Page14試卷滿分：100分一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分,在每小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。1.由于歷史環(huán)境的不同，不同地區(qū)的文明呈現(xiàn)出多元發(fā)展的格局。下列文化現(xiàn)象的表述和圖中位置對應(yīng)正確的是（）A.①地公元前4千紀(jì)末，形成由表音符號、表意符號和限定符號組成的文字B.②地公元前8世紀(jì)，出現(xiàn)世界上現(xiàn)存最早較為完整的成文法典C.③地公元前3千紀(jì)，莎草紙成為主要的書寫材料和出口物資D.④地公元前9世紀(jì)，出現(xiàn)“諸神和英雄的故事成為后世西方文學(xué)創(chuàng)作的源泉”的史詩【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代（世界）。據(jù)地圖信息結(jié)合所學(xué)可知，④地是古希臘地區(qū)，《荷馬史詩》中諸神和英雄故事成為后世西方文學(xué)創(chuàng)作的源泉，D項正確；①地是古代兩河流域地區(qū)，古代埃及人使用象形文字，來源于最初的象形字，由表音符號、表意符號和限定符號組成，排除A項；②地是古代埃及，兩河流域古巴倫王國漢謨拉比制定《漢謨拉比法典》，是世界上現(xiàn)存最早較為完整的成文法典，排除B項；③地是古代印度，公元前3千紀(jì)，古埃及的莎草紙成為主要的書寫材料和出口物資，排除C項。故選D項。2.盡管法律賦予了男性家長非凡的權(quán)力，他們卻很少像暴君一樣在家中為所欲為。實際上，在羅馬人的家庭生活中，羅馬帝國時期的婦女通常掌管著家庭內(nèi)部事務(wù)，當(dāng)女人到中年時，基本上能夠在家庭里發(fā)揮重要的影響。她們幫助男性家長為兒女們挑選合適的配偶，有時在家庭財政事務(wù)方面也會發(fā)表不少意見。這表明（）A.婦女的家庭地位體現(xiàn)公民法的靈活性 B.羅馬法關(guān)于家庭關(guān)系的規(guī)范相對寬松C.婦女在家庭中的地位逐漸與男子平等 D.羅馬法逐步淡化男性家長享有的權(quán)威【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代羅馬帝國時期。據(jù)材料可知，羅馬帝國時期盡管法律賦予了男性家長非凡的權(quán)力，實際上婦女通常掌管著家庭內(nèi)部事務(wù)，說明羅馬法關(guān)于家庭關(guān)系的規(guī)范是不夠嚴(yán)密的和相對寬松，B項正確。羅馬帝國時期，主要體現(xiàn)了“萬民法”而非“公民法”的靈活性，排除A項；雖然婦女通常掌管著家庭內(nèi)部事務(wù)，但羅馬婦女在家庭中的地位并未逐漸與男子平等，占主要地位的還是羅馬成年男子，排除C項；材料只是提到婦女有較大的家庭內(nèi)部事務(wù)管理權(quán)，未涉及男性家長非凡的權(quán)力的逐步淡化，排除D項。故選B項。3.1115年，神圣羅馬帝國皇帝明確授予以教授羅馬法而名震四方的博洛尼亞大學(xué)師生特權(quán)，并保護其人身安全與遷徙自由。后來各國國王紛紛效仿，大學(xué)在13、14世紀(jì)迅速壯大。這說明中世紀(jì)大學(xué)是（）A.商品經(jīng)濟發(fā)展的必然結(jié)果 B.培養(yǎng)法律人才的主要基地C.王權(quán)教權(quán)爭取的重要對象 D.保存?zhèn)鞒形幕闹匾d體【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：中世紀(jì)（歐洲）。根據(jù)所學(xué)知識可知，在中世紀(jì)，大學(xué)成為了王權(quán)和教權(quán)爭奪影響力的重要場所?；实酆徒虝I(lǐng)袖都認(rèn)識到了大學(xué)對于培養(yǎng)未來的政治家、法官和行政官員的重要性，因此他們通過賦予特權(quán)來吸引和保護這些學(xué)術(shù)機構(gòu)，C項正確；材料沒有提及商品經(jīng)濟對于大學(xué)發(fā)展的影響，排除A項；材料沒有體現(xiàn)學(xué)生在大學(xué)接受法律專業(yè)的進修，無法得出“培養(yǎng)法律人才的主要基地”的結(jié)論，排除B項；材料主旨“王權(quán)與教權(quán)對大學(xué)的爭取”，而“保存?zhèn)鞒形幕闹匾d體”與材料主旨不符，排除D項。故選C項。4.古希臘作者狄奧佛拉斯塔所著的《植物探究》只收進500種植物；瑞士植物學(xué)家卡斯珀·鮑欣于1596年出版的長篇巨著《植物的劇場》總覽了6000種植物；到17世紀(jì)80年代，約翰·雷的《一般植物史》列出18000多種植物。這是由于（）A.