安遠縣東江實驗學校2024——2025學年八年級物理下學期期末考試練習卷（五）一、填空題（共8小題、每空1分，共16分）1．如圖所示，在裝有適量水的盤子中央，固定一支點燃的蠟燭，然后將一個透明的玻璃杯倒扣在蠟燭上，蠟燭火焰因缺氧很快熄滅，此時，盤中的水在的作用下進入杯中，杯內外水面高度差將（填“增大”“減小”或“不變”）。

2．氣球和飛艇是靠的浮力工作的。浮力的方向。3．壓強的計算公式為，單位是。4．比較做功快慢的三種方法方法一：時間相同時，比較做功的多少，做功的做功快。方法二：做功相同時，比較時間的長短，時間的做功快。5．下面是有關流體壓強和流速關系在生活中的實例，請運用所學過的知識解答這些物理現(xiàn)象。(1)如圖所示，飛機前進時，機翼把氣流分為上、下兩部分，機翼上方氣流速度大于機翼下方氣流速度，原因是在相同時間內，流量一定時，上方氣流通過的路程大。在氣流的作用下機翼受到向上的升力的原因是流體中流速越大的地方壓強，下方氣流對機翼向的壓力大于上方氣流對機翼向下的壓力；6．質量相同的實心銅球和實心鐵球，都浸沒在水中時，球受到的浮力大；體積相同的銅塊和鐵塊，銅塊浸沒在水中，鐵塊浸沒在煤油中，塊受到的浮力大。（均選填“銅”或“鐵”，已知，）7．如圖所示的是輪船由上游通過船閘駛往下游的情況。首先關閉閥門B，打開閥門A，閘室和上游水道構成了一個；當閘室水面與上游水面相平后，打開閘門C，船駛入閘室；然后關閉閥門A，打開閥門B，當閘室水面下降到和下游水面相平時，打開閘門，船駛向下游。8．壓力是垂直作用在物體表面并指向表面的力；壓力作用效果與壓力和有關；壓力越大，壓力的作用效果（選填“一定”或“不一定”）越顯著。二、選擇題（共6小題，第9-12小題，每小題只有一個正確選項，第13、14小題為不定項選擇，每小題有一個或幾個正確選項）9．如圖所示，水平桌面上有一塊長度為L、質量分布均勻的木板M，其右端與桌邊相齊，木板M在水平拉力F的作用下，沿直線向右勻速離開桌邊。在此過程中，下列說法正確的是（）A．木板M對桌面的壓強變小，壓力變小B．木板M對桌面的壓強不變，壓力不變C．木板M對桌面的壓強變大，壓力不變D．木板M對桌面的壓強變大，壓力變小10．2024年6月2日，嫦娥六號探測器成功著陸月背面南極艾特肯盆地，這是人類歷史上首次登陸月球背面，圖是嫦娥六號探測器，成功著陸月球背面3D動畫模擬圖?！版隙鹆枴敝浼芟路桨惭b圓盤型“腳”，其目的是（）A．減小壓力 B．增大壓力 C．減小壓強 D．增大壓強11．如圖所示，質量分別為m和2m的兩個物體在大小為F的恒力作用下，在力的方向上前進了相同的距離。下列結論正確的是（）A．圖甲中F做的功小于圖乙中F做的功B．圖甲中F做的功等于圖乙中F做的功C．圖甲中F做的功大于圖乙中F做的功D．條件不足，無法確定圖甲、乙中F做的功哪個多12．下列關于圖中的四幅圖的說法中不正確的是（）A．甲圖是奧斯特實驗，說明電可以生磁B．乙圖中沒有畫磁感線的地方也有磁場C．丙圖中的能量轉換與內燃機的壓縮沖程相同D．丁圖說明空氣流速大的地方壓強小13．一個小球從A點由靜止開始下落，速度越來越大，相繼經過B、C兩點，如圖所示；若A、B兩點間的距離等于B、C兩點間的距離，則下列說法中正確的是（）A．小球在下落過程中重力勢能轉化為動能B．小球在C點的機械能小于在B點的機械能C．小球所受的重力在AB段做的功小于在BC段做的功D．小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率14．如圖為研究水的沸點與水面氣壓的關系的實驗裝置。水沸騰后立即熄滅酒精燈，水停止沸騰。此時將大號注射器接到燒瓶口上，向外拉注射器活塞，將會發(fā)現(xiàn)水重新沸騰起來，則下列說法正確的是（）A．兩次沸騰時，瓶內氣體壓強相同B．第二次沸騰時比第一次沸騰時瓶內氣體壓強小C．兩次沸騰時，瓶內水的沸點相同D．第二次沸騰時比第一次沸騰時，瓶內水的沸點低三、計算題（15題7分，16題7分，18題8分，共22分）15．