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文檔簡介
小數(shù)的意義和讀寫方法知識點梳理+題型總結1.小數(shù)的意義:分母是10、100、1000……的分數(shù)都可以用小數(shù)表示。一位小數(shù)表示十分之幾,兩位小數(shù)表示百分之幾,三位小數(shù)表示千分之幾……2.小數(shù)的寫法:寫小數(shù)時,先寫整數(shù)部分,小數(shù)點寫在個位的右下角,小數(shù)部分順次寫出每一個數(shù)位上的數(shù)字。3.小數(shù)的讀法:讀小數(shù)時,整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀,小數(shù)點讀作“點”,小數(shù)部分順次讀出每一個數(shù)位上的數(shù)字易錯點一對小數(shù)的意義理解不到位【例題】把6米7厘米改寫成用“米”作單位的小數(shù)。【變式題】在括號里填合適的小數(shù)。3分米=()米8克=()千克8元6角=()元6角3分=()元易錯點二讀小數(shù)時,誤將小數(shù)部分按照整數(shù)部分的讀法來讀【例題】15.96讀作()【變式題】6.30.45讀作()0.019讀作()零點零零九七寫作()十點零二零六寫作()題型1:根據(jù)錯誤的讀法推出原來的小數(shù)【例題】小馬虎在讀一個小數(shù)時,漏看:了小數(shù)點,結果讀成了六萬五千零四。原來的小數(shù)讀出兩個“零”,原來的小數(shù)是多少?【變式題】小明讀一個小數(shù)時,沒有看到小數(shù)點,結果讀成了四萬零四。如果讀原來的小數(shù)時只讀出一個“零”,那么原來的小數(shù)是多少?如果讀原來的小數(shù)時一個“零”也沒讀出,那么原來的小數(shù)是多少?題型2:運用小數(shù)的讀、寫法按要求組小數(shù)的問題【例題】用7,8,0,0這四個數(shù)字和小數(shù)點組成小數(shù),使組成的小數(shù)符合下面的要求。只讀一個“零”的兩位小數(shù)。一個“零”都不讀的一位小數(shù)?!咀兪筋}】用0,0,5,8和小數(shù)點組成符合下面要求的數(shù)。(1)只讀一個“零”的兩位小數(shù)有()個,分別是()。(2)一個“零”都不讀的一位小數(shù)有()個,分別是()。(3)讀出兩個“零”的三位小數(shù)有()。。(寫出2個)基礎訓練1.看圖寫出分數(shù)和小數(shù)。(1)(2)(3)2.填表.項目改寫成分數(shù)改寫成小數(shù)57厘米()米72千克()噸5角2分()元3.填空。(1)0.7是()位小數(shù),表示把整數(shù)“1“平均分成()份,取這樣的()份。(2)0.13是()位小數(shù),表示把整數(shù)“1平均分成()份,取這樣的()份。(3)0.429是()位小數(shù),表示把整數(shù)“1”平均分成()份,取這樣的()份。(4)一袋木耳重250克,是1千克的,寫成小數(shù)是()千克。(5)分別用分數(shù)和小數(shù)表示下面各長度。分數(shù):()m()m()m小數(shù):()m()m()m4.在()里填合適的長度單位。(1)2()=0.2()(2)0.18()=18()(3)0.125()=125()(4)0.5()=0.05()5.在()里填合適的小數(shù)。10米5毫米=()米319分=()元6.選擇。(1)一個西瓜重()千克。(2)小明身高()米。(3)一個籃球的價錢是()元。(4)一張銀行卡厚()米。A.48.5
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