食品儲備技術(shù)的進步 B.世界各地的聯(lián)系日趨緊密C.人們的飲食習(xí)慣改變 D.工業(yè)革命助推了物種交流【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是原因題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：近代世界。根據(jù)材料“古希臘作者狄奧佛拉斯塔所著的《植物探究》只收進500種植物”“到17世紀(jì)80年代，約翰·雷的《一般植物史》列出18000多種植物”和所學(xué)可知，近代以來，關(guān)于植物的記載數(shù)量顯著增加，這主要是因為新航路開辟后，世界聯(lián)系加強，為植物研究提供了條件，B項正確；材料與食品儲備技術(shù)的發(fā)展無關(guān)，排除A項；材料無關(guān)人們的飲食習(xí)慣變化，排除C項；工業(yè)革命主要體現(xiàn)在生產(chǎn)力層面，與物種交流無直接關(guān)系，排除D項。故選B項。5.17世紀(jì)時，一名英國牧師說：“我們眼前擺著兩本最基本的書——一本是自然，另一本是《圣經(jīng)》……各種天體的規(guī)則運動……各種元素的聯(lián)系……如此繁多的自然之物和生物，又有如此多的詮釋者在教導(dǎo)我們，上帝是他們的動力因?！边@種觀念可用于佐證當(dāng)時（）A.人文主義宗教觀影響深遠(yuǎn) B.科學(xué)理性觀念促進了思想解放C.教會極力排斥異端的文化 D.宗教影響下自然科學(xué)艱難發(fā)展【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：17世紀(jì)（英國）。根據(jù)材料“我們眼前擺著兩本最基本的書--一本是自然，另一本是《圣經(jīng)》"“上帝是他們的動力因”可知，17世紀(jì)時，英國牧師認(rèn)為自然和《圣經(jīng)》是人們最基本的兩本書，上帝是自然和生物的動力因，這說明當(dāng)時宗教影響下自然科學(xué)艱難發(fā)展，D項正確；材料沒有體現(xiàn)人文主義宗教觀影響深遠(yuǎn)，排除A項；材料強調(diào)的是宗教影響下自然科學(xué)艱難發(fā)展，而不是科學(xué)理性觀念促進了思想解放，排除B項；“教會極力排斥異端的文化”與材料表述的主旨不符，排除C項。故選D項。6.18世紀(jì)中期，英國普通人很難買得起鐘表。19世紀(jì)初，因大規(guī)模生產(chǎn)，鐘表從“奢侈型”轉(zhuǎn)向“實用型”。工人生活稍有改善會優(yōu)先買表，蘭開斯特織工大都有表，曼徹斯特工人也須臾離不開表。工人生計不好時，還可以將表賣掉或典當(dāng)。由此可知，工業(yè)革命時期（）A.鐘表制造業(yè)逐步實現(xiàn)工業(yè)化生產(chǎn) B.鐘表規(guī)范了生產(chǎn)生活的時間秩序C.鐘表是工人經(jīng)濟地位提高的標(biāo)志 D.鐘表具有較高的保值和升值功能【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是推斷題。時空是：18—19世紀(jì)英國。結(jié)合所學(xué)知識分析題干信息，18世紀(jì)中期，英國開始工業(yè)革命，19世紀(jì)中期，英國率先完成工業(yè)革命。工業(yè)革命推動了機器的應(yīng)用和生產(chǎn)效率的提高，鐘表因大規(guī)模生產(chǎn)，由奢侈品變成普通人的日常生活用品，A項正確；材料主旨是工業(yè)化生產(chǎn)推動鐘表使用的普及，而非鐘表規(guī)范了時間秩序，排除B項；工人使用鐘表是因為工業(yè)化生產(chǎn)推動鐘表產(chǎn)量提高、價格下降，當(dāng)時工人遭受資產(chǎn)階級剝削，生活困苦，而非“經(jīng)濟地位提高”，排除C項；工人使用鐘表是為了看時間，是為了日用，而非用于投資升值，排除D項。故選A項。7.巴黎公社起義時，部分婦女直接參與了革命，一些婦女延續(xù)1789年和1848年的政治主張，繼續(xù)組織女權(quán)運動。1871年5月，巴黎公社發(fā)布開辦工藝美術(shù)女子職業(yè)學(xué)校的通告，開設(shè)泥塑、木雕和牙刻等專業(yè)課，文學(xué)、理化、歷史和科學(xué)常識等普通課。這反映了巴黎公社（）A.與婦女解放運動相互促進 B.深受自由平等啟蒙思想的影響C.順應(yīng)了工業(yè)化的發(fā)展要求 D.探索社會主義國家治理新途徑【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)時空信息可知，時空是巴黎公社時期的法國。根據(jù)材料“巴黎公社起義時，部分婦女直接參與了革命，一些婦女延續(xù)1789年和1848年的政治主張，繼續(xù)組織女權(quán)運動。