下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2025年中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)《分式與分式方程》單元檢測卷(含答案)一、選擇題要求:在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.已知a、b是實(shí)數(shù),且a+b=1,那么下列等式中正確的是()A.a+b=2B.ab=1C.a^2+b^2=2D.a^2+b^2=12.若m是方程x^2-3x+m=0的解,則m的取值范圍是()A.m<0B.m=0C.m>0D.m≠0二、填空題要求:把正確答案填在題中的橫線上。3.若x=2是方程x^2-3x+m=0的解,則m的值為______。4.分式方程3x-2/2x+1=2的解為______。5.分式方程(x-1)/(x+2)=2的解為______。三、解答題要求:請寫出解答過程。6.解下列分式方程:(1)x/(x+1)-2/(x-1)=1(2)(2x-1)/(x+2)+(x+1)/(x-2)=3(3)(3x-2)/(x+1)-(x-1)/(x-2)=2四、解答題要求:請寫出解答過程。7.已知分式方程(2x-3)/(x-1)=(x+1)/(x+2)的解為x=3,求該方程的系數(shù)a的值。8.解下列分式方程組:(1)x/(x-2)+y/(y-1)=1(2x+3y)/(2x-3y)=2(2)(x+1)/(x-3)-(y-2)/(y+4)=1(x+2y)/(x-2y)=39.某班有男生m人,女生n人,男生和女生的人數(shù)之比為2:3,且男生和女生的人數(shù)之和為45人。求男生和女生人數(shù)的表達(dá)式。五、應(yīng)用題要求:根據(jù)題意列出方程或方程組,并求解。10.某商店進(jìn)了一批商品,如果每件商品降價(jià)10元,那么可以多賣50件;如果每件商品提價(jià)20元,那么可以少賣30件。求原來每件商品的售價(jià)和原來能賣出的商品數(shù)量。六、證明題要求:證明下列各題。11.證明:對于任意實(shí)數(shù)a和b,若a+b=0,則a^2+b^2=2ab。12.證明:對于任意實(shí)數(shù)x,方程x^2-x+1=0的兩個(gè)根x1和x2滿足x1+x2=1。本次試卷答案如下:一、選擇題1.D解析:由于a+b=1,那么a^2+b^2=(a+b)^2-2ab=1-2ab,所以a^2+b^2的值取決于ab的值,不一定是2。2.A解析:方程x^2-3x+m=0的判別式為Δ=(-3)^2-4m=9-4m。要使方程有實(shí)數(shù)解,判別式Δ≥0,即9-4m≥0,解得m≤9/4。因此,m的取值范圍是m<0。二、填空題3.2解析:將x=2代入方程x^2-3x+m=0,得2^2-3*2+m=0,解得m=2。4.1解析:將分式方程3x-2/2x+1=2兩邊同時(shí)乘以2x+1,得3x-2=2(2x+1),解得x=1。5.-3解析:將分式方程(x-1)/(x+2)=2兩邊同時(shí)乘以x+2,得x-1=2(x+2),解得x=-3。三、解答題6.解下列分式方程:(1)x/(x+1)-2/(x-1)=1解析:將分式方程兩邊同時(shí)乘以(x+1)(x-1),得x(x-1)-2(x+1)=(x+1)(x-1),解得x=3。(2)(2x-1)/(x+2)+(x+1)/(x-2)=3解析:將分式方程兩邊同時(shí)乘以(x+2)(x-2),得(2x-1)(x-2)+(x+1)(x+2)=3(x+2)(x-2),解得x=5/2。(3)(3x-2)/(x+1)-(x-1)/(x-2)=2解析:將分式方程兩邊同時(shí)乘以(x+1)(x-2),得(3x-2)(x-2)-(x-1)(x+1)=2(x+1)(x-2),解得x=2/3。四、解答題7.已知分式方程(2x-3)/(x-1)=(x+1)/(x+2)的解為x=3,求該方程的系數(shù)a的值。解析:將x=3代入方程(2x-3)/(x-1)=(x+1)/(x+2),得(2*3-3)/(3-1)=(3+1)/(3+2),解得a=2。8.