如圖所示，是成都大運會的一款蓉寶機器人，具有人臉識別、引導、翻譯等功能，是世界上首款帶有應急功能的機器人。若重為600N的機器人在50N的牽引力作用下，以0.5m/s的速度在水平地面沿直線勻速行駛1min。求：(1)此過程中機器人經過的路程是多少？(2)此過程中牽引力做功的功率？16．李靜同學進行了如圖所示的實驗：她先測量出容器中水深為20cm，然后將一掛在彈簧測力計下的長方體物塊緩慢地浸入水中（完全浸沒時水不會溢出）。實驗過程中，并測量出對應情況下容器中水的深度h，實驗數(shù)據(jù)如表：實驗次數(shù)12345678F/N1.51.41.31.21.11.01.01.0h/cm20.020.521.021.522.022.522.522.5（g取10N/kg，）（1）物塊的重力是多大？（2）在物塊完全浸入水中時，其受到的浮力為多大？17．如圖所示，小紅參加植樹時負責給樹苗澆水。水桶和水的總重力為200N，小紅將裝有水的水桶提起0.5m后以0.8m/s的速度勻速走出16m遠去給樹苗澆水。（g取10N/kg）求：(1)小紅提著水桶走16m所用的時間；(2)小紅提起水桶去給樹苗澆水的過程中對水桶所做的功。四、實驗與探究（每小題7分，共28分）18．如圖是“探究物體動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置。（1）該實驗是研究（選填“小車”或“木塊”）的動能大小和哪些因素有關的；通過觀察來判斷動能的大??；（2）圖中改變小車在斜面的高度是為了探究對動能的影響。19．如圖所示的是小林探究“浮力大小與哪些因素有關”的操作過程：(1)圖（b）中金屬塊受到的浮力為N，浮力的方向是；(2)比較圖（b）和圖中彈簧測力計的示數(shù)可知，浸在同一液體中的物體，排開液體的體積越大，它受到的浮力；（選填“越大”、“越小”、“不變”）(3)比較圖（d）（e）中彈簧測力計的示數(shù)可知，浸沒在同種液體中的物體，受到的浮力與它浸沒的深度（選填“有關”或“無關”）。20．在“探究影響壓力作用效果的因素”的活動中，小明用海綿、小桌和砝碼做了三次實驗，如圖所示。比較甲、乙圖可以發(fā)現(xiàn)；比較乙、丙圖可以發(fā)現(xiàn)；物理學中，表示壓力作用效果的物理量是。此實驗中用到的方法是。21．在探究“物體的重力勢能大小與物體質量和所處高度的關系”實驗時，所用器材有：若干個質量不同的重物、裝有適量沙子的透明沙箱、小桌，實驗裝置如圖所示。把小桌腿朝下放在透明的沙箱中，讓重物從高處落下，撞擊小桌，觀察桌腿陷入沙子的深度；(1)實驗中探究的是（選填“A．重物”、“B．小桌”或“C．沙子”）的重力勢能；桌腿陷入沙子的深度越大，研究對象具有的重力勢能越；(2)將質量相同的重物從不同高度A、B、C三處由靜止釋放，且hA<hB<hC，這是要探究物體重力勢能大小與物體的關系；實驗時，觀察到桌腿陷入沙子的深度分別為hA′、hB′、hC′，且hA′<hB′<hC′，由此可得出結論；(3)第（2）步操作結束后，各組同學在交流中發(fā)現(xiàn)有的小組觀察到的hA′、hB′、hC′差別不大，難以得出結論，造成這一現(xiàn)象的原因可能是重物（提示：不考慮沙子的各種原因）；(4)同學們在討論重力勢能與生活、生產的聯(lián)系時，提出下列幾種現(xiàn)象或應用，其中與本實驗結論有關的是_________。A．禁止高空拋物 B．大貨車限載限速C．上車請系好安全帶 D．機翼上部總是凸起下部平滑安遠縣東江實驗學校2024——2025學年八年級物理下學期期末考試練習卷（五）題號91011121314答案CCBCABDBD1．大氣壓增大【詳解】[1][2]蠟燭在杯內燃燒時，消耗杯中的氧氣，使杯中的氣壓減小，小于外界大氣壓，盤中的水在外界大氣壓的作用下，被壓入杯中，杯內外水面高度差將增大。2．