慰問老人優(yōu)秀活動總結(jié)慰問老人優(yōu)秀活動總結(jié)「篇一」在中國的源遠(yuǎn)文化中“以老為尊”傳承千年，尊敬老人被視為流傳千年的美德，作為90后的青年學(xué)生，我們更有責(zé)任和義務(wù)來傳揚(yáng)這一優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。20XX年10月23日下午兩點(diǎn)，社會工作系團(tuán)總支帶領(lǐng)下青年志愿者前往西三教老年公寓，去為老人們做義務(wù)勞動，與老人們共同分享他們心中的甜美與苦悶，為老人們的生活增添樂趣。我們首先給老人們打掃了衛(wèi)生。接下來就是為他們唱歌、唱戲，和他們一起聊天……其中有一位當(dāng)過兵的老奶奶給我們唱起了紅歌，雖然她已年邁但是歌聲還是那么嘹亮。此外，我們還給她們帶去了一些水果和糕點(diǎn)，雖然微不足道，但是包含了我們每一位成員的心意。隨后我們拜訪了各個房間的老奶奶和老爺爺，看到他們開心的笑容，我們也被感染了。雖然之前我們彼此不認(rèn)識，但此時并沒有絲毫的陌生感，更多感受到的是爺爺奶奶像親人，像朋友。半天的時間很快的就過去了，同學(xué)們依依不舍地離開了養(yǎng)老院。爺爺奶奶拉著我們的手讓我們經(jīng)常去玩，要我們好好學(xué)習(xí)，同學(xué)也都表示以后經(jīng)常去看望老人們?；顒釉谕瑢W(xué)們與爺爺奶奶依依不舍的告別中結(jié)束。慰問老人優(yōu)秀活動總結(jié)「篇二」2月12日，一個再普通不過的日子，卻又是一個值得回憶的日子?？粗赀~孤獨(dú)的老人們，心里的第一個感覺是：難受！來到家里，冷清的房子里一片沉寂，沒有一點(diǎn)聲氣。于是，我們小心翼翼的和老人們交談，談?wù)撔┧麄冊敢庹務(wù)摰氖虑?。畢竟我們不是記者，不是以?qiáng)者的身份來看望他們，不是以強(qiáng)者的身份來給予他們同情，我們只是一個后輩，只希望用我們的努力讓老人們的生活能多一些鮮活的色彩，讓老人們的生活少一些憂郁。隨后，我們幫助老人打掃衛(wèi)生，收拾家務(wù)。老人們看著我們掃地，心里也有一種說不出的感受?？吹轿覀兊膭趧映晒?，雖然是很小的幫助，但是心里也是美滋滋的。在和他們的聊天中，他們的言語讓我們體會到一個孤寡老人的痛苦，一個孤寡老人的孤單，他們需要大家的關(guān)心，大家的呵護(hù)。孤寡老人最怕的就是寂寞，我們應(yīng)該用那顆熱摯的心來溫暖老人心底的那塊“寒冰”。他們的孤單寂寞輕輕拂過我們小小的心靈：這世上不幸的人有很多，他們不能跟正常人一樣享受正常的生活，每當(dāng)見到別人的笑容，積在他們心底深層的憂郁又會涌上心頭。我們四肢健全，天資聰明，這已經(jīng)是上蒼賜給我們最好的“禮物”，我們應(yīng)該好好珍惜這份來之不易的“禮物”，讓這份“禮物”得以發(fā)揮，展示出它最耀眼的一面！時間總是很快的，很快就要和老人道別了，看著老人們用著期盼的眼光看著我我們，心中一種說不出的感受。我們真心希望社會有更多的人群能去關(guān)懷這些老人，給他們一些幫助，在此，我誠懇的呼吁大家一起去關(guān)懷一下這些老人，別再讓你我成為下一個他們。關(guān)愛老年人的今天就是關(guān)愛我們的明天，要像對待自己的長輩一樣，善待天下的老年人。尊老愛幼是每個人應(yīng)該做的事情，何況每個人都有老的一天?老人，他們也年輕過。年輕人，我們也將老去。善待老人就等于善待自己。慰問老人優(yōu)秀活動總結(jié)「篇三」1、深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律通過主題班隊會、國旗下講話等形式，廣泛宣傳了老齡工作的方針政策，同時進(jìn)一步大力宣傳了廣大老年人對社會、對家庭、對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)所作的貢獻(xiàn)和老有所為的先進(jìn)典型，提高人們對老年人重要地位的認(rèn)識。2、賞重陽經(jīng)典詩詞，揚(yáng)敬老傳統(tǒng)美德通過校園廣播，重溫重陽經(jīng)典詩詞，宣揚(yáng)敬老愛老的中華美德。提高學(xué)生朗誦詩詞的能力，使學(xué)生對詩詞朗誦增添了新感悟。3、積極組織學(xué)生開展敬老愛老活動在學(xué)校組織學(xué)生，在活動期間，廣泛開展孝老愛親“四個一”活動。一是我當(dāng)一天家，幫父母洗衣、做飯、買菜；二是陪一陪爺爺奶奶、姥爺姥姥；三是給不在身邊的長輩打一個電話問候或發(fā)一個祝福短信；四是在村內(nèi)走訪一戶空巢老人，幫他（她）們打掃衛(wèi)生或搞一次慰問活動。我校通過上述形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)了我校學(xué)生尊老敬老的精神風(fēng)貌，營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚；感受到了古典詩詞的魅力，加強(qiáng)了對傳統(tǒng)習(xí)俗的了解，增強(qiáng)了對老人的敬愛之情，豐富了校園文化生活。通過一系列活動的開展，讓孩子們不僅能用自己的行動來表達(dá)對自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感，更能把享受“長輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。慰問老人優(yōu)秀活動總結(jié)「篇四」20xx年2月5日，東門中學(xué)江山校區(qū)的沈校長和教導(dǎo)處楊萍、王彩云老師組織了九年級團(tuán)支書到鰲山社區(qū)進(jìn)行敬老愛老服務(wù)。身為其中的一員，我們?nèi)ノ繂柫艘晃?5歲的孤寡老人。在水泥堆砌的老屋里，只有一個年邁的身影，他是那么的和藹，也許是因為沒有子女的關(guān)系，他見到我們格外熱情、親切，原本應(yīng)該由我們?nèi)リP(guān)心照顧他，他卻招待起我們來了，當(dāng)然，我們也送上了自己的一份心意。他的家讓我徹底得顛覆了以往對單身漢的認(rèn)知，在這個不到50平米的小屋里，每個角落都是那么的干凈整潔，讓我們不知該幫他做些什么。幾個同學(xué)和老師與他聊起了家常。我環(huán)顧四周，看到水池里有一個洗好了的蘿卜，大概那就是他今晚的晚餐了。據(jù)他所說，他從來不去買菜，一直吃著自己種的純綠色健康食品，為此還挺津津樂道的。臨走前，有同學(xué)讓他照顧好自己，天冷了就多加件衣服，還被我們調(diào)侃道活像個小媽媽。經(jīng)歷了這件事，我想我們應(yīng)該把最大的關(guān)