解下列分式方程組:(1)x/(x-2)+y/(y-1)=1(2x+3y)/(2x-3y)=2解析:將第一個(gè)方程兩邊同時(shí)乘以(x-2)(y-1),第二個(gè)方程兩邊同時(shí)乘以(2x-3y),得x(y-1)+y(x-2)=(x-2)(y-1),2(2x+3y)=2(2x-3y),解得x=1,y=1。(2)(x+1)/(x-3)-(y-2)/(y+4)=1(x+2y)/(x-2y)=3解析:將第一個(gè)方程兩邊同時(shí)乘以(x-3)(y+4),第二個(gè)方程兩邊同時(shí)乘以(x-2y),得(x+1)(y+4)-(y-2)(x-3)=(x-3)(y+4),3(x+2y)=3(x-2y),解得x=4,y=2。9.某班有男生m人,女生n人,男生和女生的人數(shù)之比為2:3,且男生和女生的人數(shù)之和為45人。求男生和女生人數(shù)的表達(dá)式。解析:設(shè)男生人數(shù)為2k,女生人數(shù)為3k,根據(jù)題意有2k+3k=45,解得k=9。因此,男生人數(shù)為2k=18,女生人數(shù)為3k=27。五、應(yīng)用題10.某商店進(jìn)了一批商品,如果每件商品降價(jià)10元,那么可以多賣50件;如果每件商品提價(jià)20元,那么可以少賣30件。求原來每件商品的售價(jià)和原來能賣出的商品數(shù)量。解析:設(shè)原來每件商品的售價(jià)為x元,原來能賣出的商品數(shù)量為y件。根據(jù)題意有(x-10)(y+50)=xy,(x+20)(y-30)=xy,解得x=100,y=150。六、證明題11.證明:對于任意實(shí)數(shù)a和b,若a+b=0,則a^2+b^2=2ab。解析:由a+b=0,得(a+b)^2=0,即a^2+2ab+b^2=0,所以a^2+b^2=-2ab。由于a和b是實(shí)數(shù),所以a^2+b^2=2ab。12.證
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 起點(diǎn)2025年7月全勤制度
- 警務(wù)站值班制度
- 民政執(zhí)法考試試題及答案
- 2026南平光澤縣不動產(chǎn)登記中心勞務(wù)派遣工作人員招聘2人備考考試題庫附答案解析
- 2026年上半年黑龍江省人民政府黑瞎子島建設(shè)和管理委員會事業(yè)單位公開招聘工作人員4人備考考試試題附答案解析
- 2026湖南智谷投資發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘18人參考考試題庫附答案解析
- 2026四川廣安市華鎣市委“兩新”工委、華鎣市級行業(yè)(綜合)黨委社會化選聘新興領(lǐng)域黨建工作專員6人參考考試試題附答案解析
- 2026普洱學(xué)院招聘碩士附以上12人備考考試試題附答案解析
- 2026廣西防城港市濱海中學(xué)春季學(xué)期臨聘教師招聘備考考試題庫附答案解析
- 2026年度青島平度市事業(yè)單位公開招聘工作人員(36人)參考考試試題附答案解析
- 2026年上海市初三語文一模試題匯編之古詩文閱讀(學(xué)生版)
- 2026北京西城初三上學(xué)期期末語文試卷和答案
- 2025河北邢臺市人民醫(yī)院招聘編外工作人員41人備考題庫完整答案詳解
- 2025年聊城事業(yè)編考試作文真題及答案
- 2026中國市場主流人力資源創(chuàng)新產(chǎn)品、解決方案集錦與速查手冊
- 《盾構(gòu)構(gòu)造與操作維護(hù)》課件-項(xiàng)目1 盾構(gòu)機(jī)構(gòu)造與選型認(rèn)知
- 2025年度手術(shù)室護(hù)士長工作總結(jié)匯報(bào)
- 統(tǒng)編版(2024)八年級上冊道德與法治期末復(fù)習(xí)每課必背學(xué)考點(diǎn)匯編
- 2025至2030實(shí)驗(yàn)室能力驗(yàn)證行業(yè)調(diào)研及市場前景預(yù)測評估報(bào)告
- 藕種購銷合同范本
- 紗窗生產(chǎn)合同范本
評論
0/150
提交評論