1871年5月，巴黎公社發(fā)布開辦工藝美術(shù)女子職業(yè)學(xué)校的通告，開設(shè)泥塑、木雕和牙刻等專業(yè)課，文學(xué)、理化、歷史和科學(xué)常識等普通課”等信息可知，巴黎公社促進婦女參加革命，這促進了巴黎公社的發(fā)展，巴黎公社起義后出現(xiàn)了一系列女子學(xué)校，促進了婦女解放運動，說明巴黎公社與婦女解放運動相互促進，A項正確；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了巴黎公社與婦女解放運動之間的關(guān)系，沒有強調(diào)與啟蒙運動之間的關(guān)系，排除B項；巴黎公社與婦女解放運動相互促進，沒有直接強調(diào)工業(yè)革命發(fā)展的要求，排除C項；材料內(nèi)容體現(xiàn)了巴黎公社促進婦女解放，婦女的解放也促進了巴黎公社，沒有涉及社會主義國家治理途徑的探索史實，排除D項。故選A項。8.1904年，美國作家歐·亨利在小說《白菜與國王》中，將美國聯(lián)合果品公司控制下的中美洲國家稱為“香蕉共和國”。智利詩人聶魯達《在危地馬拉》中寫到“從美國來的縱火犯，丟下了金元和炸彈；聯(lián)合果品公司撒開繩索，樹立起它的商標(biāo)——死亡”。這反映出當(dāng)時（）A.拉美各國成為西方列強的殖民地 B.美國推行門羅主義控制了拉美經(jīng)濟C.拉美國家政治獨立進程出現(xiàn)倒退 D.拉美面臨繼續(xù)民族民主革命的任務(wù)【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：20世紀(jì)初的美洲。根據(jù)材料可知，美國聯(lián)合果品公司在拉美進行資本擴張，影響拉美國家的經(jīng)濟獨立發(fā)展，存在被美國控制的危險，因此反映的是拉美面臨繼續(xù)民族民主革命的任務(wù)，D項正確；材料僅反映的是美國對美洲的控制，未涉及其它列強，排除A項；門羅主義的實質(zhì)要使美洲成為美國的勢力范圍，材料僅體現(xiàn)的是美國聯(lián)合果品公司在美國的資本擴張，不能證明美國控制拉美的經(jīng)濟，排除B項；材料反映的是美國的經(jīng)濟擴張，與拉美國家政治獨立進程出現(xiàn)倒退的說法無關(guān)，排除C項。故選D項。9.1914年，英、日達成協(xié)議：“日本保證維護英國在華權(quán)益，英國對日本出兵山東不加干涉?！?914年11月7日，日軍攻下青島，德國膠州總督被俘，殘部2300余人投降。北洋政府邀請美國出面斡旋，美國拒絕中國請求，日占山東既成事實。這說明（）A.國家的實力是開展外交斗爭的基石B.英美對法西斯實施綏靖政策早已有之C.一戰(zhàn)形成列強共同宰割中國的同盟D.中國參加一戰(zhàn)意在收回列強在華特權(quán)【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時空信息可知，這是1914年的世界。根據(jù)材料“1914年11月7日，日軍攻下青島，德國膠州總督被俘，殘部2300余人投降。北洋政府邀請美國出面斡旋，美國拒絕中國請求，日占山東既成事實”結(jié)合所學(xué)知識可知，材料反映英日達成協(xié)議、日本出兵山東、美國拒絕斡旋，這足以說明國家的實力是開展外交斗爭的基石，A項正確；當(dāng)時日本尚未建立法西斯國家，排除B項；《九國公約》的簽訂，形成帝國主義共同支配中國的局面，排除C項；中國參加一戰(zhàn)是各方博弈的結(jié)果，主要意圖在于收回山東主權(quán)，D項以偏概全，排除。故選A項。10.第二次世界大戰(zhàn)以后的幾十年時間里，西方國家在亞非拉經(jīng)營了幾百年的殖民體系迅速崩潰。截至1990年，全世界180多個國家中，有近1OO個國家是在戰(zhàn)后宣布獨立的。以下對殖民體系迅速瓦解的客觀原因的認(rèn)識，正確的是（）A.殖民地國家謀求獨立主權(quán)堅定意志與決心B.民族解放斗爭中新型領(lǐng)導(dǎo)力量和綱領(lǐng)的涌現(xiàn)C.廣大發(fā)展中國家探索自身的現(xiàn)代化發(fā)展道路D.直接殖民統(tǒng)治無法適應(yīng)現(xiàn)代資本生產(chǎn)的要求【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：二戰(zhàn)后的世界。根據(jù)材料“截至1990年，全世界180多個國家中，有近1OO個國家是在戰(zhàn)后宣布獨立的”和所學(xué)可知，二戰(zhàn)后，西方國家建立的殖民體系瓦解，主要的客觀原因在于伴隨著資本主義發(fā)展程度加深，靠殖民統(tǒng)治無法獲得巨額利潤，直接殖民統(tǒng)治無法適應(yīng)現(xiàn)代資本生產(chǎn)的要求，D項正確；殖民地國家謀求獨立主權(quán)的堅定意志與決心屬于主觀因素之一，非客觀因素，排除A項；民族解放斗爭中新型領(lǐng)導(dǎo)力量和綱領(lǐng)的涌現(xiàn)屬于主觀因素之一，非客觀因素，排除B項；廣大發(fā)展中國家探索自身的現(xiàn)代化發(fā)展道路屬于主觀因素之一，非客觀因素，排除C項。