14家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)二年級(jí)第一學(xué)期《道德與法治》第四單元

14.家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)，感受家鄉(xiāng)物產(chǎn)的豐富與獨(dú)特；

2.探究家鄉(xiāng)物產(chǎn)與人們生活之間的關(guān)系，體會(huì)家鄉(xiāng)的養(yǎng)育之情，產(chǎn)生對(duì)家鄉(xiāng)物產(chǎn)的熱愛與珍惜感恩之情；

3.感受家鄉(xiāng)人的勤勞與智慧，激發(fā)尊重勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。

課時(shí)安排：

本課共分2課時(shí)。

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過調(diào)查，了解家鄉(xiāng)有哪些特產(chǎn)，知道家鄉(xiāng)物產(chǎn)的特點(diǎn)，感受家鄉(xiāng)物產(chǎn)的豐富；

2.分享交流自己喜歡的物產(chǎn)和喜歡的理由，產(chǎn)生對(duì)家鄉(xiāng)物產(chǎn)熱愛與珍惜之情，初步感受身為家鄉(xiāng)人的自豪感。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1.教學(xué)重點(diǎn)：了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)及其特點(diǎn)，感受家鄉(xiāng)物產(chǎn)的豐富。

2.教學(xué)難點(diǎn)：產(chǎn)生對(duì)家鄉(xiāng)物產(chǎn)的熱愛與珍惜之情，初步感受身為家鄉(xiāng)人的自豪感。

課前準(zhǔn)備：課前調(diào)查、課件，視頻，部分家鄉(xiāng)物產(chǎn)等教學(xué)過程：

兩分鐘預(yù)備鈴：播放《路邊童謠》，學(xué)生把課前找到的物產(chǎn)照貼到黑板上。

一、家鄉(xiāng)物產(chǎn)我知道

導(dǎo)入：上節(jié)課，我們一起領(lǐng)略了上海的美麗風(fēng)光，這節(jié)課，讓我們走進(jìn)“家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我主題博覽會(huì)”，去瞧一瞧，我們的家鄉(xiāng)上海都有哪些好吃的、好玩的、特有名的物產(chǎn)。（出示課題）

1.反饋課前調(diào)查，理清物產(chǎn)的種類和概念

（1）反饋課前調(diào)查，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

（2）小結(jié)物產(chǎn)的概念和調(diào)查方法2.唱童謠，贊上海小吃

（1）民以食為天，說到上海美食，最有名的莫過于上海小吃。學(xué)生交流吃過的上海小吃。

（2）出示圖片：讓我們一起再來來讀讀這首童謠，贊贊上海小吃。（出示童謠）

上海小吃花樣多：大餅油條小籠包，咸漿鍋貼肉饅頭，老虎腳爪粢飯糕，粢飯熗餅小餛飩。吃了今朝想明朝。

3.觀看數(shù)字故事，了解其他上海物產(chǎn)（根據(jù)學(xué)生回答，出示板書）

（1）崇明清水蟹

（2）蜂花檀香皂

（3）回力球鞋

（4）上海面塑

（5）鳳凰自行車

（6）榮威汽車

（7）江南造船廠

4.小游戲：火眼金睛

（1）推薦兩個(gè)學(xué)生參與游戲。其他學(xué)生在心里選一選。

（2）小結(jié)，并對(duì)學(xué)生交流中的關(guān)鍵信息進(jìn)行板書：上海物產(chǎn)的種類真是太豐富了。這些物產(chǎn)在我們的眼里發(fā)光，在我們的手里把玩，有的還在我們的小肚子里呢！小朋友們，你們生活在上海，感覺怎么樣

二、家鄉(xiāng)物產(chǎn)我研究

1.看視頻（采訪客人老師“影子校長(zhǎng)”等），引出活動(dòng)任務(wù)2.出示課前比較集中的物產(chǎn)

3.選擇自己想要研究的其中一樣物產(chǎn)，重新分組。

4.明確了解物產(chǎn)的方法

過渡：大家都選定了自己想要推薦的物產(chǎn)，等會(huì)就要請(qǐng)小朋友要學(xué)做家鄉(xiāng)物產(chǎn)推廣員，大家可要好好做做準(zhǔn)備，在推薦之前，我們要先去學(xué)習(xí)如何了解物產(chǎn)。

示范介紹大白兔奶糖：

（1）了解大白兔奶糖的歷史

（2）嘗嘗大白兔奶糖的味道

（3）聽聽大白兔奶糖的故事

（4）大白兔奶糖的衍生品

（5）小結(jié)方法5.小組合作研究。

要求：講清特點(diǎn)、介紹精彩、儀態(tài)大方

三、家鄉(xiāng)物產(chǎn)我推薦

1.交流推薦2.現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)

課堂評(píng)價(jià)表

評(píng)價(jià)（打“”)

講清特點(diǎn)

介紹精彩

儀態(tài)大方

小組人員：

規(guī)則：獲星數(shù)最多的三組上臺(tái)貼物產(chǎn)推薦清單。贈(zèng)送物產(chǎn)推薦清單。

（1）贈(zèng)送物產(chǎn)清單

（2）小結(jié)：看看這些家鄉(xiāng)的物產(chǎn)，無論是好吃的，好玩兒的，好看的，它們都是家鄉(xiāng)的象征。家鄉(xiāng)的物產(chǎn)就像一張張名片，向世界介紹著上海。我們也為上海擁有這么多豐富、獨(dú)特的物產(chǎn)而驕傲。

四、全課總結(jié)，情感提升，布置作業(yè)

我們家鄉(xiāng)的物產(chǎn)可不止今天說到的這些，很多物產(chǎn)的背后還有許多故事……比如，手工包裝的蜂花檀香皂背后還有