空氣豎直向上【詳解】氣球和飛艇浸沒在空氣中，是靠空氣的浮力工作的。3．【詳解】[1]在物理學中，物體所受壓力的大小與受力面積之比叫做壓強，所以壓強的計算公式為。[2][3]壓強的公式中F表示的壓力，壓力的單位為牛頓。[4][5]S表示物體的受力面積。面積在國際單位制中的單位是m2。[6][7]壓強用p來表示，它的單位有一個專門的名稱帕斯卡，符號為Pa。4．多短【詳解】[1][2][3]由得，比較做功快慢的三種方法分別為：方法一：時間相同時，比較做功的多少，做功多的做功快。方法二：做功相同時，比較時間的長短，時間短的做功快。方法三：做功多少和時間都不相同時，比較功與時間的比值，比值大的做功快。5．越小上【詳解】（1）[1]等量的空氣在相同的時間內同時通過機翼的上表面和下表面，由于機翼上表面彎曲，下表面平直，所以在相同時間內，空氣通過機翼上表面的氣流路程較長，流速大，通過下表面的流速較小。[2][3][4]因為機翼上方的空氣流速大，壓強較小；機翼下方的空氣流速小，壓強大，機翼下方受到的向上的壓力大于機翼上方受到的向下的壓力，所以飛機受到一個向上的升力。6．鐵銅【詳解】[1]已知實心銅球和實心鐵球的質量相同，且，根據(jù)可知，鐵球的體積大，都浸沒在水中時，由于鐵球排開液體的體積大，則鐵球受到的浮力大。[2]體積相同的銅塊和鐵塊，分別浸沒在水中和煤油中，排開兩種液體的體積相同，由于水的密度大于煤油的密度，因此在水中的銅塊受到的浮力大。7．連通器D【詳解】[1][2]如圖輪船由上游通過船閘駛往下游的情況：首先關閉閥門B，打開閥門A，閘室和上游水道構成了一個連通器，即上端開口，下端相連通；當閘室水面與上游水面相平后，打開閘門C，船駛入閘室。然后關閉閥門A，打開閥門B，使閘室和下游水道構成了一個連通器，當閘室水面下降到和下游水面相平時，打開閘門D，船駛向下游。8．受力面積不一定【詳解】[1]由壓力的概念可知，壓力是垂直作用在物體表面并指向表面的力，在水平面上，固體對水平面的壓力與重力大小有關。[2][3]壓力作用效果與壓力和受力面積有關，只有在受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果才越顯著，如果受力面積也同時發(fā)生變化，則壓力越大，壓力的作用效果不一定越顯著。9．C【詳解】因水平面上物體對桌面的壓力和自身的重力相等，所以，在水平拉力的作用下沿直線向右勻速離開桌邊時，木板對桌面的壓力不變；因在水平拉力的作用下沿直線向右勻速離開桌邊時，木板與桌面的接觸面積變小，受力面積變小，由可知，長木板對桌面的壓強變大，故ABD錯誤，C正確。故選C。10．C【詳解】“嫦娥六號”著落架下方安裝圓盤型“腳”，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小對月球表面壓強。故選C。11．B【詳解】根據(jù)題意可知，兩個物體在大小為F的恒力作用下，在力的方向上前進了相同的距離s，根據(jù)W=Fs可知，甲圖中F做的功等于乙圖中F做的功，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。12．C【詳解】A．當有電流通過導體時，小磁針發(fā)生偏轉，表明通電導體周圍存在磁場，說明電可以生磁，故A正確，A不符合題意；B．磁感線是人們?yōu)榱酥庇^研究磁場的規(guī)律而假想出來的，運用了模型法，磁感線并不是真實存在的，而磁場是真實存在，磁體周圍存在磁場，乙圖中沒有畫磁感線的地方也有磁場。故B正確，B不符合題意；C．丙圖中的高溫高壓的氣體推動塞子做功，將內能轉化為機械能，與做功沖程相同，壓縮沖程是機械能轉化內能，故C錯誤，C符合題意；D．向兩片紙的中間吹氣，紙片中的空氣流速增大，紙片向中間運動，表明中間壓強減小，即流速大的地方壓強小，故D正確。D不符合題意。故選C。13．ABD【詳解】A．小球從A點由靜止開始下落，質量不變，高度降低、速度變大，所以小球的重力勢能變小，動能變大，是重力勢能轉化為動能，故A正確；B．