故選D項。11.1920年，有思維的機器人首次出現(xiàn)在文學(xué)作品中。1962年，工業(yè)機器人實現(xiàn)商業(yè)化。2007年，全球機器人安裝量達650萬臺。近年，歐盟出臺了《歐洲機器人技術(shù)民事法律規(guī)則》《機器人技術(shù)工程師倫理行為準(zhǔn)則》《人工智能法案》等。對以上材料理解正確的是（）①文學(xué)創(chuàng)作是機器人技術(shù)發(fā)展的理論來源②二戰(zhàn)后科技進步推動機器人產(chǎn)業(yè)化發(fā)展③機器人的出現(xiàn)標(biāo)志著生產(chǎn)關(guān)系的新變革④人們對機器人發(fā)展的潛在風(fēng)險加以防范A.①④ B.②③ C.①③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近現(xiàn)代（世界）。根據(jù)材料“1962年，工業(yè)機器人實現(xiàn)商業(yè)化”結(jié)合所學(xué)知識可知二戰(zhàn)后科技進步推動機器人產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，②正確；根據(jù)材料“歐盟出臺了《歐洲機器人技術(shù)民事法律規(guī)則》《機器人技術(shù)工程師倫理行為準(zhǔn)則》《人工智能法案》等”可以看出當(dāng)代人們開始立法對機器人發(fā)展的潛在風(fēng)險加以防范，④正確；所以D項正確；文學(xué)創(chuàng)作是機器人技術(shù)發(fā)展的理論來源不符合史實，①錯誤；當(dāng)今社會生產(chǎn)關(guān)系并未出現(xiàn)新變革，③錯誤；所以排除ABC項。故選D項。12.1954年，蘇聯(lián)政府投入大量資金參加國際科學(xué)家合作活動，積極推進極地考察項目，并于1957年建立南極科考站，與多國進行極地探索的科學(xué)合作，西方國家表示“要將蘇聯(lián)排除出南極，可能只能通過武力了”。由此可見（）A.大國對中間地帶的爭奪激烈 B.科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)存在冷戰(zhàn)思維C.西方國家試圖調(diào)和國際矛盾 D.蘇聯(lián)探索經(jīng)濟領(lǐng)域的改革【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1954年蘇聯(lián)。根據(jù)材料，西方國家因為意識形態(tài)、國家利益等原因要將蘇聯(lián)排除出南極，符合美蘇冷戰(zhàn)時期的階段性特征，是冷戰(zhàn)思維的體現(xiàn)，B項正確；南極不屬于中間地帶，排除A項；西方國家這一做法激化了和蘇聯(lián)的矛盾，排除C項；材料主旨是西方國家與蘇聯(lián)之間的對抗，而非蘇聯(lián)國內(nèi)改革，排除D項。故選B項。13.供給學(xué)派是20世紀(jì)70年代出現(xiàn)在美國的經(jīng)濟學(xué)流派，主張通過降低稅率、減少政府干預(yù)和控制貨幣供給來刺激生產(chǎn)、投資和經(jīng)濟增長。其主張在美國演化為“里根經(jīng)濟學(xué)”，在英國變成“撒切爾主義”，成為發(fā)揮政治影響和提供決策理論依據(jù)的學(xué)派。這折射出（）A.資本主義制度的自我調(diào)整 B.歐洲找到經(jīng)濟危機的根源C.經(jīng)濟學(xué)理論出現(xiàn)明顯分歧 D.西方的市場經(jīng)濟發(fā)展受阻【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：20世紀(jì)70年代（世界）。據(jù)材料可知，供給學(xué)派的出現(xiàn)及其主張演變?yōu)閷嶋H的經(jīng)濟政策，體現(xiàn)了資本主義國家在面臨經(jīng)濟發(fā)展困境時，積極探索新的經(jīng)濟理論和政策來解決問題，這是資本主義制度的一種自我調(diào)整和適應(yīng)能力的表現(xiàn)，A項正確；供給學(xué)派的主張及實踐并非是找到了經(jīng)濟危機的根源，經(jīng)濟危機的根源是資本主義的基本矛盾，這并沒有被改變，排除B項；經(jīng)濟學(xué)理論的分歧只是表面現(xiàn)象，不是實質(zhì)，排除C項；供給學(xué)派的主張及其實踐是為了解決西方市場經(jīng)濟發(fā)展受阻的問題，選項未體現(xiàn)出材料的本質(zhì)含義，排除D項。