中班安全課程：《危險的縫隙》演講人：XXX日期:

123活動過程活動準備課程目標目錄

456參考資料課后延伸課程總結目錄01課程目標增強縫隙安全意識識別潛在縫隙教育幼兒識別家中、幼兒園中以及其他環(huán)境中可能存在的縫隙，如門窗縫隙、桌椅縫隙、電器縫隙等。了解縫隙危害通過案例和故事，讓幼兒了解縫隙可能帶來的危害，如夾傷、卡住、觸電等。培養(yǎng)安全習慣引導幼兒在日常生活中注意縫隙安全，避免將手指或其他物品伸入縫隙中。門窗縫隙門窗邊緣、合頁、鎖扣等位置容易形成縫隙，可能導致夾傷或卡住。家具縫隙桌椅、柜子、床等家具的拼接處和邊緣可能存在縫隙，容易夾傷手指或卡住物品。電器縫隙插座、電線、電器散熱孔等位置容易形成縫隙，存在觸電風險。公共場所縫隙滑梯、游樂設施、樓梯等公共場所的縫隙可能導致夾傷或跌落。了解常見縫隙及其風險認識安全標志通過圖片、實物等方式，讓幼兒認識并了解常見的安全標志，如“小心夾手”、“禁止觸摸”等。制作安全標志引導幼兒使用紙張、顏料等材料，制作簡單的安全標志，并粘貼在可能存在縫隙的地方，以提醒自己和他人注意安全。學會制作安全標志02活動準備危險縫隙的圖片包括家中、幼兒園、公共場所等場景下的危險縫隙，如門縫、窗縫、桌椅縫隙等。課件資料安全教育動畫通過動畫形式展示縫隙的危險性和如何避免危險的縫隙。安全故事音頻講述與縫隙相關的安全故事，讓孩子通過聽故事了解縫隙的危險。紙面教具安全手冊印有縫隙安全知識的圖畫和文字，供孩子閱讀和學習。互動游戲卡片設計一些與縫隙安全相關的互動游戲，讓孩子在游戲中學習安全知識。安全涂色畫提供與安全相關的涂色畫，讓孩子在涂色過程中加深對安全知識的理解。03活動過程縫隙的定義通過圖片、視頻等形式展示縫隙可能帶來的危害，如夾手、夾腳等?？p隙的危險性安全意識培養(yǎng)教育孩子認識到縫隙的危險，并學會避免將手指、腳趾等部位伸入縫隙中。讓孩子了解什么是縫隙，以及縫隙可能存在的位置。初步認識縫隙的危險深入探討縫隙的危險日常生活中的縫隙列舉孩子生活中可能遇到的縫隙，如門窗縫隙、電梯縫隙、桌椅縫隙等?？p隙的隱藏危險安全行為指導分析縫隙中可能存在的危險，如藏匿小物件、夾住異物、觸電等。教育孩子在遇到縫隙時，應如何保護自己的安全，如不隨意觸摸、不攀爬等。123制作安全標志設計安全標志引導孩子們一起設計安全標志，用于警示大家注意縫隙危險。030201安全標志的含義解釋標志的含義，讓孩子了解標志所代表的安全信息。安全標志的應用讓孩子們將制作的安全標志貼在可能存在縫隙的地方，以提醒自己和他人注意安全。04課程總結向孩子們展示了不同場景下的縫隙，如門縫、電梯縫、欄桿縫等，并讓他們了解這些縫隙可能帶來的危險?；仡櫿n程內(nèi)容認識危險的縫隙孩子們學習了如何避免將手指或其他物品放入縫隙中，以及在遇到危險時應該如何尋求幫助。學習安全知識通過生動的動畫視頻，讓孩子們更直觀地了解縫隙安全的重要性。觀看安全視頻強調(diào)縫隙安全意識時刻保持警惕教育孩子們在日常生活中要時刻保持警惕，注意周圍的縫隙，避免發(fā)生意外。遵守安全規(guī)則強調(diào)孩子們必須遵守安全規(guī)則，如不觸摸未知縫隙、不在縫隙處玩耍等。培養(yǎng)自我保護能力鼓勵孩子們在遇到危險時，要勇敢面對并學會自我保護，盡量避免受傷。鼓勵孩子們將學到的安全知識分享給家人，讓他們也了解縫隙安全的重要性。鼓勵分享安全知識與家人分享讓孩子們在朋友間分享安全知識，共同提高安全意識，減少危險的發(fā)生。與朋友分享鼓勵孩子們持續(xù)學習和探索安全知識，不斷提高自己的安全意識和自我保護能力。持續(xù)學習安全知識05課后延伸檢查家具的縫隙檢查家中電器設備的開關、插座是否完好，是否有可能被孩子觸摸到，及時排除安全隱患。排查電器安全查找潛在危險物品將危險物品如藥品、清潔劑、刀具等存放在孩子無法觸及的地方，并告知孩子其危險性。仔細查看家中的桌椅、柜子、床等家具，確保沒有孩子能夠伸入或攀爬的縫隙。家庭安全自查制作家庭安全標志火災逃生標志制作易于理解的火災逃生標志，貼在家庭顯眼位置，讓孩子了解火災發(fā)生時的逃生路線。急救箱標志禁止進入標志制作急救箱標志，讓孩子知道在受傷或生病時可以在何處找到急救箱。制作禁止進入標志，貼在孩子不應進入的區(qū)域，如廚房、衛(wèi)生間等，提醒孩子注意安全。123分享安全經(jīng)驗講解安全故事與孩子分享有關安全的故事，讓孩子從故事中了解安全知識和應對危險的方法。角色扮演游戲與孩子進行角色扮演游戲，模擬危險情境，讓孩子在游戲中學習如何保護自己。交流安全經(jīng)驗鼓勵孩子與小伙伴交流自己的安全經(jīng)驗，互相學習，共同提高安全意識。06參考資料相關安全視頻《兒童防縫隙安全知識》介紹各種縫隙的危害和預防方法。030201《小心縫隙》通過動畫形式展示生活中常見的縫隙危險?！秲和踩觥非榫皠?，演繹孩子如何避免縫隙危險。簡潔明了，易于孩子理解，如使用禁止符號、感嘆號等。圖案設計清晰易讀，避免使用過于花哨的字體。字體選擇01020304紅色表示禁止，黃色表示警告，綠色表示提示。顏色選擇設置在孩子容易看到的地方，如地面、墻面、家具等。放置位置安全標志設計指南情景模擬模擬家庭或?qū)W校場景，讓