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語文五年級下冊楊氏之子21《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》，該書是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談軼事的小說?！妒勒f新語》簡介為應(yīng)wèi楊孔yìngwèi?“禽”的演化梁國楊氏子九歲，甚聰惠。書讀百遍，其義自見。（現(xiàn)）死去元（原）知萬事空惠=慧“惠”通“慧”，這就是我們常說的通假字。譯文：梁國有位姓楊人家的兒子，今年九歲，他非常聰明?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。拜訪。就，于是。譯文：有一天，孔君平來拜訪他的父親，可是父親不在家，于是孔君平就把這個孩子叫了出來。代指楊氏之子。課文解讀為設(shè)果，果有楊梅。誰為誰設(shè)果？譯文：孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅。擺放，擺設(shè)。課文解讀孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！苯o……看。沒有。

句意：孔君平指著楊梅，對楊氏子說：“這是你家的水果?！睏钍献玉R上回答說：“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。”課文解讀叁賞析文章之美，說說從哪里可以看出楊氏之子的機(jī)智與聰慧。孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！薄翱兹甘蔷仪?。”如果來訪的客人不姓孔，而是其他的姓，你覺得他會怎樣回答？思維拓展李指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞

?！笔敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞

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生活中的精妙語言

有一天，德國大詩人歌德在公園散步，正巧在一條狹窄的小路上碰上了一位反對他的批評家，那位傲慢無禮的批評家對歌德說：“你知道嗎，我這個人從來不給傻瓜讓路?！睓C(jī)智敏捷的歌德立馬回答說：“而我卻恰恰相反?！闭f完閃身讓路，讓批評家過去。

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