故選A項。14.下圖是1965—1995年世界出口總額比例結(jié)構(gòu)圖。該結(jié)構(gòu)圖反映了（）A.經(jīng)濟全球化的進程在不斷加快 B.發(fā)達國家削減了貿(mào)易壁壘C.世界多極化的趨勢在不斷加強 D.發(fā)展中國家機遇挑戰(zhàn)并存【答案】D【解析】【詳解】本題為單類型單項選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是本質(zhì)題。時空范圍為現(xiàn)代（世界）。題干材料為“1965—1995年世界出口總額比例結(jié)構(gòu)圖”，分析該結(jié)構(gòu)圖可知：1965——1995年間，發(fā)達國家在世界貿(mào)易中占據(jù)主導(dǎo)地位，發(fā)展中國家的貿(mào)易數(shù)值有所提高單總體水平不高，發(fā)展中國家與發(fā)達國家間的貿(mào)易處于發(fā)展變化中，綜合所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)后60年代以來，發(fā)展中國家在政治獨立后，現(xiàn)代化建設(shè)成就顯著，但發(fā)展過程中機遇與挑戰(zhàn)并存，D項正確；經(jīng)濟全球化曲折發(fā)展，并非不斷加快，排除A項；從圖中無法得知發(fā)達國家削減了貿(mào)易壁壘，排除B項；從數(shù)據(jù)中也無法得知世界多極化的趨勢在不斷加強，排除C項。故選D項。15.如表關(guān)于“杯酒釋兵權(quán)”故事的不同記載，對此合理解釋是（）記載來源作者經(jīng)歷重大事件故事演變情況丁謂（966—1037年）《丁晉公談錄》趙光義北伐失敗趙普奏“石守信、王審琦皆不可令主兵”，太祖悟而從之。王曾（978—1038年）《王文正公筆錄》楊家將北伐失敗，澶淵之盟太祖召“守信等曲宴”，提出“莫若各守外藩”“優(yōu)游卒歲”“守信等咸頓首稱謝”。司馬光（1019—1086年）《涑水記聞》宋夏慶歷和議，王安石變法若身臨其境，對酒宴和“屏左右”后君臣對話、動作描寫細(xì)致入微。后人常引用此版本，并評曰：“宋之弱，由削節(jié)鎮(zhèn)之權(quán)故?！盇個人記載具有較強主觀性，可信度差B.司馬光的記載最為詳細(xì)，可信度最高C.三則史料互相佐證，證實故事可靠性D.故事演變反映對宋初集權(quán)措施的反思【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：宋朝（中國）。根據(jù)材料“丁謂（966—1037年）《丁晉公談錄》”與“司馬光（1019—1086年）《涑水記聞》”結(jié)合所學(xué)知識可知，三則史料都在某種程度上證實了“杯酒釋兵權(quán)”的故事，但是每一則史料在細(xì)節(jié)都有所不同，但是這些故事演變都反映了宋朝人對宋初集權(quán)措施的反思，D項正確；歷史記載都是作者根據(jù)自己的理解和記憶來記錄的，因此不可避免地會有主觀性的影響，但這不一定證明在主觀性下著作的史學(xué)著作，可信性就一定差，排除A項；雖然司馬光的記載最為詳細(xì)，但這并不意味著他的記載就一定比其他兩人的記載更可信。因為詳細(xì)的記載可能是作者根據(jù)自己的理解和想象來補充的，而這些補充的部分可能并不準(zhǔn)確，排除B項；因為即使三則史料都在某種程度上證實了“杯酒釋兵權(quán)”的故事，但這并不能排除他們都有錯誤的可能性。因為他們可能在某些關(guān)鍵的地方有共同的誤解或誤記，排除C項。故選D項。二、非選擇題：本大題共4小題，共55分。16.閱讀材料，完成下列要求。材料一文藝復(fù)興時期，弗吉里奧（1349-1420）將身體運動引入學(xué)校，認(rèn)為體育教育應(yīng)該培養(yǎng)充滿世俗精神的、得到全面發(fā)展的、身心俱健的人。競爭精神被列為受教育者應(yīng)該具有的一種首要品格，競爭精神的基石在人的天性之中。人具有一種渴望得到贊揚的天性。維多利諾（1378—1446）反對“靈魂的拯救只能通過對肉體的禁抑”，主張重視個體身心和諧發(fā)展?！叭说陌l(fā)展應(yīng)該包括身體的發(fā)展，理想的完全的教育因之也應(yīng)包括體育在內(nèi)，而不只進行心靈的訓(xùn)練”，即“從新的審視角度來看待受教會無端指責(zé)達千年之久的身體活動，建立正確的體育觀，從而自覺地投身到體育活動之中”?！幾允?、王桂榮《西方體育人文價值的演變》等材料二英國思想家洛克（1632—1704）說，“三育（智育、德育和體育）并重體育為先”，英國教育的目的是培養(yǎng)紳士。