《彩虹色的花》繪本--鄭冬梅“寬語(yǔ)文”-讀寫(xiě)365天/讓教學(xué)更有效____________高效備課

《彩虹色的花》--鄭冬梅“寬語(yǔ)文"·讀寫(xiě)365天

各位大朋友、小朋友們，晚上好！閱讀點(diǎn)亮心燈，好書(shū)陪伴成長(zhǎng)。歡迎來(lái)到“鄭冬梅寬語(yǔ)文讀寫(xiě)365天”活動(dòng)群，我是今天的閱讀導(dǎo)師邵利霞。今天我要和大家分享的是繪本故事《彩虹色的花》。

《彩虹色的花》是一本風(fēng)格極其獨(dú)特的作品。厚重的紋理，大塊的色彩，都給這本書(shū)帶來(lái)一種原始粗獷的美，但它敘述的卻是一個(gè)極其溫柔細(xì)膩的故事：一朵彩虹色的花，將自己的花瓣都用來(lái)幫助有困難的小動(dòng)物了，最后，自己卻被覆蓋在白雪下面，可是，它的希望和夢(mèng)想還在繼續(xù)。當(dāng)春天來(lái)到時(shí)，新的花朵又在陽(yáng)光下綻放開(kāi)來(lái)……這本精裝書(shū)，最讓人難忘的就是那彩虹色的色彩，那色彩是如此地動(dòng)人，幾乎包含了你所能想象的一切，生命、陽(yáng)光、愛(ài)、夢(mèng)幻……

一、內(nèi)容簡(jiǎn)介。

《彩虹色的花》描述的是：早春的一天，雪還沒(méi)有化掉，在原野上突然綻放了一朵彩虹色的花。終于能見(jiàn)到太陽(yáng)了，她十分高興，由衷地愿意跟每個(gè)人分享自己的快樂(lè)。每次路過(guò)她身旁的都是一些善良可愛(ài)的小家伙，彩虹色的花總是很熱情地幫助它們，很慷慨地把她的花瓣一片一片地給了螞蟻，蜥蜴，老鼠，小鳥(niǎo)，刺猬……小家伙們每次都心滿意足地走了，彩虹色的花也分享著它們的快樂(lè)。隨著季節(jié)的變化，彩虹色的花慢慢枯萎老去，被掩蓋在白茫茫的雪地下。雖然她離開(kāi)了現(xiàn)世，卻給大家留下了一片溫情。冬去春來(lái)，彩虹色的花又回來(lái)了，又見(jiàn)到太陽(yáng)……生命可以輪回，樂(lè)于助人的精神則永存其中，給讀者留下無(wú)窮的意味。

二、作者簡(jiǎn)介。

繪本的作者麥克·格雷涅茨1955年生于波蘭，畢業(yè)于華沙藝術(shù)學(xué)院后，開(kāi)始在歐洲發(fā)表插畫(huà)作品。1985年赴美國(guó)，在《紐約時(shí)報(bào)》等報(bào)刊上畫(huà)插畫(huà)的同時(shí)，從事繪本創(chuàng)作，1996年以《月亮的味道》（二十一世紀(jì)出版社）獲日本繪本獎(jiǎng)翻譯繪本獎(jiǎng)。2000年赴日本，之后大約10年之間發(fā)表了《小卡車，我等你》、《泰迪熊，陽(yáng)光閃閃》等多部作品，國(guó)內(nèi)已經(jīng)介紹過(guò)《爸爸的圍巾》（阿萬(wàn)紀(jì)美子文）、《菲兒》、《9只小貓呼－呼－呼－》（均為二十一世紀(jì)出版社蒲蒲蘭繪本館系列）等作品。現(xiàn)居于西班牙。

三、繪本的詳細(xì)內(nèi)容。

“好，今天我一定要把積雪都融化掉。"太陽(yáng)升起來(lái)，把原野照得亮亮的。

他吃了一驚：昨天還是一片積雪的原野上，竟開(kāi)著一朵花！

“早安，你是誰(shuí)？”太陽(yáng)問(wèn)。

花兒回答說(shuō)：“早安，我是彩虹色的花。冬天的時(shí)候我一直待在泥土里，可我再也等不及了?，F(xiàn)在終于見(jiàn)到你了，我真高興呀!我想和每個(gè)人分享我的快樂(lè)。"

過(guò)了幾天，好像有誰(shuí)從花的身邊走過(guò)。

“早安，我是彩虹色的花。你是誰(shuí)呀？”彩虹色的花問(wèn)。

“你好！我是螞蟻。我現(xiàn)在要去奶奶家?？墒牵┤诨?，原野中間有一個(gè)很大的水洼。我怎么才能過(guò)去呢？"