在下落的過程中，小球克服空氣的阻力做功，機械能轉化為內能，所以小球在C點的機械能小于在B點的機械能，故B正確；C．已知AB段和BC段的距離相等，且小球的重力一定，根據(jù)W=Gh可知，在AB段和BC段重力做的功相同，故C錯誤；D．由題意知，小球在AB段的平均速度小于在BC段的平均速度，AB和BC的距離相等，所以在BC段所用的時間小于在AB段所用時間，根據(jù)可知，重力做功相同的情況下，BC段的時間短，所以BC段重力做功的功率大，故D正確。故選ABD。14．BD【詳解】AB．將大號注射器接到燒瓶口上，向外拉注射器活塞，瓶內氣體的體積增大，壓強會減小，故A錯誤，B正確；CD．將燒瓶內的水加熱至沸騰后熄滅酒精燈，瓶內水的溫度達到沸點，但由于不能繼續(xù)吸熱，所以水會停止沸騰。水的沸點與氣壓有關，氣壓越低，沸點越低。此時向外拉大號注射器的活塞，水面上方氣體壓強減小，水的沸點降低，燒瓶中的水再次沸騰，故C錯誤；D正確。故選BD。15．(1)30m(2)25W【詳解】（1）由平均速度公式變形可得機器人經過的路程s=vt=0.5m/s×1×60s=30m（2）由功率公式可得牽引力做功的功率16．（1）1.5N；（2）0.5N【詳解】解：（1）由表格中數(shù)據(jù)可知，第一次實驗時，彈簧測力計的示數(shù)為1.5N，此時物塊還未進入水中，因此物體的重力。（2）由表格中數(shù)據(jù)可知，第次實驗中，測力計的示數(shù)不在發(fā)生變化，說明物塊乙全部浸沒在水中，則物塊完全浸入水中時，其受到的浮力為答：（1）物塊的重力是1.5N。（2）物塊完全浸入水中時，其受到的浮力為0.5N。17．(1)20s(2)100J【詳解】（1）小紅提著水桶走16m所用的時間（2）小紅提起水桶去給樹苗澆水的過程中，提起水桶時拉力對水桶做了功，提著水桶勻速走時水平方向移動的距離不在拉力的方向上，對水桶沒有做功，所以該過程對水桶所做的功18．小車木塊被推運動距離的遠近速度【詳解】（1）[1][2]在研究動能大小與什么因素有關時，我們是通過觀察小車推動木塊移動的距離來反映小車動能大小的，采用的是轉換法的思想。（2）[3]小車從斜面上自由滾下的高度不同，到達水平面時的速度不同，所以圖中改變小車在斜面的高度是為了改變速度的大小，探究速度對動能的影響。19．(1)0.6豎直向上(2)（c）越大(3)無關【詳解】（1）[1]根據(jù)稱重法可得圖（b）中金屬塊受到的浮力為[2]浸在液體中的物體受到浮力的作用，浮力的方向豎直向上。（2）[1][2]由圖（b）和圖（c），液體密度相同，圖（c）中物體排開液體體積大，圖（c）中的浮力為故可得出結論：浸在同一液體中的物體，排開液體的體積越大，它受到的浮力越大。（3）比較圖（d）（e）中彈簧測力計的示數(shù)，物體浸沒在酒精中兩次的浮力相同，兩次浸沒的深度不同，浮力不變，則可得出結論：浸沒在同種液體中的物體，受到的浮力與它浸沒的深度無關。20．壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯壓強控制變量法【詳解】[1]分析圖甲和乙丙可知，壓力相同，受力面積越小，海綿凹陷程度越大，故可得結論：在壓力大小相同的情況下，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。[2]分析圖乙和圖丙可知，受力面積相同，壓力越大，海綿凹陷程度越大，故可得結論：在受力面積相同的情況下，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。[3]物理學中用壓強這一物理量來表示壓力的作用效果。[4]由以上分析可以看出，探究其中一個因素時，需要保持其他因素不變，用到了控制變量法。21．(1)A大(2)所處高度物體質量一定時，所處高度越大，重力勢能越大(3)所處高度相差較小