方，聽取乙方的陳述和申辯。乙方有權在接到告知后的[X]個工作日內，向學校提交書面陳述和申辯材料，對違紀行為的事實、情節(jié)、處理建議等發(fā)表意見。學校應認真聽取乙方的陳述和申辯意見，并進行核實。如乙方的陳述和申辯意見成立，學校應予以采納；如不成立，學校應在處理決定中說明理由。4.處理決定學校根據調查結果和乙方的陳述申辯情況，作出相應的處理決定。處理決定應以書面形式送達乙方及其家長。處理決定應明確違紀行為的性質、處理種類、處分期限及解除處分的條件等內容。對于給予警告、嚴重警告、記過、留校察看處分的，處分期限一般為[X]個月至[X]年不等；對于開除學籍的處分，一經作出，立即生效。5.申訴乙方如對學校作出的處理決定不服，有權在接到處理決定后的[X]個工作日內，向學校提出申訴。申訴應以書面形式提交學校申訴處理委員會。學校申訴處理委員會應在接到申訴后的[X]個工作日內，對申訴事項進行復查，并作出復查決定。復查決定應以書面形式送達乙方及其家長。如乙方對復查決定仍不服，可在接到復查決定后的[X]個工作日內，向學校的上級教育主管部門提出申訴。（三）紀律處分的種類及影響1.警告：是對乙方輕微違紀行為的一種告誡。受到警告處分的學生，應在全校范圍內作出書面檢討，保證今后不再犯類似錯誤。處分期限內，如表現良好，可申請解除處分。2.嚴重警告：比警告處分程度稍重。受到嚴重警告處分的學生，除作出書面檢討外，還可能會被要求參加學校組織的紀律教育活動。處分期限內，對其評優(yōu)評先、擔任學生干部等方面會有一定限制。3.記過：表明乙方的違紀行為較為嚴重。受到記過處分的學生，在全校范圍內通報批評，取消本學期評優(yōu)評先資格，一年內不得擔任學生干部。處分期限內，學校將對其進行重點關注和教育。4.留校察看：是一種較為嚴厲的處分措施。受到留校察看處分的學生，在全校范圍內公開檢討，察看期內如再次違紀，將予以開除學籍處分。察看期內，學生的學習、生活等各方面將受到嚴格管理，限制其參加各類評優(yōu)評先和校外活動。5.開除學籍：是對學生最嚴厲的處分。對于嚴重違反學校規(guī)章制度，造成惡劣影響的學生，學校將給予開除學籍處分。被開除學籍的學生，學校將注銷其學籍，收回其學生證等相關證件，并取消其在學校的一切待遇。四、違約責任（一）甲方違約責任1.若甲方未按照本協議約定履行義務，如未提供良好的教育教學環(huán)境、未保障乙方陳述申辯權利等，導致乙方合法權益受到損害的，甲方應承擔相應的賠償責任。2.若甲方在對乙方違紀行為進行調查和處理過程中，存在違反法定程序、證據不足、處理不公等情形，給乙方造成不良影響或損失的，甲方應采取措施消除影響，并給予乙方適當的補償。（二）乙方違約責任1.乙方違反學校規(guī)章制度，如實施違紀行為，應承擔相應的紀律處分后果，接受學校的處理決定。2.若乙方的違紀行為給學校、教師、其他同學或第三方造成損失的，乙方應承擔賠償責任。賠償范圍包括但不限于直接經濟損失、因處理違紀行為產生的合理費用等。3.乙方如未按照本協議約定履行義務，如不按時繳納費用、不遵守學校作息時間等，經學校多次催告仍不改正的，學校有權采取進一步的措施，如限制其參加某些活動、暫停其相關權益等，由此產生的一切后果由乙方自行承擔。五、爭議解決1.本協議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。2.甲乙雙方在履行本協議過程中如發(fā)生爭議，應首先通過友好協商解決；協商不成的，任何一方均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟。六、其他條款1.本協議自甲乙雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期至乙方畢業(yè)離?；蚪K止學業(yè)之日止。2.本協議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。3.本協議未盡事宜，可由雙方另行協商補充，并以書面形式作為本協議的附件，與本協議具有