“是這樣啊。那你爬上來(lái)，摘一片花瓣試試看，說(shuō)不定能用得上呢?！?/p>

小螞蟻摘了一片橙色的花瓣當(dāng)小船。

螞蟻說(shuō)：“謝謝你彩虹色的花，我會(huì)想念你的。再見(jiàn)！"

“再見(jiàn)！”

又過(guò)了幾天，一個(gè)很舒服的晴天，好像又有誰(shuí)走過(guò)。

“你好，我是彩虹色的花。你是誰(shuí)呀？你為什么那么難過(guò)呢？"彩虹色的花問(wèn)。

“我是蜥蜴，今天我要去參加宴會(huì)，可是沒(méi)有適合的衣服。怎么辦呢？”

“哦，也許我的哪一片花瓣會(huì)與你的綠色相配。你看呢？"

蜥蜴摘了一片紅色的花瓣披在身上。

“好美呀！謝謝你彩虹色的花，再見(jiàn)！”

“再見(jiàn)！"

這些日子，每天的陽(yáng)光都很強(qiáng)烈。好像有誰(shuí)從花的身邊走過(guò)。

“你好，我是彩虹色的花。你是誰(shuí)呀？你怎么呼哧呼哧地喘著氣呢？”

“哦，你好。我是老鼠。最近天氣又悶又熱，弄得我暈乎乎的。要是有把扇子就好了。"

“噢，那用我的花瓣不是正好嗎？”

老鼠摘了一片黃色的花瓣系在尾巴上。說(shuō)：“這下涼快多了。"

白天越來(lái)越短了，已經(jīng)是秋天了。好像有誰(shuí)從天空飛過(guò)。

“你好。你是誰(shuí)呀？你還會(huì)飛啊?！辈屎缟幕ㄕf(shuō)。

“你好，我是小鳥(niǎo)。因?yàn)槲矣谐岚?，所以?huì)飛呀。今天是我女兒的生日，我出來(lái)為她選一件禮物?？墒?，飛來(lái)飛去，什么也沒(méi)找到，正著急呢。"

“那你看看我這有沒(méi)有她喜歡的彩色花瓣呢？”彩虹色的花說(shuō)。

小鳥(niǎo)銜了一片黃色的花瓣高興地飛走了。

有一天，烏云遮住了天空。好像有誰(shuí)跟花兒打招呼。

“你好彩虹色的花。最近冷多了，眼看就要下雨了，怎么辦？"原來(lái)是一只刺猬。

彩虹色的花用虛弱的聲音回答：“我能幫你什么忙嗎？”

刺猬摘了一片綠色的花瓣披在身上。

“謝謝你彩虹色的花，再見(jiàn)。"

天空越來(lái)越暗，傳來(lái)陣陣?yán)茁?。大風(fēng)把最后一片花瓣也刮走了。

彩虹色的花折斷了，但他仍然靜靜地站在那兒。雪花仿佛要擁抱彩虹色的花，輕輕地、輕輕地、飄落下來(lái)……

很快，大雪覆蓋了所有的東西，一片白茫茫的。誰(shuí)會(huì)想到，在這里曾經(jīng)開(kāi)過(guò)一朵彩虹色的花呢！

就在這個(gè)時(shí)候……

天空中升起一道彩虹色的光芒把天空照亮了。

螞蟻、蜥蜴、老鼠、小鳥(niǎo)和刺猬都從遠(yuǎn)處跑了過(guò)來(lái)。

他們看見(jiàn)光芒，心里漸漸溫暖起來(lái)。大家都想起了彩虹色的花曾經(jīng)給過(guò)自己的幫助，

小動(dòng)物們齊聲說(shuō)：“彩虹色的花，我們很想念你，感謝你曾經(jīng)給過(guò)我們的幫助。你給我們帶來(lái)了溫暖。”

漫長(zhǎng)的冬天終于過(guò)去了，春天又來(lái)了。一天早晨太陽(yáng)探出頭來(lái)，他吃了一驚，很高興地說(shuō)：“早安，彩虹色的花，又見(jiàn)到你了，真高興！"

彩虹色的花也高興地說(shuō)：“早安，太陽(yáng)！”

四、提出的問(wèn)題。

1、小朋友們，彩虹色的花把自己哪一片花瓣送給了蜥蜴呢？

2、鳥(niǎo)媽媽為自己的女兒會(huì)選什么顏色的花瓣做禮物呢？

3、還剩下綠色和紫色兩片花瓣，小刺猬怎樣選擇的呢？

4、這個(gè)故事給你什么樣的啟示呢？

五、《彩虹色的花》繪本故事點(diǎn)評(píng).