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第二學(xué)期三年級語文下冊期末質(zhì)量檢測試卷一、基礎(chǔ)知識(40分)1.拼音寫字(10分)請根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字:(1)yīnwèi(2)érqiě(3)zhōngxīn(4)zhìlì(5)kuàilè2.寫出帶點(diǎn)字的讀音(10分)請寫出下列帶點(diǎn)字的正確讀音:(1)種(zhǒng/zhòng)(2)為(wéi/wèi)(3)興(xīng/xìng)(4)只(zhī/zhǐ)(5)得(dé/děi)3.補(bǔ)全詞語(10分)請補(bǔ)全下列詞語:(1)一心一意(2)無邊無際(3)自由自(4)不慌不忙(5)人來人往4.選詞填空(10分)請從括號中選擇合適的詞語填空:(1)我們應(yīng)該珍惜(時(shí)間/時(shí)光),努力學(xué)習(xí)。(2)這里的景色非常美麗,讓人流連(忘返/往返)。(3)他總是樂于(助人/幫人),深受大家的喜愛。(4)這個(gè)故事讓我感受到了(親情/友情)的力量。(5)我們要學(xué)會(huì)(寬容/寬恕),對待他人要友善。二、閱讀理解(30分)(一)課內(nèi)閱讀(10分)請閱讀下列課文片段,并回答問題:《小池》泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。1.請寫出詩中描繪的景物。(2分)2.詩人通過這首詩表達(dá)了怎樣的情感?(3分)3.請解釋“泉眼無聲惜細(xì)流”這句話的意思。(3分)4.請用自己的話描述詩中的畫面。(2分)(二)課外閱讀(20分)請閱讀下列短文,并回答問題:《勇敢的小刺猬》在一個(gè)寒冷的冬天,小刺猬發(fā)現(xiàn)了一只凍得瑟瑟發(fā)抖的小鳥。小刺猬心生憐憫,決定幫助小鳥。它用自己的身體溫暖著小鳥,用自己的食物喂養(yǎng)著小鳥。漸漸地,小鳥恢復(fù)了生機(jī),它感激地對小刺猬說:“謝謝你,勇敢的小刺猬!”小刺猬微笑著說:“不用謝,我們都是大自然的孩子,應(yīng)該互相幫助。”1.請寫出短文中的主要角色。(2分)2.請概括短文的主要內(nèi)容。(3分)3.小刺猬是怎樣幫助小鳥的?(3分)4.小鳥為什么稱小刺猬為“勇敢的小刺猬”?(3分)5.請你談?wù)剬π〈题袨榈目捶?。?分)6.請給短文加一個(gè)合適的。(4分)三、寫作(30分)請根據(jù)下列提示,寫一篇作文:題目:我學(xué)會(huì)了__提示:你可以寫寫你學(xué)會(huì)了什么,是怎樣學(xué)會(huì)的,學(xué)習(xí)的過程中遇到了哪些困難,是怎樣克服的,學(xué)會(huì)后你的心情如何,你有什么感悟和體會(huì)。要求:1.內(nèi)容具體,語句通順,前后連貫,條理清楚,書寫工整。一、基礎(chǔ)知識1.拼音寫字(1)因?yàn)椋?)仍然(3)種子(4)只有(5)快樂2.寫出帶點(diǎn)字的讀音(1)種(zhǒng)(2)為(wèi)(3)興(xìng)(4)只(zhǐ)(5)得(dé)3.補(bǔ)全詞語(1)一心一意(2)無邊無際(3)自由自在(4)不慌不忙(5)人來人往4.選詞填空(1)我們應(yīng)該珍惜(時(shí)間),努力學(xué)習(xí)。(2)這里的景色非常美麗,讓人流連(忘返)。(3)他總是樂于(助人),深受大家的喜愛。(4)這個(gè)故事讓我感受到了(親情)的力量。(5)我們要學(xué)會(huì)(寬容),對待他人要友善。二、閱讀理解(一)課內(nèi)閱讀1.請寫出詩中描繪的景物。泉眼、樹陰、小荷、蜻蜓2.詩人通過這首詩表達(dá)了怎樣的情感?詩人表達(dá)了對自然美景的喜愛和贊美。3.請解釋“泉眼無聲惜細(xì)流”這句話的意思。泉眼默默地珍惜著細(xì)細(xì)的流水,不愿浪費(fèi)一點(diǎn)一滴。4.請用自己的話描述詩中的畫面。泉眼靜靜地流淌著細(xì)流,樹陰倒映在水中,小荷剛露出尖尖的角,蜻蜓早已站在上面。(二)課外閱讀1.請寫出短文中的主要角色。小刺猬、小鳥2.請概括短文的主要內(nèi)容。小刺猬在冬天發(fā)現(xiàn)了一只凍僵的小鳥,用自己的身體和食物幫助小鳥恢復(fù)生機(jī)。3.小刺猬是怎樣幫助小鳥的?小刺猬用自己的身體溫暖小鳥,用自己的食物喂養(yǎng)小鳥。4.小鳥為什么稱小刺猬為勇敢的小刺猬?因?yàn)樾〈题慌潞?,勇敢地幫助了小鳥。5.請你談?wù)剬π〈题袨榈目捶?。小刺猬的行為體現(xiàn)了助人為樂的精神,值得我們學(xué)習(xí)和稱贊。6.請給短文加一個(gè)合適的?!队赂业男〈题啡?、寫作(略)1.拼音寫字:考查學(xué)生對拼音的掌握和漢字書寫能力。2.寫出帶點(diǎn)字的讀音:考查學(xué)生對多音字的識別和正確讀音能力。3.補(bǔ)全詞語:考查學(xué)生對成語和常
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