從資產(chǎn)階級進行海外競爭的需要出發(fā)，他重視體育，強調(diào)“為了我們的事業(yè)，健康對于我們是不可缺少的”，對一個民族來說，只有培養(yǎng)出“野獸般的體魄”，才能在斗爭中立于不敗之地。盧梭（1712—1778）指出：體育作為一切教育的前提，其任務(wù)是使受教育者的身體獲得自然的發(fā)展；體育教育應(yīng)該遵從兒童身心發(fā)展規(guī)律，讓他們在大自然中快樂健康地成長。這一思想在近代體育史上獨樹一幟，對后來的自然體育學(xué)派產(chǎn)生了重要影響。——摘編自趙冬等《試論三大思想文化運動對歐洲近代學(xué)校體育興起和發(fā)展的影響》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括文藝復(fù)興時期體育教育觀的主要內(nèi)涵和意義。（2）根據(jù)材料二，指出與文藝復(fù)興時期相比，啟蒙運動時期體育教育觀的新內(nèi)容，并結(jié)合所學(xué)知識分析新內(nèi)容出現(xiàn)的原因?！敬鸢浮浚?）內(nèi)涵：肯定個體價值；鼓勵個人全面發(fā)展；反對教會禁欲主義；積極倡導(dǎo)體育鍛煉。（答出兩點即可）意義：沖擊了教會神學(xué)世界觀的束縛，解放了人們的思想；反映了新興資產(chǎn)階級的訴求；順應(yīng)了時代潮流；為資本主義經(jīng)濟發(fā)展提供了有利條件；促進了教育的近代化變革。（答出兩點即可）（2）新內(nèi)容：提升體育教育地位；強調(diào)身體健康的重要性；尊重兒童天性；充滿理性精神。（答出兩點即可）原因：資本主義的快速發(fā)展，資產(chǎn)階級力量的壯大；文藝復(fù)興和宗教改革推動了人文精神的復(fù)蘇與發(fā)展；資產(chǎn)階級革命和構(gòu)建資本主義社會的迫切需求；早期殖民擴張的深入發(fā)展，加劇了歐洲殖民國家之間的競爭；近代科學(xué)革命的勃興。（答出三點即可）【解析】【小問1詳解】本題是特點類、影響類材料分析題，時空是14-15世紀(jì)（西方）。第一小問內(nèi)涵，閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識作答，由材料一中“體育教育應(yīng)該培養(yǎng)充滿世俗精神的、得到全面發(fā)展的、身心俱健的人。”、“人具有一種渴望得到贊揚的天性?！?、“主張重視個體身心和諧發(fā)展?！笨芍?，體育教育觀肯定個體價值；由材料一中“人的發(fā)展應(yīng)該包括身體的發(fā)展，理想的完全的教育因之也應(yīng)包括體育在內(nèi)，而不只進行心靈的訓(xùn)練”可知，體育教育觀鼓勵個人全面發(fā)展；由材料一中“從新的審視角度來看待受教會無端指責(zé)達千年之久的身體活動”可知，體育教育觀反對教會禁欲主義；由材料一中“建立正確的體育觀，從而自覺地投身到體育活動之中”可知，體育教育觀積極倡導(dǎo)體育鍛煉。第二小問意義，根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識來進行分析作答，從政治、經(jīng)濟、思想、教育等發(fā)面分析其意義，例如，思想上，沖擊了教會神學(xué)世界觀的束縛，解放了人們的思想；政治上，反映了新興資產(chǎn)階級的訴求；經(jīng)濟上，為資本主義經(jīng)濟發(fā)展提供了有利條件；教育上，促進了教育的近代化變革；時代進步上，順應(yīng)了時代潮流。【小問2詳解】本題是對比類、背景類材料分析題，時空是近代（歐洲）。第一小問新內(nèi)容，閱讀材料二，與材料一進行比較，整理作答。由材料二中“三育（智育、德育和體育）并重體育為先”可知，啟蒙思想家更重視體育，提升了體育教育的地位；由材料二中“為了我們的事業(yè)，健康對于我們是不可缺少的”、“只有培養(yǎng)出‘野獸般的體魄’，才能在斗爭中立于不敗之地?！笨芍?，啟蒙思想家強調(diào)身體健康的重要性；由材料二中“體育教育應(yīng)該遵從兒童身心發(fā)展規(guī)律，讓他們在大自然中快樂健康地成長?！笨芍瑔⒚伤枷爰易鹬貎和煨?；結(jié)合所學(xué)知識，可知啟蒙運動時期人文主義進一步發(fā)展為理性主義，體育教育觀也充滿理性精神。第二問原因，原因類問題可以從國內(nèi)、國際、政治、經(jīng)濟、思想文化等方面進行分析。閱讀材料二并結(jié)合所學(xué)知識作答，經(jīng)濟上，資本主義的快速發(fā)展，資產(chǎn)階級力量的壯大；思想上，文藝復(fù)興和宗教改革推動了人文精神的復(fù)蘇與發(fā)展；政治上，資產(chǎn)階級革命和構(gòu)建資本主義社會的迫切需求；由材料二中“為了我們的事業(yè)，健康對于我們是不可缺少的”、“只有培養(yǎng)出‘野獸般的體魄’，才能在斗爭中立于不敗之地?！笨芍匾曮w育也與這一時期歐洲殖民國家之間的競爭有關(guān)；近代科學(xué)革命的勃興也為人們理性認(rèn)識世界和社會奠定了思想基礎(chǔ)。17.[世界貨幣體系形成]材料一從16世紀(jì)中后期開始，作為當(dāng)時世界上最大的經(jīng)濟體，中國以白銀為主要貨幣，從而促使白銀成為世界貨幣?！?816年英國在世界上首先實行金本位制，在19世紀(jì)70年代之后，各主要資本主義國家相繼實行了金本位制，英鎊成為國際貨幣體系的中心貨幣。英國在19世紀(jì)的國際貨幣中占有統(tǒng)治地位。二戰(zhàn)后，國際貨幣體系再一次發(fā)生變化?！幾岳顣愿稒?quán)力之巔：國際貨幣體系的政治起源》材料二二戰(zhàn)后初期，在奠定全球經(jīng)濟生產(chǎn)和貿(mào)易迅速增長的基礎(chǔ)方面，美國扮演了至關(guān)重要的角色。美國政府為國際貿(mào)易和貸款機構(gòu)提供資金，世界經(jīng)濟從戰(zhàn)爭破壞中恢復(fù)。美國經(jīng)濟的巨大財富，使之成為世界經(jīng)濟增長的發(fā)動機。它是歐洲和亞洲各國的主要貿(mào)易伙伴。二戰(zhàn)后不久，美元成為主要國際貨幣，它有著穩(wěn)定的固定價值。美國的對外援助，在戰(zhàn)后初期主要流向歐洲國家，促進了經(jīng)濟增長?！幾缘つ釥朢·布勞爾《20世紀(jì)世界史》（1）根據(jù)材料一及所學(xué)知識，概括世界貨幣體系發(fā)生的變化，并分析其原因。（2）根據(jù)材料二及所學(xué)知識，指出美國在戰(zhàn)后初期世界貿(mào)易發(fā)展中扮演“至關(guān)重要的角色”的具體表現(xiàn)，并對其進行簡要評價?！敬鸢浮浚?）變化：①金本位制取代了銀本位制；②英鎊成為國際貨幣體系的中心貨幣。原因：①工業(yè)革命使英國成為頭號資本主義強國；②殖民霸權(quán)的建立使英國擁有大量的黃金儲備；③世界市場形成；④清朝經(jīng)濟實力下降。（2）表現(xiàn)：主導(dǎo)建立了布雷頓森林體系和國際貿(mào)易體系；為國際貿(mào)易和貨款機構(gòu)提供資金；成為歐洲和亞洲各國的主要貿(mào)易伙伴：美元成為主要國際貨幣。評價：積極：利于穩(wěn)定經(jīng)濟秩序，擴大世界貿(mào)易；適應(yīng)了經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢，反映世界經(jīng)濟體系化、制度化的發(fā)展方向。消極：促進了美國經(jīng)濟霸權(quán)地位的確立和對外經(jīng)濟擴張【解析】小問1詳解】本題第一問是對比類材料分析題，時空是近代的世界。變化：根據(jù)材料一“中國以白銀為主要貨幣，從而促使白銀成為世界貨幣?！?816年英國在世界上首先實行金本位制”可知金本位制取代了銀本位制；根據(jù)材料一“在19世紀(jì)70年代之后，各主要資本主義國家相繼實行了金本位制，英鎊成為國際貨幣體系的中心貨幣”可知英鎊成為國際貨幣體系的中心貨幣。本題第二問是背景類材料分析題，時空是近代的世界。原因：在第一次工業(yè)革命后，英國成為頭號資本主義強國，成為“世界工廠”和“世界貿(mào)易中心”，加強了英鎊的號召力；英國的長期在外殖民擴張，從其他國家掠奪大量的財富，殖民霸權(quán)的建立使英國擁有大量的黃金儲備；在第一次工業(yè)革命后，資本主義世界市場初步形成；由于清朝是以小農(nóng)經(jīng)濟為基礎(chǔ)，長期奉行“閉關(guān)鎖國”政策，導(dǎo)致清朝經(jīng)濟實力下降。【小問2詳解】本題第一問是特點類材料分析題，時空是第二次世界大戰(zhàn)后（美國）。表現(xiàn)：根據(jù)材料二“二戰(zhàn)后不久，美元成為主要國際貨幣，它有著穩(wěn)定的固定價值”和所學(xué)知識可知，美國主導(dǎo)建立了以美元為中心布雷頓森林體系（國際貨幣體系）和國際貿(mào)易體系，美元成為主要國際貨幣；根據(jù)材料二“美國政府為國際貿(mào)易和貸款機構(gòu)提供資金，世界經(jīng)濟從戰(zhàn)爭破壞中恢復(fù)”可知為國際貿(mào)易和貨款機構(gòu)提供資金；根據(jù)材料二“它是歐洲和亞洲各國的主要貿(mào)易伙伴”可知成為歐洲和亞洲各國的主要貿(mào)易伙伴。本題第二問是影響類材料分析題，時空是第二次世界大戰(zhàn)后（美國）。評價：積極：根據(jù)材料二“美國經(jīng)濟的巨大財富，使之成為世界經(jīng)濟增長的發(fā)動機”可知利于穩(wěn)定經(jīng)濟秩序，擴大世界貿(mào)易；根據(jù)材料二“二戰(zhàn)后初期，在奠定全球經(jīng)濟生產(chǎn)和貿(mào)易迅速增長的基礎(chǔ)方面，美國扮演了至關(guān)重要的角色”可知適應(yīng)了經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢，反映世界經(jīng)濟體系化、制度化的發(fā)展方向。消極：根據(jù)所學(xué)知識可知，以美國為中心的國際貨幣體系和國際貿(mào)易體系加強了美國在世界經(jīng)濟中的主導(dǎo)地位，美國以此為工具進行擴張，促進了美國經(jīng)濟霸權(quán)地位的確立。18.閱讀材料，回答問題。材料一格林納達位于加勒比海東南端，扼守著加勒比海出入大西洋的門戶，17世紀(jì)后，格林納達先后淪為法、英殖民地，1974年獨立，建立親美政權(quán)，但仍屬英聯(lián)邦。1979年，信奉社會主義的畢曉普上臺，與蘇聯(lián)建交。蘇聯(lián)、古巴與格林納達簽訂了一系列經(jīng)濟技術(shù)協(xié)定，派遣軍事顧問和技術(shù)人員，并幫助其修建機場。隨后，尼加拉瓜的桑地諾民族解放陣線也推翻了親美政府。古巴、格林納達、尼加拉瓜形成反美三角?！幾浴独∶乐迏部返炔牧隙绹鴪蠹埦透窳旨{達的重要戰(zhàn)略地位評論道：“格林納達是西半球臨近美國腹地的一艘不沉的航空母艦，可以成為蘇聯(lián)對西半球進行擴張的跳板。”1981年美國開始對蘇聯(lián)采取進攻性戰(zhàn)略，里根總統(tǒng)認(rèn)為在核均勢和東西冷戰(zhàn)處于僵持的戰(zhàn)略態(tài)勢下，在本世紀(jì)內(nèi)亞非拉第三世界地區(qū)將是美蘇爭奪的主要戰(zhàn)場。1983年10月24日晚，美國對格林納達實施了代號為“暴怒”的入侵行動。次年，美國扶持的政黨上臺，格林納達淪為美國的“附屬國”?！幾浴独∶乐迏部返龋?）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，總結(jié)20世紀(jì)格林納達與美、蘇關(guān)系的變化。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，分別從地理位置和國際關(guān)系角度，分析格林納達未能走上獨立自主發(fā)展道路的原因?！敬鸢浮浚?）變化：獨立后建立親美政權(quán)，親美反蘇；而后又建立親蘇政權(quán)，親蘇反美；20世紀(jì)80年代后被美國入侵，淪為“附屬國”，成為美國反蘇的一份子。（2）原因：地理位置：格林納達位于加勒比海東南端，扼守著加勒比海出入大西洋的門戶，具有重要的戰(zhàn)略地位，對美國而言，這是蘇聯(lián)對美洲進行擴張的跳板，所以美蘇兩大霸主必將爭奪格林納達，一個第三世界的小國必將淪為大國的犧牲品，無法真正的獨立發(fā)展。國際關(guān)系：當(dāng)時美蘇處于冷戰(zhàn)時期，在美蘇核均勢和東西冷戰(zhàn)處于僵持的戰(zhàn)略態(tài)勢下，亞非拉第三世界地區(qū)將是美蘇爭奪的主要戰(zhàn)場，而格林納達作為加勒比海出入大西洋的門戶，必將成為美蘇在美洲地區(qū)的必爭之地，所以國內(nèi)政治經(jīng)濟的發(fā)展都極大的受到美蘇兩國戰(zhàn)略需求的影響，無法真正獨立自主的發(fā)展?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點類材料分析題，本題的時空是20世紀(jì)的世界。變化：根據(jù)材料“1974年獨立，建立親美政權(quán)，但仍屬英聯(lián)邦”可知獨立后建立親美政權(quán)，親美反蘇；根據(jù)材料“1979年，信奉社會主義的畢曉普上臺，與蘇聯(lián)建交；古巴、格林納達、尼加拉瓜形成反美三角”可知而后又建立親蘇政權(quán)，親蘇反美；根據(jù)材料“1983年10月24日晚，美國對格林納達實施了代號為‘暴怒’的入侵行動。次年，美國扶持的政黨上臺，格林納達淪為美國的‘附屬國’”可知20世紀(jì)80年代后被美國入侵，淪為“附屬國”，成為美國反蘇的一份子。【小問2詳解】本題是原因類材料分析題，本題的時空是20世紀(jì)的世界。原因：根據(jù)材料“格林納達位于加勒比海東南端，扼守著加勒比海出入大西洋的門戶”、“國報紙就格林納達的重要戰(zhàn)略地位評論道：“格林納達是西半球臨近美國腹地的一艘不沉的航空母艦，可以成為蘇聯(lián)對西半球進行擴張的跳板”可知，從地理位置角度看，格林納達位于加勒比海東南端，扼守著加勒比海出入大西洋的門戶，具有重要的戰(zhàn)略地位，對美國而言，這是蘇聯(lián)對美洲進行擴張的跳板，所以美蘇兩大霸主必將爭奪格林納達，一個第三世界的小國必將淪為大國的犧牲品，無法真正的獨立發(fā)展。根據(jù)材料“1981年美國開始對蘇聯(lián)采取進攻性戰(zhàn)略，里根總統(tǒng)認(rèn)為在核均勢和東西冷戰(zhàn)處于僵持的戰(zhàn)略態(tài)勢下，在本世紀(jì)內(nèi)亞非拉第三世界地區(qū)將是美蘇爭奪的